【實用】寓言作文八篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寓言作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寓言作文 篇1

在茂密的森林裏，有一塊大石頭。它安靜地躺在泥土中，那堅硬的身軀如同一座大山。日曬不死，風吹不動，雨打不穿。於是，大石頭便飄飄然起來，覺得自己非常了不起。

這天，不知哪陣風吹來了一顆種子，就在石頭龐大的身軀下安居樂業了。大石頭非常生氣，對種子説：“哼！你這個小東西，敢到我腳下紮根？看我不壓扁你！”説着，就重重地往泥土下一沉。種子並不理會，而是往上挺了挺瘦小的身子。

春雨來了，大石頭心想：“嘿！看這雨水不浸死你！”種子還是不出聲。它不但沒被浸死，還因為喝足了雨水，生了根，發了芽，還長高了一寸！

隨着時間的推移，夏天來了。火辣辣的太陽照着整個大地，熱得大家喘不過氣來。這時，石頭又得意起來，心想：“看太陽不曬死你。”種子的幼芽也不理睬驕傲的石頭，它又挺了挺身子。啊！種子眼前一片光明，原來它已經鑽出了地面！

大石頭更是嫉妒了，真想一下子把它壓死。然而隨着時間飛逝，種子芽苗越長越高，根也越扎越深，最後，終於頂翻了石頭……

這個寓言告訴我們：只要有堅持不懈的精神，就可以戰勝所有的困難！

寓言作文 篇2

一天，標符號王國裏發生了一場激烈的爭吵，首先領頭的是驕傲的破折號。他自豪地説：“瞧！我身材多苗條，曲線多美麗啊！多麼像一根小棍。我不僅長得漂亮，而且本領還很大呢！比如要解釋這個詞的意思，用上我就可以解釋，要是不用我，這篇文章就讀不懂意思了。”這時，問號不服氣地説：“我比你的本領還要大，提出問題的時候就用我，要是沒有我提出問題怎麼能讓你來解釋呢？再説，我長得也比你好看，就像一隻耳朵，我還戴了一個耳環呢。”省略號也大聲地説：“我的本領更大，要是沒有我，句子就太羅嗦了。

我長得也不錯，就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發亮。”句號也生氣地説：“你們都沒我的本領大，要是沒有我，句子就讀不完了。而且我長得也比你漂亮，一個小小的圓圈，就像小朋友的最愛—足球。”

小逗號也氣沖沖地説：“誰都比不上我的本領，我要是不工作了，一個句子長長的讀下來會憋死的。”突然，標點符號的國王—智慧老人走了過來，他説：“你們不要爭吵了，作文裏少了哪一個標點符號也不行。”他們聽了之後都羞愧地低下了頭。

寓言作文 篇3

小肥是一隻螢火蟲，還是個獨生子。父母視其為掌上明珠，於是無論小肥要什麼，他們都會盡量滿足。不知不覺小肥便養成了自私自利，任性的性格。

漸漸的小肥長大了，他覺得自己一個人太孤獨了，他想像其他的昆蟲一樣有自己的夥伴。於是他決定去找朋友，即使他父母不同意。

夜幕降臨了，螢火蟲提着燈籠出門去了。

他飛啊飛，在一堆糞便旁邊發現了甲蟲小桂。小桂正吃力的推着一隻大糞便球在黑夜裏摸索回家的路。小肥高興的飛近他問道：“小桂我們可以做個朋友嗎？”小桂説：“可以。”小肥又問：“你可以跟我一起玩嗎？”“可以，而且非常樂意。不過我正在搬食物回家，你可以為我照路嗎？”小桂説。小肥失落的説：“不行，我要找朋友陪我玩。”便飛走了。

螢火蟲有提着小小的燈籠 上路了，它飛過了小河、穿過草叢。在草叢中他發現了螞蟻小青。於是他便高興地飛過去對小青説：“你可以跟我做朋友，跟我玩嗎？”小青看見了螢火蟲也很高興，因為他迷路了正愁着呢。“可以當然可以了，不過現在我迷路回不了家，你能為我照路嗎？”小青説。小肥不悦的翹起嘴巴，沒好氣地跟小青説： “我想不可以，我得去找跟我玩的朋友，我可沒空幫你。”説完便頭也不回地飛走了。

小肥再次提着小燈籠孤獨的上路了，他到哪裏去找朋友呢？

寓言作文 篇4

一個幽靜的夜晚，月亮無精打采地掛在天上，散發着玉玉的白光。路旁，傳來一陣陣細細微微的聲音，原來是樓房裏主人的五個手指在爭議。

夜深人靜了，可手指們仍在為誰的功勞大小而爭論不休。

"大家聽我説吧，"大拇指先發制人，搶着説，"主人一天到晚都得做家務，她累，我更累。什麼擦桌子啦，掃地，我出的力氣都是最大的。我必須要握緊、捏住工具，這也是你們有目共睹的呀!"

在它一旁的食指聽了，氣憤得差點跳起來："什麼?你出的力氣最大?未見得，若不是我每次冒着生命危險去試探，你哪有現在的風光勁兒?再説，攀爬、抓捕，我都是主力啊!所以我的功勞最大!"

"可……"大拇指一聽急了，但話還沒説完，就被中指打斷了話。

"NoNoNo!""論功大非我莫屬。每次，主人要拿筆、提袋子、公文包，我都十分踴躍，從來不偷懶，怎樣，你們沒話説了吧?"中指自信地哼哼道。

無名指見大家冷落了它，就蹬着牀板嚷着："我才不聽你們那些胡言亂語呢!我要不配合你們，乾重活的時候，你們行嗎?恐怕早就一不留神掉地上摔壞嘍!"

大家又把目光轉向小指。

只見它沉思了一下，平心靜氣地説："我覺得，這次爭論毫無意義可言。大家四分五裂，哪能做成什麼呢?只有我們上下齊心，團結一致，忠於主人，才能把事情做得更好。"

大家聽了，覺得有道理，都心服口服，各自休息去了……

寓言作文 篇5

從前，有一對好友，他們是鱸魚和山螺。

在一個晴空萬里的日子裏，河水是那麼的清亮，水清澈得象一面鏡子。可就在這時，突然聽到一陣喧鬧聲，原來是水族羣要開一個演唱會。鱸魚和山螺也想參加，所以他們在家很用功地苦練。

演唱會的時間快到了。台前人山人海，鱸魚和山螺倆是第一個到場。不一會兒，演唱會開始了。鱸魚和山螺是一組的。他們倆自信地登上了表演台，歌聲是那麼地嘹亮，動聽。迎來了全場的歡呼聲和鼓掌聲。這時，山螺覺得台下的聲音只是送給鱸魚的，納悶不解地想：為什麼大多數魚的掌聲只給鱸魚喝彩呢?難到我表演得不好嗎?

表演結束後，各自回到家裏。山螺忍不住問鱸魚：“鱸魚，今天我也唱得不錯呀，而且也很盡力。為什麼大多數魚都只給你鼓掌呀?難道他們認為我表演得不好嗎?“鱸魚説：“我也不知道呀”對面的黃鱔聽見了他們倆的對話，於是箭一般地游過來對山螺説：“山螺，你的努力我已經看見了，不要這樣想，不需要去理會別人的眼光，只要自己曾經努力付出過，結果怎麼樣不是最重要的，重要是好好做人才是你的成功。”山螺聽了黃鱔的話，覺得很有道理。

於是，他再也不計較得失。每天高高興興地生活着。

寓言作文 篇6

一隻生來沒毛的小赤膊鴨，把雞毛撣上的雞毛粘插到身上，從此成了雞毛鴨。

雞毛鴨逛大街，走得熱了，買一根棒冰。撕下棒冰紙，剛要找個廢物箱丟進去，忽然刮來一陣風，棒冰紙被吹跑了。

雞毛鴨跟着棒冰紙跑過三條馬路。好不容易，棒冰紙落到了地上，雞毛鴨彎腰正要去撿，只見棒冰紙被一隻大腳踩住了。

“亂扔廢紙是要罰錢的!”那人説。雞毛鴨急了：“我沒亂扔，是風吹的。”“誰能證明?”真倒黴，沒人證明，只好認罰。雞毛鴨説：“我的錢買棒冰了，我就把棒冰給你吧。”

可是大腳不要棒冰：“沒錢，就罰雞毛吧!”他從雞毛身上拔下三根毛，走了。很想知道他把雞毛拿去做什麼用，雞毛鴨就悄悄地跟在那個大腳後面。

才走了十幾步，只聽大腳咳嗽一聲，射出一口痰，他立刻被一個腦袋挺大的瞅着：“好，我總算等到一個隨地吐痰的啦!罰錢吧!”

大腳也那不出錢來，對大頭説：“我只有準備給兒子做飛鏢的三根雞毛，你拿去吧!”三根雞毛被大頭插在帽子上。

大頭走了，大腳悄悄地跟大頭後面，就像雞毛鴨悄悄跟在大腳後面一樣。

又走了十幾步，大頭把手伸進口袋掏東西，他掏出一個打火機和一支香煙。

大頭剛把香煙點着，吸了一口，大腳飛快地趕上去：“哈，這回你可被我抓到啦!吸煙會污染空氣，也是要受罰的。”説着，大腳把大頭帽子上的三根毛摘了下來。

這時，雞毛鴨趕到了把從大腳手上奪回雞毛説：“自己幹髒事，怎麼還好罰別人?”

大腳和大頭目瞪口呆地看着雞毛鴨把這三根毛插回屁股上，搖搖擺擺地走了。

寓言作文 篇7

傳説很久以前，在東邊的天上有一座皇宮，宮裏住着一位英俊瀟灑的王子。

在那西邊的天上也有一座皇宮，裏面住着一位高貴典雅的公主。這位公主不僅貌美，而且琴棋書畫，樣樣精湛。她的父皇可疼愛她了，因為她是國王唯一的女兒。

小公主一生下來，就住在宮廷裏，從來都沒出過半步宮門。據説，小公主一歲那年，國王為她舉行了一場盛大的生日宴會，他請了許多小精靈來祝賀，希望自己的女兒能得到小精靈的保護。當時餐桌旁都座滿了人，其中有一隻黑精靈卻沒有了位子，他十分生氣，説是國王有意讓他出醜。於是他下了一道咒語，説在一百年後，公主將變成世界上最醜陋的人。

國王嚇壞了。他怕小公主真的會變成這樣，就讓她在小屋子裏待着，不許任何人接近她。

轉眼間，一百年過去了。那天，國王和皇后去宮外狩獵，他們把小公主一人留在宮裏。臨走時，國皇千叮嚀萬囑咐，告訴公主不能隨便出來，以免招惹麻煩，小公主答應了。

國王一走，小公主一個人在小屋子裏玩繡球。可怕的事情就這樣發生了……

竹林間突然出現一道七彩光射進皇宮裏來。小公主一見立即被吸引過去了。頓時，天空突變，烏雲密佈，彩光向公主射下一把利箭，小公主身上作了魔，剎那間，小公主變成了醜陋的老太婆，皮膚皺皺的，成了世界上最醜的人。

黑精靈出現了，露出猙獰的面目，樣子十分可怕，他立即把宮牆封鎖起來，下了一道咒語：“只要小公主得到真心一吻，她就會立刻恢復容貌。”

有許多人都試過了，可就是沒有一個管用。

又一百年過去了。這一天，王子在森林裏打獵，看見樹上貼着一張告示，上面寫道：“如果有誰能救我女兒，我願把她許配給他為妻。”王子看了，便想前去一試。

他來皇宮前，那牆上長滿了荊棘，要走進宮內可不是一件很容易的事，那刺一定會扎得遍體鱗傷，鮮血淋淋。可小王子一點也不怕。他勇往直前，披荊斬棘，終於爬進牆內。這時，黑精靈出現了，他要置王子於死地。小精靈們可憐王子，就賜給了他一把“七星寶劍”。王子拿着寶劍，一劍把黑精靈劈死了。

小王子親了小公主一口，奇蹟出現了。天亮了，小公主的皮膚正在復原，頓時，一位貌若天仙的公主出現在小王子麪前，小王子驚呆了。

國王十分感激小王子，便把小公主許配給他。

從此，小公主和小王子過上了幸福美滿的生活。

寓言作文 篇8

《愛彌兒》讀後感我剛上師範的時候，就從《教育學》這本書中瞭解到法國思想家盧梭的《愛彌兒》這本著作，這是一本被譽為“只要柏拉圖的《理想國》與盧梭的《愛彌兒》留存在世上，縱令其他教育著述被毀，教育園地也是馥郁芬芳的”的不朽之作。

盧梭所著的《愛彌兒》，詳細地闡述了盧梭對人的教育的觀點。他藉助一個構想出來的人物？？愛彌兒從出生至成年的教育，細緻地表述了他對自然教育的觀點及設想。《愛彌兒》果然是一本不尋常的教育著作，開篇的第一句就讓人覺得這是藴涵着深邃哲理和沸騰感情的文化結晶。“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裏，就全變壞了。”毫不掩飾地表達了自己主張人性本善，主張教育目的在於培養自然人，主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展。

在整本書中，有一種思想最讓我感動，那就是”絕不所害別人的思想。”盧梭提倡對孩子在進行道德教育的時候，要灌注絕不損害別人的思想，書中寫道：“在道德教育方面，只有一條既適合孩子，而且對各種年齡的人來説都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬於這個教訓，也是虛偽的，矛盾的和有害的。”雖然，在社會上，沒有哪個人不做好事的，即使是壞人，有的對父母有孝順的一面，有的'對妻子有體貼的一面，有的對兒女有慈愛的一面，但是也許他所有的善心都無法抵消他所做的壞事。“不做壞事”才是一種境界，即便你沒有做一件好事，但是你沒有做危害別人、危害社會的事情就應該是一個好人。曾子曰“吾日三省吾身。”我想這個世界上沒有什麼人是聖人，因此每個人都有必要不斷反省自己，如果發現自己的行為有損別人就應該改過，這樣才會不斷地淨化純化自己的靈魂。作為一名教育者，在道德方面一定要銘記盧梭的這句話“決不損害別人”，這樣才會教育出許多“不損害別人”的學生來。

《愛彌兒》認為我們生來軟弱，生來愚昧，我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜予我們。這種教育，我們或是受之於自然，或是受之於人，或是受之於事物。我們每個人都是由這三種教師培養起來的。一個學生，如果在他身上這三種教育不同而互相沖突的話，那麼對他的教育就不好;如果三種教育都趨向於同一個目的的話，那麼他才是受到了良好的教育。而且《愛彌兒》也強調了家庭教育的重要地位。

對於這一點我是舉雙手贊同的。現代的社會給我們這些在學校的教育工作者太大的壓力，把培養人的功與過全都規因到老師的身上，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”。教育工作者不單只是我們這些在校的教師，還包括家庭裏的父母親長輩等。縱使我們學校的老師要負起全部的教育責任，我們也只是盧梭所説的三種教師當中的一種教師，而不可能做到是三合一的全能教師。