【必備】童話的作文300字8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文300字 篇1

在一片森林裏，住着一頭熊，大夥兒都喊它“笨熊”，因為它太笨了，常常是本來能輕易捕捉到的獵物，偏偏就在它手中逃之夭夭，弄得它天天吃野果蜂蜜為生，最後成了素食主義者。

笨熊經常呆呆地仰望天空，盯着那些飛翔的鳥兒，自言自語嘟嚷個不停：“要是我也能飛翔，就太美妙了.”

一天，它又在仰望天空，一隻金雕落在它旁，問它：“笨熊，你凝視着天空做什麼呀？“

笨熊沒有回答它，而是直視着金雕的眼睛：“如果我有一雙翅膀，是不是也可以飛翔了呢？”

“嗯，應該可以吧，我有事，先走開一步啦。”金雕含糊地答應着，拍拍翅膀，衝向雲霄。

笨熊聽後，趕緊跑回窩裏，拿出珍藏了很久的各色鳥毛，連夜做了一雙翅膀，背在身上，氣喘吁吁地跑到一個百丈懸崖邊，揮舞着一雙“翅膀”縱身一跳，跳了下去。

剛跳下去，“翅膀”就散架了，羽毛到處亂飛，笨熊跟着急速下墜。也算它福大命大，掉到一半被三隻金雕接住了。

三隻金雕剛想開口説些什麼，卻被笨熊打斷了：“求求你們，駝我飛幾圈吧，讓我享受一下飛行的感覺吧。“

三隻金雕只好駝着它飛了幾圈，笨熊大喊：“夢想成真的感覺可真好呀。”

童話的作文300字 篇2

可愛的小牛是個愛玩又不愛學習的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學校吧，那兒可以學到很多知識。”可是小牛就是不聽。

一天，貓老師想出了一個辦法。貓老師到小牛家去，對小牛説：“小牛，貓老師帶你去個好玩的地方，好嗎？”“好！”小牛一聽有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野裏，那裏有很多糧食。小牛一到田野，看見那麼多糧食，簡直樂壞了：“這裏風景優美，又有這麼多好吃的，真好！”可是田野邊豎着一個告示牌，上面寫着：誰偷了糧食，後果自負！因為小牛不愛讀書，所以它不認識告示牌上的字，就大口大口地吃起來。突然，從天上飛來糧食守護者——大鳥。大鳥追着來啄小牛，“哎呀！別啄我了。”小牛很害怕地説，“你為什麼啄我呢？”大鳥説：“你難道沒有看見告示牌嗎？”“我不認識字。”小牛低着頭小聲地説。“活該你被啄。”大鳥嚴厲地説，“這些糧食是種子，除了農民伯伯，誰都不許動。”

從那以後，小牛認識到讀書的好處，天天認真上學，學習了許多知識。

童話的作文300字 篇3

今天鼠小弟和鼠小妹一起出去散步。

路上他們遇見了企鵝先生，企鵝先生説：“鼠小弟，我有個音樂會要開，可是還差一個吹小號的人。你願意來吹小號嗎？”鼠小弟微笑地點了點頭説：“好啊，好啊！”

鼠小弟拿起小號吹起來，他突然發現自己不會吹小號。企鵝先生走了過來，説他長得太小了，小號不適合他吹，企鵝先生説着就走開了。鼠小弟又看到有一隻老貓走了過來，老貓見了哈哈大笑，“你連這個都不會吹呀。”鼠小弟小聲地説：“老貓，我們換一個吧。”老貓聽了直搖頭。

接下來，鼠小弟和找了很多動物換樂器，可是動物們的樂器也都不適合鼠小弟。鼠小弟正在發愁的時候，他遇到了大象先生。

音樂會上的大象先生負責彈鋼琴，但是他也彈不好鋼琴。企鵝先生想到了一個辦法，他讓大象把鋼琴搬過來與鼠小弟交換。鼠小弟在鋼琴上又蹦又跳，彈奏出了美妙的音樂，他開心極了。

啊，今天真是美好的一天。

童話的作文300字 篇4

有一天，小豬、小猴和小熊幫小白兔蓋房子。它們在森林裏找了三根粗粗的木頭，準備運到小白兔家。但是每一根木頭都很重，怎麼才能快點運回去呢?

小熊不管三七二十一，扛起木頭就走，一步一步，費了九牛二虎之力才把木頭扛到小白兔家，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

小豬望着眼前這根粗粗的木頭，也準備扛回去，可它試了一下，只走了二步就走不動了。怎麼辦呢?剛好木頭從它背上掉下來時，在地上滾了幾下，“啊，我想到了，我可以把木頭滾回去呀!”小豬驚喜地喊道，於是木頭像車輪一樣在小豬不斷的推動下滾動着，到達小白兔家時，小豬額頭上也流下幾滴汗水。

這時，聰明的小猴子正在想辦法：它發現旁邊剛好有一條小河，河水不是很深，而且河水正好流向小白兔家。小猴想：哈哈，我可以把這根木頭放到河裏當作小舟，順水漂到小白兔家。於是小猴便悠閒地坐着“小舟”，將木頭輕鬆地運了回去。

小動物們雖然都把木頭運到了小白兔家，但運木頭的方法卻各有不同。它們有的很輕鬆，有的有一點累，還有的累死了。這個故事告訴我們，做事的方法很重要，一定要動腦筋。

童話的作文300字 篇5

小明的作文得獎了，他把獎品和寫作時用的鉛筆、小刀、橡皮和白紙放在了一起。它們為這次得獎慶幸之餘卻為誰的功勞大而吵了起來。

鉛筆説：“小明這次寫作時字都是我寫的，他得獎我的功勞最大。”

小刀不服氣地説：“哼！你的功勞最大？小明寫作時筆尖斷了，要不是我把你的筆尖削出來，你還能再寫下去嗎？所以我的功勞最大。”

橡皮也説：“小明開始寫作時寫錯了許多字，要不是我把寫錯的擦掉，小明也不會得獎呀！所以我的功勞最大。”

白紙更是暴跳如雷，氣沖沖地説：“我的功勞最大。要是沒有我，你們不就都無用武之地了嗎？”

這時候，獎品笑着説：“這樣吧，你們幾個單獨試一下，看誰能讓小明再得獎！”

結果，這次小明只交上去了一張白紙。

這下大家明白了，原來小明得獎是大家共同合作的功勞。

從此以後，它們再也沒有為誰的功勞大而爭吵過，齊心協力地又為小明獲得了許多獎品。

童話的作文300字 篇6

人們都説精靈是鬼怪，可我認為，精靈也有善惡之分。不信，你看下面這個故事。

從前，有個惡毒的精靈，總是趁別的精靈媽媽不注意去傷害那些剛出生的小寶寶，所以這裏的人都既怕它又憎恨它。有個心地善良的精靈聽説了，非常憤怒，於是決定與這個惡毒的精靈一決高下，為民除害。

可是，在真正較量時，由於這個惡毒的精靈武藝超人，沒過一會就把善良的精靈給打傷了。自那以後，這隻惡毒的精靈比以前更加猖狂。

善良的`精靈被打敗後並沒有氣餒，而是四處尋找能夠教它武藝的人，由於它四處顛簸走了很長的路，漸漸的體力不支，昏倒在地。有一位清潔工看見了它，扶它回家細心照料，在這位清潔工的百般照顧下，這隻心地善良的精靈恢復了以前的活潑。它繼續尋找可以教它武力的人，終於功夫不負有心人，它不僅找到了願意教它武功的人，而且幾個月就學會了那個人所有的本領。

武藝精湛的善良精靈再次找到惡毒的精靈較量，沒過幾招，那隻惡毒的精靈就成了它的手下敗將只能投降了，並保證以後不再傷害自己的同伴以及比自己的弱小的精靈。

從此，那裏的精靈又過上了幸福的日子。

童話的作文300字 篇7

（一）一意孤行

有一隻小猴從來不聽別人的意見，總是一意孤行。認為自己是對的，大家都覺得小猴不可理喻。

一天，小猴家突然着火了，大家都不讓小猴回家裏拿家產。小猴又不聽大家的勸告，衝進着火的屋子裏。想要拿回家產，可是剛進去。就被燒着了。

（寓意：做事不要一意孤行。）

（二）毛毛蟲的夢

蝴蝶媽媽產了一個卵，在陽光的沐浴下，卵漸漸成了一隻小毛毛蟲，慢慢的慢慢的，小毛毛蟲變成了大毛毛蟲。這隻大毛毛蟲從來不知道什麼叫危險，每天躺在小草上曬太陽。夢想自己成為了一隻漂亮的蝴蝶。

大毛毛蟲的一位好朋友螞蟻勸道：“你趕緊吐絲把自己纏起來吧。”大毛毛蟲卻説，沒事。

過了幾天，天空中飛來一隻烏鴉，把大毛毛蟲叼走了，大毛毛蟲再也變不成蝴蝶了。

（寓意：不要不聽勸告。）

（三）居安思危

在一個安全的地方，有一個叫毛魯的人，總是心事重重，害怕突然有一天自己被龍捲風捲走。顯得愁眉苦臉的。

龍捲風來了，沒有把毛魯捲上天，毛魯不僅沒有高興，卻更加愁。

過了三十年，這位整天愁眉苦臉的人，變得非常顯老，臉上皺紋數不清，三十年後的毛魯更加難受了。

（寓意：也許快樂是最重要的。）

童話的作文300字 篇8

在大森林裏，有一隻小熊，他自以為他是森林裏最強大的動物。沒人能比得過他，他開始在大森林裏到處找動物和他比賽。

他覺得比賽的前幾天用不着練習，他想我這麼強大，用不着練習，練習是他們弱小的動物乾的事，我才不幹呢。小熊看見他旁邊有一棵又高又大的楓樹，於是他躺在松樹下睡着了。第二天，小熊睡醒了去找食物了，他先來到小河邊喝了幾口清水，就在小河邊吃魚，玩水，捉蝴蝶還拔起柳條打鞦韆。喝完水，小熊又吃了點蜂蜜。一天又一天，時間過的真快呀。轉眼間，就到了比賽的那一天，“咚，咚，咚。”鬧鐘響了好幾下，一大早，小熊就聽到了小鳥的叫聲：“小熊小熊快起來！今天是你和獅子比賽拔河的日子呀！”小熊來到了比賽場地，獅子也來了，他們倆開始比賽。剛開始小熊就叫了起來，最後小熊還被獅子拉倒了。

在生活中，我們不要像故事中的小熊一樣，驕傲自大，一定要刻苦學習，才能立於不敗之地。