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關於此君的詩歌賞析

關於此君的詩歌賞析

此君業餘愛好之一,便是讀書。此君讀書無定式,認為開卷有益,所以對文章來者不拒。此君近來對詩歌興趣日濃,認為讀點詩,能陶冶情操,若賞析一下,能收穫思想。此君已搜到N首穿越時空的經典之作。此君喜不自勝。決定每讀一首詩,均以自己之見識賞析一番。但此君又想,以後半生之業餘時間,賞析N首經典,似不現實。此君打算選擇着欣賞。

關於此君的詩歌賞析

這天晚上,此君“點”了一首電子版的兩漢樂府詩《長歌行》。發現裏邊有一“晞”和一義同“烘”卻打不出來的字,只好通過“百度知道”查讀音和本意。終於基本讀懂這首惜時詩。此君正在默默感受此詩之深意,突然有好友要聊天。此君只好將思想叫停,然後與好友聊起來。中心思想無非是“你在他鄉還好嗎”?接着此君讀了幾遍《長歌行》。

 長歌行

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春佈德澤,萬物生光輝。

常恐秋節至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸。

少壯不努力,老大徒傷悲。

此君讀了N遍後,便開始了他的所謂賞析。

此君對此詩並不陌生——以前讀過。現在重温,別有一番滋味在心頭。時間無影,歲月無痕;日月如梭,人生短暫。一生中,若要值得回味,或者做一個成功的自己,珍惜時間是肯定的,是故魯迅要將喝茶時間都擠出來學習

詩中帶有朝露的“青青園中葵”,只要日光出來“晞”一下,朝露就瞭然無痕。原本希望借陽光燦爛一下,但因為露太易幹,也許來不及發光,已消失無影。人生好比朝露,能有幾何燦爛機會?故詩中“陽春佈德澤,萬物生光輝”暗喻人生最美花季,千萬不可錯過,要懂得珍惜,最好“花堪折時直須折,莫待花落空折枝”。“常恐秋節至,焜黃華葉衰”,原本是青青園中葵的'生命寫照,更是人力不可為的自然規律,作者用“常恐”是將葵人格化。因為只有人才惶恐早生華髮,乞求長生不老。作者繼以“百川東到海,何時復西歸”強化時光不會倒流之事實。啟示我們,時間的可貴在於她不可失而復得。世間所有生命(含動植物),哪個也不能迴避生老病死。最後兩句既是作者點睛之作,也是作者此詩之出發點。

此君不想對最後兩句予以賞析。兩句千古傳頌之詩詞已上升為真理,此君認為還是聽正宗點評為佳。

此君看了幾遍自己的賞析,找不到半點感覺。只好付之一笑,一笑而過。

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