分享我的成功經驗散文

所謂成功，就是給自己一個既定目標，然後腳踏實地的去實現，最後通過自己的不懈努力達成所願了，就是成功。成功不一定就是轟轟烈烈，它存在於我們身邊的每一個角落，與我們的日常生活密切相關，事業順利、家庭和睦、愛情甜蜜、友情長久、子女成材都可以納入成功的範圍。

不經意間，我的人生歲月就這樣匆匆過了幾十年，再回首時，卻發現因為自身的原因而留下了許多的缺憾，從而不願向人提起，而我的人生經歷中唯一讓我感到欣慰的是去年女兒考上了一個比較理想的大學，為此有些同事向我請教有關怎樣教育好孩子的問題，今天我就借這個平台與大家一同來分享一下我教育女兒的一些經歷，也許它們當中的一、二點可以成為那些為教育子女成材而大傷腦筋的父母借鑑一下。

首先，孩子的品德教育應是擺在第一位的。一個孩子，只有品行端正了，他的人生才不會偏離正常的軌道，所以在我與女兒相處的過程中，我會不適時機地抓住每一個機會來引導女兒，如果發現女兒有了不良行為，比如在家裏亂扔垃圾，學別的孩子説髒話等看似細小的事情，我都會及時加以制止和引導，而對於一些微小的善行，則會及時引導女兒去做，比如和女兒上街的時候看到弱勢的乞丐，我會拿出零錢給女兒去行善。記得三國時期的劉備曾説過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”，我在教育女兒的時候牢記的`也正是這個哲理。

其二，不要扼殺孩子貪玩的天性。有些孩子的父母，可能是望女成鳳，望子成龍心切，於是整日領着孩子奔走在舞蹈班、鋼琴班、美術班，奧賽班，期望有朝一日孩子能成為全能的人才，而結果可能是事與願違，孩子的快樂童年就這樣被白白糟蹋了，而所學到的東西卻都沒有什麼出色之處，只是泛泛而學，正所謂“藝多不養身，兒多不養老”。其實幾乎沒有人可以是全才的，你只須讓你的孩子在某一點上不平凡就可以了，這點我也是後來才領悟到的。記得女兒在很小的時候，我也曾像其他的父母一樣讓她學這個，學那個，可女兒不感興趣，我也就作罷，任由女兒在完成老師佈置的作業後盡情地去玩，從不給女兒額外增加作業。後來我發現女兒在文學上有種愛好，她喜歡看一些課外書，然後天馬行空地亂寫，文筆雖然不算好，但只要她愛好就行了。

其三，儘量多抽時間陪孩子，儘量不要讓老人來插手教育孩子的事。現在的年輕人，生活壓力很大，工作也很辛苦，但再忙再累也得抽出時間來帶孩子、陪孩子，不要把孩子完全扔給爺爺奶奶來帶，一是老一輩的人把孩子看得過重，一味地順從孩子，容易讓孩子養成嬌生慣養，刁蠻任性的不良習慣，二是老一輩的人習慣於用他們教育子女的教育方式來教育自己的孫子孫女，殊不知社會在發展，時代在進步，他們的教育方式已經變得落伍了。我公公就是一個最好的例子，他有一句常掛在嘴邊的口頭饞就是“萬般皆下品，唯有讀書高”。只要女兒的學習成績考得好，他可以沒原則地嬌慣女兒，而一旦女兒某次考砸了，他就會搖晃着腦袋唸叨着“要好好學習，多看書啊！”，不讓女兒有休息的機會。因此每次我都會很嚴肅地對他説“您老人家只要管好孩子的吃飯問題就行了，至於讀書的事就不用您操心了！”

其四，對孩子多表揚，少批評。每當女兒做對了一件事或是學習成績有了一點小小的進步的時候，我都會適時地去表揚女兒，通過表揚，我發現女兒做事或學習會變得更加賣力；而每當女兒不小心做錯了事或學習成績有所退步的時候，我很少因為這事而去責罵女兒，而是幫助女兒分析犯錯或退步的原因，由她來説出下次要怎麼樣來改正，並親口對她説“你是最棒的！媽媽相信你會説到做到！”。

其五，培養孩子獨立行為和思考的能力。現在的孩子，由於大多都是獨生子女，因此個個都是父母手中的掌上明珠，含在嘴裏怕化了，捧在手上怕摔了，除了讀書，恨不得一切事情都由自己來包攬，其實這樣會害了孩子，使孩子不能養成獨立生活的能力，這樣即使有一天孩子學業有成了，也只會是一個紙上談兵的書呆子！而我的做法是在女兒很小的時候，每當我帶她到商店裏去買東西的時候，由於好奇，她總喜歡蹣跚着腳步往櫃枱裏面鑽，望着店主滿心歡喜地看着女兒的樣子，我也沒有制止，任由她在裏面跑，原因是我想借此機會鍛鍊一下女兒的膽量；等女兒稍大一點後，每當上街她想了解什麼事情或想買什麼東西的時候，我都會讓她自己去處理；再等到上高中的時候，有一天女兒告訴我説她想去競選班長，我説好啊，而他的爺爺卻不贊成，説當班長要多做好多事，而高中階段本來就學習緊張，這樣會影響學習的，我卻不這樣認為，我覺得這正是鍛鍊女兒的一個好機會，因此我支持女兒去參加競選，女兒終於如願以償，為此女兒也得到了許多鍛鍊的機會，而這些都是書本上學不到的知識東西，但卻對她以後的職業生涯大有幫助的。