原來春天就在我身邊作文

春天，是生命甦醒的季節，萬物都在悄悄生長。以下是小編整理的相關範文，希望對你有幫助哦

原來春天就在我身邊作文一：

悠悠的雪花落盡，卻引來襲襲清噪的蟬鳴。

那麼，春呢?春，去了哪裏?

春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動，淪落進冬的曠遠。

時值二月，那本該是“初驚見草芽”的季節。可是，寒意未曾褪卻，捉摸不見春的影子。天陰沉着，心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來，可是懶懶散散，毫無生氣;花兒也是開了，沁出冷冷的幽香，卻顯幾分萎靡與頹敗;交錯的枯瘦枝條，掩映一條窄窄的小道，只延伸了我的惆悵。輕歎一聲，我繼續進行着無謂的“探春”。

不知不覺，已步入了郊野。微風拂過片片綠浪，傳出柔和的，“沙沙”的輕響。忽然間，我注意到不遠處有一抹新綠在跳動。我輕輕地走近，發現是個孩子在默默地栽種一株小樹苗。

他，着一身嫩綠的羽絨衫，恍如這漫野的精靈，給麻木的春添了不少生機。我漸漸向他靠近，他卻似渾然不覺。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個小坑，又努力地要將小樹苗插進去。我在一旁靜靜地注視着，看他摸索着抱起樹身，輕輕施力將它舉起，可試了幾次卻不能將樹苗插進小坑裏。

啊，多麼笨拙的孩子!我暗暗地想。

終於，孩子栽好了樹苗。他輕鬆地吁了一口氣，抹去額上的汗珠兒，嘴角微微上揚，盪漾開幸福的微笑。他並沒有立即走開，而是駐足了片刻，接着張開手臂，輕輕將小樹苗摟住，稚嫩的小臉貼住光滑的樹身……漸漸地，他臉上的笑意更濃了，面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語調呢喃着，伴隨着歡快的呼吸：“哦，我擁抱了春天!”

春天?可是，除了這株小樹，什麼也沒有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇着了，忙不迭地扭過頭去。

霎時，我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上，一雙大眼睛卻黯淡無光——他是個盲孩子。

他見我愣着不説話，卻似乎猜到了緣由，只是羞怯地笑了，輕輕的説：“我看不到春，但我能用心去感受。”

“那麼，春在哪裏呢?”我疑惑地問。

他指指小樹苗上那星星點點的新葉：“我能擁有的，是這株小樹，它就是我的春天!你聽，春風吹，片片葉子都奏出銀鈴般的輕響，這就是春的音符!”

那孩子眯起雙眼，用心聆聽着。他的神情是那樣痴迷，彷彿在欣賞一轉華美的旋律。這旋律，一揚一抑，一頓一撮，都伴隨着孩子時而緊促，時而舒緩的呼吸。

盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實，努力填補着視覺的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在自己的心中。那麼我呢?我擁有明亮的雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應該用敏鋭的視覺，用美好的心靈觸碰這春天麼?!

恍然領悟，那努力生長的草兒是春，那急切開放的小花是春，那塗抹新綠的枝條是春，那陽光自信、熱愛生活的盲孩子亦是春……

春光爛漫，原來春天一直都在我身邊啊。

在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠野的綿綿碧意，伴我走進春的深處。

原來春天就在我身邊作文二：

陽光明媚，草長鶯飛，在這樣的季節裏——春，本應是滿眼的春色，可我好像怎麼也嗅不到春的氣息，於是，我去尋春。

踏上了回老家的路，坐在車裏，陽光從窗縫間透了進來，灑在臉上，暖暖的，像是一股清泉暖流，從你的指縫間流過，緩緩的，流向遠處;又像是一朵雲，輕俏悄的，從你身前拂過，帶來了温暖，帶來了柔。有時，太陽是調皮的，在不知不覺中，玩起了捉迷藏，像後看看，向前望望，一不留神，躲在了雲的身後，把雲當成了屏風，映得雲露出了淡黃的臉頰。太陽，像個小姑娘，害羞着，嬌滴滴地為大地披上了一層薄紗。

正如朱自清所説“‘吹面不寒楊柳風’，不錯的，像母親得手撫摸着你”風，也是暖暖的，拂過臉頰，拂過額頭。不像夏天的燥熱，不像秋天的成熟，不像冬天的猛烈，春風就是這樣，不冷不熱，不是嬌豔的姑娘，不是帥氣的小夥兒，不是健壯的青年，而是而是像一位小孩子，只是一笑，也能讓你感到他的快樂。

花兒也是美的，草兒也是綠的。路邊，無名的小花還不及腳踝，可早已開始綻放，粉紅的花朵，以及嫩黃的花蕊，在一片綠的映襯下，組成了一幅美麗的畫，畫的作者，比齊白石的畫技更精湛，比達·芬奇更熟練，他是誰?哦，那是大自然。

柳樹的芽早已長大，綠綠的柳條就如一位美麗的姑娘的長髮，在風的伴舞下，舒展着腰姿。遠遠望去，真有一層綠煙，籠罩在人家的屋頂上，與那屢屢的炊煙相應和，一起飄向天空。

走着看着，竟不知看了太多的春景，原來春天一直在我的身邊，只是未曾發現。

原來春天就在我身邊作文三：

種子·萌發

一顆種子，先天不全，隨秋風入土，熬過一個寒冬。春來之際，暖意來襲，它便悄然破土，抽出三片愛心狀的嫩葉。它與幾個朋友立在一起。我歷經一個孤獨、寂寞的寒假，那熟悉的鈴聲再次迴響在耳畔。兄弟，你可安好?入學考試，次次期待，等來失敗。這是為何?如是玩多，也有可能。驀然回首，我的寒假以娛樂為主打調，學習為伴奏，得不償失，以至退步。草叢中，剛剛露出頭的它，葉子上顏色一深一淺，且有一片長出了三個瓣兒，朋友們排斥它。

下一步，我們該如何?

嫩芽·成長

它不卑不亢，心中有一個夢：成為一株四葉草。可是，此話一出，朋友們不但不幫助還去嘲笑它。笑聲中夾雜着它的不安，他渴望奇蹟。排名出來以後，老班找到我，告訴我，我只考了兩百多名。三天之後，老班再次找到我，，對我下了最後“通牒”：如果我下一次月考還考不進年級前一百二十名的話，就讓我父母回來陪讀。我一聽，嚇壞了，立即發奮了起來。它每天都努力汲取泥土中的營養，接受雨水的洗禮。

努力了，我能成功嗎?

四葉·成熟

成績發下來了：數學138分，英語144分，語文91分，共計373分。從老班那裏得來“喜訊”：我年級總排名118。挺過了一節，下一個目標：100名。一天，它醒來，發現自己成功了，受到了同伴們的認可。

成功了，她依然還在。

春花雖已謝，花香猶還在。活力在，春一直在，不論何時，春天常在。