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獨佔鰲頭能幾年散文

獨佔鰲頭能幾年散文

長江後浪推前浪,世上新人替舊人。地球不停地運轉,送走了一個個美好的年華,也迎來了一個個神奇而又令人嚮往的春天!美好的未來,用盡詩人、作家的筆墨,也難於完全描繪。是的,青春的活力,神馳的春天給人們帶來了一個個美好的憧憬――理想、進取和追求,成了一種無窮無盡的動力,在激勵和支配着人們去創造、去勞動、去探索與追求……

獨佔鰲頭能幾年散文

老一代,總是用評品的眼光去談論新一代的優缺,似乎是看破了紅塵的長者;新一代的迅速成長,又是老一代受到了鼓舞。人生在世,能有幾十個春秋?青年時代的寶貴、壯年時代的令人珍惜,只有到了老年才能更深刻地理解它!英雄出少年,是英雄出在青壯年時代。當然,老年也有英雄,只是由於新陳代謝的原因,畢竟是“老當益壯”之人為數不多,多半是年老則體衰。體衰則一切活動進取,卻要受到身體精力的限制了。

就本人的職業來説也是如此。由於青年時代憤發好強,努力工作,在效率上、業務技能,在一定時間內雖是名列前茅,但是為時很短,只有20幾年的時間!當年近50(實為48歲)的今天,在這次全縣會計業務核算測驗中,就已經感到不似當年了。無論從視力來説,戴上了150度老花鏡,或書寫上不如當年那樣自如得意了,就連珠算加減這一歷來比較拿手的項目,也感到藝壓羣雄有些吃力了;業務知識測驗,雖是百分,但字跡潦草,書寫不工整,措辭平淡無華。儘管名列前茅,但一、二名之間的差距並不很大,還由於這次總的都沒考好的緣故。

前進、好勝之心,人皆有之。從這次業務考試中,看出各所的人都是極力攻關的,在縣行的試前幾天中,有的人起早貪黑,看書、默讀,甚至半夜裏打開燈看業務書;更有的人,表面上是對應試心不在然,而實際上,就連吃飯、走路時都在背誦業務書;有的在互相研究;有的則不肯交流心得……好像這是一場一決雌雄的較量!其實,只要平時深刻理解條文、嫻練操作,每項業務條款,用自己的語言表述出來,就可以達到滿點,有很多答題不都是必須死背條文的。

這幾天試前集訓,看出了各種想法和態度,都想把別人壓下去,自己獨佔鰲頭,但是臨陣磨槍、押題,在全面的業務知識和業務技能的比賽中,就難以奏效了。我憑着過去對業務向來認真學習所掌握的業務知識,在臨陣時,卻成了逍遙之人,不用起早貪黑了,不用現去背誦了,由於功夫用在了前頭,自然考試用不着發慌了。但是這點餘熱能延續多久?可想而知,學如逆水行舟不進則退,由於年齡的增加,精力在衰落,新一代在迅速成長,後生可畏,自己就會退出鰲頭,而代之以英俊的後生,這是自然規律。

三十年來的目睹事實,也是如此,行裏的一些業務尖子,點鈔能手、珠算能手,只有不到十年的輝煌。那時張香蓮的五指點鈔能手,《中國金融》曾刊其點鈔照片;而齊國珍又是手持式點鈔能手;前幾年的鄭紅豔是手掐點硬幣的能手……可是三五年之間,就又被後來人接替了!他們和一般人一樣,失去了優勝的速度和準確度。會計上的先進人物“記賬能手”、“珠算標兵”之類的尖子,也都是曇花一現。當然,有一部分人,是人為地硬吹起來的,“拔苗助長”不是真的能手,而是硬培植起來的假典型,當然經不起實踐的考驗。而一旦失寵,則立即恢復了本來的平庸面目,只是做了一場戲劇的表演,那是個別的特殊例子。

獨佔鰲頭能幾年?莫歎時光短,在業務技術上,誰是長勝不敗在青年?年高莫談當年勇,體力不佳應甘拜下風,讓有志青年超過自己,為祖國為四化爭做頭前兵,自己莫傷華髮笑顏相迎,為他們創造輝煌而鼓掌歡呼。

曇花一現莫謂短,看後起之秀萬千!此次赴縣業務應試,對自己卻是一個考驗,也可説是一個檢閲。果然,年齡與能力不成正比,對自己發出了一個冷靜對待的信號――不再努力就會掉隊的。本來隨着年齡的增長,掉隊是歷史發展的必然,是自然規律,或遲或早,人不能永恆於世,但只要刻苦努力尚可維持一定的時間,即使是暫短的也要力爭!

地區行對我縣的會計工作的全面檢查已經結束了。地區行對我們和平所較為滿意,在彙報會和行長會上,都作了評價。這也只是一個鼓勵,細緻地檢查起來,差距還是很大的。但終究沒白費心血,這和縣行會計股多次佈置準備有重要關係,否則,很可能弄到二類所的檔次中去。此次地區行檢查橫道河、五道崗、楊木林、大陽所被評為二類所。我們和平所為一類所,能否鞏固?能否真正名副其實地達到標準,還要看今後的努力才能回答的。還是要繼續向更高的目標攀登,不斷地努力。

為了在晚年,取得一點工作上的成果,給後人留下一點鑑賞,還要繼續努力學習,創造性地改進會計工作。有可能是再作幾篇業務論文,把工作提高到理論、學術的高度。當然這要拿出創造性地思維,和飛躍性的成果。前次的業務工作報告已交卷,王行長曾在會上提過,有的人借鑑草稿。想來他們一定會給提出一些不足之處,希望得到指點再做進一步修改。今後要把工作的提高改進,提高到學術理論的創新高度才會更有價值,必許刻苦努力,今後多寫高質量的專業學術論文,在理論上、寫作上多出成果,這是較高的目標,只要努力,也是可以實現的。

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