理想用青春詮釋散文
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我有理想,那就是成為作家和一名精英語文教師。我之所以有這個想法,是因為在我上五年級的時候遇到了曹延標老師,他在語文課上讀他發表的文章,我聽得如痴如醉。看着他充滿笑意的眼睛,我覺得他帥呆了!從那時起,我就立志成為一名優秀的語文教師和作家,成為和他一樣帥呆了的人。
榜樣的力量是強大的,平時從來不看課外書的我,開始買書看了。剛開始,我對文學並不感興趣,只是因為自己對作家這個頭銜充滿了好奇,但我真正開始認真看書的時候,我從書裏發現了一個全新的世界,在書中的故事裏,我學到了很多做人的道理,以前覺得枯燥乏味的大道理也變得有趣了。
時間如白駒過隙,我考入了師範,並在閲讀中不斷充實着自己,也開始慢慢意識到了,作家不是虛名,而是一種精神世界的創造,我在站上註冊了賬號,並且發表自己的文章。在開始的時候,我寫的文章一直是不好的,父親總是會在我投稿之前對我的文章提出意見和建議。
父親告訴我,寫文章要有深度,要有社會意義。我想了很久,什麼是深度和社會意義呢?我寫的文章大部分是華而不實的,我以為,寫文章需要華麗的辭藻,可是到後來我寫的文章沒有一篇被編輯推薦,我才開始反省。寫好文章必須要投入自己的.真情,用真情打動讀者。
當時我很迷茫,本來我以為用三年的時間成為網站的簽約作家,但一年半過去了,我連一篇被推薦的文章都沒有,所以簽約也就成為泡影了。每次我遭遇挫折的時候,都會想到曹老師,曹老師不畏挫折,一直積極向上,他的拼搏的精神一直在深深地影響着我。我告訴自己,我是一個要像曹老師那樣成為作家的男人,這點挫折算什麼,只要我頂住壓力、努力奮鬥,成功就會在不遠處等着我。
很多人都打擊我,讓我放棄。我就很迷茫,但是我的母親在我身旁支持着我,父親在我身邊提醒着我,我咬了咬牙對自己説,我就不信我寫不出好文章來,青春就是用來奮鬥的!
人是個矛盾體,我一邊拼命學習,一邊為自己的失敗作準備。可是我不願意失敗,所以就加倍努力地學習,因為我知道,失敗的概率越大,成功的喜悦也會越大。
通過我幾年的努力,我的散文和小説都被網站推薦了,我的散文也能在報刊上發表了,但是我的小説一直沒有機會發表。我深知,自己的水平還不高,還需繼續努力,我有遠大的理想,為了實現理想,就必須要付出比常人更多的努力。
在常年的閲讀中,我對名利也看得很淡了,但是我深深地喜歡上了文學,文學裏絢爛的世界讓我着迷。人生最幸福的事情就是做自己想做的事情,而我現在就在幸福着,並且會一直幸福下去。
現在我才知道,寫文章需要有一種高度的社會責任感,自己寫出的文章,不僅要抒發自己的情感,更需要反映現代人的社會主題。
我的理想是成為作家和精英語文教師。為了這個理想,我願意用我的青春來奮鬥,來詮釋!
理想用青春詮釋。
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