貼春聯_四年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的貼春聯_四年級作文，希望對大家有所幫助。

貼春聯_四年級作文1

春節到來之際，街上車水馬龍，張燈結綵。家裏闔家歡樂，其樂融融，在除夕這一天人們的活動，更是豐富多彩，不一而足。

清晨，曚曨的東方如魚肚吐白，一輪紅日逐漸升起。家鄉的人們早已開始忙忙碌碌地準備除夕的年夜飯了。街上的道路已有人給它們換了“盛裝”，乾淨的路面，鮮紅亮麗的紅燈籠高高地懸掛在蒼勁挺拔的樹杆上……小院裏，家人們也忙得不可開交。媽媽、奶奶、堂姐負責做午飯；堂哥、姐夫負責灑掃庭院；而我和爸爸、爺爺負責貼春聯。爸爸將少許麪粉做成漿糊，爺爺把一幅幅寫好的對聯，精心地對摺、裁剪、擺放，那動作就像身經百戰的水手使舵一般，熟練自如，一絲不苟。爸爸和爺爺整理完畢後，我催促他們和我一起去貼對聯。

春聯看似平常，卻藴含着人類歷史的奧祕。春聯很有講究，字體是又黑又粗的仿宋體，主體色是紅色，紅色代表吉祥、安康。但是，傳説在以前春聯可不是為了圖個喜慶，而是説有一個叫“年”的怪獸專吃小孩，人們為了嚇跑它，就在它來的那一天放鞭炮、貼春聯……

爸爸在上聯的後面均勻地塗抹上漿糊，隨即貼在了右邊。“爸爸，上聯為什麼要貼在右邊呢？”“這就是古人的文化呀。因為古人讀文字一般是從右往左的，所以上聯在右邊，下聯在左邊。”

貼好了春聯，以示慶祝，爸爸還放了鞭炮，貼春聯便是新年這首歡快曲子的前奏。村莊裏那一個個跳躍的“音符”激起人們的快樂，那紅色的春聯縈繞在我的心頭，帶來的只有那揮之不去的幸福！

貼春聯_四年級作文2

寫春聯、貼春聯是我國的重要習俗，有棄舊圖新的意思。往年貼春聯我都不在意，今年不同今年的春聯是我寫的。我不管它好不好看，只要是我寫的我就喜歡，我非常喜歡春聯因為它有非常紅的色彩，喜慶和吉祥，如意還有開心。這也是在學校老師教我們。我認真學，認真地練，是通過自己的勞動換來的。同時，我希望自己下一年可以寫好一點。

春節前，爺爺提議我寫今年的春聯，並主張把它貼出來，不要怕別人笑話字寫得不好。爺爺説：“孩子，不要緊，不要擔心，也不怕人笑話。你只要用心寫就行，讓別人給評議給點意見，就等於學到知識了。加油吧！”寫好了春聯，我就在大門口貼好。看着自己寫、貼的春聯，我覺得很好，很開心。

通過活動，我還進一步認識了棄舊圖新的意義，不是把所有舊的東西通通棄掉，因為舊的東西有些還是很好的，很有用的，“棄”主要是不好的、不適合時代的。棄了舊的，還要換上新的、有用的、更先進的東西，這樣真正的棄舊圖新。

我自己也要棄舊圖新，在新的一年內把不好的棄掉換上新的。在學習方面，我要好好學習，爭取更大的進步！

貼春聯_四年級作文3

臘月三十，家家户户都貼春聯，家也不例外。不過對聯一般都是大人貼，而今年家卻不一樣。

以前，對聯都是貼，可今年爸爸卻把貼對聯的任務交給了。天啊，連哪一句是上聯都不知道，怎麼貼呀？爸爸説：古詩絕句的第三、四句是對偶句，講究平仄對仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對聯也一樣，上聯末字是仄聲，下聯末字是平聲，按這個規律去貼就不會錯。想，貼對聯這麼簡單的事，裏面也有這麼多學問呀！我把對聯打開來，我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲，這一句是上聯，那麼“多財多福慶平安”就是下聯了。開始貼吧，等等，上聯貼左邊還是右邊啊？我便又問爸爸，爸爸説：“古人習慣從右到左，所以對聯也要從右貼到左。”“哦，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯反面，然後貼在牆上，不過兩邊都要一樣高。最後貼橫批。貼好後我問爸爸：“貼的怎樣？”爸爸説：“以後過年貼對聯就交給了。我讓你貼對聯，是希望你能對中國傳統節日的有關常識更加了解。”我若有所思地點點頭。

今年貼對聯真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個節日都充滿着快樂，每一個人都從快樂中獲得更多更深的知識！

貼春聯_四年級作文4

“二十八，貼花花”，臘月二十八一大早，我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具，開始貼春聯。

爺爺説：“春聯內容講究上下聯對仗，橫批與上下聯的內容要密切相關。兩聯張貼的左右位置不能夠錯位，上下位置也要對齊，否則不僅影響外觀，還會鬧出許多笑話。”看來，寫春聯、貼春聯可不簡單呢。

我們先選擇了單元門上的春聯，上聯是“財源滾滾隨春到”，下聯是“喜氣洋洋伴福來”，橫批是“財源廣進”。爺爺説這副春聯反映了改革開放以來，國家經濟快速發展，人民過上了小康生活後的美好心情。大門中間，我選擇了色彩鮮豔的門神，左側是手握寶劍的“尉遲恭”，右側是揮舞大刀的“秦叔寶”，這兩個門神橫眉怒目，看起來十分威武。爺爺説，這是我國古代傳説中的兩位除暴安良、驅鬼祛邪的武將。新春到來時貼在門上，反映了人民羣眾祈求平安吉祥的`美好願望。貼完了單元門上的春聯，我們又把上下聯為“出門大吉行鴻運，進宅平安照福星”和橫批“迎春接福”的春聯貼在了住室門上。住室門中間我貼了一個倒着的“福”字，爺爺問我福字為什麼倒着貼？我説：“‘倒’是‘到’的諧音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爺爺點頭笑了，還誇我愛動腦筋。

貼春聯讓我學到了許多知識，春聯不僅營造了春節的喜慶氣氛，它還包括非常深的含義，春聯是中華民族的古老文化，經過千百年的演變，現在變成了反映時代潮流，體現民情、民意的現代文化。我為春聯博大精深的文化內涵而感歎！

貼春聯_四年級作文5

過年了，過年了，新年的腳步聲終於近了。新年老人悄悄地來到了我們的身邊，這可樂壞了我們這些小孩子那顆拋盼望的心。大街上，人來人往、喜氣洋洋的，大家都忙着準備過年的年貨。除夕夜那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在做團圓飯，爸爸剛去四岔買回春聯，就去接爺爺了。

我看着春聯，想：這麼多年來，我還沒試着貼春聯呢？那道不如，趁爸爸沒空，現在就讓我來一個大顯身手吧。我想起了這個念頭，就説幹就幹，迅速地拿起春聯，興致勃勃地貼去了。我先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可是，舊的春聯就像一個頑皮的孩子，要跟我對着幹呢？緊緊的貼住牆，就是撕不下來。我就想：要不用火燒吧？不行！這樣會鬧出火災的。那就用用水攻？好！就是這樣，我為我的好主意而沾沾自喜。於是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕後，再用刷子把它弄下來。解決了這個問題，可新的問題又出現了，道到底哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿着春聯，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知該如何下手為好。正當這時，爸爸來了，告訴我左右聯的張貼位置。我按照爸爸的指示，先用漿糊塗在牆上，把春聯小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。

大功告成後，我欣賞着自己的“傑作”。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶着幸福，帶着歡樂，帶着吉祥向新的一年邁進，它展現着我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！

貼春聯_四年級作文6

春節貼春聯，一直是我國的傳統文化習俗。20xx年的春節又來到了，老爸説：“兒子，書法學得怎麼樣了？今年的春節不用買春聯了吧？”我驕傲得一仰頭：“當然不用，我來寫！”

紅紙鋪平，倒好墨汁，我用筆蘸了點墨，懷着激動的心情下筆，一副又一副，地上晾着的春聯越來越多，緊張奮鬥一個多小時後，終於寫出一副我最滿意的春聯。

等它們晾乾，我迫不及待就開始貼。我先問媽媽要了“膠水”——一碗熬得非常粘稠的粥。我把“膠水”刷上去，然後把寫着“國泰民安戌歲樂，糧豐財茂亥春興”的對聯拿起來，小心翼翼地撫平，按了上去，退後一看，歪了，我急了，趕緊輕手輕腳地揭下來。打量片刻，我先把春聯上部輕輕貼上，底部只貼了一點點固定，然後離遠一點查看，慢慢調整，直到春聯端端正正，我才從上到下一點一點把它貼實。

有了經驗，我信心滿滿，開始貼橫批，這時，老爸出來看了一下，拍着我的肩膀説：“幹得不錯！”我胳膊一抖，橫批貼成了“豎批”了，我只好又從頭再來。

貼好橫批，再貼福字。看着門上貼的紅通通、喜氣洋洋的對聯，我心裏樂開了花。

貼春聯_四年級作文7

今天我和媽媽一起在家裏貼春聯和“福”字。

我們先貼春聯，春聯包括上聯、下聯和橫批。我們家的上聯是：平安是福福星照，下聯是：百順為祥祥滿堂，橫批是四季平安。媽媽貼橫批的時候很容易，貼上聯和下聯就有點難了。我們把雙面膠先貼在春聯的背面，再把春聯貼到牆上去。媽媽爬上梯子，一邊貼，一邊問我有沒有貼正，我説歪了一點，媽媽只好重新貼，這樣子來回了兩三次才算完成所有的對聯。沒想到貼春聯也不是件輕鬆的事情。不過看着我和媽媽一起貼的春聯，我覺得漂亮極了！

貼完春聯以後，我們就開始貼“福”字了。我本來想吧“福”字倒着貼，因為那表示“福到了”。可是因為“福”字上面還有其他的字，所以只好正着貼了。

接下來我們要貼兩匹很漂亮的“馬”。貼這兩匹馬對我來説還是比較辛苦的，以為我要兩手一直撐着“馬”，還不能隨便動，要不然就歪了。那兩匹馬中有一匹是小帥哥馬，一匹的漂亮小姑娘馬。小帥哥馬上面寫着：恭喜發財，小姑娘馬上面寫着：萬事如意。兩匹馬貼好了，他們笑呵呵的看着我們，我們全家都開心的笑了。

貼春聯_四年級作文8

大年三十到了，家家户户忙得不可開交。中午12：00左右我們一家人急着趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯。

我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子，手捧春聯，扛起梯子來到堂屋貼春聯。“我們一家人先貼大柱子吧！”我説。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，説了聲：“是！司令官！”我像一隻小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯，叔叔架起了梯子，向着柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這裏。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然後我打開春聯，順着遞給叔叔，叔叔拿起春聯就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點，往左點，再往右點……”我在梯子下，抬着頭，指揮了一番，貼好了上聯。再貼左邊柱子上的下聯，下聯的位置要和上聯對齊，叔叔順着拿起下聯，找了適當的位置就貼上，爸爸説：“太低了，高點。”叔叔説：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點，再低點，往左”。三人頗費周折，終於貼好柱子上的上聯。堂屋正中樑上貼上橫批。

我試着從屋外走進堂屋，往右看上聯：喜炮齊鳴迎春節。往左看下聯：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了後一蹦三尺高，歡呼着：成功了！這時爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心裏樂開了花。

貼春聯_四年級作文9

盼望已久的新年到了，我又忙碌起來，要學着貼春聯了。

我先把舊的春聯撕下來，再用濕毛巾把原來的位置擦乾淨，開始貼春聯了。這時，掛好了燈籠的媽媽走過來説：“慧慧，我問你一個問題，這副對聯怎麼念呀？”我不假思索地念起來：“年年福祿隨春到，日日財源順意來。”媽媽聽了，莞爾一笑。我問媽媽對不對，媽媽佯裝不懂，叫我去問爸爸，爸爸立馬糾正了我的錯誤，並且像老師一樣不厭其煩地講給我聽：春聯是有講究的，不能隨意亂貼。因為從古至今，春聯都是從右往左唸的，春聯還分為上聯和下聯，上聯貼在右邊，下聯貼在左邊，那主要看對聯的最後一個字。如果最後一個字是“仄聲”字（三聲、四聲），就是上聯，最後一個字是“平聲”字（一聲、二聲），就是下聯。上聯與下聯具有因果關係，這樣念起來才朗朗上口。如果上下聯貼反了，更會貽笑大方呢！聽了爸爸的講解，我豁然開朗。啊，貼春聯還有這麼多講究。於是，按照爸爸的指導，開始試着貼了起來。

爸爸媽媽看了，會心地笑了。原來，春聯不僅給節日增添了喜慶，而且裏面還藴藏着豐富的知識，今年春節，真讓我大開眼界。

我期待着明年的除夕。

貼春聯_四年級作文10

臘月三十，是全中國人民大喜大慶的傳統節日。這一天，我起牀特別早，洗完臉後，便和爺爺一起在樓房的大門上貼春聯了。

貼着貼着，爺爺給我講述了他大半生貼過一次春聯的故事。爺爺説，他60多歲了，過年時貼過一次自己創作。自己書寫的春聯。那是全國解放後的第三個年頭，即1952年過年，春聯的上聯是；聽喇叭唱歌，下聯是；看鐵牛耕地。橫勒是；幸福生活。那時，全國人民剛剛過上了沒有內戰的安寧生活，爺爺也從來沒看到過鐵牛耕地，更沒有聽到過喇叭還會唱歌，只是聽人説過未來的幸福生活就是這樣。

爺爺的一席話我至今還在默默的回想着：幾十年過去了，祖國發展強大了，人民的生活也是芝麻開花--節節高了。看看爺爺，比比自己，天地差別。就説我家吧，也和全國各族人民一樣，發生翻天覆地的變化，我不止是天天能聽到喇叭唱歌，見到鐵牛耕地，還在電視中看見了載人飛天，聽到了兩彈一星的轟鳴等更先進。更科學的成就層出不窮。

爺爺貼春聯的故事深深的教育着我。激勵着我要奮發圖強，為國爭光。

貼春聯_四年級作文11

春節到了，媽媽買了春聯讓我貼，我搬着凳子，拿着雙面膠布，一會兒就把“四季平安好運來，常年鴻運閤家歡”和“一帆風順”貼好了，可大紅“福”字的門封卻把我難住了。“福”字的上邊和下邊有“年年有餘”、“萬事如意”兩行小字，把“福”字正着貼時，“年年有餘”、“萬事如意”是倒着的；“年年有餘”、“萬事如意”正着時，“福”字卻是倒着的。我心裏嘀咕着，這做春聯的設計師也太粗心了，這叫我怎麼貼呀！

正當我犯愁時，聽到樓下的小夥伴叫我出去玩。一聽到玩，我就沒心思貼春聯了。於是就想：既然怎麼貼都不合適，今年我家也不需要太多的福氣，只要“萬事如意”就行了。想到這裏，我就將福字倒貼在門上出去玩了，我玩夠了，回到家，心想，媽媽一定會批評我把“福”字貼反了。誰知，媽媽不但沒有批評、反而表揚了我。她説這“福”字是按照中國的傳統設計的，故意把福字倒着寫的， “福”字倒了，就表示“福到了”。媽媽指着畫笑着説：“你看，這”福”字倒，就是福到、福氣到！你真聰明啊！

看着這“福”字，聽着媽媽的誇讚，我心裏比吃了蜜還甜，心想，真是歪打正着，“福”字居然還能倒着貼，真是太有意思了！

貼春聯_四年級作文12

春節那天，家家户户都換上了新的春聯，一樣望去大街小巷煥然一新，洋溢着喜氣洋洋的氣氛。今年，我家也換上了喜慶的春聯！

那天我和媽媽來到年畫市場，開始選春聯，這裏的對聯可真多呀！

看得我眼花繚亂：有帶金邊的，有紅紙黑字的，有長的，有短的，有寬的，有窄的……我和媽媽都不知道要選什麼好。突然一幅嬌小而不失大氣的春聯吸引了我的眼球：“鴻運高照萬事順，金雞唱曉幸福年”，橫批是：“納福迎吉”。對聯內容的寓意很好，非常符合我們一家對新的一年期盼；字體呈金色，落落大方，蒼勁有力。嗯！就選這個吧！

回到家中，我和爸爸張羅着貼春聯。爸爸個子高，負責貼，我手腳利索，負責打下手兼指揮。呦！爸爸還是個貼春聯的高手呀！輕輕鬆鬆貼好了上聯，但是下聯卻出現了麻煩，由於這幅春聯的體積較小，想要做到對稱可不是那麼簡單的。於是，我就站在遠處，估摸着距離，指揮着：“爸，高點，再高一點點”，“高了高了，低一點點……”唉？平時脾氣急躁的爸爸竟然這麼配合我，聽我指揮，一點怨言也沒有，還誇我指揮有方。

開始貼橫批了，橫批一般要貼過門頭，難度大一些，而且我們家的春聯都是貼在柱子上，但橫樑又離地面很遠，難上加難，於是爸爸便搬來了救兵----鐵質摺疊四角梯。爸爸爬上梯子，我有些不放心，於是一邊扶着梯子，一邊指揮——在我們父女倆的默契配合下，橫批終於貼好了，一幅春聯被貼得規規矩矩、妥妥貼貼的。

貼春聯_四年級作文13

往年過春節時，我總髮現不少人家門上的“福”字都倒着貼。今年貼春聯我當家做主，把紅紅的“福”字堂堂正正地貼在我家門上。

大年三十那天，媽媽貼春聯，我當助手，外婆在旁邊包餃子，邊兼任我和媽媽的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們別忘了“福”字要倒着貼，我問好好的福字為什麼要倒着貼？”外婆笑着説：“傻丫頭，你沒聽人家説‘福’字要倒着貼，代表‘福’到了，圖個吉利唄！”媽媽笑笑説：“是呀是呀。”她拿着“福”字，抹着漿糊就要倒着貼。“慢，代我問外婆個明白”我生氣地説。媽媽住了手“行，聽誰的都是‘福’”。“怎麼不貼了”？“顧問”粘着滿手面粉，遙控指揮，“貼，倒着貼”。我急了，嚷起來。外婆迷信！胡扯，外婆一翻眼，“過大年的，小孩子不要亂説，倒着貼……”只會裝迷糊的媽媽向我做了個鬼臉：“倒着貼就倒着貼……”

“慢着，”我攔着媽媽，急中生智，給外婆來了個將計就計，“外婆你想想，‘福’字倒着貼不就是‘福’到頭了嗎？反正我覺得‘福’字倒着貼不怎麼吉利。”“嗯，”外婆一愣，連餃子都忘了捏了，“福”到頭了，不就是“福”沒了嗎？“嗯……”外婆，我趁機反守為攻，“這‘福’字朝上，全年順當，‘福’字不歪，財源廣進，你説是倒着貼還是正着貼。”“這回你當家，你做主！”外婆笑了，向媽媽揮揮手，“正貼，正貼……”

貼春聯_四年級作文14

貼春聯是過年的一個重要習俗，今年媽媽説我們也應該買點春聯貼貼，沾點喜慶。

這不春節就要到了，媽媽買了些春聯，對我説：“寶貝，你來貼一下吧！”我爽快地答應了，心想這有什麼難的呢，不就是貼一下春聯嗎？可我一看，發現上聯的旁邊有一個“福”字，可它是倒着的。“這寫的人怎麼那麼粗心啊，連福字倒着寫都沒發現！這下可怎麼辦啊，如果把上聯正着貼，福字就是倒着的；如果把福字正着貼，上聯就是倒着的。”看着窗外的小夥伴快樂地玩耍着，我不免眼饞了起來，心裏便想：算了，就把福字貼倒吧，最多就給媽媽罵一次唄，我貼完後就和小夥伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息，走到他家門口，發現他家的福字也是貼倒的，我就問張亮了：“張亮啊，你家的福字貼倒了，你媽怎麼不把它倒過來呢的？”張亮聽完後也和我一樣有了疑問，便到他的媽媽那，張亮對他的媽媽説：“媽媽，我家的福字貼倒了，你為什麼不把它改過來呢？”張亮的媽媽笑着説：“孩子，你要去學會觀察生活中的點點滴滴。你看，福字倒過來就念成福倒，諧音不就是福到嗎，福氣不就到我們家來了嗎！”

我聽了，恍然大悟，原來貼個福字也有這麼大的學問啊！

貼春聯_四年級作文15

今天清晨，我睡得正香，突然，爸爸在我耳邊大聲喊道：“兒子，起牀啦！”我揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰問爸爸：“爸爸，這才幾點啊？你為什麼這麼早就叫我起牀啊？”爸爸開心地説：“兒子，你忘了嗎？今天可是春節的前一天——除夕啊！要貼春聯的噢！”我聽了，頓時來了精神，趕緊將衣服穿好，刷過牙洗過臉，然後吃過早飯，開始了我們的貼春聯之旅！

我們先從廚房門開始。爸爸先將春聯的包裝紙撕開，接着把舊的春聯撕去，將新的春聯貼上。他在貼的時候，我的心裏冒出了一個壞念頭：他在家裏稱“一家之主”，竟然不聽我的意見就稱自己是“霸王”，真是太可惡了！這一次，不如給他一個“調虎離山”，讓他嚐嚐我的厲害！説幹就幹！在爸爸剛貼好春聯的我一刻，我大聲喊道：“爸爸，爸爸，你把春聯貼歪了！”爸爸一聽，急忙把春聯揭下來按照我的提示重新貼了一次，結果，春聯才真正地歪了呢！爸爸一看，無奈地笑了笑：“臭小子，原來你在騙我！”

上午花了一小時左右，終於將家裏所有的門上都貼上了對聯，看着那一副副吉祥喜慶的大紅對聯，快樂、幸福以及成就感一起向我湧來！