當前位置:文書都 >

文化作文 >藝術作文 >

有關藝術作文600字4篇

有關藝術作文600字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的藝術作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關藝術作文600字4篇

藝術作文600字 篇1

寒冷的冬天,我們學校又舉行了一年一度的小雪花藝術節。由於這有趣的活動,也讓我覺得充滿陽光,照在身上暖洋洋的,使人一身輕鬆呢。

我們穿着整齊的校服,佩戴着鮮花的紅領巾,連老師都誇讚我們有精氣神呢!到風雨操場後,我的心裏砰砰的跳個不停!操場上,人特別多,從高處往低處看,彷彿人就像螞蟻一般渺小,這讓我的心理更緊張了!真沒想到有一天我也可以在這裏表演。我脱下了校服,一件白色毛衣和一條清爽的黑褲子,看起來格外的清鮮。我和同學走到了後台,用着好奇的眼神看着這裏的一切。我仰視天台上那深藍的天空中的幾朵白雲,也讓我的心情放鬆了許多,感受到了這突如其來的愜意感。

同學們各有各的才藝,各有各的精彩。一位穿着雪白的白紗裙,頭上戴着一頂皇冠,腳穿皮鞋的主持人拿着稿子背的急跺腳;一位身材矯健的哥哥面帶着微笑拿着吉他,坐在一個角落裏默默的練習歌曲;在我的旁邊,有一位十多歲的小弟弟,他全身上下都是關於龍的特點的服飾。真洋氣,我能看出他一定是一位愛國的男孩。該我上場了,我們排好隊伍,不停的深呼吸着告訴自己,不要緊張,面帶微笑,放輕鬆。站在台上時,我害怕的直握着同學的手不肯放鬆,腳不由地動來動去,我看着自己的手,不敢看觀眾們的眼睛,在老遠老遠的處,我聽見了我們班的同學為我加油打氣的聲音,旁邊的同學也連忙安慰我,我放開了手,睜着大眼睛看着下面觀眾的角角落落,從他們的眼睛中,我看到了希望。我瞬間鼓起勇氣,完美的朗誦到結尾的最後一刻,這時我才鬆了一口氣,心裏的一塊大石頭才落了地!曾經我在一本書上看到過:人是在一瞬間長大的,可能我是在朗誦時的那一瞬間,長大了!

這一次上台朗誦不僅鍛鍊了我的能力,也讓我明白了真正長大的意義。這一次小雪花藝術節令我難忘!

藝術作文600字 篇2

冰雕?一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕,使人心曠神怡,還有一絲寒意!這就是冬的藝術嗎?我既不默認,也無法否決,也許冬有更多不為人知的藝術正等着我們去發現!

風啊!吹——吹——我靜靜地感受風吻着我的臉頰,輕輕在我的耳邊呢喃着,我試着擁抱它,它卻似乎想要逃離,與我捉迷藏。它卻總要將我包圍,我試圖握住它的雙手,可是將我把它握緊時,一切都化為烏有了。我尋找着他的蹤跡,卻只望到了冬的藝術。

看啊!一片片凋零的落葉,拼命地在空中掙扎,繼而以優美的姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉,捧在手中,仔細端詳着,着坑窪的輪廓,這精緻的紋理,輕輕捏一下,似乎就將它掙扎的生命畫上了一個圓滿的句號。想着這片小小的葉子,曾與我一樣擁有生命,只是它的生命太脆弱,留給人們無限思考的空間,品味着獨特的冬的藝術。

“純白色”在空中飛舞,環繞我的指尖,卻又在瞬間滑落指尖,留下了淡澀的淚水,我凝視着那一片雪,卻尋不到它最後的'歸處。它總是這樣悄然離去,也許是它最愛俯視世界的時候,所以急於下次輪迴。可是,下場雪又要等到什麼時候呢?它在空中畫着優美的旋律,卻無法將它奏響,幸福過,就是去了所有……悽美嗎?不!它的生命是無法結束的,它總是在無限期地默默等待。冬的藝術,完美的折射出來了!

冬,美得耀眼,卻尋覓不到它的美到底是什麼?我想,藝術是帶給它美得一部分吧!隱藏在這冬中的神祕讓人永遠無法全部捕捉。可是,至少我看到了,尋覓到了!

藝術作文600字 篇3

藝術,是一個分類很廣泛的名詞。它囊括了音樂、繪畫、設計及各種民俗工藝等。它是高雅的,譬如在音樂大廳聽鋼琴演奏會。或是粗俗的,譬如在廟會上展示的一件件生動古樸的民俗工藝品。而在我們身邊,到處都是藝術。他們豐富了我們的生活,陶冶了我們的情操。

攝影,便是一門藝術。從那一個小小的鐵玩意兒裏看,能發現許多肉眼發現不了的事物。爸爸酷愛攝影,他也有一個相對來説比較高級的相機。每當去公園遊玩或者去遊覽某個風景名勝的時候,他便會帶着自己的相機去拍攝,我也會跟在他的後面學習。

攝影這門藝術,是一門很有學問的藝術。並不是一按快門就可完成,首先還需尋找好的題材。記得有一次,我和爸爸去公園遊玩,公園裏有一棵年歲已久的柿子樹。爸爸仔細的調焦,拍下了照片。我上前欣賞,看到有一些柿子是完整的,但大部分柿子都是爛掉的。仔細思索,哦,原來是被小鳥叮咬的呀。這看似普通的柿子樹,內在的卻藴含了許多情趣。其次,便是攝影的技術。我尤其喜歡被“特寫”的照片,近處的一棵小草,一朵小花,被反映的很清晰,而除了這近處的一物,其餘都處在一種淡淡的朦朧之中。好似進入了一個如夢如幻的仙境,又好像給這進處的一物畫肖像,在這萬物之中,彷彿它是最重要的。邊看邊品味,也覺得蠻有情趣。也許這就是攝影的魅力:它不是繪畫,卻能表現出繪畫的繽紛之美;它不是文章,但也能諄諄道出文章所表達的情感及文字所流露出的古樸。從照片中,我們可以發現一種難以言狀的美。這種美,流進了我們的大腦,滋潤着我們的心田。

攝影,是一門藝術,是一門極富魅力的藝術。它所表達的,不僅是一幅圖片,更是一種情感。

藝術作文600字 篇4

星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鍾子期由魏子淳飾,道具由黎傑君負責,旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖,老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼,是多麼深啊!他們互相瞭解,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情,所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶湧的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

最後上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞台》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。

是誰説過,藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認為,一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術,藝術就在我們身邊!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/wenhuazuowen/yishuzuowen/8gve83.html
專題