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【精華】小學家風作文3篇

【精華】小學家風作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的小學家風作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】小學家風作文3篇

小學家風作文 篇1

中華美德,源遠流長,在學校老師經常教育我們要尊敬師長,孝順父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己為公的故事,我想作為一名小學生,不僅應該弘揚中華美德,把優良的傳統發揚下去,還要弘揚家風、踐行家訓。

説到家風家訓,我就想到一句古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民,奶奶常説要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時候我還小,不以為然,而現在我長大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,我懂得這就是奶奶的家風。

姥姥姥爺都是工人,兢兢業業、勤勤懇懇,媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我:要勤奮刻苦,自立自強,不要不勞而獲。在我家,爸爸媽媽從來不嬌慣我,我自己洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報紙,我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

我們零零後是祖國明天的太陽,我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大,把“小家”的優良傳統傳承下去。

小學家風作文 篇2

推開我們家的大門,你會發現這裏十分整潔,每一樣東西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規模的收拾整理,也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什麼嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過,話還得從上幼兒園時説起。

在我五歲的時候,養成了一個壞習慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之後,我才發現地上已經堆滿了玩具,一片狼藉,毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆裏,我只好認認真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門別類地放回玩具架,雖然看起來只有兩步,不過在有爸爸媽媽幫忙的情況下,我都用了整整一個小時!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這麼多玩具出來了。”爸爸神祕兮兮地説:“我有一個祕訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快。”“什麼方法?”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西,玩好之後隨手就放回原位,這樣雖然當時有點麻煩,但在你最後收拾的時候就不用像今天一樣花這麼長時間來做整理了。”爸爸慢條斯理地解釋道。“噢,原來如此,這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前,去爸爸的辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來就是用的這個好辦法。

於是,我和爸爸媽媽做了一個約定:以後我們用完了東西后,都及時放回原位,每個人都互相監督,互相提醒。

從那以後,我們家變得既乾淨又整齊,而且大規模整理收拾的次數明顯減少,從每週一次到每個月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。

小學家風作文 篇3

“沒有規矩,不成方圓”,這是人們常掛在口邊的一句話。無論大家還是小家,都有自己家的.家風家訓,我家的家風總結起來就兩個字:“孝”和“儉”。

首先來講講“孝”。 在我四、五歲時,媽媽就教我背誦《三字經》。裏面的 “香九齡,能温席,孝於親,所當執。”,她不止一次把黃香給爸爸温席的故事講給我聽,我邊記住了這個故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家,她都會主動動手幫忙。有時和外公意見不合,她總是等外公罵完了才開始開口跟外公講道理。吃飯時,媽媽都是主動為外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實際行動教育我:做子女的應該好好孝順自己的父母。

有一次,我數學考試不仔細錯了很多題,爸爸就罵了我一頓。我本來心情就不好,被爸爸教訓了一頓就更生氣了,忍不住大聲對爸爸説道:“你去考考試試啊,説不定還不如我呢!”媽媽在旁邊看見了,忙把我拉到房間,對我説:“苗苗,你知道今天錯哪了嗎?”“我不該和爸爸頂嘴!”“是呀。在眾多的美德中,孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情,你不去做,就是對父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝為先,百孝順為首’!”我聽完馬上走出房間主動去找爸爸道歉並請求原諒。

再來説説“儉”。 “儉”就是不浪費,要省錢,不要亂花錢。我家在各個方面都體現了“儉”字:吃飯要吃乾淨,不能剩飯菜;衣服不追求名牌,合適好穿就行。現在我都養成了勤儉的好習慣,本子、筆、書套我都非常省,因為不浪費。

這就是我家的家風,我一定好好學習這些優良家風,繼續保持下去。

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