以家風傳承為話題的九年級作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的以家風傳承為話題的九年級作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以家風傳承為話題的九年級作文600字1

一個家庭有好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我的媽媽就是用她的言行深深影響着我，指引着我。她是一個普通而平凡的人，個子不高，頭後扎一根馬尾辮，一雙温柔而慈祥的眼睛。在生活中媽媽不斷地以自己的言行温潤着我。

我的媽媽很勤勞。每天醒來，我就能吃到媽媽早已準備好的可口早餐，這時媽媽不是在拖地，就是在陽台洗衣服。白天媽媽還要上班，傍晚下班後又為一家忙碌準備豐盛的晚餐，還要輔導我作業。可她從不叫累，每天臉上總是露着微笑。有一次，媽媽又在搞衞生累得滿頭大汗，看着媽媽忙碌的身影，我就走過去説：“叫爸爸來幫你一起做吧！”我剛要轉身去叫爸爸，媽媽一把拽着我的手，對我説：“別去了，你爸爸在備課。他的工作更重要，每天要教那些大哥哥大姐姐們學知識，比我累多了！”我聽了久久説不出話來。從那以後，我主動幫媽媽做事學會掃地，燒水，洗碗……學會關心身邊的人。

媽媽還有一雙巧手。記得有一年夏天，媽媽正在收拾衣櫃，看到一條我春天穿的褲子，叫我試了試，由於我長得太快，褲子短了一大截。媽媽搖着頭惋惜地説：“多可惜的褲子啊，只穿了兩次，還很新呢。”突然媽媽露出神祕的笑容，只見她拿來剪刀“咔嚓，咔嚓”把褲子剪掉了一截，又親自用針在剪過的褲腳邊上縫上兩圈漂亮的花紋，一條漂亮的七分褲就呈現在我眼前。我穿上七分褲，照了照鏡子還很漂亮。媽媽摸着我的頭微笑地對我説：“生活中好多的東西只要還能用我們，就要把它利用起來。”放假時，我就把沒寫完的作業本後面幾頁撕下把它裝訂在一起，做一個可愛的封面。一本新本子就又可以用了，別提有多開心。

這就是我家的家風吧，它是一盞燈，照亮我前方的路，讓我健康成長，越走越遠。我愛你媽媽。

以家風傳承為話題的九年級作文600字2

我的家是一個普通而温馨的家庭，也是一個有着良好傳承的家庭。

我爺爺和奶奶每天總是很早就起牀，準備早餐，打掃衞生，忙裏忙外地不閒着。爺爺奶奶平時經常和我説的就是，“手腳勤快着點兒，一天之計在於晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮囑我好好吃飯和按時休息，讓我從小就養成了良好的生活習慣。

我姥爺和姥娘生活很簡樸，爸媽每次給買點東西，他們都會説“現在生活好了，也不能浪費啊”。姥爺姥娘雖然生活節儉，但特別支持“好好唸書”，供我媽媽和姨姨們都讀了大學。現在姨姨們都已結婚成家了，平常有空時，大家就用視頻聊天，湊巧同時在線，就像開會一樣；逢年過節時，大家就熱熱鬧鬧地聚到一起，我心裏感到可高興啦！

我爸的書桌上擺着一摞又一摞的資料，他説“得不斷學新東西，點點滴滴積累”，經常整個週末都不休息。爸爸雖然很忙，但有空就會問問我的一些表現，和我天南海北的什麼都聊，或者一起下棋、看電影、游泳、散步。他還帶我到北京和西安，參觀他讀過的大學，拜訪他的老師和同學們，欣賞不同的城市風景，讓我感到學習真是一件令人快樂、很有成就感的事。

我媽是一名教師，她快要生我妹妹的前幾天都在備課、講課，有時在家裏還要給學生批改試卷，一直到夜裏很晚。媽媽經常和我説“好好學習，給妹妹做個好榜樣”，“老師非常辛苦，一定要尊敬自己的老師們”。

這就是我家傳承的幾個小故事，沒有什麼大道理，長輩們用一言一行教育着我，呵護着我，讓我快樂地成長！

以家風傳承為話題的九年級作文600字3

每個家都有家訓、家規、家風，俗話説得好，無規矩不成方圓。我們家庭也有淳樸的家風。

記得還是我上幼兒園的時候，有一天媽媽做了很多好吃的，我盛了很多飯菜在碗裏，還沒有吃完就急急忙忙跑下樓和小朋友們玩去了，爸爸知道後把我叫上樓，讓我必須把飯吃完並告訴我農民伯伯種地很辛苦一定要勤儉節約。還教會我背《憫農》。這首詩我到現在還朗朗上口呢！

有一次，我和媽媽一起坐出租車，在後排的座位上居然發現了一部手機，顯然是別的客人丟下的，司機也不知道，我心裏一陣竊喜，悄悄和媽媽説，“我們家就我沒有手機，這部手機就歸我了。”哪知媽媽卻嚴肅地對我説，“這是別人丟的東西，現在別人一定很着急在找它，我們不能要。”説完就請司機把它交到出租車公司去。並語重心長地對我説，我們一定要做一個誠實的人，不是自己的東西堅決不能要。自己想要的東西一定要通過自己的勞動和付出才能得到它。

還有一次，爸爸媽媽因為有事出去了，讓我吃完早餐了自己洗碗，可我洗的時候不小心把碗打碎了，我心裏害怕極了，心想媽媽一定要狠狠地揍我一頓，千萬不要讓媽媽知道。我麻利的藏起碎片，坐在椅子上等媽媽回來。可我一想上次手機的事……算了，還是告訴媽媽吧，出人意料的是媽媽知道了不僅沒有打我，還誇我是個誠實的孩子。只是告訴我以後做事要細心點。

在一次次的“事故”中。父母讓我明白了很多道理，記住我們家的家規，誠實守信、正直善良、尊老敬賢、勤學向上，君子愛財，取之有道……媽媽還特別告誡我作為女孩子要端莊大方，潔身自愛。

寒門家風好，少年早成才。平凡的我一定要把我們家好的家風傳承下去。長大做一個對社會有用的人。

以家風傳承為話題的九年級作文600字4

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學磨牙，如果有人欺負你，就回來跟我説，我去找你們老師。”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。

現在，我已經是一名小學生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我的家風有着不可分割的關係。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

以家風傳承為話題的九年級作文600字5

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地説。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”爸爸激動地説，我在一旁默默地聽，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續説：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當然，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她説，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學媽媽，養成了守時的好習慣！

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

以家風傳承為話題的九年級作文600字6

如果家是一支蠟燭，那麼家風就是蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那麼家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那麼家風一定是它的船坨。國有國法，校有校規，家有家風。

今天，我問媽媽:“我們家的家風是什麼呢？”媽媽微笑着對我説:“你要注意觀察，家風就體現在我們的行動中。”我怎麼沒有印象了呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑不解的看着爸爸，可爸爸卻懶洋洋地説:“一定要找家風。”我十分無奈，知道他們肯定是不會告訴我的，那我就只好自己觀察了。

“吃飯了。”奶奶已經做好了香噴噴的飯菜，我搶着先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊。這個時候，爸爸皺着眉頭問我:“家風去旅遊了嗎？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來這就是家風！我趕緊放下筷子，去廚房幫奶奶把最後一道菜端了出來，端正的坐在餐桌前，等奶奶坐好了，大人們開始動筷子了我才開動筷子，開始大口大口地吃飯菜。這時，老爸拍拍我的頭，微笑着説:“家風回來了。”

吃完飯後，我又問爸爸:“我們家還有什麼家風呢？”爸爸説:“自己再找找吧！”這時，媽媽讓我去買瓶飲料。我拿着錢，來到了超市，我把錢交給了收貨阿姨，阿姨微笑着遞給我一瓶飲料，還找給我了一角錢。回到家我把飲料遞給媽媽，順手把剛才找回來的一角錢扔到了沙發上。

媽媽問我為什麼這麼做，我説:“一角錢留着有什麼用？現在一角錢什麼都買不到呀？還是扔了算了。”媽媽説:“一角錢雖少，可它也是錢呀，如果每天存一角錢，一年就會有365角錢呢，你要學會節儉。”説着便把那一角錢拿了起來，放進了一個小盒子裏。從此，我便往小盒裏存零錢，養成了節儉的習慣。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

以家風傳承為話題的九年級作文600字7

好家風像優美的音樂浸潤我們心田；像經典的書籍傳授我們知識；像明亮的燈光指引我們前行。

韓愈説：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”是呀，天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮，勤奮是人生最寶貴的財富。

媽媽説：“越勤奮，越幸運”，這就是我家的家風。是啊，別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。”

天道酬勤，勤能補拙。從古至今，從國內到國外，凡是有所成就的人，他們都付出了常人難以想象的艱辛。在我身邊，就有一個勤奮的好榜樣，那就是我爺爺。爺爺從貧瘠的農村來到了部隊參軍，他做事嚴謹、性格堅強勇敢、勤奮上進，通過自己的努力成長為軍官。級別越來越高，爺爺也越來越勤奮努力。他要求司機在自己車上放幾本書，出車的空隙就拿出來看看。他還經常鼓勵戰士們，要堅毅、能吃苦，要繼續自己的學業，去考學、到軍校進修，提升自己的個人素質和能力。爺爺大校轉業後擔任了測繪局領導，同樣在崗位上兢兢業業、勤奮努力，為國家的測繪事業作出了貢獻。

爺爺帶了個好頭，爸爸自然要向他看齊。爸爸在工作上也是勤勤懇懇，很多事情也是親力親為，從不抱怨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，工作中他帶領着自己的團隊征服了一個又一個困難，勤奮幫助爸爸在工作上越過了暫時的失敗和挫折，助他摘下甜美的成功之果！

我從小學習舞蹈，“台上一分鐘，台下十年功”，在練基本功的時候，我經常因為肌肉疼痛而想要放棄，但是爺爺和爸爸的榜樣力量，讓我不甘落後，我堅持着、努力着，很快我的基本功變得紮實、各種有難度的動作也能很快做到位，舞蹈起來更是行雲流水、流暢優美，因此在各類舞蹈比賽中，我獲得了很多獎項。

我想，在若干年後，帶着“勤奮努力”的好家風，我長大了，定會長成一棵參天大樹，我相信自己仍然會延續這種好家風，讓它伴我成人、成才。

以家風傳承為話題的九年級作文600字8

家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨露，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是空氣，我是生靈，沒有它我將無法呼吸。一個好的家庭首先要有好的家風。在我家，長輩時常教導我要做一個誠實正直、不貪小便宜的人。但有一次我差點違背了它，還好有家風提醒了我。

記得在我七歲那年的一天，陽光暖洋洋地照着大地，微風徐徐地吹拂着小草，我和隔壁的小妹妹在家裏愉快地玩耍着。“叮咚——”一陣門鈴聲劃破了這份美好，鄰居叔叔帶走了在我家玩了許久的女兒。我歎了一口氣：“又沒人陪我玩了。”無意間，我手伸了一下，卻在沙發上摸到了一條很漂亮的'項鍊。這時，一個惡魔跑出來對我説：“快點把它悄悄藏在卧室裏。哈哈，它是你的了！”一位善良的天使卻對我説：“不，不，這樣不行，會違背家風的，不能做貪財的人。”我開始糾結：到底選誰好呢？一分鐘、兩分鐘、……時間一點一點過去，而我卻始終未得出答案。最後，惡魔再次出現，它氣沖沖地説：“這不是你一直想要的嗎？快拿了，快拿了。”他一直不停地念叨，最後，我還是敵不過誘惑拿了項鍊，悄悄地藏在了枕頭下。

過了一會兒，爸爸回來了。我的內心開始變得焦躁、不安。爸爸注意到了我的反常，問我：“怎麼了？”我説：“沒……沒什麼！我還有事先走了！”我“嗖”的一聲跑了。

吃晚飯時，猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸輕歎一口氣，語重心長地對我説：“孩子你知道嗎？我們家的人從來都不貪小便宜，從來都是拾金不昧……”媽媽緊接着説：“你要什麼東西我們沒給你？只要在我們能力範圍內全都滿足你了。”聽了他們的話，我羞愧地低下了頭。我誠懇地跟爸媽道了歉，並決定第二天把項鍊還給小妹妹。爸媽終於露出了欣慰的笑容。

好的家風規範我們的行為，促使我們健康成長。因為我家有好的家風，我們傳承着這種家風，所以我為此感到驕傲。

以家風傳承為話題的九年級作文600字9

俗話説：“百善孝為先。”我家就存在着：尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂於助人、寬容。

我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人説：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法説服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還誇我是個懂事的好孩子呢!”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，不管在家裏還是外面，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓着我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不可缺少的。

記得有一次，在滑沙場的時候，有兩位外國阿姨在問我父親什麼，父親聽不懂她們説的話，就把我叫去了，父親讓我去幫助她們，我説：“不，我不想去。”但説完，我還是鼓起勇氣説了出來：“Hello,can I help your。”意思是：“你好，我能幫助你們嗎?”她們説：“Hello,why?”意思是：“你好，你説什麼?”我就又大聲的重複了一遍。可她們還是這句話：“Why?”我在想，他們聽不懂我説話嗎?難道她們不是英國或美國人，可是她們會説英文啊!我沒能幫助到她們，但我也很高興。父親説：“你已經很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有着一顆樂於助人的心，你今天好棒啊!”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

每個家，每個人，都是不同的，假如你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好!

尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂於助人、寬容。這就是我家的5大家風。

以家風傳承為話題的九年級作文600字10

中華民族五千年曆史中孕育了無數的優秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風”的形象代代相傳、延續至今的。如尊老愛幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴，這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現代社會積澱、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。

爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息後，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，細心照顧着外婆，直到外婆病好後才回到家。受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年邁的老奶奶過馬路；在公交車上，我會為頭髮花白的爺爺讓座；在家裏，我會幫爸媽做一些力所能及的家務活。

父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。其實父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的問候，足矣讓他們安睡一晚。週末減少不必要的應酬，有時間多回家看看父母，陪老人説説話。外出旅遊時儘量帶父母感受大自然的美好。有時，我常在想：我希望我的子女以後如何對我。那現在，我有沒有如此對待我的父母？在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最捨得花時間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美

德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。

現在，家風是人們熱議的話題之一。其實，家風是個古老話題，對家庭成員而言，有什麼樣的家風，就會有什麼樣的處世態度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起着別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是説，做兒女的，在好的家風薰陶下，會用好的家風內容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。

以家風傳承為話題的九年級作文600字11

家風、家訓，是一個家庭，乃至一個家族的精神產物和文明素質。我常聽大人和老人説：國有國法，校有校規，家有家規。我家的家訓是誠實守信、樂於助人。

記得很小的時候，媽媽常給我講一個故事——《狼來了》。這個故事中，一個放羊娃每天都要到山上放羊。有一天，他覺得很無聊就往山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農夫們着急地往山上跑，放羊娃卻高興地説：“你們上當了！”第二天，放羊娃又故伎重演，善良的農夫們又衝上山來，放羊娃又取笑説：“你們又上當的！”農夫們對放羊娃一而再再而三地説謊十分生氣。過了幾天，狼真的來了。放羊娃大聲喊：“狼來了！狼來了！快救命啊！狼真的來了！”農夫們不再相信他，結果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。

每當媽媽講到最後時，平時温和的臉上就會出來嚴肅的神情，她總是語重心長地教育我説：“做人要誠實。你可千萬不能像故事中的放羊娃一樣説謊，這是一種不好的行為，既對別人不尊重，也會失去別人對你的信任。誠實守信的好孩子，別人才會更喜歡你，你定要成為一個誠實守信的好孩子，懂嗎？”從小，媽媽就給我種下了誠實守信的種子。

我上幼兒園的時候，一次，我和爸爸媽媽坐公交車去公園玩，在公交車上，爸爸媽媽總是給抱着小寶寶的人或者老人讓座。我總是迷惑不解地問媽媽：“媽媽，為什麼要讓座呀？你不是會暈車嗎？”媽媽卻笑着對我説：“寶寶小，站着不安全。老人們的年紀大了，腿腳不方便。所以我們要主動幫助他們，我撐一會就過去了，沒事。”慢慢的，我也學會了讓座位，爸爸媽媽用實際行動告訴我要尊老愛幼、樂於助人。

家風、家訓是一個人家庭的作風，這體現了一個人家庭的素質，我們一定要謹遵好家風、好家訓。

以家風傳承為話題的九年級作文600字12

我半歲時，我家從四川搬到了荊門，剛到荊門，日子十分窘迫。爺爺、奶奶打起了退堂鼓，想回老家。太爺爺沉默良久，説了一番話：“當年的延安，缺衣少糧，毛爺爺號召根據地軍民開展了大生產運動，多年下來，根據地軍民不僅沒有餓垮，反而越來越團結、強大。現在條件比那時強多了，只要我們自力更生、艱苦奮鬥，還怕不能闖過難關？”一番話撥雲見日，讓一家人定下心來在荊門安家落户。

5歲時，太爺爺去世了，換成爺爺給我們講太爺爺的革命經歷，講革命時期那些自力更生、艱苦奮鬥的故事。這幾年爺爺漸漸老了，爸爸又成了講述者。他們將自力更生、艱苦奮鬥的精神牢牢記在了心裏，經過這些年的努力，我們家蓋起了樓房，開上了汽車，日子越過越好。

別人家的客廳掛的是優美的風景畫，而我家客廳掛的是“自力更生、艱苦奮鬥”幾個大字。每當在學習和生活中遇到困難時，這幾個字便浮現在我的腦海中，指引我戰勝困難。

去年暑假，爺爺奶奶回四川老家了，父母也因為有事要出門一個星期，他們給了我200元，要我每天去餐館解決吃飯問題。爸媽走了後，我像離了籠的小鳥，吃飯有現成的，上網沒人管，太自由了。可才過了兩天，我就覺得心裏空蕩蕩的，坐卧不安，難道這個星期就這樣過下去嗎？忽然客廳那八個大字映入眼簾，像一道閃電照亮了我迷茫的內心！是啊，我為什麼不能“自力更生”呢？

説幹就幹，我買回麪條、青菜，雞蛋等，學着媽媽的樣子煮麪條，做米飯，炒青菜……吃着自己做的美食，心裏美滋滋的。幾天後，爸媽回來了，聽到我的思想情況彙報，高興地直誇我長大了。

是的，自力更生，艱苦奮鬥已成為我們家的家風，我會讓它一直傳承下去！

以家風傳承為話題的九年級作文600字13

“家風”看到這兩個字首先讓我聯想到的是種種嚴厲的家規！依照我的看法，家規像是一些列在紙張上的條條框框，就像是約束人做事情的一把戒尺，如果有人違反了就要受到懲罰！而家風是一種潛移默化的規則，他不需要列舉，他不需要宣導，更不需要背誦！是一個家庭裏一把無形的尺子，子子孫孫代代傳承。

從小在農村長大，所以我的童年不是那種錦衣玉帛的日子！爸爸經常外出賺些零花錢，地裏的活就都落在了媽媽的肩膀上，媽媽沒有時間照顧我們姐弟三個，從小是奶奶把我帶大，所以我和奶奶的關係格外的親！記憶力都是奶奶的影子記得小時候家裏的電視機總是那麼的新鮮，裏面有看不完的節目。當時的願望就是一整天哪裏都不去就在家裏看自己喜歡的節目，但是在奶奶看來這是絕對不允許的，因為奶奶有她自己的理由：第一是經常看電視對我的眼睛不好，第二是這樣會浪費電費，那個年代每分錢都是那樣的珍貴！奶奶總是説攢着錢給我娶媳婦。所以我已經習慣了奶奶的安排，每天什麼時間看電視什麼時間休息都是有時間的！漸漸的我養成了習慣！習慣一旦養成也就感覺理所應當了。如今奶奶已經離我而去，但是奶奶的教導卻永遠的留在了我的內心深處，我也將奶奶對我的教導教導給我的後代，我想節儉是中華兒女的傳統美德，不管到什麼時候也不會過時的！奶奶用實際的行動教會了我節儉持家的道理。從我記事從來沒有見爸爸媽媽吵架打架，他們真的很和睦，從來也沒有説髒話罵人等不文明的行為！也許是環境的原因吧，所以我自小沒有和誰家的小孩説過一個髒字，村子裏的人經常守着爸爸媽媽誇獎我，我想很大一個原因就在於此吧。謝謝爸爸媽媽給我一個良好的家庭環境，家和萬事興，和睦的家庭才能有進步，才讓人感覺到家的温暖！我為生我養我的爸爸媽媽感到自豪！等我以後結婚生子也會像爸爸媽媽一樣，努力去維護一個模範和諧家庭！

家庭是社會的細胞，社會要和諧的前提是無數個家庭的和諧，家庭要和諧離不開良好的家風，傳承美德，共同發展！

以家風傳承為話題的九年級作文600字14

每家每户，都有個必不可少的風氣——家風。“不以規矩，不成方圓！”正所謂無規不成圓，無矩不成方。但有一件事，卻一直銘記在我的心中，永遠揮之不去。

記得還在我五歲的時候，我可是個“好吃嘴”。媽媽每天都會給我五角錢，我每次一拿到錢，心就飛到小賣部去了，把錢用完了，我往往又會去找媽媽要，然而媽媽卻不給，我給媽媽端茶送水的討好她，卻還是沒能如願，那時候感覺媽媽很小氣，明明自己那麼多錢，卻不願意給我一點。

然而有一次，我從門縫裏看見這樣的一幕:媽媽把一個精緻的小盒子放在衣櫃上。出於好奇，等媽媽出來的時候，我立刻藏了起來，見媽媽進了廚房後，我馬上跑到房間裏，我的心都提到嗓子眼兒上了，終於，站上板凳，我如願以償地拿到了那個神祕的盒子，並輕輕的打開了它，而看到裏面的東西時我的眼睛都瞪直了，錢！好多的零錢，我偷偷的拿了一元錢，又把盒子，小心地放了回去。，心想媽媽應該不會發現。下午我出了門，媽媽就叫住我，給我講了一個故事:有一個小女孩，他的媽媽每天給她零花錢，雖然零花錢很少，但是小女孩並沒有存着。而是立馬用了，還偷了他媽媽的錢，你覺得他做的對嗎？

我被媽媽説的越來越心虛，媽媽的眼睛好似可以看穿一切，我手心裏握着的錢也被我的汗水浸濕了，我小聲地説:“她，她做的不對……”媽媽摸摸我的頭，我的臉頓時燒了起來，羞愧的低下了頭，眼淚不爭氣的流了下來。當着媽媽的面去吧盒子拿了過來。把早已濕透的一元錢放了進去，我不敢抬頭直視媽媽的眼睛，從此，媽媽每天給的五角錢，我都會存着，不會亂花。

“小時偷針，長大偷金！”從小要養成良好的習慣，一定要嚴謹，守住自己的家風，這就是我家的家風！

以家風傳承為話題的九年級作文600字15

人皆有家，有家就有家風。也許，家風就是寬容忍讓，家風就是吃虧是福，家風就是老實做人，家風就是尊老愛幼……我們家的家風就是文明禮貌、行為高雅、勇對挫折、笑對人生。

文明禮貌，行為高雅是我們的好習慣。

有一次，我和爸爸媽媽出去踏青遊玩，走了一段路後，找了個長椅坐下來休息一會兒。我嘴巴發饞，拆了一個鮮花餅嚐了嚐，隨手就把包裝袋扔向草地，爸爸看見了，説：“王姿涵，你看草地多綠啊，可惜就被你扔的一個包裝袋給污染了。”我回頭一看，綠茵茵的草地上赫然放着一個鮮豔的包裝袋，就是我扔的，那麼刺眼。我不好意思地撿起來，扔進了垃圾桶。從此以後，我再也沒有隨手扔垃圾了。

而且如果看到別人隨手扔垃圾，我也會盡我所能進行勸阻或者乾脆身體力行，撿起垃圾，還草地一片綠色。

勇對挫折，笑對人生是我們的人生哲理。

有一次，我數學成績考得不理想，老師卻讓回家後讓家長簽字。我懷着忐忑不安的心情回到家，把試卷給媽媽，試卷上那一個紅豔豔的“90”分和底下好多紅叉首先映入媽媽的眼簾。我看着媽媽慢慢皺起的眉頭，心想：哎呀！完蛋了，肯定要捱罵。我低下頭，正準備迎接這場“暴風雨”時，突然聽見媽媽説：“寶貝，失敗是成功之母，這次你考得不理想，我們下次再努力！”我點了點頭。媽媽又仔細地給我分析了錯題的主要原因，又讓我鞏固複習了書上的內容。我這才發現，原來是我複習的不夠。

後來，我養成了課後複習的好習慣，成績果然提高了。

家風就是一種無言的教育，家風就是“榜樣效應”，它在潛移默化中影響着我的心靈，塑造着我的人格。