實用的國學作文600字彙編八篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國學作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

國學作文600字 篇1

記得小時候，爺爺就常常教我背《三字經》、古詩宋詞等，但那些深奧的意思我總是不太清楚，直到老師給我看了《國學經典》這本書後，我對國學才有了更深的體會。

《國學經典》裏的內容使我受益匪淺，教會了我很多做人的道理。

如“香九齡，能温席。

孝於親，所當執。”講的是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，在寒冷的冬天裏幫父親暖被窩的事。

他這麼小就知道孝敬父親，這種孝心讓我感動，想想現在的我們又有幾個能做到孝敬父母呢?每天父母下班回來，我們有給父母倒過一杯水嗎?有幫他們捶過背嗎?都沒有。

父母上班那麼辛苦，我們更應該要孝敬他們，這樣才是一個懂事的好孩子。

又如“人而無信，不知其可。”這句話是孔子説的，意思是説一個人不講信用，是根本不行的。

是啊，如果不守信，別人就不會尊重你，信任你。

我就遭遇過不守信的事，那是一個星期天，好友林冰説好來我家玩，可我在家等了一個早上都不見她的蹤影。

第二天她才跟我説她伯伯帶她去玩，所以才沒來，我聽後只是冷冷地應了聲“哦”。

從此以後，我就不信任她了。

所以説答應別人的事就要做到，沒有能力做到的事就不要輕易答應，答應了就一定要想方設法地去做，不能失信於人。

再如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。

《國學經典》這本書不僅能讓我瞭解許多歷史名人故事，還教會了我許多做人的道理，就讓優秀的國學經典始終伴隨着我們成長吧!讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大!

國學作文600字 篇2

中華文化源遠流長，給我們留下了眾多耳熟能詳的國學經典，從漢賦到元曲，從《水滸傳》到《紅樓夢》，從《春秋》《史記》到《論語》《老子》，國學就像一杯 茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學也是要讀的。“書讀百遍，其義自見”，讀多了，讀懂了，就理解了國學的精妙所在了。

漢賦，漢朝古詩的巔峯。漢樂府詩中，更多的是歌的形式，歌聲優美動人，讓人穿越到幾百年前，《詩》出現的時候，漢樂府，帶來的是《詩》的希望與傳承。

唐詩，宋詞與元曲代表了我國各個朝代的國粹，詩，詞，曲不斷髮展，給我們現代人留下了彌足珍貴的財富，古人的愛國情懷，思念之情都通過古詩表達得淋漓盡致，到今天，古詩詞都讓我們受益匪淺：《憫農》告訴我們要珍惜糧食，珍惜農民們的勞動成果；“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜少年時光，不要等老了才後悔當初沒有認真學習；《過零丁洋》中的“留取丹心照汗青”告訴我們怎樣才算真正地愛國……

孔子曰：三人行，必有我師焉。老子在《道德經》中寫到：禍之福兮所倚，福兮禍之所伏。墨子曰：仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害……孔子教導我們：沒有最好，只有更好；老子一語點醒夢中人：福和禍是相互依存的；墨子告訴我們，成大事的人，要為天下利益着想，除去天下的災害。這些先輩們用智慧為我們和後人留下了珍貴的精神食糧，至今都讓我們受益匪淺。

國學經典可不只是詩詞古文，四大名著也是我們的明珠。《水滸傳》《三國演義》的歷史故事，《西遊記》的神話故事，《紅樓夢》的悲哀故事，各有各的特點，四大名著被大量翻譯為其他文字，在國外暢銷，這也代表了中國文化的魅力，吸引着越來越多的外國人來學習。

國學是我們中華民族的瑰寶，傳承了幾千年，依然散發着不朽的光芒，國學的火焰難道會熄滅嗎？不，不會，我們會一代代傳承下去，讓國學這顆明珠永遠燦爛生輝！

國學作文600字 篇3

“子曰：“温故而知新，可以為師”……小時，總是覺得國學就是沒用的，古人寫的話，我們還需要背，每次老師教給我們時，我總是會讓思想開一會小差，現在呢，長大了，我現在體會到了，國學那種獨特的美，它就如茶，只要細細地品味，就會品嚐出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

國學是我國古人博大精深的.見證，古人把自己的智慧全部利用書，傳授了下來。來到中國，不得不看看長城，體會它的雄偉壯麗，我認為，也不得不讀一讀國學，國學，是我國所固有的學術，裏面包含着以儒學為主體的中華傳統文化與學術，這不是如長城一樣嗎，正是中國獨一無二的見證。

當然，國學的文章有時是幾句話，有時是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文，文章並不算太長，我們學了一個星期，卻一點不感到累。在這一週裏我們被故事的內容深深吸引着，古人的文筆是那樣的流暢、優美，用詞是那樣的精闢，悽美的情節讓我們為之而動容。

國學的道理清晰，透徹，充滿哲理，真令人十分佩服，當然，國學的道理不僅實用於古代，也實用於現代，我相信，國學的道理一定會永遠的都實用的。

國學，適用的範圍十分大，例如在寫作文上，在結尾上寫上幾句國學，一下子就令文章充滿詩意，令整篇文章充滿生機，説話時説上幾句國學，既可以清晰的表達意思，還可以體現出一個人的修養。

又是陽光明媚的一天，從書包裏拿出國學這本書，靜靜地打開，看着古人智慧的結晶，一絲驕傲湧上心頭，不禁，拿起了國學這本書，一邊搖頭晃腦，有聲有調地讀開了國學。一種輕鬆的感覺充滿了全身，腦子裏越來越充實了……

國學作文600字 篇4

黨的十七屆六中全會指出，我黨是中華優秀傳統文化的忠實繼承者和弘揚者。國學是傳統文化之魂，弘揚傳統文化必然離不開國學。著名紅學家，原中國人民大學國學院院長馮其庸對國學有自己獨到的見解，他倡導大概念國學，這對深刻理解國學甚至中華文化具有重要參考意義:

我個人所理解的國學，是大概念的國學，也就是中國學術的簡稱，它應該是包羅宏富的，其中，以孔孟為代表的儒學，以老莊為代表的道學和諸子學，以屈宋為代表的楚辭學，以左遷為代表的史學，以韓柳歐蘇為代表的文章學，以《詩經》、樂府、李杜韓白蘇辛周姜為代表的詩詞學，以周程張朱為代表的理學，以關王白馬高孔洪為代表的曲學，以《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》為代表的小説學，還有其餘相關的如古文字、音韻、訓詁學、目錄版本學等諸種學問，應該是國學的主要內涵。但是，我們現在的國學教學，只能循序漸進，擇要取精，不可能同時全面並舉。

我還認為國學並不是凝固的、僵化的，國學隨着歷史的進展在不斷豐富發展，唐代的國學總比秦漢要豐富，而後代又勝於前代，國學經典著作的解讀，也隨着時代的進展而有所深化、有所革新，國學的典籍、文獻資料也有所擴展增添。近百年來，大量甲骨文的發現，青銅銘文的發現，戰國秦漢魏晉南北朝簡牘、古籍的發現，敦煌寶藏大量經卷典籍的發現，西部大量古文書簡帛的發現（已大量被外國人劫掠），不是使我們的國學、我們的傳統文化大大地豐富了嗎？我們的國家是偉大的多民族團結融合的國家，我們不能把國學侷限於某一局部，這是顯而易見的。

所以，國學是我們整個中華民族的民族精神、民族思想、民族意志的共同載體，是我們偉大中華民族的精神長城，是我們偉大民族頂天立地的思想根基、力量根基，也是我們不可被戰勝的強大自信力量的源泉。（向原摘自《年度國學》，馮其庸文）

國學作文600字 篇5

國學如酒，不會喝酒的人總會醉倒在它懷裏，迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色，二鍋頭性情剛烈，如同《水滸傳》；葡萄酒柔情似水，如同《紅樓夢》；啤酒家喻户曉，如同《三字經》……看吧，國學就像老酒一般有韻味，不同於酒的是，國學飲多了不傷身，而是有利於身心啊！

國學到底是什麼？一般來説，國學是指中華傳統文化與學術，包括醫學。戲曲。書畫等等，不僅僅是文學書籍，但文學書籍是最經典的，最具有代表性的，也是我們接觸最多的，它總能使我們受益匪淺。從小我們就開始學習詩詞，什麼“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“野火燒不盡，春風吹又生”，“夜來風雨聲，花落知多少”……張嘴就來，伴隨我們許多年。上了小學，我們學習了更多古詩，文言文，還學習了《三字經》，閲讀了許多文學書籍，知識量大大提高。上了初中，我們更容易接觸到國學，而且更廣泛，更深入，更全面地去認識它。在此期間，我們充分感受到國學對我們的意義與幫助是很大的，如果沒有它，我們的生活都將枯燥無味。

如果不是朱熹的“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”我們怎能懂得感恩？如果不是岳飛的《滿江紅》，我們怎會更愛國？如果不是劉義慶的《世説新語》，我們該如何知道那麼多道理？如果不是司馬遷的《史記》，我們又如何瞭解過去？……因為有了國學，我們有了思考，有了文化，有了對祖國的愛，有了道德，有了知識的源泉！不接觸國學的人，他的生活是枯燥無味的。國學充斥着我們的生活，可見它的作用與影響之大。

雖然國學很好，但要讀懂它卻很難。比如劉義慶的《世説新語》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”根據文言文翻譯基本記法中的照譯。添加後，其譯文是：您與我父親約定在正午，正午您未到，則是不守信用；對着兒子罵父親，則是沒有禮貌。告訴了我們做人要有誠信，有禮貌。

國學如酒，我願醉上千萬遍……

國學作文600字 篇6

聞名中外的儒家代表人孔子曾説過這樣的話：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

正是這樣，學了，又經常複習，不是很高興嗎？有朋友從遠方來了，不是很快樂的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨，不也是君子嗎？是啊，國學博大精深，我們並不陌生，拿起它，將學到很多知識。《紅樓夢》中説林黛玉拿起《大學》《中庸》看了十六出具都能連吃飯都忘了。看完之後，又默默記誦，可見《大學》《中庸》詞藻警人，餘香滿口。連看完之後都回味無窮啊！我作為一名五年級的小學生，我也將把我自己懂得的國學知識和之間的趣事向大家來説一説。

起先，我認為國學知識很枯躁、很無趣，但由於老師説人人蔘與，我也準備充分地來到網上報名參賽。在家中，我預習了相當多的資料，老爸為了讓我取得更優異的成績，全家都開始了國學大學習之中。有一次，爸爸説：“咱們試試吧，看看那題難不難。”我心想：肯定不是很難的。就試了一次。沒想到可把我和爸爸給難住了。很多《詩經》中的內容我都沒思考出來。爸爸是負責《大學》《中庸》這一塊的，我看見爸爸的額頭上冒出了汗，就説：“沒想到這題還挺難啊！

看來咱們的水平還不高，以後要加油努力哦！”事實證明，我和老爸才得到了29。5分，結果真好不痛苦啊！不過經過這次教訓，我知道了什麼事情都是要學了再學，正如孔子所説：“温故而知新。”這才可以學到更多的知識。在後來的幾次測試中，雖然沒有拿到良，但通過自己不斷的努力，終於每次都有所進步，都增加了許多分數。從一開始的29。5分到最後的56分，都經過自己的努力，從一開始的不喜歡國學，到後來的熱愛國學，喜歡那些還讀不懂的詞句。

通過這一點，我們可以看出，國學對人的吸引力還是很大的，畢竟他是中國古代文學中優秀的著作。讀了幾部書，我覺得自己的知識似乎豐富了很多，雖然有些我還不是那麼懂，但我相信總有一天，是可以派上用場的！國學知識是多麼有趣呀！

國學作文600字 篇7

國學，是那醇美的香茗，令人回味無窮；國學，是那神聖的階梯，引領人們攀登至高無上的寶座。《國學經典》裏一句句簡短深刻的詩句，讓我受益匪淺。

記得有一次語文測試，媽媽叫我將以前學過的知識好好地複習複習，我不耐煩的答應了，可我拿着書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務，就開始玩那些小玩意，一會摺紙，一會兒給布娃娃穿衣，根本沒認真地複習。第二天，我拿着卷子就有好幾個生字不會寫，詞語不會組。這時我想起了《國學經典》裏的“學而時習之，不亦説乎”。 現在才明白，學過的知識要經常去温習和練習，温習學過的知識也是一件快樂的事。

“人而無信 ，不知其可也”這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當時我向媽媽保證只玩半小時。可是，當我坐在電腦跟前玩着精彩刺激的遊戲時，早就將時間與諾言拋到了九霄雲外。“已經超時了。”媽媽提醒我。我隨口答應道：“馬上。”一動不動的在電腦跟前津津有味地玩着遊戲。 “啪”的一聲，媽媽將電腦電源關了，生氣地説：“下次不能再玩了。你背的‘人而無信 ，不知其可也’在哪裏去了。”這時我才明白一個人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內心獲得快樂。

我還有一個不好的習慣，也是我最大的缺點，遇到問題不去動腦思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”讓我明白了一個人無論做什麼事都要經過大腦的思考。如果凡事不動腦筋，就成了一個“木頭人”。所以，我在一天一天的學習過程中慢慢學會了善思，精思，學會了去發現問題、解決問題。

《國學經典》讓我收穫人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。

國學作文600字 篇8

相信同學們對“國學”這個字眼兒都很熟悉吧。我們從小學習的唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》……這些都是國學。

説到國學的作用，其實很簡單，就是告訴人們為人處事的方法、人生的哲理、做人要遵守的禮儀。

我也與國學有着一段不解之緣……上學期，學校開展了豐富多彩的課餘活動，其中也包括趣味叢生、緊張激烈的國學知識競賽。我和其他兩名同學代表我們班參加了高年級組的比賽，並以絕對的優勢奪得了第一名。之後，我和其他幾名同學一起組成代表隊，代表學校參加豐台區小學生國學知識競賽。

本次比賽可謂高手如雲。來自全區的8支代表隊展開了一番龍爭虎鬥。比賽開始後，賽場氣氛緊張而凝重。選手們一個個摩拳擦掌、全神貫注、躍躍欲試。憑藉着紮實的基本功和一點點的運氣，我們在比賽前半段一直保持領先，同學們的臉上都開始出現了笑意。

不料，賽場上風雲突變。隨着幾道風險題的失利，我們的領先優勢化為烏有，還被其他隊拉開了一段距離。我和同學們的心裏有些焦急，但大家都在互相鼓勵：彆着急，彆着急。沉住氣

最後一道決勝題！我們和另外一隊積分相同，鹿死誰手馬上就要見分曉了！負責按搶答器的我，心跳驟然加快，手心裏濕漉漉的，眼睛緊盯着主持人的口型。隨着主持人一聲“開始”，我以閃電般的速度按下了搶答器！可出乎我意料的是，指示燈卻在對手的台上亮起……

雖然我們與冠軍失之交臂，但這也讓我對韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”有了更深的理解。“學而時習之”應該是我們堅持不懈的學習態度。國學知識是華夏五千年流傳下來的文化瑰寶，是中華民族智慧的結晶。它凝結着人們世世代代總結出的道理與規律。我們所熟知的國學知識還只是滄海一粟而已。