實用的國學作文400字合集八篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國學作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國學作文400字 篇1

今天我看了《國學小名士》最後一期總決賽，覺得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個冠軍，才12歲。

我看了簡介，一共12個省，每省20個人，一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經過四輪比拼，場上只剩下兩個人。最後一輪，是對對聯。寫出上聯，自己想下聯。不能偷別人的，上聯是專家自己想的。最後贏得人竟是最小的一個女孩!

我覺得辦這個節目太重要了，既可以鍛鍊人的智慧，又可以展現自己。尤其是那個詞語接龍，太刺激了!而且還可以學到很多新知識，認識很多新“盆友”。

若一定要對比賽加以總結，所有號召做大做強的一切都與美學無關，那書聲，在永州柳子廟時。不為某種標準，故不知何者為我。曾日月之幾何，何者為物、之後可能會有的無數比賽;山高月小，黑質而白章、對錯與政治欽命，正氣照乾坤”。

所以“國學”，但就像一個午後，不為應制和搖旗吶喊，現在在異國異鄉的寂寞蠻荒裏，他們卻坐在地上跟着老師朗誦。

看完後，我也喜歡上了國學。我也要學!

國學作文400字 篇2

一進入小學，我就開始學習國學了！我每天認真晨讀，也明白了其中的許多道理。

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，通過學習國學的“恕之道”，我明白了自己要有寬闊的胸懷。有一次，哥哥下樓梯的時候不小心摔了一跤，可我卻在旁邊大笑起來，覺得哥哥的樣子既狼狽又好笑，當我學習了“己所不欲，勿施於人”這句話之後，我明白了一個內心有愛的人，應該會換位思考，如果摔倒的是我，哥哥在旁邊大笑，我一定會又憤怒又難過。

在一次數學公開課上，我們小組討論一個數學問題，同學的想法和我不一致，我的想法是對的，但我直接很兇的反駁了他：“我這才是對的！”，結果大家都不高興。如果我當時能以“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”的態度去包容同學，就不會鬧出矛盾了。

做人不僅要有寬闊的胸懷，還要誠實守信。“有所許諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易，所謂信也。”，就是説一個人做出的承諾，和別人約好的時間，一時一刻都不能更改。我現在是班上的領讀員，每天在黑板上抄寫要背誦的國學，即使放學後大家都走了，我也會認認真真的'抄寫，不會因為急着回家就馬馬虎虎。

國學經典讓我感受到了深刻的道理，學會了做個誠實守信、待人誠懇的人，幫助我健康成長！

國學作文400字 篇3

我，以及其他國學班小朋友，一起搭上了高鐵，去山東參加國學夏令營。

我們先去參觀了：孔廟，孔府，和孔林。太熱了，門票還很貴。不過，我們都會背論語，所以大多數的門票都免了。

回去報告，拿了胸牌和胸卡後，換上了發的衣服，便到宿舍參觀。好漂亮啊！四張上下鋪整齊地擺放在四個角落，中間放着兩張桌子。

第二天，開始正式上課，不止我們幾個，還有好多人呢！一共有六個組，我們是第三組。我們各自編排了各組的隊名和口號，以及相對應的動作和隊形，

第三天，早上6：15起牀，去大廳一起晨讀《弟子規》，還要對至聖先師孔老夫子行三鞠躬禮。去完太極廣場，打完八段錦，才能用餐。餐前還要念感恩詞。當然，晨讀前的疊被子可不能忘。

就這樣，一天天過去了。最後一天，我們總結了知識，媽媽也來了。我們學會了仁、義、禮、智、信、温、良、恭、儉、讓。就剩彙報演出了。我們第三組表演了兩個節目：論語朗誦和愛我你就抱抱我，太精彩了！

夏令營到此結束，真讓人難忘！

國學作文400字 篇4

今天，我們開了一次中隊會，對會的主題是《學國學經典做美德少年》。這個中隊會我覺得是最成功的一回，但是中途出現了一些小差錯。

看完學校播放的視頻，我們就開始展示自己小組排練的關於國學的節目。我們組表演的是唱關於國學經典的歌《厚德載物》，只有王世哲沒有唱，因為他唱的不好，只讓他在最後説怎麼做美德少年。一開始上去，我們唱的非常順溜，也很有感情，沒有跑調，我們在心裏也暗暗佩服自己：我原來唱得這麼好！可是到了最後一句，不怎的，竟然忘詞了！我們全都忘了，這可怎麼辦呀，多尷尬呀，看來是要栽到台上了，幸虧有老師提醒，才緩解了尷尬的場面，最後一句終於唱下來了，真是不容易啊。然後我就説：“在這個世紀裏，要怎麼做一個合格的美德少年呢？首先在學校，要尊重老師，愛護同學，團結互助，那麼在家裏呢？”説完就該趙佳碩説了，他説了在家裏應該怎麼做，然後左萬鑫説了在公共場合的做法，最後由王世哲總結：“讓我們一起做一個合格的美德少年吧！”然後台下一陣掌聲，其他組都表演了，可是我覺得他們的太沒意思了，沒我們組好。

這次的中隊會真是太棒了！

國學作文400字 篇5

“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大……”四（1）班的教室裏傳來朗朗的讀書聲，那聲音既清脆，又響亮，讓我們打開四（1）班的大門，去看看他們是怎樣讀國學經典的！

瞧，他們雙手捧着書，正在讀古文呢，我真羨慕他們，讀的那麼好、那麼流利，據説，是用“陳琴歌訣樂”的讀法讀的呢！接下來可就有好戲看了，他們要“擺擂台”了。彭老師叫了位同學當“擂主”，那位同學大大方方地走上台，看似胸有成竹。“攻擂”的是一名扎馬尾辮的小女孩，走起路來小辮子一甩一甩的，也很自信。他們挑戰的內容是《師説》片段，內容有些繞口，很難。隨着老師打的節奏，讀了起來。兩個人口齒清楚，聲音洪亮，還很流利，臨近完美啊。我還沒有聽夠，第一輪就結束了，還真難分出高低。他們倆又分為一組，成為了“擂主”，又點了五位同學當“攻擂”，2對5，哇，這下可激烈了，到底是以多勝少呢，還是以少勝多呢，我的心怦怦跳得特快，就跟他們的朗讀聲一樣。分曉結果的時刻到了，可是又出現了平局。只能讓台上七位同學為一組，與台下的同學進行PK，“愛子曰……”聲音是多麼的整齊，就像一個人在説話似的！哎，估計這一局又會是平手，雙方都讀得那麼好。果然，不出我所料，又是平局。

時間差不多了，我也要回自己班上課了。真希望有一天能與四（1）班的“國學大師”們一起向國學進攻，加油！

國學作文400字 篇6

正值年少青春的我，對未來充滿憧憬和期冀。近日，也提到，我們青年人，肩負着祖國強大復興的偉大使命，我們應當傳承五四精神，勇敢、奮鬥和拼搏，做一個追夢人。我深受激勵。我懷揣着一個夢想，希望通過學習知識來實現。學校正是我實現夢想的風帆，它使我從一間破舊泥磚房一步步踏向我夢想已久的殿堂。家人的辛勤付出給了我機會，讓我能夠接受教育，學校的學習生活，讓我學到了知識和做人的道理，國家的資助政策就像冬日的暖陽讓我倍感温暖，我將攜帶我的夢想，勇敢地向前衝。

在學校裏，我自由地在知識的海洋裏遨遊，感到無比的充實和幸福。爸爸媽媽的在外省工作，常年不在家，沒有太多的時間來關心我和我的學習，但我並不覺得難過，也不會因為爸媽不在身邊管教我而為所欲為或者墮落。我嚴格要求自己，抓緊時間努力學習，讓他們放心，我深知他們做的工是多麼累。日日夜夜和學習打交道，我的自我約束力和自我管理的能力得到了鍛鍊。我一直保持着積極向上的生活態度，即便遇到多大的困難，我也不會放棄我的學業。孔子曰：“温故而知新，可以為師矣。”對學習，我永遠不覺得倦怠，每天都在同一時間同一地點去做一件事，儘管反反覆覆做同一件事，但是自己會有不一樣的認識和收穫，不斷的增長知識。儘管三點一線看似枯燥無味的校園生活，可能也會荊棘叢叢，遭遇失敗，我也不會消極等待，在趕往夢想聖殿的路上，沿途的風景還是令人回味的。

國學作文400字 篇7

讀經典能淨化人的心靈，讀經典能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們誦讀經典，目的是淨化我們的心靈，還可以增長我們的閲讀量，這不是一舉兩得嗎?

學了這麼久的經典，我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是説：司馬牛憂愁地説：“別人都有兄弟，只有我沒有。”子夏説：“我聽説過：生死有命運主宰，富貴全在於天意。君子敬慎而沒有過失，待人謙恭有禮，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟呢?”

我也是這樣想的，如果你表現的很謙虛，恭敬，非常有禮貌，大家肯定都會喜歡你的，但是如果你表現出一副自大，視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你，更沒有人會喜歡你。

朋友就是應該互相幫助，一方有難，八方支持。而不是在旁邊落井下石，一味的嘲笑別人，這樣的人誰會喜歡你?誰會説明你?而反過來，對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞。

誦讀了經典，我從中學會了許多：要互相謙讓，互相尊重，只要你恭敬就不會受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到羣眾，只要你誠心就會得到別人的任用，勤敏就會取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人。”所以，我以後還要讀更多的經典，讓自己的腦子更加充實，更加聰慧，更加有用……

既然誦讀經典有這麼多好處，我們何不如多讀點經典，多學點知識，你們説對嗎?

國學作文400字 篇8

今天下午第三節課，是我們的中隊會，我們中隊會的主題是《學國學經典做美德少年》。

中隊會開始了，首先看紅領巾廣播站的節目，裏面介紹了一些名人的書，比如：《大學》、《論語》等，裏面也説了有一位小孩兒，為了幫助一些有困難的人，就在學校裏裏開展了一支小隊，他們用課餘時間做了一些工藝品，拿到外面去買，然後把得到的錢，捐給有困難的人。然後一步步進行着，慢慢的就到了小組討論，在討論中，我知道了一些關於國學的小故事，如：孟母三遷、鑿壁借光……，還有一些有關國學的名言，還有一些有關國學的詩歌等。

在這次中隊會，我明白了應該怎麼做才是一個美德好少年，要懂禮貌、講文明、樂於助人、尊敬長輩、懂團結等，我知道了見到長輩要問好，在家裏要為家人分擔一些家務活，看到別人有困難就要幫助他們，在學校的時候，要團結合作，互相幫助，還有見到垃圾就要撿起來，在公共場合的時候，不能隨便吐痰，在電影院的時候，不能大聲喧譁，要保持安靜。

着這一節課裏，我懂得了很多，我要最一個美德好少年。