有趣的蝸牛作文三篇

第1篇

有趣的蝸牛作文500字

最近幾天，我們科學課快要上到蝸牛的那一課了，所以我們都在學校的花壇下面尋找蝸牛，飼養起來，打算以後慢慢觀察。

下課了，我急急忙忙飛奔下樓梯，飛快地跑到花壇下。我仔細地尋找，看到一隻蝸牛，把它拿起來一看，竟然是個空殼。

快要上課了，我快速扒開草叢尋找，終於找到了一隻蝸牛。但它似乎是死的。我看書上寫着：“蝸牛一捉到時，都在睡覺的，只要把蝸牛放在温水裏，它就會慢慢甦醒。”

我試着按書上的方法把蝸牛放在裝有温水的碗裏，仔細觀察起來：它的殼是灰褐的，頂部尖尖的，越往後越寬。不一會兒，只見它伸了伸懶腰，露出軟軟的灰白色的腹足和兩對像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下，覺得安全了，就慢慢地蠕動身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角，它好像很害怕似的，趕緊把腹足和觸角縮進了殼裏，看也看不見了。我用盡了各種辦法，它也不肯再伸出來。於是，我把它放在不鏽鋼欄杆上，遠遠地看着它的一舉一動。

蝸牛爬行的姿勢可真有趣：灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動着，慢慢地向前爬行，身後還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了！

浙江杭州餘杭區雙林中心小學403班四年級:李好文

第2篇

有趣的蝸牛作文500字

今天，我心血來潮想去觀察蝸牛是怎麼吃東西，和怎麼行走的。於是，我便去家門口的草叢中瞧了瞧，由於剛下過雨，我輕而易舉地就捉住了一隻白色的大蝸牛。 這隻蝸牛個頭挺大，在它的背上有一圈圈可愛的花紋，漂亮極了。我便給她取了一個叫“合合”的名字。 早上，我摘了兩片樹葉作為合合的營養早餐，剛開始它小心翼翼地用觸角碰了碰葉子，然後把頭縮進了殼裏，過了一會兒，又偷偷地用觸角碰了碰葉子，又把頭縮進了殼裏，連續這樣做了兩次，最後才放心大膽地吃了起來。 時間一分一秒地過去了。又到了吃午餐的時間，我決定給合合改變一下伙食。於是，我從冰箱裏拿出了一點抹了果醬的麪包和一點巧克力，送到了合合面前。合合好像對面前的美味感到好奇，便爬到了那一小塊麪包上，先小口的品嚐了一下，感覺味道不錯，就大口大口地吃了起來。下午，我和合合玩了起來。我用一片葉子誘惑合合跑了起來，忽然合合又把頭縮了進去，合合好像害羞了，在地上打了一個小轉轉，然後留下了一團黑色的便便，不好意思地慢慢爬到了一片葉子上。 晚上，合合的晚餐是一塊麪包，合合吃完後，我把它放回了我發現它的那一片草地上。 我發現，蝸牛並不挑食，而且還興趣廣泛哩！

第3篇

有趣的蝸牛作文500字

今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：我已經盡力了！

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把啟示送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現啟示。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

六年級:快樂大哈