【精選】學生週記範文六篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候仔細地寫一篇週記了。怎樣寫好週記呢?下面是小編整理的學生週記6篇，歡迎閲讀與收藏。

學生週記 篇1

今天傍晚我去打籃球。

我是個宅男，更何況家裏有電腦電視手機，更是宅在家裏不出門，所以説，今天傍晚我出去打籃球簡直可以説是被“趕”出去的。

當然，這並不代表我不愛打籃球。在體育課上，我還經常有和我同班同學一起打籃球呢！雖然不能扣籃，很少蓋帽，當是上個籃，投個三分，那也是相當的爽快啊！

這不，今天傍晚我家附近的籃球場就颳起了一場血雨腥風的大戰！

我和我一個叫黃XX的朋友以及一個同學組成一隊，一箇中年男子自告奮勇和兩個小屁孩組成一隊，兩隊交鋒，真是空氣中都瀰漫着硝煙的味道啊！

我轉身一個傳球，額……這中年男子也太囂張，太小瞧我們了吧？竟然不防守？揚言只守籃板！我擦，看來得滅滅他囂張的氣焰！

我剛傳完球，沒想到這傢伙不上藍，而是投三分！要知道三分可是最不準了！我只好心裏自歎着氣，硬着頭皮守着籃板，沒想到他只是耍個伎倆，來個假動作，一個傳球傳給另一個隊友，那個隊友在我的掩護下來個一條龍，成功上籃！

“耶！球進了！1:0！”

我們玩得都很happy。

學生週記 篇2

這週週末的早上我起得比較遲，而且起牀以後我感到非常無聊，因為家裏人都已經吃過早點了，所以我突然心血來潮想自己做一頓早飯。

説幹就幹，我拿來雞蛋、蘋果、火腿腸、花生米、椒鹽、蔬菜和麪包。我先把蘋果和火腿腸切成片，然後把雞蛋煎好，撒上椒鹽。最後把蘋果片，火腿片，煎好的雞蛋和蔬菜一起夾在兩片薄面包之間，我給起了個名字叫終極漢堡。再放入微波爐里加熱。半分鐘過後，隨着“叮”的一聲，我的漢堡已經制作好了。看着這黃橙橙的漢堡，聞着香氣撲鼻的味道，我禁不住咬了一口。哇！真香！真好吃！媽媽看着嘴饞了，要不是媽媽已經吃過早點了，我就為她再做一份了。

這時，我覺得自己是世界上最著名的美食家了，自己做的食品味道就是好、就是香。

學生週記 篇3

數學週記有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒等問為什麼吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線説：“現在我不比你低了吧。”

線段們恍然大悟，可剛反應過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線説：“現在我又比你高了。”直線不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線説：“現在我比你高了。”

射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。於是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線説：“現在我還是比你高。”就這樣，三種線不停地比，連續比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什麼辦法呢，因為直線和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的兩個端點。

今天，我跟媽媽玩了一個數學遊戲，叫做“加減乘除等於二十四”。就是：你用4個數字，用加減乘除算出來等於24，誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎麼才能求出2呢？

這時候，媽媽已經想出來了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎麼轉得那麼快！我只好認輸。該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來！

第三局，這可要分勝負了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10。看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我説出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始歡呼了，耶！耶！耶！

……數學遊戲真好玩！

學生週記 篇4

今天，奶奶去市場上買來餃子皮和肉，決定和我親自下廚動手包餃子。

首先，我們先把肉給剁了，然後拿出一張餃子皮，把少量的肉放在中間，接着用水在餃子皮的邊上塗一圈，然後用食指和拇指封住包好，最後，我們把餃子放在一個乾淨的盒子裏，準備做早餐。我還種了許多形狀的餃子呢：有元寶，有小雞，有小羊，還有小馬和小蛇……

怎麼樣，包餃子可好玩了。

學生週記 篇5

時間飛逝而過，轉眼間已經實習一個多月了。回首過去的幾個星期，學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了電話恐懼症。在他們的幫助下，我學到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今後生活工作中的一塊寶藏。

有了這一個多月的業務接觸，感覺在拿起電話來也比較上手了，也比較容易調整好心態了。根據每個月的工作任務，開始給自己制定周計劃，開始

按章執行，對於自己的每一步都做出了一個明確的規劃。看似簡單的工作計劃，卻涵蓋了很多內容，一個工作計劃必須是可實施的，每一個工作目標不是空話，必須是可實現的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現了一個個目標之後，工作才會更有動力。

學生週記 篇6

小學生週記1

南街小學一年級四班李秋子今天是中秋節。晚上，我們一家三口高高興興地到濱江廣場去玩。

濱江廣場的人真多啊。“看，煙花。”我大叫起來，我們看到天空有五顏六色的煙花，有的像圓球，有的像降落傘，有的像大大的菊花，那些煙花灑落在空中象無數顆小星星，數也數不清。

過了許久，我們一家人戀戀不捨的回家了，我們度過了一個愉快的中秋夜晚。

小學生週記2

中秋節到了，爸爸買了一盒月餅。裏面有8個，各種味道的都有。今天晚上，爸爸把月餅擺在桌上，我們圍着桌子坐下。開始吃月餅了！我説："今天我來分月餅。"我把兩個大的給爸爸，兩個大的給媽媽，我自己要了兩個小的。我説："剩下的兩個給姐姐留着吧。"爸爸説我長大了，懂事了。我高興極了。

一個多麼愉快的中秋節啊！

小學生週記3

老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。

是誰教會我們知識？是誰教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？

是他們教會我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強。由其是我的老師們，我要從心裏發出感歎我感謝您老師們！

老師，我愛您！

小學生週記4

愛國無大小，處處是愛國。有的小孩子説：我們這麼小，到底怎樣才是愛國呢。”沒關係，我們要從小事做起：農民伯伯用汗水換來的糧食，是愛國；警察叔叔用思維抓住壞兒是愛國；老師用智慧教給我們知識是愛國；交警叔叔指揮汽車方向，維護交通安全是愛國；售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費者是愛國；人們之間的'友誼和信任是愛國；爸爸媽媽用勞動換回的金錢是愛國。我們現在的任務就是好好學習，天天向上。長大以後報答父母，報答祖國，還要報答老師。啊！我們美麗的祖國，我們永遠向你致敬！

小學生週記5

這周是放假的第一週，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。