【精華】新學期週記八篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的新學期週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期週記 篇1

今天是開學的第一天，早上的天氣雖然看不到一絲明媚的陽光，可我的心裏高興的好象充滿了陽光，因為，可以見到親愛的同學和老師了。

我高興的和爸爸一起去學校。在路上，行走在路邊的小學生們臉上都掛着笑容，邊走邊和爸爸媽媽説着笑着……

學校門口很熱鬧。你看，大門口已經擁擠的水泄不通，許多的學生家長來送孩子上學，家長們站在門口搖着手説：“快進去，開學的第一天，可不要遲到哦。”

走進教室，看到一張張熟悉的面孔，我的心裏充滿了喜悦，熱情的和同學打招呼……看到了二月沒見的桌子、椅子，都有點想念它們了。這時，我看見我的同桌雷鑫來了，高興的説：“呀！雷鑫，二月沒見，長胖啦，而且，你的個子也長高了嘛。”“你也一樣呀。”“呵呵。”

新的學期開始了，我會更加努力學習，團結同學，以新的精神面貌迎接新的學期，並爭取更好的成績！

新學期週記 篇2

開學已經整整一週了，回憶一週來的班級工作，雖説有喜有憂，當然還是喜事多多。

1.課堂上的傾聽效果明顯好於上學期，絕大多數同學都能從頭到尾用心參與課堂的各個環節，原先摸索玩耍現象明顯減少。此是最大的一喜。

2.羣眾意識明顯增強，職責意識進一步落實。自從開學第一天表揚了四名同學主動打掃打碎的墨水事件後，這類事情不斷湧現。鄭瀟見班裏沒有衞生紙，有同學平時不帶手紙，遇到上廁所大便時總是找老師要，於是主動從家裏帶了一卷衞生紙放在班裏；王思晨主動扶起倒下的旗杆，方便後面的同學進入教室；擦黑板的同學因為貪玩而忘記擦黑板時，總有同學主動把黑板擦得乾乾淨淨。此乃第二喜也。

3.環境衞生持續良好。自從宣佈實行無廢紙工程以來，一週過去了，雖然還沒有完全杜絕教室內不見一片廢紙，但廢紙現象明顯減少，幾乎見不到一片大的廢紙，沒有見到撕本子和自帶稿紙現象。地面上只有不留意掉下的其他小紙末。每一天下午打掃衞生的時間都能控制在十分鐘之內，而且掃出來的垃圾十分少。這難道不是第三喜嗎？

4.語文作業上交及時，而且比較整齊，個性是日記，兩次日記都能一次交齊。只是星期天的預習作業有兩名同學沒有按時完成，一名同學的`預習作業丟了。這天下午聽寫第一單元生字詞語，在沒有準備的狀況有21名同學得100分，實在值得可喜可賀。開學一週來，有11名同學的字體明顯進步，他們是：謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際雲、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陳沛、孫麗音、呂兆隆、朱靖輝。作為第四喜這也是當之無愧的。

5.這第五喜當然得是同學的課外閲讀意識持續良好了。無論是早上到校，還是午後進教室後，即使沒有老師在場，同學們基本都能做到主動讀書，沒有出現吵鬧現象。

6.還有第六喜。我班兩名大隊委幹部李欣禕和楊涵雙雙獲得“優秀大隊委小幹部”，為班級爭得了榮譽。

除了這些喜事，當然也有需要努力的地方：

1.開學一週過去了，個別同學的新鮮感漸漸消失，作業倦怠現象從這天看有所抬頭，雖然語文作業完成較好，但這天早上的一頁數學作業竟有8名同學沒有按時交。無論是忘記帶，還是沒有寫，都是不就應的，期望能引起同學們的重視。把很小的事情堅持做好就是偉大，如果能每一天都按時完成作業並按時交作業，這何嘗不是一種偉大的做法呢？相信我們的每一個孩子都能做到最好。

2.雖然假期裏已經安排了一部分同學練字，但仍然有一部分同學的字體沒有進步，還在原地徘徊。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量；侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開些，大方些；張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的字體此刻看起來很顯亂，需要把大小寫勻稱，整體配合起來要整齊。期望這些同學堅持把每次作業都當成練字，牢記“提筆即是練字時”，把字體當成自己的臉面是否乾淨來對待，只要有決心，字體就必須能進步。期盼下週的班級工作總結中進步的名單裏能有你們的名字。

3.個別同學的基礎字詞但是關，期望能引起家長和同學們的重視，他們是侯一鳴、段超越、崔一川、程琳、時堯怡、羅銘、李佳琦、李睿龍、呂兆隆（已經在進步，但仍需努力）。開學的第一節語文課上，就曾給大家説過，我們已經是四年級了，字詞的學習就應是自己主動完成，不能再依靠老師家長，期望這些同學能認識到自己的不足，在這些方面主動多下點功夫，相信這點小困難是難不住大家的。

同學們，我們已經有了一個比較好的開始，接下來的工作和學習必須能比這一週更出色！相信我們自己！別忘了對自己説：“我自信！我能行！我很棒！”

新學期週記 篇3

今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長説：“你們這個假期的學習任務十分艱鉅。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這裏選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。

所以説，這是你們人生的一次重大選擇，這次選擇將會影響你們一生。”校長又説：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家佈置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在衝刺名校的戰鬥中“榜上有名”，“一炮打響”！

新學期週記 篇4

轉眼之間，20xx年已經過去了，我們懷着期盼的心情迎來了馬年--20xx年。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲，也為了我的學習更上一層樓，我決定製定一個學習計劃。

首先，我反思了自己在過去一年中的種種缺點與優點。我字跡有些許潦草，並且做事總是不認真，只求數量而不講求質量，空空坐着一個班幹部的位置卻不思老師們的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講，下課不知道預習與複習，回家總是沉迷於電腦遊戲，成績是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優點是善於幫助同學，有不懂的題有時會及時問老師們。我覺得這些優點值得發揚，但那些缺點我一定要改。

我要認真寫字，爭取把字寫到最好，做事認真，講求質量，不敷衍了事；其次，上課認真聽講，下課認真複習與預習，少玩電腦遊戲，多看書，多學習。有不懂的就問老師們，要有“敏而好學，不恥下問”的心態，要相信“六人行，必有我師”的真理，認真對待自己的學習和責任，絕對不辜負老師們對自己的期望，好好負起自己的責任，做一個人人心服的好班幹部。

新學期週記 篇5

迎接新的學期，製作新的學習計劃，為贏在新學期做好充分的準備！

第一、珍惜時間多學習

既然迎來了更高的年級，就要更加的努力，不能在像五年級時一樣不積極了。因為，我們六年級的課程可不象五年級那樣簡單了，所以，我們不能再拖拖拉拉，要節約時間，珍惜學習的美妙時光。

第二、課堂知識要記牢

為了能更好地吸收課堂上的知識，可以採用課前預習，課後複習的方法，媽媽常説：“温故而知新！”但是不能只簡簡單單的預習和複習，還要做筆記，做卷子，讓知識牢記在我們的大腦裏。

第三、課外知識不能少

身為六年級的學生，一定要多看課外書。因為，語文考試卷子上課內的知識只佔二十左右的分數，其它的全部都是課外的知識，連作文也包括在內。看來，讀書早就成為學習中必不可缺的內容了。

第四、今天知識今天想

每天我們都要學習新的知識，難免有的同學會忘記一些知識，那麼現在就要做出一些行動了。每天放學回家後，都要想一想今天所學的知識，對這些知識進行統計。然後就要仔仔細細的在大腦裏進行記憶處理了！

第五、堅持看博、評博、寫博

不管是五年級還是六年級，課餘時間總得有吧！充分利用好有效的課餘時間，去我最喜愛的地方——校訊通！去“小城説雨”老師那裏學習取經，去欣賞博友的美文，取長補短，以便提高自己的寫作水平。和博友們徜徉在寫博的路上，收穫着，快樂着！

第六、走進樂學在線課堂

可以足不出户，坐在家裏，感受各位優秀的老師精彩的課堂。媽媽已經決定取消我的英語班了，改上樂學英語嘍！我是又高興，又激動啊！因為樂學課堂可以讓我自己做主了，聽不懂，可以再聽；不會做，可以再重新來過。

以上的六點，可是我精心策劃出來的。已經六年級了，讓我們贏在新學期，贏在起跑線！

新學期週記 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起牀了，太陽要燒烤屁股了！”“哦……”我睜開那朦朧的雙眼，打了個長長的哈切，想從被窩裏起來，可是這時的被子彷彿一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時針和分針形成了一個令我極不願意看見的夾角，“媽媽米呀，七點了！”我立刻踹開被子，像屁股着火似的衝出家裏。

終於到了學校，我看了看手錶，“怎麼才七時零五分，難道是家裏的鬧鐘壞了？”我憤憤不平的坐了下來。光陰似箭，一下到了下午，這節是體育課，同學們排好了隊，來到體育課室。可體育老師一點也不對我們客氣，一來就左右測試，“左”我立刻以0。001秒的速度轉向左邊，“向後轉”老師彷彿講了一句外國語，使我分不清左右，只能看同學的樣子轉。好不容易完成了測試，老師又向我們投出了一個“無理”的魔鬼訓練——做二十個俯卧撐，我呆若木雞，心裏長歎一聲：“嘔賣糕的，怎麼第一天就那麼慘！”但我沒有辦法，只好不甘情願地做了起來，只聽見一個恐怖的聲音“開始”，大夥便開始做了起來“一下，二下，三下……”正當我做到第八個時，我已經筋疲力盡，腰痠背痛，我沒法繼續做，可我心裏想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了！過了五分鐘，俯卧撐終於做好了，我彷彿做了一個“大手術”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。

哎，開學的第一天我好“杯具”啊！

新學期週記 篇7

好不容易熬過了一個寒假，迎來了一個新的學期。隔了一個寒假，大家也好長時間沒見面了，走進教室的第一感覺是什麼呢？

我按照平常的慣例，早上邊7：30到校。一走進教室，覺得自己好像到了天堂一般，幾乎空氣更加清鮮了，風更加舒服了……不過還是和已往一樣，來到教室的還是那幾個人。桌子橫七豎八的擺着，根本看不得，其中一個同學叫我去幫忙擺桌子，我這個人很勤勞，當然很樂意幫忙了。等我擺完時，都已經累得氣喘吁吁了，但他還説要掃地，當時我真的不想活了。一切都忙完後，教室煥然一新，本來還以為能給老師一個驚喜，哪知道老師一來，還是像平常上課一樣，板着個臉看着我。我以為招誰惹誰了，算我上輩子倒黴，碰上這種老師，開學第一天也不知道換個臉色。

一上課第一句話是“翻開課本XX頁”，我一聽就頭疼，別的班的老師第一天都不上課，但我們老師還要我們下午聽寫生字。説真的，我好想轉回我第一天上學去的七班，他們老師該有多好啊，還放音樂給他們聽。如果我要在五班的話，我選老師就要選帶我們4年級的肖老師。我不是喜歡她佈置的作業少，是喜歡她對待學生很和藹，有時候發一點脾氣也是很正常的，恐怕這種老師世界上不多了。

第一天，同學們下課三個一邀，五個一夥，有説有笑，同學們也變得和睦了，有困難相互幫助，從來沒有誰對誰歧視過。我覺得過了一個寒假，同學們都長大了。

新學期週記 篇8

“在母校的最後一年，我們的新班主任會是誰呢？”大家正在熱火朝天地議論着，忽然看到教室門口有人影一晃。定睛一瞧，原來是我們的新班主任方潔駕到了。教室裏立馬鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得一清二楚。方老師給我的第一印象是雷厲風行、風趣幽默。單單是報到那會兒，就讓我們笑得前仰後合。報到結束，方老師立即召開了班幹部會，提出了小組競賽的管理方法和六條具體措施，要求我們班幹部以身作則，調動同學們的用心主動性，配合班主任管理好班級。我好佩服方老師哦！好像有魔力似的，能幫我們這些小幹部把同學們管得服服帖帖的。

在新的學期，我們都成為畢業班的學生了。也許是意識到了這一點，也許是認識到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理了，早上一進教室，就紛紛拿出課本。作為語文課代表的我好驚訝啊，驚訝同學們一個暑假過來就都懂事了、長大了、愛學習了。我像過去一樣攢足了勁開始領讀，擔心聲音小了同學們聽不見，沒想到我一開始領讀，同學們就安靜下來開始讀書，個個聲音洪亮、鏗鏘有力，讓聽的人精神為之一振。聽着同學們朗朗的讀書聲，我腦海中閃過剛背會的古詩：“鐘聲蕩霧開，曉風送歌來。書聲似囑咐，時去不我待。”

在新的學期，我還有新的計劃和打算。在學習上要做到“會讀、勤思、善問、會聽、敢講、敢評”。會讀就是要不丟字、不多字、不錯字、不錯音、不破句、不斷句，恰當地表達語氣和文意，領會文章的要點。勤思就是在上課時、學習時，對老師提出的問題要用心思考，同學回答問題時也要用心思考，和自己心中的答案進行比較，看看對在哪裏，錯在哪裏。善問就是要善於發現上課沒聽懂的資料和練習反饋中不會的問題，及時提出掃除障礙。會聽就是上課時要專心致志地聽講，細心地聽同學們的發言。敢講就是在小組討論或老師提問時，要用心主動地説出自己的見解，不能總是徐庶進曹營——一言不發。敢評就是要敢於評價別人和自己的發言，能夠區別對與錯，敢於表揚，也敢於批評。在生活中要做到樸素大方、活潑開朗、樂觀向上、團結互助，要多參加社會實踐活動，多做好事，多幫爸爸媽媽做家務，當一個名副其實的三好學生（學校裏的好學生，家裏的好孩子，社會上的好少年），而不僅僅僅只在學校裏面表現好。

新計劃、新感受。在這新的一年裏，在小學的最後一年時光裏，我要做到“百尺竿頭更進一步”！