關於寒假初二週記範文合集6篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好週記呢?以下是小編精心整理的寒假初二週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寒假初二週記 篇1

寒假到了，有的小朋友出去旅遊，有的小朋友迫不及待的在家過新年，還有的小朋友被家長強迫着上着這種那種的補習班，我的這個寒假過得非常好，因為我的期末考試成績考的還不錯。現在你們瞧瞧我是怎麼安排寒假的吧！

我是這樣安排的：每天早上8點起牀，8點到8點半洗臉刷牙，8點半到9點吃飯，9點到10點半寫作業，11點到11點半看電視，11點半到12點玩會兒電腦，12點到12點半吃中午飯，12點半到14點可以下樓玩，14點到15點半睡午覺，15點半到16點半可以看會兒電視，16點半到18點玩，18點到19點吃飯，19點到20點可以和朋友去公園打乒乓球，20點到21點睡前閲讀，21點睡覺。

這就是我的寒假安排，你們的是不是比我的安排更好呢？

寒假初二週記 篇2

又到了一個寒假，這個寒假我是在農村的奶奶家和城市的家度過的。在這兩個地方，我都有着令人難忘的回憶。

在農村，我回去的那幾天下了大雪，外面就像溜冰場，人走路時都要小心幾分，下的雪都到我的腳腕了。儘管天氣這樣惡劣，但是我和我的小夥伴還是要拿着鏟子、戴上手套，看到這裏，您不禁要問一句，您們這是要去哪兒？當然去奶奶家附近的健身場剷雪。那裏每日都有很多的人經過，我們怕有人摔倒，於是我們就約定好給大家剷雪。説幹就幹，我使勁地鏟，當冰鏟到鏟子上的時候，重的就像有一塊石頭壓在上面，搖搖欲墜。我實在撐不住了，鐵杴一翻，冰全都掉在地上了，我自己也差點摔倒了。看看地上的冰，我歎了一口氣，心想：好不容易鏟的現在卻掉了！雖然健身場很大但經過我們的努力，那裏的冰終於被我們鏟完了。我們也可以在那裏自由自在的玩了！

説完了農村我們再説城市。這個寒假我家附近沒有很多同學，有時候想找同學聊聊天，他們也不接，所以我只能在家裏寫作業。好不容易可以去朋友家住兩天，但到了她家，我們卻再也沒有以往的親切，我們互相也都不説話，這時，我想：唉！我真想回奶奶家再住一段時間，這裏真無聊！

城市雖然繁榮，但是面對着來來往往的人羣，卻會感到寂寞會感到渺小；農村雖然進步的步伐有些慢，但是卻有很多夥伴，有很多有趣的事，所以在過假期的時候，我更喜歡呆在農村。

寒假初二週記 篇3

就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心裏竟產生一種莫名的激動。

在寒假最後的一段時間裏，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來説吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來説已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法，並且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。

寒假要結束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養成了一個天天學英語的好習慣，還鍛鍊了自己的自學能力。從這方面説，我的寒假生活過得充實而有意義。

寒假初二週記 篇4

在這次的寒假中，有許多有趣的事情，比如打乒乓，打乒乓可好玩了，我天天下午都要到我們小區的活動室去和朋友打乒乓。

讓我來告訴一下打乒乓球的規則吧!首先我們要用拍子把球打到自己這邊的桌子上，然後讓球彈到對方的桌子上，接下來就把球直接打在對方的桌子上，當對方打出界或者沒過網就算您贏了。

這天下午，我吃完中飯，休息片刻便邀上我的好朋友戴傑明一起去小區的活動室去打乒乓。我們如約來到活動室，拿出自己最喜愛的乒乓板和乒乓球開始了激烈的對戰。只見我把球拋到空中，等它快要落在台子上的時候，馬上用拍子把球打了過去，他把球打了回來，因為我經常和他打，所以他的情況我瞭解得非常透徹。我又把球打到了他的死角上，他見我把球打到了離他較遠的地方，皺起了眉頭，急忙跑過去接球，生怕接不到球。可我再打過去的時候加了力，使球的速度變快了，就像一條龍飛向他的死角。他沒能接到球，所以這球算我贏。戴傑明佩服的對我説：“周驍傑，您打得真好，對我的球路瞭如指掌，我真佩服您，看來我要多加努力，下次一定要戰勝您!”我對他説：“好，我等着您。”

怎麼樣，乒乓球很好玩吧!最後我再祝大家龍年吉祥平安!

寒假初二週記 篇5

寒假裏的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

每年寒假，我和爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會和爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發現空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味；聽一聽，就會發現身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲；看一看，就會發現人人都穿着節日盛裝，個個喜氣洋洋。看到這麼多的人，我不禁熱血沸騰，喜形於色，感歎道：“還沒到除夕都有這麼多人，那到除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊！”回到家時，已經是下午，爸爸和媽媽正在幫家裏“打扮”呢。爺爺和我一起剪起紅色的窗花寫起紅對聯，爺爺説窗花和對聯表示吉慶祥和，寄託着對來年美好生活期待。

四個表兄妹好久沒有聚會，趁着寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨着年齡的增長，我們的遊戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起打羽毛球。為檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子裏舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公和外婆。

我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的'球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終於棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始，我還沉浸在剛才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已識破我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲於奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，後面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個回合。終於還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進五年級這個象徵着只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名五年級的學生。走進五年級，我已經成為一個有理想，有目標的孩子，不，也許不應該再説是孩子，而是一個真正的人，因為我又大一歲。

寒假初二週記 篇6

從小到大什麼事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和學什麼樂器也是父母做主，這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴爸爸媽媽。他們同意。

我聽便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起牀；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業；8：30—11：30看電視；2：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好我便打印出來貼在牆上，因為爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便並請爺爺做監督人。安排好時間我心裏別提有都高興！因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住，誰起來懶覺來。可是作為監督員的爺爺卻嚴格執行起來。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情願的起牀。在爺爺的監督下按照時間表執行起來。雖然心裏不高興但還是勉強做起來！這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話，媽媽説：你已經長大。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎麼能好自己的主人呢？爸爸也語重心長説：時間是你自己認真想好以後制定的現在剛剛開始就不能堅持，以後還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定！時間是你自己安排的你自己要有信心做好！什麼事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽説完後還是肯定我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下頭。

在以後的時間裏我不再讓爺爺監督，即使有什麼事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或退後一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完！爺爺也笑着説：我這個監督員失業！他説這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗！

通過這次體驗，我對自己有信心。我知道自己可以對自己的事情做主！通過寒假我也鍛鍊小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情！這樣也可以讓他們少為去我操心，幫父母分擔壓力！