“是得到還是失去”週記600字

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是時候仔細地寫一篇週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編精心整理的“是得到還是失去”週記600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

上個星期天下午，我去上圍棋課。課上，老師對我們説：“升到4段，就可以辦‘二級運動員證’，對我們學習生活很有幫助。”當時，我就下定決心，一定要在5月一日的升段賽上面衝上4段。下課後，我把這段話告訴了媽媽，媽媽當時沒有太大的反應。

星期一中午放學，在車上媽媽説要跟我好好商量一個事情，在車上我一直在想，是什麼事情呀？難道我有犯了什麼錯誤嗎？最後，回到家吃飯的時候媽媽對我説：“我決定讓你每天下午放學後到圍棋老師那裏去練習，為了5月1日升上4段。”當時，我立即不高興了，雖然我希望自己能升上4段，但是我不希望每天下午都要去。因為那段時間原來是我與同學們一起在學校大乒乓球，下軍棋一起玩耍的時間，卻要因為這個而斷送掉，這是我説什麼也不願意的。但是媽媽的命令是不能反抗的，所以我只好同意了。

星期一的下午，我的情緒比較低落。放學了，我來到約定的地方等媽媽，結果媽媽告訴我説星期一不上課，這是對我的一種安慰吧，5天中終於有一天可以放學後玩一會兒了。星期二，我正式的去上課了，感覺並沒有我想象中的那麼差，還是比較不錯的，在那裏下棋，做題。可是我最擔心的不是這個，而是回到家吃 飯完後都已經8點左右了，而我的作業還沒有寫呢。每次，我都要寫到10點多才能完成。

現在，我已經上了幾天了，我也慢慢的接收了這個現實，好好的在老師那裏練習圍棋。我覺得我這樣做我一定能升到4段，可以獲得我夢寐以求的“二級運動員證”！“功夫不負有心人”！但是，在這一個半月的時間裏，我將要犧牲很多，我的放學玩耍時間已經不復存在了，而且回到家之後還不能很早的睡覺。但是我卻仍然願意，我的觀念已經改變了，我覺得我上課是很有用的，雖然辛苦了一點！