以實踐比死讀書更重要為題目的議論文

實踐比死讀書更重要

有一個成語，大家可能都很熟悉，那就是“紙上談兵”。這個成語背後的故事，或許很多人也都熟悉。可是大家似乎都明白這件事情，卻很少有人真正的汲取教訓。

就像現在，一談到“學習”兩個字，大家的第一反應就是讀書。然後在倡導着“終身學習”的時候，大家都去讀書了，對於學生來説更是如此，每位學生每年都被要求要有一定量的課外閲讀量。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，似乎只要多讀書，就一定能寫出好的文章，能成為學識淵博的人。可是事實上，真的如此嗎？

一個去外國的留學高材生，在外國學習的時候也很刻苦努力，上課認真聽講，下課也會讀很多的書。他每門考試的筆試成績都是名列前茅，十分出色的。可是到最後的時候，他並沒能如他想象般獲得教授們的一致好評。

因為他有一項弱點。他的實踐成績糟糕透了，他甚至無法和其他那些成績差的同學一般，將實踐進行下去。他的交際、分配和整合管理能力都十分欠缺。他的理論是很棒的，該怎麼做的道理他也是很清楚的，可就是無法出色的完成那樣的實踐活動。

這説明了什麼？他的智力有問題嗎？很明顯，一個能考出那般出色成績的人不會是個有智商缺陷的人。那麼究竟是什麼原因呢？

回頭看看中國的學生們，在學校裏做什麼。他們在刻苦的'讀書、做筆記、背誦。然後，他們要將這些記憶的知識用來考試，取得好的成績。可是對於那些知識，他們是真的全部弄明白了嗎？他們在學習中就沒有思考過書中的知識究竟是真的完全正確嗎？

他們大部分都沒有時間思考這些，他們只是在忙着讀和背，忙着應付一場又一場的考試。

盡信書不如無書。這是一句十分正確的話，它能引導學生進行探索和思考。可是現在信奉這句話並且做到的學生太少了，他們甚至沒有實際動手驗證書中知識的習慣。所以我們不僅應該明白和銘記實踐比死讀書更重要的道理，更要真正有所行動，力求學有所用，學以致用。