我的理想高中議論文範文

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。，下面給大家分享我的理想高中議論文，一起來看看吧！

我的理想高中議論文

很多人都有自己的理想，當設計師；當老師；當園丁；當醫生……我卻只有一個古人才有的想法——做一個詩人。

當一個作家，做一個詩人，我總覺得我特別異想天開了。這麼奇怪的想法，我的同學自然不會想到，而我一開始只是想當一位作家，後來我漸漸愛上了詩，是古詩，也有一些散文詩”把歲月當成一根血肉做成的弦，我們是這根弦上的箭，引而不發或鋒芒畢露都是為了抵達一種生命的高度。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩和散文，買了很多本名著，我最喜歡雨果的《悲慘世界》，冉？阿讓的故事讓我潸然淚下，我也想寫作，想創作冉？阿讓這麼高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物，同時我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場景發生的夢，悲歡離合、喜怒哀樂盡在其中，簡直是一部科幻小説。我就試着寫下來，可是我寫一頁，撕一頁。寫一頁，撕一頁。把一整本本子撕完了也沒寫好滿意的第一章。

後來，我不僅愛看書，更是迷上了李白的詩，也迷上了背所有詩人的古詩詞“向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”十六句的《古朗月行》我也背了，還找到一個背書的好時間；早上起牀後的一個小時。我雖然成績上明顯偏理科——數學好，而且從小就有音樂、繪畫，甚至各項運動上的優勢和天賦，但是我放棄了這些，我總不能什麼都幹吧。我甚至還編過“古詩”，還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到，都給扔了。我最初想考上洪中，再考上清華北大，一直學到最後，可是我想多留一些背古詩，寫文章的時間，就暫時看着辦。我決定一直背古詩，還突發奇想到電視上參加詩詞大賽之類的比賽。

談到我其次的理想寫作，我就表態了和別人不一樣但和一位詩人一樣的想法：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我不僅在語文上跟人不一樣，上數學課時，一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會從我嘴裏冒出來，當我發覺我的不一樣時，老師已經驚訝的望着我了。

我愛寫作，我愛背詩和作詩。我不管有沒有機會，都要試一試，開拓創新自己，不怕命運坎坷，不怕嘲笑譏諷，不怕生老病死。就算經歷了再多，我也絕不回頭！哪怕重病在身，也抵不過我對自己的信任。

彷彿我已預知了未來，這就是我一直以來的樂趣的理想。“君子一言，駟馬難追”。我會懷着理想走向成功的明天。

我的理想高中議論文2

世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。——題記

理想是我們奮力實現的目標，也是我們走向成功的動力。每一個人都有理想，小溪的理想是大海，飛鳥的理想是雄鷹，小草的理想是大樹，我的理想就是——鋼琴家！

在我小的時候，常常聽到貝多芬、肖邦等音樂家的故事。每一次聽到他們那行雲流水的鋼琴樂曲，我總是不由得對他們起崇敬之情，又十分疑惑：他們到底是怎麼創作出來的呢？他們對於音樂的熱愛，把自己的一生都奉獻了進去。他們的這種精神，深深地打動了我。於是，“鋼琴家”這個職業，在我心中播種下了一個理想：我要成為鋼琴家！

在我九歲的時候，媽媽給我買了一架鋼琴。我總是以為，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”罷了，很簡單的。

我的鋼琴老師住得比較遠，每一次上課，我總是盼望着快一點到達老師家，學到新的知識；每一次下課，我又盼望着下一節課快一點到來。

我的鋼琴老師十分的和藹，但是，一到上課，她就像京劇裏的`變臉一樣，變得十分嚴肅。剛開始的時候，她嚴肅地對我説：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法！”她要求我先練右手：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時，我才感覺到彈鋼琴並不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。

“注意指法！”

我慌忙調整過來，一節課就在中央C音那裏無限無窮迴圈！簡直是枯燥透頂！我好不容易捱到了下課，頭腦裏簡直是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在！

“天下不賣後悔藥”，我只好硬着頭皮上了下去。一節節課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當初學鋼琴的理想，現在在我眼中，竟成了可望而不可及的東西！一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看！每一節課都是那樣枯燥，平淡而無味！每當我想要放棄的時候，耳邊總是會想起媽媽和老師的鼓勵的聲音。我重拾舊心，刻苦的練了起來……

漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續續的曲子，現在彈得卻是十分流利順暢！每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲。

理想，看似遙不可及，其實只要你努力一下，就發現它是那樣的近。

我的理想高中議論文3

理想是人生的指路明燈，沒有理想就像是無頭蒼蠅，我要持之以恆地去追求我的理想！——題記

理想是石，會敲出點點星火；理想是火，會點燃生命中最重要的那盞燈；理想是燈，會照亮我們今後要努力奮鬥的那條路；理想是路，會引導我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學家。

在我的心裏，考古學家並不是一個戴着四方眼鏡，只會讀書，柔弱不堪的書呆子。更不是一個每天蹲在地上拿着放大鏡，聚精會神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開時間的密碼，見證昨天的輝煌。

要説幹考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時萌發的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢。我驚歎秦兵馬俑的宏大規模，更驚歎考古學家們能將歷史的痕跡如此完整的展現在世人的面前——真乃神人也！鏡頭的切換讓我從驚歎中走出來。出現在銀幕上的是一些考古學家。只見他們蹲在地上，低着頭，一手拿着一塊兵馬俑的碎片，另一隻手拿着一個像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷着。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“幹考古”這一念頭愈加強烈。“考古學家”這一職業在我心中也愈加神聖起來。

現在的我越來越沉迷於考古的魅力，我，想去探索，那塵封的歷史，那未知的前方。也許，實現這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過，我敢肯定，不管遇到什麼困難、什麼磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關係。理想，指引我走向未知的前方……

那我現在要做些什麼呢？

要想成為一名考古學家，就要勇氣要敢於嘗試。以樂觀的態度面對每一件事，不管在什麼情況下都充滿希望。而且，在考古這門學科中，一定要有耐心，要慢慢地去發掘，不能急於求成。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！為成為一名考古學家努力加油的。

我的理想高中議論文4

我的理想如天上的星星數也數不清，每一顆都是黑暗中的燈塔，為我照亮夜行的道路。

在我五歲的那年，幼兒園的老師問我們各自的理想是什麼。見周圍的小朋友們都爭先恐後地舉手，我也只好猶猶豫豫地跟着舉起手，心中一直在祈禱老師千萬不要叫我。但現實往往事與願違。老師翻着花名冊，一下就叫到了我的名字——沈廣志，許是我的名字好聽又好念，深得老師歡心吧。

我驚慌失措地站起來，腦子一片空白，那時年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什麼。

“廣志，能告訴小朋友們你的理想是什麼嗎？”老師温柔的嗓音如裊裊春風，把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調整好狀態，自信滿滿地回答道：“爸爸説要學好普通話，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一個説普通話的專家，這樣就能走遍天下都不怕了！”

我本以為這是一個可以稱得上偉大的理想，但我迎來的並無讚美，只有如潮水般一浪高過一浪的嘲諷，甚至還有小朋友不屑地説：“説好普通話算什麼理想，難道還有人不會説普通話嗎？”“怎麼沒有？沈廣志就不會説啊！”另一個小朋友連忙接話道。

“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我強忍住在眼眶中打轉的淚水，並暗自發誓要努力兑現自己的理想，爭取説一口讓首都人都為之稱讚的普通話。

在那之後，我又萌發出想要當老師、當作家、當超市市長等很多很多的理想，有的一直堅持到現在，而有的則如曇花一現，很快便被自己遺棄了。

時光飛逝，轉眼間我已升入小學六年級。在和夥伴們去操場上嬉戲時，我們看到幾位身着工裝的男子正維修操場上的護欄，他們雙手緊貼在金屬管上，熟練地操縱着機器，並時不時有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看着，好像這是一場精彩絕倫的演出。

我想起前不久在電視上看的有關“大國工匠”的報道，他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人，卻能靠自己的雙手和努力奏出生命最美的樂章，我也要向他們學習，成為一名為祖國、為人民做貢獻的大國工匠。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我堅信只要心中有理想，就必能揚起前進的風帆，到達成功的彼岸！

我的理想高中議論文5

理想就好似人生的燈塔，在生活中為我們照亮前進的路。人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。每個人都是一樣，要是不給自己樹立一個理想的話，就很難在生活中紮下根來。在小時候的我看來，“理想”簡直就是個虛無縹緲的東西罷了，即使要去想上一番，也不過是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業都幾乎被我給想了個遍。最後還是我思前想後，痛下決心，就這樣決定了自己的理想。

每個理想背後總會有那麼一個與眾不同的故事。而我的這個理想就是一句話所誕生的：有一天我正在家裏打遊戲，正打得酣暢淋漓之時，媽媽不知從哪裏繞到了我的身後，她就好似幽靈一般，飄出一句話來：“我看你天天都在打遊戲，要是你有這個意願的話，你倒不妨可以去當個‘網絡工程師’！”

本來這只是一句用來諷刺我的氣話，可説者無意，聽者有心，一不留神就被遊戲裏的人給鬥得雲裏霧裏的我給聽得清清楚楚。頓時，我的臉羞得通紅，我的心思也跑到九霄雲外去了：既然媽媽説我不得行，我就偏要得行給她看！想到這，我不禁撓了撓頭，垂下頭來沉思良久，終於下定了決心。

可是光説説是肯定不行的，還得靠實際行動，我不由得發起愁來了——要想做好“網絡工程師”這個職業的話，就必須得掌握基本常識。首先，做這個職業肯定是離不開學習的，而我就必須得抓緊現在的每一分每一秒努力學習：當別人都在縱情玩耍的時候，我卻要多花些功夫在閲讀關於“計算機編程”這方面的書籍上；其次，編寫程序代碼這一塊就得靠記憶，為了理想，因此我要多讀、多去記一些關於編程方面的書籍。我相信，只要知識面廣了，做這些事情就絕對會是小菜一碟！然後，我還得在這一個方面多下些功夫，光死記硬背那些概念性的東西還遠遠不夠，還得親自動手實踐，要是不去嘗試的話，那豈不是就成了“光説不練假把式”？只有做到多花時間去練習，才能快速上手，做起這方面的事情來就會得心應手。最後我講這些方面歸為了三個詞：“多讀”、“多記”、“多練”：多讀關於計算機編程這一方面的書籍；多用腦子記一些重點性的概念；多動手實踐操作計算機實地模擬演習。

而這個職業恰好就要求對計算機的操作啊，高級一點的東西須瞭如指掌。而我，就要朝着這理想而努力奮鬥。總而言之，每一個人都有與眾不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我們人生的必經之路上……