我讀書我快樂-初一-記敍文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編整理的我讀書我快樂-初一-記敍文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯。

有了書籍我們就會獲得許多知識；書籍帶我們去探索自然的奧妙；書籍讓我們吸取智慧的精華。書籍使我改掉了許多壞毛病。

記得在我五六歲時，第一次接觸到了書。是一本帶着注音的《安徒生的童話》，那本書的由來，在我記憶中已很模糊，似乎是在表哥家的書櫃裏發現的。起先我只是被它彩色的封面和漂亮的插圖所吸引，可當我翻開它，裏面的故事霎時像磁鐵一般將我緊緊吸住。其中賣火柴的小女孩》的'故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運使我同情，我真想為她送去温暖和好吃的麪包，讓她和我們一樣的幸福快樂。還有許許多多的故事，雖然我的記憶已經模糊，但是還記得是書陪伴了我整個的童年生活。

二年級時，我開始認識桃園三結義的豪傑，還模仿他們與小夥伴也來個三結義，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明；我拜訪了一百零八位好漢，很佩服他們的那種好漢精神，從此懂得了社會的動盪不安與人生的種種故事；我又走進《紅樓夢》，為林黛玉與賈寶玉之間愛情而哀悼，從此懂得了這是封建王朝快要滅亡的預兆······

之後，我漂洋過海，體會到了魯濱遜在孤島上的孤獨與寂寞，更加珍惜和小夥伴之間的友誼了。不久，我又認識了十五歲的美國船伕迪克·桑德，看到了他如何在通往舊金山的路上智鬥叛徒。

從蘇格拉底那裏，我有了一副好口才；從林肯那裏，我學會了堅強；從契科夫那裏，我學會了微笑着面對人生。

讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，瞭解更多的好詞好句掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小“倉庫”變得更加充實，變得多姿多彩。它還同時陶冶我們的情操讓我們在業餘時間得到一些快樂，在業餘時間找到屬於自己的空間，更充實自己的業餘空間。有一句名言這樣講道：書籍是人類進步的階梯。我們從書中可以獲得到更多從課本上學不到的一些知識。

快樂是無窮的，知識也是無窮的。書籍裏的快樂更是無窮無盡的！它會默默等你去發現它其中的快樂！