描寫事的作文（精選16篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫事的作文，歡迎大家分享。

描寫事的作文 篇1

那是我上四年級時發生的事了，那件事真讓我懊悔。

那天，我和幾位女同學在教室裏追逐打鬧，我跑得太快了，不小心撞上了一位男同學。他叫王明，長得高高瘦瘦的。他氣憤地對我説：“撞什麼撞，你沒長眼睛啊？”王明説，我也頂撞到：“幹嗎呢麼大聲，我只是不小心的而已。”王明又説：“老師説過不能在教室裏追逐打鬧的，你沒長眼睛難道連耳朵也是聾的嗎？”説完，他氣沖沖地去了老師的辦公室，我生氣的回到座位上。他從辦公室裏走出來，走向我，跟我説：“老師叫你過去，你活該！”説完，他就走回座位上做好了。

我從辦公室裏走出來，看見王明再和幾位同學在聊天，笑的不知道有多開心。我卻被老師罵得狗血淋頭。我看了看課程表，原來下一節課是體育課。我就打算整一整王明。

上課了，全班同學都下去以後，我就開始實行我的“詭計”。我先把一條毛毛蟲放到他的語文書裏，使勁的攆了攆；再把一些尖鋭的小石子放到他的椅子上，在用他的小墊蓋好，佈置完後，我就迅速的離開了現場。

下課後，我見王明要回教室了，我也跟着上去看“好戲”。他回到座位上一坐下，就“啊”的大叫一聲地跳了起來。然後掀開小墊，認為只是一些小石子，也沒怎麼在意。就翻開書本，又大叫了起來：“啊，蟲子，我的書啊。”他一邊用紙巾擦着書本，一邊叫着。我偷偷看了他一眼，只見他臉色鐵青，我覺得很痛快，心裏暗暗自喜。想着：這就是告密者的下場。可是這種感覺很快就消失了，心裏越來越不對勁，越來越上下不安。

唉！這件事真讓我懊悔。

描寫事的作文 篇2

人生總會有後悔的時候，比如：做錯了事，怕捱罵而撒謊，很後悔；和要好的同學吵了嘴，很後悔；由於粗心大意，做錯了一道簡單的題，很後悔……諸多這類的事多不勝數，而最令我後悔的一件事是在一年級發生的。

記得那是開學後的第三天，那天中午，我趁爸爸不在家，玩起了電話。突然，我想起了前幾天鄰居家小妹妹告訴我的——撥哪些*碼既不要錢又有趣。於是我亂撥了幾個*碼。當我撥到了“12121”時，電話裏傳來了“明天陰有小雨”的聲音。哈！原來是天氣預報呀；當我撥到了“114”時，電話那頭問我要諮詢什麼，原來是*碼百事通。真好玩！我興奮極了。

我又撥了“119”，電話那邊問我是哪裏的，我以為是壞人，掛了。可沒過了一會兒，電話又響了，我拿起話筒，傳來一個嚴厲的聲音：“剛才你們這兒有人撥火警！”我一聽，糟了，闖禍了，急忙掛上電話，我的心怦怦直跳。

後來，我知道“119”就是火警，只要有人撥火警，消防中心的警報就響，消防隊員就馬上準備救火。當時，消防戰士到電信服務枱一查，就知道有人搗鬼。本來是要沒收電話，後來瞭解我只是一年級的小學生，不懂事，只罰款100元……

從玩兒到闖禍，我明白了：電話不是遊戲機，不能亂撥電話，特別是119，更開不得玩笑，否則會給國家造成損失。

這是一件非常令我後悔的事，我將永遠把它留在腦海裏。

描寫事的作文 篇3

哈哈哈……，咦？這是幹什麼呢？哦，原來是自然作文班的同學們正在進行一場別開生面的遊戲傳球接力賽。

比賽規則：全班同學分成二組，每組最後一名同學用筷子把乒乓球夾起，往前傳，最先把球放到老師茶杯裏的一組為勝。在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位都不許碰觸球。

老師一聲令下，比賽開始，兩組同學各個信心百倍。我們組一號選手已經出發了，他小心翼翼的把球夾起來，傳給了我。我趕忙又抄起筷子去接，不料，乒乓球就想小魚一樣滑，夾了幾次都掉了下去。我屏住呼吸，追上它，終於把它夾住了。還沒等我高興一下，球又縮起脖子，跳得遠遠的，躺在了地上。丁浩議一看着急了，他馬上彎着腰，趴在地上去夾。可乒乓球好像故意和我們作對，越想把它夾起就越夾不起。正當我們組都急得滿頭大汗時，只聽見茶杯咣噹一聲，這聲音就像法院宣判一樣，把我們組宣判了個死刑。第一局比賽，對方贏了。

來不及難過，第二局比拼又開始了。只見對方耀武揚威，一馬當先，快速地傳起來。我方隊員一看，也個個心急火燎，真想把渾身的勁都用上。可是，乒乓球就像個不聽話的孩子，總是掉在地上。幸好一個隊員反應快，夾起球準備往前傳。可是到了王涵面前時，就又被夾掉了，真是一波三折啊！沒辦法，又重新夾起送往終點，可惜，已經晚了，對方的球早傳到茶杯裏了。唉，傳個球都這麼難，我們又輸了一局。

雖然傳球接力賽我們組最終沒有勝利，但讓我們收穫了快樂，又明白了凡事心急吃不了熱豆腐的道理，真是一箭雙鵰啊！希望以後能夠多多參加這樣的活動！

描寫事的作文 篇4

記憶就像一片大海，忘掉的，就被海衝到遠方，甚至慢慢地沉到海里，腐爛、消失。但是，這件事就像浮木一樣，不停地浮現在我的腦海裏。

這件事情發生在20xx年裏的一個冬天。我在大街上行走，忽然聽見了一陣吆喝聲：“天冷了，快給山區裏沒衣服穿的孩子捐一些錢吧！”我懷着好奇的心跑了過去。一分鐘、兩分鐘、五分鐘了，還是沒有人捐款。走吧，別在這裏浪費時間，回家看電視也好！正當我要走的時候，有一個60多歲左右的老爺爺，我想：大概是乞丐吧！一瘸一拐的走到了捐款箱那裏。

他想幹什麼？我細心打量着他：他穿着一件單薄的背心，外面有一件破爛不堪的外套，還穿着一條黑色的、破舊的褲子，腳穿着一雙黑色的布鞋，頭髮凌亂，有點像“爆炸頭”，臉上的皺紋像刀刻般地長在他的臉上。眼睛雖然小，但是看着挺有神。他的手裏拿着一大桶裝滿1元、五角的錢。我現在越來越肯定他是乞丐了。他小心翼翼地把這些錢倒進捐款箱。我看呆了，為他感到驚奇。拳頭握得緊緊的。他還説：“這是我辛辛苦苦存到的錢，現在我捐給山區的兒童，好讓他們有好日子過。”他的聲音有些沙啞。

我疑惑不解，明明是一個乞丐，為什麼有錢不去買件衣服穿，或去餐廳飽吃一頓，卻要來捐款呢？要是我有那麼多錢，早就去買東西吃了。於是，我跑了過去，問了這位老爺爺。老爺爺回答，説：“我捐款，因為我不想別人像我一樣，沒衣服穿，還吃不飽！”説完，他就漸漸消失在人海中。聽完，像有萬根針管插在我的喉嚨，乾乾的，澀澀的，有説不出的感覺。眼睛熱淚盈眶，淚水爭先恐後地往外跑。這個老爺爺讓我明白了許多做人的道理。他為別人着想、樂於助人的品質打動了我。我永遠也不會忘記他。因為——他是我的“老師”。

描寫事的作文 篇5

上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，早已令同學們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動了上天，今天竟發生了翻天覆地的變化。

上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室裏頓時炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭髮昨天早上還是紅色的，怎麼現在卻成紅色了？活像個大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學們請肅靜，我們今天要上一節時尚比拼課，可以任意選擇動作、裝束、造型來秀時尚，秀出自己的風格！現在開始！”一聲令下，同學們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T台秀便緩緩拉開了帷幕。

王峯同學高度近視，他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框，可是費了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片，將墨汁塗抹在紅色的鏡框上。由於他是個愛出風頭的人，墨汁未乾，便迫不及待地去準備上場。不料，天有不測風雲，香蕉皮偏偏滑到了王峯的腳下，沒有了鏡片的王峯看什麼都是模糊一片，當然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂到眼皮上方，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現地展現在同學們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。

劉明同學準備將校服改變成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖着長長的褲腿，裊裊走上台，好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞台上，罪魁禍首便是他的長襠褲。教室裏充斥着陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕於耳，久久迴盪在上空，揮之不去。

今天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨特，老師標新立異的想法得到同學們的一致認同，這真是班級裏最具特色的新鮮事！

描寫事的作文 篇6

希望社會越美好説起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女，但是很開明、有愛心，受到村裏人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有着一頭烏黑的頭髮，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓裏，在她家邊有一間小平房，房裏住着兩口人，裏面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什麼好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸佔了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

外婆不但熱心幫助別人，還不佔不義之財。聽媽媽説：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包裏多了一百元，她馬上想起是經銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公説：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你説錯了，人家賺錢也不容易。”説完就去還錢了。

想到這裏，我的腦海裏就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——（釣魚的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

在萬籟俱寂的夜晚，我獨自在燈光下寫這篇文章，心想：

當今社會好真是好

文明好事大家做

壞人壞事快沒有

希望社會越美好

描寫事的作文 篇7

開學以來，學校裏的新鮮事就層出不窮。這不，學校裏又來了好多實習老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。

這位方老師，給人感覺温柔而美麗，大眼睛，高鼻樑。個頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時，別人都以為她是學生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關係並不像老師和學生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關係。在她那裏開一個玩笑，打鬧一下都沒什麼問題。因為和她在一起可以很放鬆，可以很隨意。

方老師的課堂，簡直就是一個超級歡樂製造廠。總有讓人捧腹大笑的魔力。就比如方老師的語言特點，方老師上課時，只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連着一片，還有調皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發音説道是“：實驗工具和測試啦！”説完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低着頭，不好意思的看着我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會打罵我們，最多也就是喊一聲“認真聽課，我們也就立刻坐直了，接着仍用有着地方口音的語言為我們上課。你説這樣的課堂能不使疲勞的學生感到精神百倍嗎？你説這樣的老師能不受到學生的喜愛，讓學生感到親切嗎？

還有一次，方老師上課，一個男生笑得忘了形，於是方老師不緊不慢地走到那個男生一邊，命他起來回答自己提出的問題，那個男生自然只光顧着笑了，哪還有心思聽問題，於是一言不發，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個男生坐下了。這樣方老師為那個男生免去了尷尬同時又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊！沒想到即使是實習老師也一點也不比經驗豐富的老先生差。

描寫事的作文 篇8

看到黑板上的這週週記題目：寫課代表，心裏邊一陣狂喜――終於可以有機會洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫了。

一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家裏非常富有，否則也不會取這麼個滿地是金的名字。

至於他的相貌，那可是標緻得不敢恭維，以至於有同學藉着他主持的沒有老師的摘抄評講課上，根據他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長的硬是醜，沒有户口……引得全班同學鬨堂大笑。笑過之後，卻只見得他一人站在講台上，尷尬而無奈地苦笑。

他的那個課代表的名份，在我看來頂多也是個掛牌的。他的主要工作――主持節目和協助他人――在當課代表前，也在做。其實他主要是當物理課代表，當物理課代表要辛苦得多。

他有兩大特點，一個是喝牛奶，一個是鬼哭狼嚎般的笑。

説到喝牛奶，那可真是個奇蹟。每天上午幾節課後，你就會發現，他的桌子上多出了三個早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風景線，令過往的人驚呼。這幾天他經驗不合早餐奶了，卻還是會看見他坐在座位上，抱着一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無語。

他的笑聲也是一絕。有時下課或者自習，他會冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時也會不着嘴，但會坐在椅子上不停地搖，笑得前俯後仰，實在誇張得出奇。

關於金鑫同學的二三事，我也就説這麼多了，只希望金同學看過之後，能放過小生一馬，也就足矣。

描寫事的作文 篇9

寒假來臨了，在這個寒假中發生了很多事情，也讓我懂得了許多。

今年的冬天比往常要冷一些，像往年一樣我們全家人都回老家奶奶家過年，天氣很冷但我的心裏暖暖的。回到熟悉的村莊讓我豁然開朗。以前泥濘的土路變成了長長的柏油路道，道路兩旁低矮破舊的平房變成了一幢幢大新房，好多家都有了自己的小汽車，只不過漫長的幾年時光，變化超出了人們的想象。奇蹟般的改變了自己以前的模樣。昔日面朝黃土背朝天的生活，是改革開放改變了他們的命運，農村發展，祖國在發展啊！

不知不覺新年到了，每年的除夕夜，各家個户都會買各種各樣的煙火爆竹來放，每當新的一年快要來臨的時候，人們都會放一些各種各樣的煙花來慶祝新的一年的到來，我最喜歡放一些小的煙花，我見過許多種顏色的煙花，見過最多的一種煙花是一盒一盒的，只要一點燃火芯，過兩三秒就會有一朵一朵五彩繽紛的煙花在半空中出現，就像那一朵一朵豔麗無比的花兒在比美！今年的除夕放的煙花的人特別的多特別的熱鬧，可能是家家户户都富裕的原因吧！

這個寒假讓我過的很有意義，讓我看到了家鄉奇蹟般的改變了以前的摸樣。讓我玩到了我最最喜歡玩兒的煙花，我很開心。我希望有個改革開放在永久的明天繼續發展下去，繼續發揚光大。

描寫事的作文 篇10

今天，我在路上的時候，發生了一件既倒黴，又讓我丟臉的事。

今天，放學後，老師留的作業超多！我火速奔回家。回到家裏，發現筆沒水了。我又看看我有筆芯沒，結果是：沒。哎！只有去學校門口買了。我騎着自行車，“飛”到學校，好了，這回只有一件事：“飛”回家。我高興的騎着自行車，可是，我不知到悲慘倒黴的'事請即將降臨到我的頭上。快到家了，我我騎得更快了，誰知，前面有個石頭，我的車輪子碰到石頭打滑了，一下子車就翻了。我飛了，一下摔到了地上，我趴在那裏。仰起頭看了看旁邊。周圍好多人那，都圍成一圈看着我，笑我。頓時，我的臉就紅了，又想：有什麼好看的好笑的，不就是摔在了地上嗎？還不快來幫我，反而笑我，你們太沒良心了。我又看了看他們，發現他們一直在看我的後面。我很好奇，為什麼看我的後面？隨後，我很疑問的扭頭看了看後面，頓時，我的臉更紅了，連我也笑了：因為我的身體形成一個s形，就像一條蛇。腿交叉着，成一個x形，腳也隨着腿交叉成一個x形，這種造型，簡直就是天下第一，能不搞笑嗎？快，別在這裏繼續丟臉了，趕快“逃命”吧！我自己告訴自己，最後，我就飛騎着自行車，“飛”到了家裏。

今天真是我最倒黴的一天，我要把它設為“倒黴日”。

描寫事的作文 篇11

在我的假期裏有數不勝數的趣事，而令我最記憶猶新的當然是今年暑假去美國塞班的旅行啦！

在塞班，我嬉戲了有趣的露天水上樂園，踏上了活靈活現的鱷魚頭沙灘，觀光了風景如畫的鳥島，欣賞了景色怡人的太平洋日出，享受了美味可口的夕陽遊輪晚餐……每一樣都是那麼新鮮，那麼有趣！

我不得不提的當然是在神祕的軍艦島上乘降落傘啦！説起軍艦島，先讓我向大家介紹一下它名字的由來——二戰時期，美國軍隊將這座小島誤認為日本兵的軍艦，可無論怎樣用炮轟都無法將它擊沉，後來才恍然大悟，原來這是一座小島，小島從此得名為“軍艦島”。

在軍艦島上乘降落傘既刺激又有趣。首先，我換上游泳衣，接着坐上小快艇，穿好救生服，快艇沿着軍艦島開出一段距離後，水手用救生服上的鈎子勾住降落傘，我坐上降落傘，隨着快艇的加速，水手把我放到了空中。我在空中飄來飄去，眺望着一望無際的大海，別提有多心曠神怡了；此時，水手把我往下拉到海平面上，我的腳進入了冰涼的海水，那感覺無比清爽，舒服極了。最後，我被拉回了小船。這真是無比刺激有趣呀！我希望降落傘能飛得更快一點、更高一點，那才更爽！在軍艦島上我們一家還駕駛了摩托艇、感受了香蕉船、乘坐了快艇……豐富的節目讓我感受到十分有趣。

塞班之旅精彩萬分，這是我今年暑假最有趣的活動！

描寫事的作文 篇12

五月的微風吹拂着萬物，石榴花綻開了美麗的笑臉。雖然天氣有一絲炎熱，可這並不能阻擋我們今天的演出。

演出開始了。我們表演的是課本劇《西遊記》，伴隨着優美的音樂，我們跳起了歡快的舞蹈。前面是女生，後面站着男生，我們的動作是那麼優美，那麼迷人。婉如仙女在空中飛舞。之後我們變換了隊形，有的同學兩隻手臂一上一下的有節奏的移動着，好像下起了小雨。有的同學左手插着腰，頭往上伸，腳用力的跺着地，手臂一張一合的伸着，好像要把這精彩的一瞬間抓住。楊雨青在這個劇本中展示了她最拿手的舞蹈，她跳的真是太棒了！聽着一陣陣掌聲和照相機的“咔嚓”聲，我真是難以想象，我們跳得有多好。俗話説得好：台上一分鐘，台下十年功。經過前幾天的努力訓練，在台上，我們的表現實在令人讚歎。

三（2）班的表演可好笑啦！他們表演的是《作弊風雲》。説的是：有一個同學作弊，用手機發信息給另一個同學問答案，被老師發現了，那個同學問老師怎麼辦？老師竟然説：“涼拌。”我們聽了笑的肚子都痛了。還有一位同學在衣服裏貼了許多小抄，剛拿出一張準備抄，不幸被老師發現了，無奈之下把它交給了老師。老師問他：“還有沒有？”本來他想説：“沒了。”竟然錯説成“您別讓我交出其它小抄。真是此地無銀三百兩，我們聽了又大笑起來。

今天的演出格外精彩，這一卻將深深地映在我的腦海裏，是多麼的難忘！

描寫事的作文 篇13

我和爸爸挖“陷井”可好玩了，聽我給你説説這件有趣的事吧！

那是一個風和日麗的下午，媽媽對我説：“看看天氣這麼好，我們出去溜達一下吧！”“好啊、好啊！”我開心的跳了起來。媽媽説：“那叫上爸爸我們一起走咯！”我一手拉着媽媽，一手扯着爸爸蹦蹦跳跳的出門了。

我們來到綠盛家園。看到開了許多漂亮的花，真美啊！走着走着，我看見了一大堆沙子，哇！那可是我最喜歡玩的啦！於是我衝了過去，興高采烈的玩了起來，沙子從我的指縫間流淌下來，就像一條小小的沙河，呵呵，我玩的正高興呢，就聽見爸爸説：“以前我小的時候呀，我們都是挖一個坑，用竹籤在沙坑兩邊搭一個＃字架，在上面放上一張薄薄的紙，用沙在上面輕輕的灑上一層，要是有人不注意踩到了的話，可就掉進陷井裏咯，呵呵……”

太好玩了，我也要挖一個這樣的“陷井”，爸爸説：“好啊，我來教你。”於是我和老爸兩個人、四隻手就在沙堆上忙碌的工作起來，不一會的功夫，一個“漂亮的陷井”就挖好了，我和老爸直起腰得意的欣賞着我們的傑作，哈哈，這下就等着看好戲啦！媽媽在一旁拍拍我的屁股説：“小淘氣，你和爸爸就知道搞惡作劇。”我開心的笑着説：“是惡作劇喜歡和我玩啊。”我和爸爸一起笑着一路小跑的回家去了。

描寫事的作文 篇14

去年寒冬的一個夜晚，室外寒風凜冽，我和媽媽去陪爸爸打針，在診所裏我和一個朋友玩得正歡，八點多鐘媽媽要帶我回家，我當然不願意，還和媽媽爭執了幾句。媽媽氣得把我的頭髮一扯，頓時，淚水在我的眼眶裏打轉，心想：“才八點多就要回去，還當着許多人打我，真是太壞了！”我覺得自己十分委屈，可我竟忍住不哭，坐在凳子上，默默擦乾眼淚，決心不理媽媽。

時間一分一秒的過去了，看我沒有要回去的意思，媽媽再次要我回家，我仍沒有説話，只用沉默來抗議。媽媽氣得在診所來回轉，後來爸爸嚴厲的批評了我，看着這個陣勢，我知道自己犟不過去，丟下了一句話：“我再也不會理你！”無奈地回家了。

回到家裏，媽媽就去燒開水，我心裏一直不能平靜，我總認為自己是對的，坐在沙發上一言不發。媽媽燒好開水後，倒在盆裏給我洗澡。看着媽媽忙碌的背影，我頓時明白自己錯了。媽媽讓我回家是怕我在診所挨凍，是對我的關心，儘管當時她的態度直接了一點，但我應該理解，畢竟自己當時太過分。

晚上我一個人先睡覺，躺在牀上，回想起剛剛發生的事情，我愈發認識到錯誤，作為女兒怎麼能和父母爭執呢？

直到現在只要回想起這件事我心裏就酸溜溜的，覺得十分懊悔。媽媽如此用心地呵護我、關心我，可我卻那麼不懂事，傷媽媽的心，真是不應該。媽媽，女兒在這裏請你原諒我，從今以後我一定好好表現，做一個聽話的乖女兒。

描寫事的作文 篇15

“洗刷刷，洗刷刷……”寒假我主動地承擔家裏洗碗的工作，讚美聲、鼓勵聲潮水般地向我湧來。我每天都是樂滋滋的。

前天晚飯後，我像往常一樣又走進廚房去洗碗。我先往水槽里加了小半槽水，向水中滴入幾滴洗潔精，開始洗碗。洗着洗着，我突然有感而發，唱起了洗刷刷這首歌。一向做事專心的我，今天卻三心二意。媽媽平時常提醒我，做任何事都不能一心二用，可我稍不留神，就當成了耳邊風。“洗刷刷，洗刷刷……”“咔嚓”一聲脆響，把沉醉在歌聲中的我拉了回來，原來是我手中的碗掉在了地上。只聽見媽媽在客廳用埋怨的口氣對我説：“鄒敏，小心點噢，別把碗摔了！”當我再一次從水槽裏拿起碗，魂都快飛了。我久久地愣在那裏，心跳加速，好像有一面小鼓在咚咚直敲。眼看印有漂亮圖案的瓷碗，瞬間摔成了好幾塊碎片，我不知所措。

“是跟媽媽説呢，還是把這些碎片偷偷地扔掉？”我為難地想。要是跟媽媽説，媽媽一定會嚴厲地批評我的；但如果把這些碎片偷偷地扔掉，不向她‘坦白’，那我就不是一個誠實守信的孩子了。我眉頭緊鎖，不知如何是好……對，我應該做個誠實的好孩子，向媽媽‘坦白’。

我鼓起勇氣，走出廚房，低頭來到客廳，悄悄地在媽媽的耳邊小聲的説：“媽媽，我……我不小心把碗……給摔碎了。”媽媽，先是一驚，然後温柔地説：“鄒敏，沒事，以後小心點就行了。”聽到媽媽安慰的話語，我心裏的大石頭終於落地了。

這雖然只是一件很小的事，但它卻告訴我一個深刻的道理：做事不要三心二意，要認真地對待，否則就會出錯。

描寫事的作文 篇16

從小到大，發生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事卻讓我十分難忘，每每想起這件事，我都會感到慚愧。

那天，我正坐公交車準備回家，公交車的座位全坐滿了。這時，上來了一位老奶奶，管理員阿姨説：“誰給這位老奶奶讓個座位？”我想：我給老奶奶讓個座位吧，老師講過，要助人為樂呀！不行，這個座位可是我好不容易得到的呀。

車廂靜悄悄的，這時，一惡搞而又響亮的聲音説：“老奶奶，您坐！”人們的眼睛齊刷刷地投向了他，他長着一張國字臉，炯炯有神的眼睛，強壯的身體讓他顯得十分高大。

老奶奶連聲説道謝。到了一站又一站，老奶奶下車了，我目送老奶奶下車。過了一會兒，最後一站也到了，車上的人們紛紛下車，那個給老奶奶讓座的年輕人也準備下車，只見他下車前，從座位底下抽出一根枴杖，一瘸一拐地下車去，司機為他扶住車門，人們用不可思議的眼神又一次齊刷刷地扭轉頭望着他。那個好心人慢慢地向前走去，人們心裏像炸開的的油鍋，望着他遠去的背影，我也慚愧地低下了頭。

是啊，一個殘疾人讓座的事情，看起來也很平凡，但就是這件平凡的小事觸碰了我的底線，讓我永生難忘。