記一件有意義的事作文

記事作文以敍事為主，表現發生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映作者對這些事情的態度和看法。那麼不妨看看相關作文怎麼寫吧。

【篇一：記一件有意義的事】

送走豬年迎鼠年，新的一年又到了。在紅色的中國年裏，我收到了800多元的紅封包。

年初六，我拿了30元的壓歲錢，想上書店買兩本作文書。經過小吃店，看見有許多人圍成一堆，在議論着什麼，發生了什麼事？我走到人堆裏，擠上前。哦，原來是個小女孩，她穿着一條又髒又薄的黃色上衣，一條藍色的褲子，上面有一大塊一大塊的補丁，這是怎樣冷的天啊，可是她只穿了那麼薄的衣服。小女孩一直低着頭，她旁邊是位憔悴的中年男子，女孩在地面上寫了一段話：“我的媽媽死了，爸爸不但失業了，而且眼睛又瞎了，爸爸沒錢供哥哥讀書，所以我也不能上學了，只好和爸爸在街頭賣唱。”哦，原來他們是父女。

小女孩和她的爸爸彈着吉他，唱了一首歌，雖然不是很好聽，但是許多人紛紛投錢給他們，就連小弟弟也向媽媽要了20元錢給了他們父女倆。

我想：“如果我把這買書的30元給這麼困難可憐的他們，肯定比買書更有意義；雖然我的30元微不足道，但也能幫助到他們呀！”我咬咬牙，把這30元輕輕地放在他們面前。他們無比感激，連周圍的人也向我投來讚揚的眼光。

走出人羣，我感覺陽光更加燦爛了，我希望這30元錢，能夠激起他們的努力，以後的人生會輝煌燦爛。

【篇二：記一件有意義的事】

我的記憶中，我自己做過有意義的事已經數不勝數，但有一次小小的讀書節活動，讓我感到很有意思，它讓我借到了更多的書，得到了更多的知識。

上個星期二的下午，隨着同學們的喧鬧聲，讀書節便打開了序幕，老師讓我們把桌椅放好，以便同學們的進出。

我一擺好攤位，就有兩三個人來了，經過一番細選，我便有兩本書被借出去了，我心裏也暗暗的高興，今天運氣真好，一下子就借出了兩本。緊接着，門外的人就像開了閘一樣衝了進來，耳邊到處都縈繞着同學們的談論聲。

我看着同學們都在到處尋書，自己的腳也忍不住動了起來，於是抱起幾本書向五(3)班跑去，真的不看不知道，一看嚇一跳啊，他們的書都整齊的排放着，而且書的種類有很多，有科普的，文學的等等。

經過一個下午的奔波，我借到了很多好書，在回教室的途中，我掂着沉甸甸的書，心裏比吃了蜜還要甜。

因為這一次活動很有意義，使同學們都收益非淺，教室裏，也到處都洋溢着同學們一張張開心的笑臉，教室裏出現了一片片笑聲……

我覺得這一次活動很有意義，因為通過這次活動，可以讓我們借閲到更多的書，得到更多的知識！

【篇三：記一件有意義的事】

放寒假的第一天上午，媽媽説：“快過年了，我們把樓道打掃一下吧？”我説：“好啊！”説幹就幹，我們戴上口罩和帽子，拿着工具出了門，從五樓（共五層）開始幹。

我左一下，右一下，揮着笤帚掃起來，灰塵頓時飛揚起來。媽媽説：“掃樓梯時，要輕輕地從外向裏，把灰塵慢慢掃到牆角，再掃到垃圾鬥裏，這樣，灰塵才不會飄得厲害。”我按照媽媽説的，一下一下地掃，灰塵果然沒有飄起來。媽媽用昨天晚上洗衣服留的水拖樓梯。濕濕的拖布，把沒有掃走的灰塵都帶走了。到了三樓時，我們換了換，媽媽掃地，我來拖，沒想到拖七八下就得涮拖把，真累呀！樓上的爺爺，奶奶，叔叔，阿姨見了，有的説：“童童真能幹！”有的説：“咱這樓道一打掃，都不敢認了。”有的説：“嫂子和童童辛苦了！”還有的説：“這一打掃，過年的味道更濃了！”聽了這些話，我心裏美滋滋的。

我們仔仔細細地打掃着每一個角落，連扶手也擦得乾乾淨淨。打掃完以後，整個樓道變得整潔漂亮。

我雖然很累，但也很高興，我和媽媽通過勞動為社區做了一點貢獻，讓我們的家園變得更美了！

【篇四：記一件有意義的事】

暑假裏的生活是五彩繽紛的，也是快樂的。開心的事兒就像天上的繁星，怎麼數也數不清，密密麻麻的，就可以便一張網了。不過總會有一件事情是你怎麼也忘不掉的，而且記憶猶新。

不説別人，就説我自己！暑假裏，我來到了奶奶家玩，雖然放牛、砍柴、釣魚這些事足夠讓我留下印象，但我還是覺得划船要比這些難上上百倍。

是的，我剛來到奶奶家就叫哥哥帶我去壩上划船。哥哥拿了幾塊大泡沫就出發了……

來到河邊，綠幽幽的水讓人看了就覺得十分害怕，不過很清澈，人影在水裏顯而易見。向遠處望，是老壩，它如一位德高望重的老人，站在那裏堅守崗位。看完了景色，我們就要帶着好心情上了船！哥哥給了我漿，讓我先劃，我鼓足了勁，手使勁的操縱着漿，果然船離開了岸邊，卻怎麼也想不到，馬上就要撞石頭了，多虧哥哥鼎力相助才逃過此難……這時的我已經是筋疲力盡了，劃不動漿了，哥哥見狀，便一個勁地鼓勵我：“要相信自己，你一定是最棒的！”聽到這句話，我又重新拿起槳把船劃到了岸上。

下了船，我才知道做一件事是很不容易的，要迎難而上，才能成功！

【篇五：記一件有意義的事】

在我的生活中，有許多有意義的事，其中，有一件事最令我難忘。

在去年寒假的時候，下起了鵝毛大雪。雖然對我們小朋友來説是一件很高興的事，我們可以打雪仗、堆雪人……可對那些老年人來説，是一件非常麻煩的事，隨時會摔倒。

我們在居委會的組織下，我們進行了剷雪活動，我們沒人領了一把鏟子去剷雪，只見小朋友們拿起了沉重的鏟子，開始剷雪，大家把鏟子靠近雪的邊緣，開始鏟，沒過多少時間，有幾個小朋友開始叫了起來：“好累呀！這個鏟子太重了，雪也太厚了，好難鏟呀！”是呀，我也感受到了，這是，我對剷雪的同學説：“世上無難事只怕有心人，我們絕不能放棄，要堅持。”於是，我們每人花了小時候吃奶的勁去剷雪。只見金磊手拿鏟子，卯足了力在剷雪，孫永成在……一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，小區的雪終於被我們鏟的差不多了，我們高興得到居委會去還鏟子，居委會的阿姨和叔叔們都誇我們乾的真不錯哪！

通過這件事，讓我們懂得了一個道理：世上無難事只怕有心人。

【篇六：記一件有意義的事】

我的童年就像五彩斑斕的夢，夢中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我後悔的。其中最令我難忘的是，最後一個單元時老師佈置了一次體驗"活動”自己選一件自己覺得最有意義的事，可以當一回盲人·聾啞人·殘疾人，還可以當一回老師，當一天家長。我覺得當一回老師是很有意義。

星期六，我把鄰居家的小夥伴叫到我家來，做我的學生，再找來一些書發給他們，再找來幾條凳子，雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了老師。我咳嗽了幾聲，用清晰的語氣説：“我們今天學習宋代詩人程顥寫的《春日偶成》，跟我讀一遍‘雲淡風清近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘新心樂，將謂偷閒學少年。”我放下書，竟然看到他們竟然在自己玩自己的，並沒有聽我講課，與是我對他們説：“你們誰學得好我就請誰吃棒棒糖。”話音剛落，他們個個坐得端端正正，一動也沒動，認認真真的`開始讀了起來。

經過一天的當老師的經歷，我的努力總算沒白費，他們不僅會讀了，會把整首詩背下來了，同時我也感受到了老師的辛苦。我要以優異的成績來報答老師。

【篇七：記一件有意義的事】

馬上就要到春節了，今天下午，我寫完作業後，閒着沒事幹。這時，媽媽説她要打掃衞生。我一聽，頓時心血來潮，想幫媽媽乾點活兒。

於是，我便對媽媽説：“媽媽，我幫你打掃衞生吧！”媽媽説：“也好，你可以，鍛鍊鍛鍊，我擦地面，你就擦電視機櫃、寫字枱一類的吧！”這時，我已經迫不及待了，拿起抹布浸濕後，就幹了起來。

我先回到客廳裏擦電視機櫃、上面佈滿了灰塵，好像是敵軍佔領了一片土地。這時，我向它們發起了“進攻”，把那些“士兵”殺的片甲不留，奪回“領地”。

接着，我又向茶几上的“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。

剛抹了一會兒，抹布就很髒了。我便來到水池邊，把抹布洗淨後，又繼續幹了起來。大約過了半小時，我已經把窗台、枱燈、寫字枱、電視櫃、茶几都擦遍了，這時，他們就像新的一般。手抹上去，一點灰土也沒有，我跑到媽媽跟前，像媽媽彙報我的“戰績”。我還和媽媽合作，把家裏的窗户都擦了一遍。雖然很累，但望着光亮可鑑的窗户，我心裏別提有多高興了。今天，我總算為家裏做了記一件有意義的事。

【篇八：記一件有意義的事】

今天是暑假第八天，在媽媽從美術班接我回家的路上，路過大張量販，突然想起我參加的英語班還需要一個文具盒，我告訴媽媽，媽媽説：“鍛鍊一下你的膽量，看你能不能一個人完成一件事，我在路對面等你。”説完，媽媽給了我10元錢。以前我都是跟媽媽一起買東西的，這次讓我自己買東西，還是第一回，對於我這個8歲男孩來説，心裏即高興又有一點膽怯；所以我下定決心，自己一定要獨立完成這件事。

下了車，我站在路邊，看了一下過往的車輛，當觀察到沒有來往車輛通過的時候，我快速走過馬路；走進大張量販，裏面的人很多，我像一隻敏捷的小貓，穿梭在熙熙攘攘的人羣中。我小心地坐電梯到了二樓，來到了文具區，找到文具盒，挑選了一個好看適用又便宜的文具盒，心裏樂滋滋的往一樓下，走着想着可以馬上見到媽媽了，無比興奮。在一樓我找了一個人最少的收費通道，排隊等着交費；到我了，收費阿姨面帶笑容的問我：小朋友，買什麼東西了？我把文具盒遞給了她，交了錢，走出大張。我拿着文具盒勝利的回到媽媽的身邊，媽媽高興的表揚我説：“兒子，你真棒，這麼快就回來了。”

通過這件事，我覺得自己長大了許多，我以後要鍛鍊自己的獨立辦事能力，減輕媽媽的負擔。

【篇九：記一件有意義的事】

童年的事像天上的星星數不盡，也像沙灘上的貝殼採不完，更像沙漠中的沙子無其數。童年的事有喜怒哀樂、酸甜苦辣。在我的童年成長經歷中，有一件非常有意義的事情。

上週六8：30我們到了市科技館的萬能機牀室，萬能機牀室中有十幾台機牀，老師分好了組，是兩人一台機牀，我和武碩文一台機牀。老師每組發了一塊塑料板，板上畫着七巧板的輪廓，老師讓我們沿着輪廓刻下來這些圖形。老師的話音剛落，我們就開始了。

我們很興奮也很害怕，因為老師説機牀上的小鋸子，手摸到了後果很嚴重的，我們小心翼翼的，不一會，我們就刻好兩個圖形了。接着我們做了第三個，做完了三個小圖形，我不在害怕了因為熟悉了這個機器，也掌握了要領，輕輕鬆鬆的就能完成一個圖形，七個圖形完成以後，我覺的實在在有趣了。

接着老師發給了我們海豚圖形讓我們刻，這種圖形有點兒難，但我還是老練的刻畫着，20分鐘後我的兩個形狀刻完了，這兩個圖形還算精緻，該武碩文了，她做的比我精緻一點，但她還剩一點時間，老師就讓我們收工了，真是太可惜了！

這件事鍛鍊了我的動手能力和耐心，掌握了萬能機牀的操作技巧，在我的童年生活中非常有意義、非常難忘。

【篇十：記一件有意義的事】

寒假裏，我去金龍山遊玩，去平遙領略古城的美，去勝溪湖看花燈……但最有趣也最有意義的就是去濕地公園與大家一起合作騎多人自行車了。

今天下午4點多，爸爸提議和二姑、表妹一起去勝溪湖濕地公園遊玩。一聽要出去玩，我們立馬準備好，不到4點半，我們已經來到了美麗的濕地公園。

由於這裏剛建好，遊客不算多，很安靜，給公園平添了一抹幽靜的美。我和弟弟、表妹在這暢通無阻的小路上一路説説笑笑，別提有多高興了，而大人們慢悠悠地走在後面，仔細欣賞這裏的美景。小路上，時不時出現一兩輛三人或兩人的自行車，這大大引起了我們的好奇心。我想：這附近一定有租多人自行車的地方！於是，帶着弟弟和表妹在公園裏來回轉，果然發現了一個租車點。

爸爸媽媽也看着新奇，便租了一輛三人的，爸爸和弟弟妹妹騎、一輛二人的，我和媽媽騎，還有一輛單人的，給二姑騎。啊，什麼事情都是看着簡單做着難啊，看着別人騎的那麼騎輕快，到我們手裏真的是好難。看！“爸爸號”在多次嘗試下已經走上了小道出發了，“姑姑號”也不甘示弱，第二位走了上去，“媽媽號”在我們的配合下，也終於迎頭趕了上去。原來，當自行車走起來的時候，就像平常一樣了，只是起步的時候一定要配合好才能走。

我們坐在自行車上，聽風聲在耳邊呼呼吹過，真是既鍛鍊了身體，又讓我們懂得了合作的重要性，真有意義呀。天黑了，我們每個人都意猶未盡，等再過幾天，一定還會來騎這有意義的多人自行車！