有關我的朋友敍事作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友敍事作文7篇，希望對大家有所幫助。

我的朋友敍事作文 篇1

在春日早晨，陽光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。

我和好朋友去遊樂園玩，到了遊樂場，我們先玩射擊遊戲，又玩了碰碰車，然後我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶着我去玩海盜船，當時我還是第一次來，對海盜船還很好奇，所以我很興奮，然後輪到我了，我上了海盜船，過了一會兒，海盜船開始搖晃了，我覺得很可怕，過了幾分鐘，結束了，我走下來，感覺腿都在抖，然後媽媽拍了拍我的肩膀説：“你怎麼了？”我説：“沒事，有點害怕。”

這次，朋友問：“我要一起玩麼？”我説：“不玩。”可是我的朋友話還沒説完就上去了，我在原地等着，海盜船開始動了，我看見朋友嘴巴張的大大的，嘴裏都能塞進一個拳頭了，然後我聽見他大聲地喊着：“太刺激了，”他胖胖的臉看上去紅撲撲的，顯的很興奮。不一會兒船停了，他跑到我跟前大聲説：“太好玩了，你應該上去試一試。”

這就是我勇敢的好朋友。

我的朋友敍事作文 篇2

圓圓的腦袋裝滿了智慧，大大的眼睛充滿了問號，這就是我的好朋友——張中源。我們倆整天形影不離，親密無間，被同學們戲稱為“兩兄弟”！那麼，為什麼張中源是我最好的朋友呢？因為他學習認真，關心同學，是個熱心腸的人，更難得的是，他還有一顆寬容的心。

一天，我買來一瓶膠水，拿到學校裏研究起來。我把蓋子擰開，發現裏面有層東西，把膠水出口給堵住了。這時，張中源過來了，他問我：“你怎麼了？”

“我的膠水瓶口被一個東西堵住了。”

“讓我來幫你吧！”

就這樣，我把膠水遞給了張中源。只見張中源拿着膠水翻來覆去，擺弄了很久，也是無可奈何。

忽然，我心想：擠一擠瓶子會怎麼樣呢？對，我要試試！於是，我用力一擠，不知怎麼回事，膠水“啪”一聲飛了出來，濺到了張中源的臉上，他的眼睛頓時睜不開了！只見他滿臉淚水，痛苦得哇哇大叫。我感到很內疚，一個勁地問他：“有沒有事？有沒有事？”看着我着急的樣子，張中源強忍着疼痛，裝出一副輕鬆的樣子對我説：“沒事，一會兒就好了。”過了好久，張中源的眼睛還是又紅又腫的。我難過地對他説：“對不起，我不是故意的！”張中源卻爽快地説：“沒關係，我們倆是好兄弟，我不會怪你的！”剎那間，我被他那寬容的心深深感動了！

張中源，你不僅是我的好朋友，更是我學習的好榜樣！

我的朋友敍事作文 篇3

“走吧。”站在我身旁，耐心地等待我收拾好書包，接着我們一起放學離開。“你不生氣嗎？”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑，“有什麼可生氣的，走啦。”她説，接着率先抬腳離開。

時間還得回溯到中午，我們去食堂吃飯，一邊吃着一邊嬉笑打鬧。飯畢，我們收拾後就準備回班，本來一切都是按部就班的，可不料意外陡生——剛進教室，我下意識地摸了一下口袋，我的心頓時就涼了。“糟了！”我對她説，“我把公交卡落到食堂了！”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫着我一邊想辦法，“這樣吧，你去請示老師，我陪你去食堂找，別擔心了。”之後，得到老師允許，她就拉着我快速跑到食堂。剛進食堂，就發現食堂已經打烊，正在收拾東西。可她二話不説就帶着我來回找鑰匙。桌子上，沒有；椅子下，沒有；牆角落，沒有……整個食堂大廳都快被翻遍了，卻一無所獲。於是，她斂了斂眉，又挽着我挨個去問食堂阿姨們，“阿姨，您在這兒見到公交卡了嗎？”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中迴響，反覆卻不厭其煩。可現實是殘酷的，答案不言而喻——沒有。在回去的路上，我一直沮喪地掉着淚，而她仍在沿途幫我去找。見我哭了，她不由輕聲安慰：“別哭了，總會有辦法的。”可我的眼睛卻依然紅紅的。

“不然，你用我的公交卡把，明天再還我。”她咬了咬牙，説道。我怔了，看着她關切的模樣，心中淌過了一片暖流。“不了，謝謝你。”我笑了，笑的真心實意。

後來，不知是不是幸運女神眷顧，我在書包中找到了那張公交卡。可我非但不高興，還有些不安，我看了她一眼，生怕她為了浪費一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣：“找到就好，找到就好……”沒有一絲髮怒的跡象。看她為我高興的模樣，我的心軟的都快化了。

有友如此，夫復何求？我是如此慶幸，有她這樣的朋友。

有她，真好。

我的朋友敍事作文 篇4

人生匆匆，許多人或許只是我們人生中的過客，但有些人卻是對我一生影響深遠的人。

一生中我會有那麼幾個走進我們的生活，走進我們的內心，他們對我們來説是重要的，不可缺少的。

自己有幾個從小玩到大的兄弟，其實現在長大了，卻從未斷過聯繫，跟親兄弟似的經常一起出去玩，他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什麼是真正的友誼，當然，鬧矛盾是必然的，可是我們之間都是互相包容，所以鬧矛盾並非什麼大事。彼此間的性格也都蠻合得來，遇到這麼稱心的兄弟其實也是蠻幸福的。

青少年往往會跟自己的朋友分享自己的內心感受，而不喜歡去跟父母溝通，這便使得朋友變成那個最瞭解，最懂你的人，這樣下來，其實朋友在我們生命中還是挺重要的。

我有一個朋友認識好幾年了，我也是經常與他訴説自己的心裏話，跟他交流，溝通，所以也經常和他走在一起，別人看來我們就好似親兄弟一般。可是，有一天，我無意中聽到他在那説我怎麼怎麼樣的，反正就不是什麼好話。於是我故意裝作什麼也沒聽見走過去和他打招呼，他見我走過來，連忙也向我打招呼。後來我問他，為什麼要説我壞話，他還不承認。我覺得我的信任感都被遺失了。我對他慢慢變得討厭了，漸漸疏遠直到後來不聯繫，不接觸了。

或許他就是我生命中的一個過客，教會我如何面對生活，面對一切。如何把那些信任感安託在那些值得我信任的人身上。

人就是這麼變化無常，不管我如何努力去了解，去親近，所獲得的始終是背叛。每人都是我們人生中的導師，都在教會。我們生存。

對於朋友，你需要去讀懂他，瞭解他，才知道是否該做其朋友，是否該給予十分的信任。

我的朋友敍事作文 篇5

我有一個特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。

我的爸爸長得可帥了！他的個子高高的。一頭烏黑的頭髮非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那麼的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻樑上還架着一副黑框眼鏡，看上去文質彬彬、知識淵博。

爸爸非常關心我的學習和生活。學習中，我有什麼不懂的地方都喜歡去問他，他總會耐心地講解給我聽。有時候，我考試沒考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯誤的原因，鼓勵我下次考好。生活裏，爸爸對我的關愛也是無微不至的。有一次，爸爸來接我放學。這時，天空中烏雲密佈，還颳起了陣陣大風，看起來馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發抖。爸爸看見了，毫不猶豫地脱下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿着一件短袖體恤。我看着爸爸，好奇地問：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷。”爸爸淡淡地回答説。但是我知道爸爸也是很冷的，因為他的手非常冷，他寧願自己生病，也不願我生病。他沒有過多的語言，卻用他的實際行動來表達了他對我的愛。

我的爸爸還是一個充滿童心的人。他只要一有空就會陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺得在家很無聊，正巧爸爸在睡覺，我突然冒出來一個壞點子，我要給爸爸化個粧。於是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進房間，用筆在他的臉上畫了兩個腮紅。不過，畫完後我就開始後悔了，我心想：爸爸看見了會不會生氣呢？就在這時爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在牀邊偷偷看着他。爸爸奇怪地問我：“你幹什麼呢？”我支支吾吾地回答説：“沒什麼啊！”爸爸半信半疑地起身走進衞生間上廁所。過了一會他走了出來，徑直走到我面前，我看着爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會罵我的。突然，爸爸搶過我手裏的水彩筆就要往我臉上畫，一邊還説：“好啊你，趁我睡着了，把我畫得這麼醜。為了公平起見，我也要給你畫兩個‘大鴨蛋’!”説完，真的在我臉上畫起來……“哈哈哈”“哈哈哈”房間裏傳出我們陣陣歡笑聲。

這就是我的爸爸，在我有困難的時候幫助我，在我傷心的時候給我安慰，在我寒冷的時候給我温暖，在我無聊的時候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛我的爸爸！

我的朋友敍事作文 篇6

她，一個二次元美少女，一個英語界的學霸，一個帶着魅力的小仙女。她長着一雙烏黑的大眼睛，兩顆眼珠明亮而美麗，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她的鼻子尖尖的`，神似動漫人物初音未來的鼻子，嘴巴則像《未聞花名》中面碼的。她的雙腿又細又長，走起路來非常有氣質。她就是我的好朋友——李柯慧。她任何一處都超有魅力，簡直就是一個從漫畫裏走出來的人。

四年級時的我們，都流行唱花澤香菜卜、鹿乃的歌，李柯慧對日文歌可是信手拈來。那年的“六一”兒童節要每個同學表演一個節目，也可以和自己的夥伴一起表演。我和李柯慧不約而同地找到彼此，我們倆一致決定兒童節上一起合唱一首日文歌。那時天真的我根本不懂什麼是流行音樂，無非是唱唱兒歌，念念唐詩，李柯慧堅信她能把我教會，這讓我更有信心了。“六點半？”“好呀！”李柯慧和我約好時間，晚上準時視頻通話。“唱《六兆年と一夜物語》怎麼樣呢？”“只要你教我，我什麼都答應你。”從那天起我們形影不離，一有空就在一起唱歌，在她事無鉅細地指導下，我從“音痴”到會念羅馬音，再從會念羅馬音到能連貫唱曲子。我真佩服有這樣一個精通各種歌曲的夥伴呢！“六一”那天，我們倆的歌聲在教室裏迴盪， 殷老師也誇我們唱得好呢。

李柯慧和我曾是半個學期的同桌。“陸砸（她對我的暱稱），有不會的題嗎？”“陸砸，今晚一起唱歌嗎？”“陸砸，要嚐嚐我的巧克力嗎？”有這樣一個關心

我，幫助我的同桌，我每天臉上都洋溢着幸福的微笑。下課了，我們一起討論英語題目，一起跳《》，一起看課外書……我學習她運動會上堅強不屈的精神，她學習我上課認真聽講的態度，彼此在不斷進步。可以説，除了家人外，和我最親的就是朋友。世界上最能讓人感到快樂的就是友情。

李柯慧——我的好朋友，希望我們做三生三世的好朋友喔！

我的朋友敍事作文 篇7

我的中學生活已經開始了一個多月了，憑着我極好的適應能力，已經交到了很多朋友，但你可能不會想到，這些朋友裏除了同學，還有一個老師！今天，我要為大家介紹一下我的這個朋友。

在小學的生活裏，我對老師的印象是：長得很古板的老師，一定講課也很無聊，但政治老師——範老師改變了我的觀點。

記得第一次上政治課時，範老師進來了，她是短髮，眼睛有些往外突，鼻子很挺，嘴巴不大不小，臉頰有些往裏凹，臉色很黃。我第一眼就不喜歡她。她説：“同學們，我首先做個自我介紹。我姓範，大家可以叫我範老師。以後見到我，要先問我你自己叫什麼，如果我想不出來，你再説自己的名字，這樣，我就能更快記住你們了！”咦？她的自我介紹好像和別的老師不一樣！我的腦海裏閃過這樣一個想法。

一個同學説：“老師，你的愛好是什麼？”範老師沒有笑（從她進教室就沒有笑），接着説：“我平時喜歡打打羽毛球，遊游泳，也喜歡看看小説什麼的，最喜歡吃麻辣香鍋。”什麼？我心中一驚，因為我媽媽也喜歡吃，我漸漸地對她產生了一些好感。

外面的天很白，一隻小鳥停在了鄰樓的屋檐上，我看着它入了迷，範老師説的什麼我也沒聽見。

這時，一個聽不出説話的人的心情的聲音在我的耳邊響起：“這位同學看東西時很專注，那就把它用在聽課上，好吧？”這是什麼？表揚？批評？她的語言像表情一樣讓人琢磨不清。

我開始認真聽她講課，漸漸地發現，人不可貌相啊！範老師很幽默，是我認同的老師！我這樣想。

我正聽到最好玩的部分時，下課鈴響了，我不禁有些失落，突然抬頭，看見了範老師正笑着擺了一個ok的手勢，這一個動作彷彿否認了我一切的天馬行空，穿透了心靈，讓我們成為了跨越年齡的朋友。

怎麼樣，我的這個朋友還不錯吧？