讓我跟你説聲謝謝你記敍文

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是佔有重要地位的記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的讓我跟你説聲謝謝你記敍文，希望對大家有所幫助。

讓我跟你説聲謝謝你記敍文1

“謝謝”“謝謝你”這似乎是我們經常説的話。但是，仔細想想，有和自己的母親説過：“媽媽，謝謝您!”這句話嗎?記得有這樣一次。在暑假悠閒時期，媽媽帶着我來到鄉村的老姑家。時值盛夏，絲絲的蟬鳴更加讓我心煩意亂，唯獨偶爾飛過來的幾隻蝴蝶能讓我心情愉悦。靠在窗户上，忽然看到牆角的羽毛球，我興致大發，立刻叫來媽媽陪我打羽毛球。

正是中午，驕陽似火，媽媽也有些煩躁，但還是為了我來到院子裏頂着烈日和我玩，我似乎在發泄一樣，一個球比一個球高，一個比一個難接。很快，媽媽就有些體力不支，輕微的喘息，汗水滲了出來，媽媽一些梳得鬆的頭髮緊緊地貼着面頰，被汗水濡濕，慢慢的，媽媽臉上不再是細細的汗珠，而是變成了豆大的汗珠，一顆一顆的落下，似乎都能聽到聲音，但都被媽媽氣喘吁吁的聲音掩蓋住了。

我還是意猶未盡。忽然，我一個球打偏了，將球打到了菜園裏，菜園周圍用磚累積圍繞着，那些磚頭似乎有着搖搖欲墜的感覺。媽媽抱着我，我兩手拿着羽毛球拍，站到磚牆上，那種搖晃的感覺越來越烈了，我不知道是腿在抖還是牆在抖，我身子微微前傾想要用球拍將羽毛球夾出來，可是我的腿好像不聽使喚了，晃來晃去，我的額頭上滲出了細細的汗珠，就在我彎腰的一刻，一個磚頭猛烈的砸下去，不是我的前方，而是我身後的媽媽!

媽媽“啊!”的一聲慘叫，我能感覺到媽媽抱着我的手在顫抖，但是如果媽媽此刻放開我，我肯定會摔下去，為了我，媽媽強忍着劇痛，硬是把我抱了下來，我的雙腳剛觸到地面，媽媽就癱軟了，坐在地上大口的喘着粗氣。再看看媽媽的腳，天啊，被磚頭砸到的地方一小片有些血肉模糊，其他地方則是一片淤青，我看着媽媽受傷的腳，又看着媽媽有些發白的臉色，扭曲的面容，眼睛裏不知不覺流出了淚，那時我真想説：“媽媽，謝謝您!”但不知為什麼我沒有説出口。聽到媽媽的叫聲，姐姐和老姑急忙跑過來，攙扶着媽媽進屋子，看着媽媽一瘸一拐的背影，晶瑩的淚不知不覺又從我的臉頰流了下來。

媽媽不但對我呵護備至，而且從不打罵我。

剛剛上初中的時候，仗着自己的基礎稍微好些，我上課有些心不在焉，作業不好好完成，上課不好好聽講，媽媽找我談心。我一開始聽着，聽着聽着就有些不耐煩了，給媽媽撇下一句話：“行了行了，那些課本我又不是不會，嘮叨什麼呀!”説完“砰”的把門一摔，在屋子裏面一聲不響的看書，我怎麼能想到，媽媽總靠在門外，輕聲的哭泣着。慢慢的，我的好日子到了頭，月考成績一下來，我就痛苦的説不出話來，媽媽沒有怪我，“這也會過去”媽媽給我撇下了一個背影，離開我的房間，我沒有讓媽媽失望，重新振奮了起來，用成績回報媽媽。

也許這句話有點讓我難以啟齒，但是在我的心中，我已經對媽媽説了這句話，那就是：“媽媽，謝謝您!”

讓我跟你説聲謝謝你記敍文2

我們步入初中一年多了，在這個大家庭中，有酸，有甜，有苦，也有辣，它們就像洶湧的潮汐，一次又一次湧上我的心頭，有一波波褪去，不過，我們永遠也不會忘記那次潮汐，因為它帶給我們的不止是震撼和吃驚，還有複雜和微妙的感覺。

還記得第一天走進初中校園嗎?那是懷着忐忑、不安、急躁的心情走進來的，我還記得，那是一個風和日麗的早晨，帶着憧憬與期待來到了教室，遇到了一位和藹可親、美麗大方的老師，在一個陌生的環境下向我們介紹她自己，是她帶我們走進了知識的殿堂，是她帶領我們遨遊了書海，是她帶領我們參加了一次又一次的比賽，老師，讓我説聲謝謝你!

初一的那次運動會更令我難忘，雖然我沒有參加任何比賽項目，那些拼搏的運動員凱旋歸來時，給他們一瓶水，消除他們的.疲憊，也讓我感到由衷的滿足。還記得今年，我們換了一位體育老師，在跑步過程中我不慎受傷，是同學陪我一直慢慢的走到教室，一股暖流頓時湧上心頭，同學，在我的成長過程中，少不了你們的安慰和關心，讓我説聲謝謝你!

“書是人類進步的階梯”，步入初中一年多以來，生活中自然也少不了書的陪伴，每每在寧靜的午後，讀上一本書，能讓你感受到身心的放鬆，每每在夜深人靜的夜晚，捧上一本書，能讓你感受到精彩與愉悦，書是人類的精神食糧，在我的初中生涯中，書一直伴隨着我的成長，有苦惱時，書能令我心情愉悦，勇敢的悟空，神機妙算的諸葛亮都在我的心底烙下了深深的印跡，書，感謝你的陪伴，讓我説聲謝謝你!

初中一年多以來，就是老師，同學和書給了我支持和力量，他們使我的生活安靜而閒適，充實而從容，時至今日，他們的一點一滴仍然永存我心中，就算潮汐褪落，但也在沙灘上留下了痕跡，老師，同學，讓我説聲謝謝你!書，讓我説聲謝謝你!

讓我跟你説聲謝謝你記敍文3

讓我説聲“謝謝你”

我是一座城市，一座污濁不堪的城市。

每天都有數以萬計的車排出尾氣;數以萬計的人在我身上留下垃圾;數以萬計的噪音散播在空中……

此刻，又有一片樹林倒下，隨之站立的是一座座鋼筋混凝土的“森林’。此刻，又有一條小河不見了，取而代之的是一池“五彩斑斕”卻又散發着惡臭的死水。此刻，又有無數口香糖和各種污穢物在我身上留下了難以消除的印記。此刻，大大小小燈紅酒綠的夜店一齊發出不堪入耳的噪音。

誰來拯救我!?清潔工固然是有點，他們不分晝夜、風吹日曬、颳風下雨，每天風塵僕僕奔波於大街小巷，努力地清潔着骯髒不堪的我。可這那又能趕的上垃圾製造的速度?他們奉獻着自己那一點微薄的力量，拿一點微薄的薪水……

還是需要人類自覺一點啊!

我還是看到了一點點光明和希望。

每天都有數以萬計的公益廣告播放，為的是讓人們隨手撿起垃圾;每天也有數以萬計的人撿起垃圾投進垃圾箱;垃圾場也在晝夜辛勤運轉，處理和回收垃圾……

等等!有一個場景擊中了我。

那是一個還不滿五歲的小女孩，身着光鮮絢麗，卻陪在一個衣服上打滿了補丁，撿垃圾的老太太身邊，和老太太一起撿垃圾!很快，她的行為感動了路人，越來越多的路人開始清掃這條大街。太好了!我終於有救了!

我相信，不久後，人們就會把我變得清潔美麗，讓我的上空變得更藍!

小女孩的無意舉動，感染力那麼多的人，是冷漠的心變得温暖起來……

小女孩，讓我説聲“謝謝你!”

讓我跟你説聲謝謝你記敍文4

其實，我們人的一生，真的有太多太多的時候對別人説謝謝你。但是，這短短的幾個字，我們卻不曾對別人發自內心地説一聲謝謝你。但是，今天我毅然決定地選擇説了出來。

從開學到今天一轉眼就過去了。記得我剛來學校報名的那一天，我被分到了六班，我們上的第一節課是下午的歷史課。由於是第一天，很多書都沒有發下來，當然，歷史書也沒有發下來，老師叫我們做的第一課——中華大地的遠古人類的筆記，我從中知道了我國已知最早的人是元謀人，當然我還知道了很多很多。但是，我只顧着聽老師講課卻疏忽了做筆記這件事。所以，也只有到了最後下課了，才借同學的筆記來飛速趕做。由於我做作業的速度很慢，所以，一天過去了我的筆記始終沒有做完，這才不得不帶回家去做。可是，當我拿到家裏去做時，父親並沒有為我的作業多而感到同情，反而卻説：“你自己已經是一個初中生了，差不多做一些事情都要對自己有一種約束感，要有效率地做每一件事情，不能説老師佈置的作業多。”

説實話，我開始對這句話並沒有太大的反應。誰知，第二天，早晨父親卻早早地叫醒了我，我萬萬沒有想到父親會對我説：“你今天早晨梳洗的時間只限於十分鐘。”十分鐘過去了，但是我的事情始終沒有做完。接着父親卻對我説：“你到底是屬蝸牛的，還是屬烏龜的?怎麼會這麼慢呢?”後來只有我穿衣，洗澡，做作業……時間一超過父親所規定的時間，父親就會嚴厲地批評我，我不但沒有感激他，反而還覺得有點厭惡他。總之，他對我講的話我總是會左耳進右耳出。

我的懲罰終於到了。在一次考試過程中，由於我的速度太慢了，導致做的一塌糊塗，分數簡直不堪入目，讓我的頭沉重地低了下去。我冥思苦想了一天，還是沒想清楚沒有做完的原因。在這最失落的時候，父親的聲音卻傳到了我的耳邊，我真是萬萬沒有想到父親會安慰我，我以為他又會對我説為什麼考得這麼差呢?出乎我的意料全都不是，而是一番安慰話。父親對我説：“我之所以每天都在向你敲警鐘要你珍惜時間，一個初中生，時間對於你的説是非常重要的，你要學會珍惜和利用它。”我終於找到了我的原因，也正是這番話把我從失落的邊緣拉了回來，我才得以重新振作起來。聽完這番話，我的眼淚汩汩而出。

讓我謝謝你父親。因為您讓我明白了一寸光陰一寸金的古訓，您讓我明白了只有會休息的人才會工作的道理，您讓我知道了只有會珍惜時間的人才會取得最後的勝利的真諦，您讓我明白了……

讓我跟你説聲謝謝你記敍文5

你帶來清風，吹拂着萬物;你普降甘霖，滋潤眾生。你是一顆寶石鑲嵌在宇宙，你是一個偉大的母親地球。

你給萬物生存的空間，但你似乎偏向於人類，人類的祖先在一次次物種大滅絕中生存下來，您用新環境新敵人來磨練他們的意志，在人科物種中脱穎而出時您又選擇了我們的祖先智人。智人只算得上是平平常常的人種，不能和“全民皆為短跑冠軍”的直立人相比，更不能和有着龐大身體巨大腦容量的民安德特人相比而您卻給了智人較大的生存空間，讓他們成為僅有的倖存人種繁衍至今。在人科物種中智人最後變得鶴立雞羣。

您是偉大的!你堅實的身體承載着萬物。你雖然不如恆鏽亮，但你的偉大足以彌補黑洞!

彗星有很快的速度又異常冰冷，您為了孕育生命讓他衝入您的胸膛，您慈愛的心將他融化成生命之源水;雷電多麼可怕，可您為了讓人類學會用火，讓他無數次電擊您的皮膚。

您給萬物帶來生命用您偉大的胸懷。

您給宇宙帶來一抹蔚藍用您的意志。

你給人類打開一扇門用您巨大的力量!

請讓我對您説聲謝謝，偉大的自然之母地球!