我流淚了-五年級-記敍文

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敍文，記敍文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那要怎麼寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的我流淚了-五年級-記敍文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

眼淚是情感的昇華，是激動時的話語，是脆弱的'自白，是心靈破敗的碎片，在記憶的藏冊裏，有興奮、喜悦、委屈、傷心。讓時光倒流，追尋六年前，那一段傷心的淚水。

那年我三歲。有一天，我聽阿姨説要買一雙拖鞋給我，我很激動，也很期待阿姨早點買鞋回來了。我獨自在家看電視，可電視裏演的是什麼？我一點兒也看不進，心裏想着那雙拖鞋是什麼樣子的？我的眼睛不停地朝門口張望，不一會傳來有節奏的腳步聲，我立刻起身衝向門口，迅速地拉開門，啊，不是阿姨，是樓上的鄰居。我失望地回到電視機前焦急地盼着。時間真難熬呀！我望穿秋水，終於把阿姨盼回來了。阿姨一進門，我的眼睛一亮，像發現新大陸，原來阿姨比出去的時候多了一個袋子，我急忙問：“阿姨，袋子裏是什麼東西？”阿姨就説：“是你的拖鞋。”我高興得跳了起來！阿姨從一個綠色的袋子裏拿出一雙天藍色的拖鞋，袋子上面寫着“永高人童裝童鞋”，我一看原來是紅色和白色還有金黃色和藍色交錯的開心超人的圖案。真精緻！我拿起拖鞋，繞着阿姨跑，邊跑邊喊：“我有超人拖鞋了！阿姨真好！”阿姨奪過拖鞋，放在地上讓我試穿。我把腳套進去，大小正合適，很舒服。我立刻就模仿超人的樣子，邁着威武的腳步，來回的度着，走得平平穩穩。

可是沒過多久，阿姨説：“遠霖，換雙鞋，去樓下的小公園玩啦。”“好！我不換，我要穿超人拖鞋去。”我高興地答應着。阿姨卻説：“不行，外出玩耍穿拖鞋不穩，會摔跤的。”我聽了，把嘴翹得老高。就是不肯把超人拖鞋換下。阿姨拗不過我，只得妥協。

來到公園，我看到有很多小朋友在嬉鬧，我很激動，就快速跑下去，盡然忘了腳下還有兩個台階，突然腳底一空，就“撲通”一聲摔下來了。頓時，我眼冒金星，頭“嗡”地一聲響，身體頓感扎心窩一般疼痛。阿姨很快地跑下去把我抱起，拍拍我胸口的灰塵。這時我清醒了，眼淚奪眶而出，然後就“哇哇”大哭，眼淚嘩啦譁流下來。阿姨説：“之前叫你換雙鞋，你不聽，你看摔了吧。”我傷心地説：“阿姨，我不敢穿拖鞋了。”

如今，這雙拖鞋還一直躺在鞋架上睡覺呢。這雙拖鞋雖然很漂亮，但是很危險，我從此就沒敢穿這雙拖鞋了，現在想起那幕摔跤情景，還心有餘悸呢。這真是一朝被蛇咬，十年怕井繩。