安全培訓個人心得體會（通用7篇）

當我們對人生或者事物有了新的思考時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的安全培訓個人心得體會（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

安全培訓個人心得體會1

將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過完美的一生。

安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是十分高昂的，同學用自我的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自我長壽，為了親人，重視安全，使自我健康，歡樂得過每一天。所以，這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。

透過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：

對每一名大學生來説，在學校要時時注意用電安全，嚴格遵守學校及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生火災後，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們務必提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防範工作。在學校謹防順手牽羊、溜門串户、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自我的財產安全。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。所以，健康的心理對每個大學生來説至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面就應注意合理飲食和身體鍛鍊，另一方面更要陶冶自我的情操，開闊自我的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自我的情緒持續不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理諮詢中心理解幫忙，以確保心理和生理的全面健康。

生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。透過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們務必要防範在先、警惕在前，務必要警于思，合於規、慎於行；務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；務必要築起思想、行為和生命的安全長城。

大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關注自我周圍的事情。上了大學生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節。像寢室是否關門的問題，有時候自我也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什麼大事發生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自我帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我説過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之後，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發現。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得後怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自我太鑽牛角尖。經常看見報道上關於大學生自殺的事情。生命僅有一次，就那麼容易放下嗎死只是自我的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎樣能這麼自私呢不管遇到什麼困難，都是上天賜給的禮物，儘管包裝不華麗，拆開後卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的歡樂。上了大學生安全教育，更多的感受是注意自我，注意細節，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發生的災害。還有一點小感想就是，教師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，可是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衞處的教師好辛苦哦！為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在那裏向所有為學校安全工作奉獻的人説一聲多謝！

在學校的生活經驗讓我就覺得我們學校的保衞工作做的很好。很多地方都有電子監控器，晚上也有校衞隊成員巡邏。可是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發生。李教師説我們能夠提些意見，我就説説我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，並且都有老化現象，其實修整一下可能會好很多。我們學校裏面還有些廢棄的林子，其實能夠隨便弄一下，防患於未然。聽教師説過，學校的監控設備投入了很多錢，也是比較完善的。可是有些地方監控設備還沒有齊全，也能夠慢慢的不多完善，這樣就能夠全方位的監控學校，減少一些不良事件的發生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明狀況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自我的安全意識，防止財產損失。

大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都持續一顆時刻準備的的心，防止自我的財產、安全、權利受到不應有的侵害。我們還能夠把自我學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳，提高大家的安全防禦措施，只要先提高自我小家庭，那麼我們整個的社會大家庭也會不斷的提高。

安全培訓個人心得體會2

11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質大學xx教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓資料豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，並列舉了很多國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自我的職責有了更深刻的理解和感悟。

經過xx教授的安全知識培訓，對於安全生產有了更深的理解：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民羣眾生命和財產安全，促進經濟發展，應遵守安全生產法。安全生產管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產職責制度，完善安全生產條件，確保安全生產。獲得安全生產保障的權利，並應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；組織制定並實施本單位的生產安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產安全事故。

對從業人員的要求：進行安全生產教育和培訓，嚴格執行四級安全教育，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。在採用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須瞭解、掌握其安全技術特性，採取有效的安全防護措施，並對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。對於新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程；並向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施。

作為安全員應當根據本車間生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，每一天的工作應在現場，對檢查中發現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情景應當記錄在案。經過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥倖心理，杜絕違章行為。

新的安全管理理念：xx教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統化安全；本質化安全；安全系統理論；控制論原理；信息論原理；行為科學原理；激勵理論；事故系統要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質分析；事故心理學；事故損失分析；現代安全管理技術；安全管理的科學手段；安全評價等方面的資料。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。

堅持以人為本，強化管理，儘可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規範人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，消除安全隱患，儘自我最大的努力為員工供給一個良好禮貌，安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。

安全培訓個人心得體會3

此次培訓共有來自煙台地區各行業的200多位安全管理人員參加，3天的學習課程安排的緊湊、有序。授課老師在講解安全法規、條例等理論知識的過程中，結合煙台地區近期發生的安全事故案例，深入剖析事故原因，並播放事故現場影像圖片，一幕幕血淋淋的事故現場，讓每位學員更直觀的感受到安全事故給我們帶來的沉重代價，讓我們觸目驚心。

通過學習，我瞭解到要做好安全生產管理工作，要做到以下幾項：

一是要從思想上繃緊安全這根弦，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，深刻認識“抓安全就是抓發展、抓安全就是抓穩定、抓安全就是保護生產力”的道理，並正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係；

二是在生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，企業應當建立、健全安全生產製度，加大安全資金投入，充分為職工提供相應的安全防護保障；

三要加大重大風險控制和事故隱患的治理力度，嚴格遵守安全生產“兩個體系”工作要求；要推進安全隱患治理常態化，引導鼓勵職工查找身邊的隱患問題，要認真落實安全生產檢查，安全檢查是落實責任、規範管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態；

四要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育制度，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握自身崗位的安全操作技能，瞭解可能存在的安全風險，未經安全生產教育和培訓合格的人員，要堅決禁止上崗。培訓教育是提高職工安全素質的有效手段，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。

安全培訓個人心得體會4

作為新工，作為宜化的一員，我很知足，在這半個月時間裏更沒有白白浪費，因為在這裏我找到了人生髮展目標、找到了新的希望、找到了屬於自己的舞台。在接下來的時間裏，我會好好學習技術，利用xxxx年良好的開端打響最完美的一炮，真正的實現開門紅！宜化的兄弟姐妹們，讓我們一起動起來吧，一起為宜化奮鬥，一起為宜化保駕護航！我相信我的選擇沒有錯——宜化！

在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果説在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那麼當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規則的阿、約束，從採購、生產到銷售都與市場有着千絲萬縷的聯繫，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

在這幾個多月的時間裏，下到生產車間後，先了解整個生產的流程，從採購入庫，到領料生產，到最後的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。

其中，先前我們對脂肪酸的生產幾乎一無所知，但下到車間之後，我們不僅瞭解了生產流程，還進一步瞭解了脂肪酸的生產工藝流程和用途，由於脂肪酸生產完後是直接用於公司後面的揚子石化生產，所以每個月的生產有一定的額度。而且由於季節和温度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一些流水線的參觀，也激發了我對如何通過新流水線的建設，對降低生產成本的思考，於是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脱離實踐。

在熟悉了車間的生產流程後，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

由於化工生產是不間斷的，所以車間生產必須時刻有人，車間的工作人員採取四班兩倒（一天白班12小時一天晚班休兩天）和常白班制度。我們車間有四個人（主任，工藝員，等）上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。

雖然我們只是實習，但我們都嚴格遵守車間的生產紀律，遇到不懂不明的地方都積極發問，以免造成安全事故。在車間裏必須首先了解生產工藝流程，我們先查看了每個儀器和設備，並瞭解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境。當然在化工生產中最重要的是安全。因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。

通過培訓我學到了很多專業知識，也認識到在實踐中不斷探索總結，豐富自己專業技能，把工作做得更出色。

安全培訓個人心得體會5

為期一天的安全培訓就在昨天落下了帷幕，這次安全培訓讓我們公司的大家都感到受益匪淺。當然我也不例外，這三天是非常有意義的時間花費，畢竟不管是公司還是個人，安全總是排在第一位的，而這次培訓就是加強了我們這方面的學習，讓我們對於安全方面有了更加深刻而充分的認知理解。

當我們看着視頻裏那些觸目驚心的火災場景，災後焦黑的房屋，一張張悲痛欲絕的面孔，內心也跟着視頻的節奏而起伏，為逝者而難過，為生者而擔心。人生的大好年華就在不經意間被災難吞沒，徒留下家屬在世上痛苦的活着，安全二字卻是牽動着所有人的心！

讓我們對於工廠裏那些往日裏沒有太過在意的安全條例有了新的認知。安全是一種對家人、對朋友、對大家負責的行為，而既安全又好的進行工作是大家都想做到的目標，是一切工作開展的主要前提。

培訓上，老師不僅僅是給我們放了這些災難的紀錄片，更多的是根據自己的經驗對我們傳授，讓我在培訓裏樹立了預防危險發生的安全思想。特別是我們工廠裏的一些工作環節，除了要防火以外也要注意個人操作失誤引起的意外傷害。老師鼓勵我們認真的做好可能發生的事故隱患的排查工作，積極地對可疑的危險區域進行排查，並且通過更專業、更規範的工作制度來保證日常工作生產中出現危險的概率，將安全隱患扼殺在搖籃之中。

除開危險的預防工作外，關於危險的處理也是我們學習的重點。老師帶着我們查看和了解廠內的各種安全和急救措施，詳細的向我們傳授消防器材的使用方式，遇到危險應該避開哪些地方，如何快速而又有序的撤退等等知識，讓我們對於廠內又多了一份認識，心裏也將這些知識牢牢地記在心裏。

最後，老師帶着我們進行了一次消防安全的演練，各位組長和領導都有參加。大家在統一的安排下有序的從樓中進行撤退，優秀的表現讓我們受到了老師的讚揚。在演練結束後我們還進行了消防滅火器使用的練習，兩位幸運的同事和廠長被選中參加，按照老師的指導迅速而專業的將火苗撲滅，也算是為這次培訓畫下了一個圓滿的句號。

在這次培訓中，我的感受很深，正所謂安全重於泰山，任何企業和個人想要在未來更好地走下去都要時刻注意危險的來臨。我們能做的，就是在危險到來之前進行預防規避，以長遠的預防和警惕，才能保證安全生產這一良好局面長期的穩定。

安全培訓個人心得體會6

我們常常會想安全是什麼？是簡單的不受傷害，不受威脅？還是與其把它説成是一種生命的責任。對自己的責任，對家人的責任，對企業的責任。在來到湛煙之前，我對安全沒有什麼概念，常常聽到安全第一，但是從來沒有讓安全意識刻骨銘心。學習了一天的安全生產課程，我能強烈的感受到安全的重要性已經深入我的骨髓。我開始對安全有了新的認識，安全，不再僅僅只是自己不受傷害、不受威脅，而是我們要有大愛博愛的精神，在保護自己不受傷害的同時，也學會保護別人的安全。當安全不再僅僅只是一個人的時候，事故就不能夠輕易地衝破紅線。

有一種習慣叫"安全"。今天回到家裏，和往常的`生活習慣沒有什麼不同，電插座依然躺在枕頭邊上，袒露在太陽底下的燃氣瓶，母親用濕漉的雙手拔掉電源，這些伴隨着我們生活了20幾年的習慣，看似平常而又普通，這一刻卻顯得格外刺眼。我視乎看到了插座漏電的那瞬間、水電廝殺的那一天、燃氣瓶轟轟燃燒的那一刻，麻痺大意過於自信，讓這些隱藏在生活裏的不安全因素、不安全的生活習慣腐蝕着我們的生命。安全意識從這一刻起像是一條延綿不斷的線，將我的理智延續到生命裏，麻利的把插座拔掉，幫母親擦乾濕漉的手，移開燃氣瓶。我開始懂得把安全當做是一種理智，一份智慧，日常生活中多留心，工廠工作嚴格按規程走，不麻痺大意，不過於自信，把每一個小的不安全因素排除在不恰當的習慣之外，把安全當做是一種習慣，那麼安全就在掌握在我們自己手中。

有一種叮嚀叫"安全"。"寶寶，小心前面的石頭！"這是母親對蹣跚學步的幼兒的忠告。"兒子，過馬路要走人行橫道！"這是母親對初進校門的孩子的忠告，這一句句看似囉嗦的叮嚀，卻藴含着家人永遠期盼着你安全回來的心願。我們從事工業生產的工作，安全第一永遠是企業的第一責任，安全回家也永遠是每一個職工的第一要務，我們除了要把自己的生命安全放在首位，還要學會把別人的生命安全也放在首位。當你看到他人的行為不安全，當你看到物存在不安全的因素，當你看到安全管理存在缺陷，你不是視而不見，也不是袖手旁觀，而是叮嚀叮嚀再叮嚀，直到危險因素消失殆盡。

安全不僅僅是企業的一種制度，一種文化，更是人性的關愛，人人平安，企業平安是安全生產所追求和嚮往的。我們要以嚴謹的態度執行安全生產操作規程，讓安全成為一種習慣；我們要以關愛的精神叮囑身邊的一切不安全的人和物，讓安全成為一種叮嚀。

安全培訓個人心得體會7

作為基層管理工作者，使我們更加深入認識到安全的重要性。平安無事的時候安全生產似乎不起眼，看上去好像與生產、效益沒什麼關係，無關緊要，甚至可有可無。但從公司長期發展戰略來看，安全工作與效益緊密相連，甚至影響到公司未來的發展。當前公司的發展與生產安全的關係越來越密切，我們要切實加強安全管理工作，從細微入手，強化安全生產監管，加強安全專項整治，落實安全防範措施，建立健全安全責任制，堅決查處各類安全事故隱患，注重履行安全職責，建立健全各種突發事件應急機制，提高應急處理能力。把事故的發生扭轉為風險預控管理模式，把事故預防措施做到位，不被事故牽着走，才是我們安全工作的本質，才能實現公司發展的戰略目標。同時認識到“沒有安全就沒有幹部的政治生命、沒有安全就沒有職工的家庭幸福”，使我對安全的理解更進了一步。

為了做好安全工作，我認為“安全管理，關鍵是管人”。人的不安全行為、物的不安全狀態和環境的不安全因素是構成事故的“三要素”。但是這三者中，物和環境相對來説比較穩定，而人卻是最活躍的。人是操作物、改變環境的主體。因而“三要素”中人是主要因素。人是安全生產的主體，安全管理，關鍵是管人，管住了人，就掌握了主動權。縱觀全國各類安全事故，每一個事故發生後，總能找到違反了哪個法、哪個規章、哪個條例，絕大部分都存在着管理鬆懈、勞動紀律鬆弛、安全責任心不強、安全責任制不落實、違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現象。一個公司無論制度多細、責任多明確，獎罰力度多大，責任制不落實，仍是廢紙一張。因此，責任心是安全生產的靈魂，責任制是安全生產的前提，落實責任才是安全生產的保障。

安全無小事，細節決定成敗，我們一切要從小事做起，從細節出發，堅持安全學習培訓，不斷提高員工安全意識，要安全、知安全、懂安全、會安全自覺遵守安全法規，從“要我安全”的被動局面轉化為“我要安全、我會安全”的自覺行動。時刻繃緊安全這根弦，未雨綢繆，樹立“如履薄冰，如臨深淵”的憂患意識，才能實現以人為本，企業、社會和諧發展的目標。

同時作為基層管理者，應加強安全生產監督管理，防止和減少生產事故，保障人民羣眾生命和財產安全，促進經濟發展。安全生產管理，要始終堅持安全第一，預防為主的方針。在生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全生產。基層管理者既有獲得安全生產保障的權利，又要依法履行安全生產方面的義務。靈活應用督促、檢查等安全管理手段，落實安全管理責任，及時消除生產安全事故隱患，參與制定並實施本單位的生產安全事故應急救援預案，加強安全意識，從思想上實現本質安全。只有每個人養成良好的安全行為，才能夠控制和避免事故發生，才能真正實現安全運行，金灘公司才能平穩安全發展。我們作為基層管理工作者更要迅速提高自身安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。

提高全員安全意識，規範人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章，消除安全隱患，盡努力為員工提供一個良好、文明、安全的生產環境，是以人為本的本質要求。讓我們從細節做起，消滅人的不安全行為，為金灘公司的長期發展做出自己的一份貢獻。