關於道德講堂心得體會（通用5篇）

我們在一些事情上受到啟發後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家整理的關於道德講堂心得體會（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

道德講堂心得體會1

今日，衞國小學六(3)班的30多位學生走進龍勝社區社區道德講堂，共同學習道德模範的先進事蹟，爭做中華傳統美德的傳承者，社會公德的實踐者。

課堂上，宣講員王老師引用全國道德模範楊繼斌和隆安縣都結鄉天隆小學老師農喜耀以非凡的意志戰勝病魔，克服肢體運動受限的重重困難，全身心投入教育事業，深受學生和羣眾愛戴。用鮮活的事例宣揚了見義勇為、誠實守信、助人為樂等美德。學生們一邊聽得津津有味，一邊開動腦筋，學習先進人物優秀品質的同時聯繫實際，積極思考如何正確對待身邊人身邊事。

作為全民學習的課堂，社區道德講堂必將會成為結合社區未成年人思想道德建設，引導學生們增強愛國情感，確立遠大志向，養成良好品質的新的教育平台。會後，同學們還參加了社區開展的“清涼夏，獻愛心”活動。

道德講堂心得體會2

在我們身邊，有許多平凡的榜樣。他們都在最普通的位置上，他們發自內心的舉動，成為千百人眼中的焦點。

在黃河邊，有一個土生土長的“黃河弟子”。他叫王三，是黃河邊小餐館的老闆。他一年四季，從開河到封河，天天守在黃河邊。但是，他多數的精力，都用在黃河邊的遊人身上。至今，他已經從黃河中，挽救出150多條生命。

有這樣一位先生，就是王三在黃河中救出的。至今，從前的情景他仍舊記憶由心。當別人都站在河畔不知所措時，王三毫不猶豫的衝進了黃河。危急情況，他沉着冷靜，採取了最有效的方法，成功挽救了落水者的生命。這些，都來自於他多次救人所得的經驗。

從小，王三家就是村裏最窮的人家。他小的時候，家裏完全依靠村裏的補助，以及村民們的幫助來維持生計。

今天，王三在救人時説：“小時候，是好心人幫助我們度過了難關。那麼今天，我還在黃河邊，那我也應該向他們一樣，儘自己的能力，幫助別人。這樣，才能不愧於他們對我們的幫助。其實現在想想，也挺後怕的。”

在如今我們的生活中，有太多人給予了我們數不清的關懷與愛。但我們又可否關心過別人。對於父母、師長給予我們的愛，我們常常不以為然，反倒十分厭煩。倘若他們的愛，變得如此輕浮，那我們，更是怎麼能學會愛別人呢?

就行現在起，關心你的父母，你的師長。懂得去感受他們的愛，體會他們的愛，回報他們的愛。

道德講堂心得體會3

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”這是儒家“仁愛”思想的重要體現，決定對人建立仁愛之心，別人才會對你仁愛，決定對人豁達，別人才會對你豁達。只有做到“推己及人”，才真正做到了“仁愛”。

道德講堂的視頻讓我感觸最深的是八十一歲義務指路人謝亮，退休後，謝亮老爺爺在北京城的各個路口，義務指路，一站就是十年。他幫助過的人，來自五湖四海，世界各地。他常説，自己的一舉之勞可以為他人帶來方便，帶去快樂。甚至生病在牀，他也念念不忘自己堅守十年的崗位。謝亮老爺爺這種默默奉獻的精神，猶如春雨滋潤萬物一樣，感染着整個社會，讓大家重新審視“仁愛”的意義。

美德似碑，默然聳立，感召他人;美德若冰，高潔無暇，淨化心靈;美德如巢，築在人心，情暖萬家!洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，我想這是道德講堂的根本宗旨。“積小善為大善，積小德為大德”，讓我們向謝亮老人、向各位道德模範學習，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時勇當道德建設的宣傳者、推動者和引領者。

道德講堂心得體會4

今天，我們一家人和媽媽的同事一起來到審批中心的會議室參加“弘揚中華傳統文化，做有道德的人”道德講堂。

當我們走上四樓的會議室時，每層的義工老師們都對我們鞠九十度的躬，問候我們：老師，早上好!我感到特別的慚愧，匆匆走進了會議室。到場的聽眾有近200人，有老有少。

首先，幾位義工發給我們每人一本《弟子規》，並帶領我們誦讀。接下來，來自海城的主持人王了緣介紹來賓、活動的主辦與協辦單位。她領着我們齊唱國歌，義工老師為我們帶來了手語舞《國家》，一天的論壇就開始了。

我們觀看了xx在耶魯大學、温在劍橋大學的講話視頻。文明辦的劉主任告訴我們如何才能變得有道德，為什麼道德的`光芒甚至比陽光還燦爛。

鐵嶺市傳統文化中72歲的闞奎武老師和我們談了學習傳統文化的體會，“鐵能十大孝子”之一安勇向我們報告了他對母親、舅丈盡孝，因孝得福，得了二十多年的高血壓三個月就好了，他説“孝心一開，百善皆來”。

接下來，鐵嶺市一中的董柯老師也講了她的經歷和她學習傳統文化後的感受，她告訴我們要有“金元寶一樣的嘴，一張招財的臉”。她還説：上行的愛和下行的愛不能等價。

對於他們的精彩彙報，我們給予了雷鳴般的掌聲。

中午，我們邊吃“黃海漁村”提供的免費午餐，邊欣賞德音雅樂，還觀看了《水知道答案》的視頻。下午，傳統文化中心的老師講了聖賢教育改變命運，我們要學習傳統文化，補上道德一課，改變命運。主持人見我們聽了一天的講座，腰痠背痛，號召大家互相給對方捶背，我們十分感動。

最後，一位講師給我們簡要講解了《孝經》，他説“知識永遠不等於智慧，我們要先學儒家，再學道家，後學佛，歸於禪”。

論壇接近尾聲時，主持帶領50多名義工老師上台向我們鞠躬致謝，又給我們帶來手語舞《中華民族》，給到場的觀眾發放了禮品。一天的論壇就這樣結束了。雖然很累，但是收穫很大。我們十分感謝為我們服務一天的義工老師們!

觀看了論壇，我深有感觸，我也要學習傳統文化，做有道德的人!

道德講堂心得體會5

一個普通的人，能當一名優秀的心理醫生，主要是他用一顆善良的心。

有一天，一個人跑來向心理醫生求救，心理醫生問：“怎麼了?”那個人説：“我爸爸突然在草原上暈倒了，請您救救我爸爸吧?”心理醫生説：“好吧!趕快請救護車，”那個人又説：“救護車不能到那裏，我們騎馬過去吧。”他們很快就來到草原上，心理醫生來了，一檢查，原來是得了心臟病，心理醫生要他旁邊的人拿報紙過來，他旁邊那個人問：“為什麼?”心理醫生説：“會有用的，”他旁邊的那個人把報紙拿了過來。心理醫生把報紙捲成一個帽子形狀，蓋在那個爺爺頭上，哇!那個爺爺真的醒了。大家都在謝謝他，他們圍在一起，繞着心理醫生跳舞。

心理醫生真是個有良心的人，我要向他學習，做個熱心腸的人，儘量幫助需要幫助的人!