參加運動會心得體會

當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的參加運動會心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

參加運動會心得體會1

xx年的運動會，我有非常難忘的經歷，我以為最感動的我已經經歷過了，所以這次的運動會我並沒有很多期待。運動會的前一週，系主任説運動會期間要帶我到永煤去，我是非常高興的，因為我終於可以不坐在操場上看學生了。但是，老公出差，女兒無人照顧，我哪兒也去不了，很遺憾的錯過這次的永煤之行。

穿了很厚的衣服，帶了充足的課外書，做着一個運動會局外人度過難熬的三天的充足準備。

感謝我們班少有的幾名隊員，因為有幾個人的比賽，我們班時常有關注的焦點。點燃了我的激情，樑菊、朱靜、楊鑫，讓我漸漸投入運動會，為我們的隊員加油到為醫藥系吶喊，我開始關注着場上的每一場比賽。我想讓更多的人享受比賽帶來的快樂，所以只要有我們的比賽總是想盡辦法讓更多的人蔘與進去，也好讓我們的運動員在賽場上不孤單，感受到集體的力量。我和同學們也不是很生疏，也常常聊一些別的話題。特別是看到前排穿戴整齊的方塊隊同學那樣守紀，我是很感動的，她們才來不久，能把活動當成自己的事，是多麼的不易。第一天過去了，我感覺時間並不難熬，帶的書也沒有看。我感覺，不去永城也可以。

第二天，因為朱靜的優秀，我們已經有進入決賽的項目，同時，女子1500米的比賽也要進行，女子4*100也在我們班找人，我們班顯得很忙碌，也讓我們每個人都成為參與者，我們關心着與我們班我們系相關的每一場比賽。吶喊聲此起彼伏。我發現很多人都有很好的人員，谷莎莎、張佳慧、謝漫、樑菊是專門陪同朱靜的，不讓誰靠前都不樂意。我隨口説，讓朱靜歇着，別讓幹活。張佳慧説：我們四個像伺候皇帝一樣伺候她。丁曼、丁浩宇、柯寧對付靜靜進行全程陪護，鼓勵、激勵、安慰。差一點上場的孫瑞也有劉莉莉的陪伴。不用我刻意去安排人選。廣播稿也從我們的專人負責變成了人人蔘與。班上每個人都有自己的角色，熱情的人在吶喊助威，更熱情的人在場內外服務，我們班甚至我們系大大小小的事情總有我們的一些人打理着，忙碌而有序。也有局外人，我們會談論一些運動會以外的話題，氣氛熱烈、場面和諧。我不喜歡強迫某人做某事，我喜歡我們做的都是我們想做的也該做的，我很喜歡這樣氛圍。我一邊享受着運動員帶給我的激情和感動，一邊享受着師生之間的和諧氛圍。原來，我以為運動會舉行的早了些，我們班剛來不久，班級還不夠穩定，凝聚力還不是十分的強。但是，現在覺得運動會來的剛剛好，我們正需要這樣一個大規模的活動，特別是朱靜的優異成績也給我們帶來了驚喜和意外，點燃每個人的激情與熱情。不是運動會，我看不到崔欣成了旗手，女孩們紮上蝴蝶結是那樣漂亮、可愛，讓人羨慕。男生又是那樣敢於擔當，兩天的看凳子工作都不用女生。

運動會期間也有一些巧合，多天不聯繫的徐鵬楊突然在毫不知情的情況下打來電話，這時也正好有同學問起他，因為他去年的表現太過精彩，勘稱經典。

運動會也有意外，因為朱靜的比賽，古莎莎、張佳慧全程服務，也點燃了謝漫的熱情，不能風吹也要到場上了。晚上，謝漫還是病了，很嚴重，必須回家了。古莎莎、張佳慧在前一天作為參與者和見證者還沉浸在運動會的歡樂與感動中，第二天，好友就要分離，她們哭了，泣不成聲。

下一秒鐘將要發生什麼，我們的確不知道，可以讓我們快樂到頂峯，也會讓我們悲傷到谷底。

我更想不到第三天我會成為運動員參賽，我經不起煽動，顫顫巍巍的還是參加了800米，很沒有自信，很害怕，目標是不摔倒，不跑最後，結果，並不是非常辛苦，得了第二名。同學們、同事們都為我高興。我認為很自然的超越，讓他們都為我鼓掌，我能從一個局外人成為給別人帶來感動的人，真是出乎意料之外。本來我是看風景的人，沒想到也成為風景的一部分。我把成績告訴出差的老公，他説，厲害，好樣的。告訴遠方摯友，摯友説，祝賀你！不過，告訴你，我一直在孤獨的堅持着長跑鍛鍊。孤獨二字讓我非常自責，是我沒有堅持。

運動會結束了，坐在公交上，我的耳邊依舊是“朱靜加油！”是我陷的太深了嗎？xx年的運動會，感謝又一次讓我經歷了，累並快樂着。

參加運動會心得體會2

眾所周知，五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個過程。

我國曆史悠久，是文明古國，經歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發展，國家的進步。

五四運動，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢於變革、批判、創新的想法。

試問一下，在當今社會又有多少人能夠做到這樣呢?

首先，在學習中，我國的教育模式是應試教育，一切都以老師所説為準，一切都以書本作為基礎。試問一下，難道其中不乏缺陷之處，我們在這樣的學習中難道不會讓我們先去探索真理的路程麼?同時，個人的思想受主觀因素的影響，應試教育不會是學生失去想象的空間，扼殺一些同學的思想嗎?

再者説來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落後，落後於他人，落後於社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。

相反，如若不斷的隨着時間的變化而改變想法，在社會發生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式麼?

創新是社會發展的源泉，是國家永葆安康的支柱，不僅僅是個人需要創新，改變思想，國家、社會也應該與時代背景不相融的部分，或許其中有艱難險阻或許有落後努力的壓迫等，但這些都是我們所必須應該做的。

我們國家既然選擇了社會主義社會，而這一選擇並不能一時間全為人所接受，同時，也必須會遭到阻擾，而五四運動就充當了傳播那些先進思想、先進事例以及先進制度的這樣一個角色，其影響是巨大的，其效果也是良好的，大多為人們所接受了，同時，也行起了一股反抗封建勢力以及革新制度的羣體，他們的存在是由於社會的發展而孕育產生的，同時也是社會發展的中流砥柱。

五四運動，你為我們帶來的先進思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘於被壓迫;你為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封於世。你為我們社會帶來了福者，你為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機，帶來了不可磨滅的功績。

參加運動會心得體會3

9月3日，為期兩週的XX市直機關運動會，隨着比賽項目的全部結束，已經緩緩地落下帷幕。本次運動會共有81個市直機關單位參加各項賽事。代表我局參加的田徑比賽的.六人中有四人進入9 月3日的田徑決賽場內。其中農業處的楊洪波取得了男子甲組1500米決賽第七名成績；地調隊的陳威雖然比賽中受了傷，可他依舊努力拼搏，堅持比賽，取了男子甲組跳遠第三名，跳高第六名的好成績；同時，他們倆人與地調隊的樑源和綜合處的蘇堪成一起組成的男子甲組4*100米接力隊也順利地進入決賽，為我局在田徑賽場上爭分揚名。

在此前進行的各種球類比賽中，我局參加的男子籃球比賽進入十六強。男子排球比賽時，由於客觀原因在人員不整的情況下最終通過努力拼搏挺進八強。

另外，在8月初開始的市直機關“足協盃”足球比賽中，我局參賽隊員克服了傷病等困難，犧牲了一個月的全部休息日，每週六週日都在烈日或大雨中頑強拚搏，尤其是蔡書生、趙暉、于振宇、李樹峯這幾位四十不惑的同志，賽場上老當益壯，帶傷作戰，激勵着年輕同志奮勇拼搏。在首次參賽的情況下最終取得了第十名的成績。

本次綜合盛會中，我局所有參賽隊員們都表現出飽滿的激情，昂揚的鬥志，勇於拼搏的信念和團結向上的精神。在前期準備、訓練時能夠認真投入，虛心刻苦，服從大局，為了統計局的榮譽傾注了全力。每個參與者都會從這次的參賽經歷中得到一些啟示和經驗，激發了自身的潛能，特別是在團結精神和協作拼搏等方面體現的尤為明顯，彰顯出統計人頑強堅韌的意志、永不服輸的精神，能夠犧牲小我成就大局的境界。同時也完全符合當下全局如火如荼開展的“一學三提”活動所詮釋的通過不斷的學習（訓練），提升工作智慧（體育比賽就是智慧的較量），提高生活質量（通過訓練比賽增強的體質和體能儲備），提升人生境界（增強團隊意識），使統計隊伍的凝聚力顯着增強。

在組織參加這次運動會的活動中，全局同志都表現出了良好的精神風貌，開幕式當天正值公休日，各處的同志都按照要求準時到達ji合地點，在體育場內頂着烈日文明觀看，熱情與場內表演互動配合，我局派出的三名旗手事先多次參加現場彩排，非常辛苦，沒有一個人叫苦叫累；為做好運動會的組織和後勤保障工作，機關黨委、辦公室、綜合處等部門做了大量卓有成效的工作，有力的保證了這項活動的順利進行。

通過本次綜合盛會，我局參賽同志在與兄弟單位比賽交流時，也清醒地看到差距，認清了自身的實力，共識自身還有相當大的潛能還有待迸發，那麼就讓我們全體同仁共同積蓄自己的力量，為我們瀋陽市統計局這艘高速前行的鉅艦全力護航吧！

參加運動會心得體會4

秋季學期總是內容豐富的，大學如此，高中也如是。滿滿的校歷，串連着各種各樣的活動。國慶文藝匯演、校運會、軍訓……

有幸在實習期間和學生共同經歷了運動會，儘管快樂總是短暫的。

二中一貫以學業為重，運動會也理所當然地縮短了。單從前期準備上來看，學校略去了一切費心、費時的事情。給定了各班入場式的道具，無需在主席台下變隊形，擬定了六條入場口號，各班從中選擇。一切需要動員全班出謀劃策的部分都已預先規定好了，學生唯一要做的便只是訓練隊列。

整一場運動會的前期準備只一個星期而已，各班只偶爾抽出下午的一兩節自習課訓練，甚至一致選擇了最不易記錯的口號“祖國你好，祖國萬歲”。回想我的高中時代，學校會提前一個月大張旗鼓地動員，各班羣策羣力制定入場式方案、設計口號，運動員始終着保持一定量的訓練，這之間的差異太大太大。

但是學生，還是在有限的條件下最大可能地自娛自樂。6x6的方陣，雖然和餘下的17名同學無關，但是他們都不約而同地一起下樓陪同訓練。在教官訓練隊列時，記下動作標準的，指出動作不協調的。一週的訓練時間不長，天氣卻是多變的。起過風，下過雨，是不是也可以説是經歷了風雨呢？就在這短暫的時間裏，我漸漸地與一些孩子熟悉起來，他們喜歡圍着我問這問那的，也願意向我傾訴一些心裏話。

運動會在國慶黃金週的最後一天10月7日舉行。接連幾天的陰雨在最後關頭突然轉晴，甚至熱得熾烈。

原以為能夠在這次活動中好好採ji幾組攝影作品，但是如此倉促的運動會能拍到的東西畢竟是少數。入場式比想象中更“醬油”，沒有創意，沒有激情，不過是繞場一週罷了。

也許在這樣一場校外活動中才能充分體現班主任工作。與夏老師分工合作，一人維持觀眾席紀律，一人陪同學生檢錄。一個女孩因為即將上場而緊張不已，我用擁抱鼓勵她。相機不離身，每逢有班上學生參賽的，總習慣性地按下快門。還組織學生一起加油吶喊。我嘗試着通過各種方式使自己更“像”班主任。空閒時間，就和學生坐到一塊兒，和他們聊各種各樣的話題，從而儘可能地去認識每一個學生。

退場時，又和班主任、清潔委員一起組織做衞生。學生的表現始終讓我放心，無須催促，便主動收拾了身邊的垃圾。

這是一個令我欣慰的班級。