立德修身教師成長營學習心得體會

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的立德修身教師成長營學習心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

傳統文化是我們正在大力弘揚的文化，這是我國先輩留給我們的珍貴遺產，是我國僅有的，這也是我國的驕傲，對於傳統文化的`繼承和發揚是我們當代人的責任，你參加教師成長營有什麼感悟？下面給大家帶來的是立德修身教師成長營學習心得體會。

起初不懂，覺得在這個新時代我們為什麼還要學習傳統文化？帶着這樣的疑問，開始了五天的培訓。聽了老師們的課後，讓我認識到了，學習優秀傳統文化是多麼有必要的一件事。如今，為什麼有的人飽讀詩書，有許多學歷高，文化水平高的人，卻做出一些道德敗壞的事情。因為他們沒有接受優秀傳統文化的學習，所以他們是不完整的。而我們優秀的傳統文化不僅在教我們應該如何做人，更是在告訴我應該如何做一名教師。

作為一名教師，責任不僅僅是傳授知識，更是育人。大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。這也是教育的宗旨。正如王寶寨老師説的，學生們就是一顆顆夜明珠，有的沾染上了灰塵，有的弄上了髒污，有的不小心掉進了泥潭，裹上了一層泥土，而教師就是清潔工，將“夜明珠”上的污泥擦拭掉。讓我懂得了做老師要做一名“四有”教師，要有理想信念，有道德情操，有紮實知識，還要有仁愛之心。林榮輝老師幽默風趣的課也讓我感受到應該如何做好教師的工作。

“百善孝為先”，王春來老師用他的行動詮釋了這句話。他十二年的行孝經歷深深地觸動了我，讓我心中五味陳雜，有敬佩，有感動，也有反思。自己對待父母又是怎樣的呢，該如何盡孝呢？千萬不要等到子欲養而親不待的時候才來自責。要及時行孝。我會努力做個合格的子女，也做名合格的教師，將優秀傳統文化弘揚下去。

很高興能有這五天的學習機會，這五天學到了很多。做老師，要教好學生，就要樹立師德，自己做好了，才能去教書育人。雖然一個人的力量很小，但我會用心去做，用“共振效應”去感染身邊的人，弘揚我們中華優秀傳統文化。“學為人師，行為世範”這句話將會一直激勵着我不斷前進。