秋季開學心得體會範文（精選8篇）

我們從一些事情上得到感悟後，往往會寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編精心整理的秋季開學心得體會範文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

秋季開學心得體會1

在兵營日子的幾天，我才真實感受到水，人的生命之源，是那麼的重要。假如沒有水該怎麼辦?從前在家，我可是從來就沒想過這種事。在兵營中，缺水、斷水是每天晚上必演的好戲。想想在家裏從前浪費了多少名貴的水啊，我真是羞愧萬分。在這兒，我還有許多一同來軍訓的同學們都應該好好的反思和反省，咱們應該節約用水，維護水資源是咱們每一個人應盡的職責與責任!還有，我也理解了聯合的重要。在兵營中，聯合應該是一個特色吧。想想，咱們有困難時是誰向咱們伸出援手?不便是那些每天陪同在咱們身邊，在咱們悲傷和孤單時安慰咱們，在咱們高興時陪同在咱們身邊和咱們一同共享高興的朋友嗎?我深深領會到聯合的力氣!我想，假如咱們這一代愈加地聯合，愈加和睦的話，我國必定愈加興盛和興盛!

還記住一句話：“一刻千金，寸金難買寸光陰”。沒錯，時刻的最名貴的，這種感歎是我在軍訓行將完畢時宣佈的。記住咱們每天早上起牀和晚上睡覺時的情形，真的像交兵相同，如同動作不快點就會被敵人捉住。現在想起來就想笑。不過時刻確實是很名貴的。每天假如有些事不快點的話，到時分睡不行也是自己的事，每天我都會想，假如時刻再多一點就好了。可時刻白叟一向在往前跑，任我怎樣追都沒有回天之力了。咱們真的應該好好地愛惜時刻了。

十天軍訓日子儘管完畢了，但軍訓的好習慣仍是被我帶回了校園。十天的日子讓我學會了愛。愛同學，教師，爸爸媽媽更愛日子!也讓我懂得了愛惜現在的美好時光。感謝校園給予咱們這麼好的練習時機，我想對教師和教官説：“辛苦了!謝謝你們讓我理解了許多道理。”

秋季開學心得體會2

軍訓進入到第三天，本來折磨的日子也是當今開端漸漸變得可以習慣了，這一天的軍訓完畢，不再是像之前那麼的折磨，儘管站軍姿依舊是很苦楚的，可是這種苦楚卻是更能堅持下來，而三天的軍訓也是讓我感受到，確實堅持下來，許多從前覺得不或許的工作，仍是可以做到的，一同也是在這份聯合裏邊收成了友誼，領會到團體是多麼的強壯，更讓我關於今後的軍訓有了更多的等待。

三天，關於大學咱們的軍訓來説，才是剛剛的開端，或許初高中也是過半了，可是大學的軍訓，咱們卻是有半個月的時刻，才曩昔不過五分之一，也是讓我理解，還有許多的堅持要持續的下去，而這日子儘管有苦楚，有酷熱的氣候，可是有同學們陪同，有教官的監督也是讓我感受到本身的巨大前進，身體也是比從前愈加的能堅持，一同自己也是可以感觸到確實大學的軍訓仍是有許多的不相同，和同學們共處也是結識了許多的朋友，咱們互相談天瞭解互相，讓咱們也是瞭解了，有了一些默契，齊步走的時分，都懂得去合作，去互相的鼓舞來做好，一個團體，咱們都不想去拖後腿，都不想拋棄互相，這種精力也是讓我很感動，讓我知道，這便是聯合。

每次完畢練習，咱們愈加的懂得教官教咱們的歇息辦法，不再像之前那樣，只想就躺下了，什麼都不幹，而是懂得走動，懂得彌補，然後讓自己能有更好的精力去面臨接下來的練習，軍訓教會我的，不光是這些，更多的是讓我理解，堅持不是光靠意志力的，也是要有辦法，有技巧才行的，一同經過這三天，面臨今後的應戰，我也是信任自己可以去做好，不管是多麼困難，又是有哪些新的.項目，我都是能做好的，和同學們一同盡力，為團體來爭氣去拿到名次。教官除了平常練習的嚴峻，也是教咱們歌唱，給咱們講兵營裏邊的故事，讓我知道咱們的練習其實並不是強度那麼的大，一同也是可以看到本身其實還有許多當地要去前進和練習的。

經過了三天的練習，我也是關於軍訓，有了更多的等待，要在之後的軍訓裏邊做得更好一些，一同也是和同學們一同，去把軍訓做得超卓，得到必定，在軍訓之中去練習，去提高去培育自己的意志力。

秋季開學心得體會3

我猜，操場上的制服，他不驕傲嗎？在陽光的温暖支持下，我對自己身上的每一滴汗水都有了深刻的體會。對於軍訓來説，出汗只是小事。我對此有所準備，但我的背痛讓我感到痛苦。

和新生同舟共濟是上天的安排。正是因為我們分擔了“困難”，才加深了友誼，這也是我的收穫！

環顧四周，青春的顏色掩蓋了留下的稚氣。過完花季，我想軍訓的日子將是我一生難忘的回憶！

我一直喜歡陽光普照全身的感覺，但是今天，我希望“有突發事件”。如果陣雨排斥所有不再温柔的陽光，那麼上帝對每個人都是公平的。

耀眼的陽光開始了我們的軍訓生涯。

在家裏，我所有的朋友都給我打氣。有了這個鼓勵，我充滿了信心，但我所有的信心都是在早飯前訓練出來的。看着朋友倒下，心裏頓時籠罩在一片陰影裏。我的信心不再飽滿，意志不再堅定，就這樣，我不再平靜。

中午，太陽特別熱。我知道一個“報告”可以換來暫時的休息。我也知道，這個“報告”也意味着向自己低頭，但在逆境中，我絕不能向自己低頭。我必須堅持住。我不能讓“報告”偷進我的防火牆。

我堅持不讓自己倒下。我知道今天只是我苦澀職業生涯的第一天，苦澀和疲憊還在後面。今天我們活得很辛苦很累，明天我們可能會更苦更累，我們還有很長的路要走。如果我們現在倒下了，我們會成為自己的絆腳石，所以我堅持，雖然我知道我隨時都可能倒下，但我不會讓自己在倒下之前倒下。我們現在要做的很簡單，就是鼓勵自己，相信自己。

秋季開學心得體會4

軍訓，對於我而言是什麼呢？我覺得它不是高大的山脈，更不是扎人的荊棘，而是人生路上一小段鋪滿鵝卵石的路。你赤着腳走在上面，儘管它又燙又熱，但當你回頭看的時候，你會發現你已經得到更好地鍛鍊，更好地成長。

曾記得第一次軍訓，在炎熱的八月中旬，剛上高一的我被來自廣東警官學院的女教官帶上操場軍訓。熾熱的陽光炙烤着我，就像烤架上的雞翅。汗流浹背已經成了我的日常。雖然只有僅僅七天，但當我回到家時，我早已變成另一幅模樣，黑到連爸媽都認不出我了。我的脖子也被曬傷，洗澡的時候每次擦拭那裏都有很痛的感覺。

第一次的軍訓雖然苦，但我還是很感謝那次軍訓。那次軍訓，我認識了認真負責的女教官。雖然我不記得她的名字，但是我依舊記得她嚴苛卻又隨和的樣子。那次軍訓，也讓我在我自己的人生路上得到一次磨練，一次成長。

那麼這次軍訓呢？它是我第二次軍訓，雖然還沒結束，但我有好多的感謝想説出來。

我對於這次的軍訓並不排斥，相反，還有點小期待。想到自己三年前的軍訓就感慨時間過得真快！又想到這次將是最後一次軍訓，就告訴自己要好好珍惜！

前三天的軍訓，練的都是基礎動作，對正標齊排面，向左轉，向右看。帶我回味了一次高一的軍訓。動作雖簡單枯燥，可是我卻依然會做錯。

後來的軍訓，我被莫名其妙地分配到花樣表演隊。在這裏，我除了接受了不一樣的軍訓——擺圖案。更加認識了身邊不同專業的人。有建築學院的陳同學，計算機學院的楊同學，還要土木學院的張同學。休息期間，我們總是互相吐槽自己的專業，比如張同學吐槽自己的專業通宵成為常態。楊同學吐槽JAVA代碼打到心煩等等。當然，吐槽歸吐槽，訓練的時候我們都十分認真！

最後，我想用我們花樣的隊歌歌詞作為結束——享受着軍訓，最後就不遺憾。

秋季開學心得體會5

五天的軍訓以隨風逝去，當看見那雙已曬黑的手臂時，不由記起了軍訓的單調、單調及嚴酷，還有高興、風趣。

軍訓的日子是單調、單調的，每天早晨六點按時起牀，起牀後排隊吃早飯，吃完早飯參與軍訓。軍訓中每天都循環往復地重複着已會的動作：立正、稍息、跨立、向左轉、向右轉、向後轉、還禮、蹲下、齊步走、跑步走、正步走等等。這樣的每個動作都得做許多遍，都會了。你説，單調不單調?軍訓後吃午飯，午飯後午休，午休後持續軍訓，軍訓後吃晚飯，晚飯後上晚自習，自習後睡覺……五天以來，天天如此，真得好單調、好單調!

軍訓日子不光單調、單調，並且還很嚴酷呢，在酷熱的氣候中，每個動作都得讓咱們堅持許多分鐘。比方立正、蹲下、還禮……其間，我浮光掠影的是教官讓咱們蹲下10分鐘，教師要求咱們做這個動作時，右腳向後邁出，雙手緊貼褲的中縫線，然後右膝向下，蹲下就行了，腰要筆挺。“10分鐘!一分鐘我都難堅持，居然十分鐘!”我憤憤地蹲下了，豆大的汗珠不停地從我的臉旁落下，一滴一滴，五分鐘曩昔了，我腰痠背痛，總算我堅持不住了，手撐了一下地，沒想到，撐地時用的是右手事。聽了這個個故事，同學們都捧腹大笑。他還教咱們唱軍歌，他唱得十分有力氣，有氣勢，催人奮進，聽了他的演唱，我覺得我是一個“從戎的人”，我可以保家衞國，可以“為祖國去戰役!”

五天的軍訓説長也不長，説短也不短，但在汗水如雨的五天裏，我不只練習了身體、增強了體魄，還學到了一種精力，那便是“持之以恆、聯合互助，永不言棄”，我將把這種精力運用在學習、日子中。

秋季開學心得體會6

教練一同又對咱們每一個人都很温順，由於，教官給我解説每一個動作的時分，都很有耐性，同學們做得不對，他會指出過錯後在一遍一遍得給同學們演示規範的動作。他更會在同學們站軍姿的時分，在部隊裏絡繹，發現有滿頭汗水的同學，他並會拿出自己口袋裏早現已準備好的紙，為同學們擦汗。教官那樣仔細温順、一絲不苟的容貌現已深深地額刻在了我的腦海裏。也便是他的這個容貌，讓咱們愈加地專注和投入到這場練習，專注地對待他給我練習。更是讓咱們在歇息的時分，可以邀請到教加入到咱們的議論説話當作，所以，咱們班的同學與教官共處得十分的和諧。

軍訓真的是一個讓人快速生長的當地，軍訓中的苦和樂都會是今後不可磨滅的回想。就像今日，第一天的軍訓，儘管自己的身體真的很疲乏，可是坐下來歇息的時分，來回想今日的一天的軍訓日子，又覺得這個日子過的很好。在軍姿時分的苦楚，真的也很難讓人忘記，那種感覺一向停留在心中。站軍姿我就發現其實時刻過得也很快，每次一段時刻的軍姿往後，手和腳都現已快僵硬了，當自己的四肢能得到放鬆的時分，就像是重獲重生一般。

我知道這僅僅軍訓的開端，後邊會有愈加艱苦，今日僅僅讓我熱了熱身，明日就會有更好玩的東西的等待着咱們。軍訓是為了讓咱們在大的學四年日子中，不會輕易得被困難打到。其實，咱們在軍訓中一向在一點一大的在前進，僅僅咱們自己沒有發現罷了。

秋季開學心得體會7

記得每次開車，家裏人都會千叮萬囑要注意安全、開慢一點，聽的多了，還真有點不耐煩。經常看到車禍的發生，從未想過會發生在自己身上，也許是對自己多年的駕駛技術的自信，覺得事故離我很遙遠，然而，事故還是發生了。

大年初七，因買不到回郴州的車票，急着趕回去開業務員列會，我跟朋友借了一部車趕回郴州，經過湖南汝城縣，在當地住了一晚。第二天上午，帶上業務員小何繼續出發。因為早上下了一場雨，路面有些濕滑，在行駛到一處長陡坡的彎道處時，路面突然出現一層濕滑的泥土，車輪打滑，車輛失控、失去重心滾入路旁的深溝。當我從底朝天的車裏掙扎出來後，看到車子正好被一個小土堆擋住，前後都是空蕩蕩的懸崖，望着那幾十米的深淵，我感覺頭皮發麻，渾身直冒冷汗。業務員小何還在車廂中痛苦呻吟，我砸碎玻璃將其救出後，攔了一部過路車，心急火燎的將她送到附近的醫院檢查，在等待結果的這段時間裏，心裏的煎熬，那種極度痛苦的滋味無比難受。不幸中的萬幸，小何雖然骨折，但沒有傷到神經，懸着的心才稍稍落下!

事情剛剛過去不久，現在想起來還心有餘悸。想想如果車子滾下了懸崖，我腦中浮現出父母絕望的面孔、妻子心碎的聲音、女兒無助的眼神、美滿幸福的家庭從此支離破碎，留給親人們的只有痛不欲生;我不敢再想象下去了!所謂車禍猛如虎，只有身處其中才能真正理解。我是幸運的，因為我大難不死!可是又有多少人在車禍事故中受傷甚至失去生命。所以，我們必需珍惜，珍惜生命、珍愛自己、珍愛他人!為了自己與他人的生命安全，也為了我們的親人，希望所有手握方向盤的朋友們，謹慎駕駛!我們手中握着的不僅僅是方向盤，還握着自己與別人的生命，握着家庭的幸福，不要在不經意間失去了最寶貴的東西!

活着、真好!這是我現在最真切的感受，所有的一切看上去都是那麼美好，這次事故是我人生的驛站，我將從這裏重新開始我的人生旅程!

秋季開學心得體會8

今天是開學第一天，孩子們有的很早就到校了，有的坐校車來的，但是由於是第一天，校車時間沒能很好地把握，所以坐校車那部分孩子基本都很晚才到學校。班上很多孩子是之前來參加過夏令營的，有部分孩子是第一次來學校，總體來説，孩子們都很開心，沒有哭鬧，見到有些陌生的老師和同學也沒有表現出很害羞的樣子。

而早上第三節課在班上點名時發現黎雨欣還沒來，按理説她坐第一趟校車應該很早就到校啦，怎麼這個時候還沒見人呢?當時我也沒多加考慮就先給家長打個電話瞭解孩子早上是否有坐上校車，家長説孩子六點多就被老師接上校車了。然而家長得知孩子現在這個時候還沒到校，也非常地緊張，不斷地給學校的跟車老師打電話。我當時也在聯繫接那位孩子來學校的負責老師，那位跟車老師説孩子很早就到了，有老師帶上班級課室了。可是孩子沒來我班上呀，最後只能和那位老師去一年級挨個班去找。過了十幾分鍾，在同層樓的另一個一年級班上找到了那位孩子，當時心裏那塊石頭總算放了下來。於是給家長打電話告知孩子已找到的情況，可家長大概也是太緊張和着急了，所以一接電話就滿口的埋怨，我也很明白這是我們學校工作的疏忽才會出現這個情況，當時家長生氣也是情有可原的。

在下午校車送孩子回去的過程中，由於剛開學的各種原因，不能按時把孩子送到相關的地點，不管是跟車老師還是班級老師也都會被家長埋怨或者責罵，這些在我們看來是件對剛開學而言，再正常不過的事情了。但這些都是小事，早上走錯班級的黎雨欣，在跟車老師送回家的途中，由於到站了家長電話打不通，老師問孩子是否能自己走回家，孩子説可以，老師卻真把孩子放下車了。那時下着雨不好認路，加上那孩子是在另一個站下了車，她更摸不着頭腦。恰巧遇見一位家長，她孩子也在我們學校讀書，所以把她一起先接了回去。雖然後來我們把那位熱心媽媽的電話告訴了家長，讓家長過去接孩子，即便這樣家長也找了好久才接到孩子，這時候家長更是火冒三丈，先打電話把班級老師罵了一通，再把電話打到校長那去。其實從頭到尾都是我們老師做得不對，家長的責罵並沒錯，我們的老師安全意識不夠，今天出現這樣的情況是不幸中的萬幸，這些事情同時也在告誡着我日後處事要細心和謹慎呀，感恩那位家長。晚上我把手頭上我事情忙完了之後給家長打電話道個歉，家長這時候的火氣也消得差不多了，最後她也找自己的不足，這樣便讓我更加地愧疚，感恩這位家長給我上了一節很好的課。

在別的孩子當中，有位叫鄒銘的孩子，他的言行舉止引起了我的注意，老師讓他做什麼他偏偏對着幹，非常叛逆，更讓我意外的是他在開學的第一天居然説了這樣一句話：我明天就把自己殺死。之前聽別的老師説過三年級有位孩子曾經説過這樣的話，而今天這樣的話卻出自一個一年級的孩子，很讓人意外。當然孩子的表現如此偏激，也不是一件三兩天就能解決的問題，所以得觀察一段時間，熟悉他，走進他，再與家長了解情況，這樣才對這位孩子有一定的幫助。