校友採訪心得體會

校友採訪不光僅僅是採訪，更是一種學習，學長們幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點，深深地影響着我們。下面是小編為你整理校友採訪心得體會，希望對你有幫助。

【一】校友採訪心得體會

校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關係資源。校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好採訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為築橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋樑。師哥程遠臣説：繼續開展探尋校友足跡活動，架起新老校友感情之橋樑，為弘揚母校廣大母校做貢獻。

為了這個採訪活動，我們做了很大的努力。我們根據通訊錄分工，多頭同時行動聯繫列表裏校友。雖然一開始由於聯繫方式、工作等各種原因，有一部分校友聯繫不上，但是我沒有氣餒，想方設法解決問題。聯繫上校友之後，我就開始做採訪的準備工作，上網搜尋資料、準備訪談提綱、通知其它隊員等。不過説真的，學校應該定期更新校友資料。有的不是已經退休就是換了工作，還有換電話的!我暈X﹏X我真想歎一句：哎呦我的媽呀~~還有就是，學校也應加強校友之間的聯繫，多多開辦些校友回訪活動，擴大學校的號召力。

我們小組的缺點：

在訪談期間，師姐説一直認為有經驗的採訪者，應該善於把採訪的成功建立在充分準備的基礎之上。採訪準備是指取得采訪線索之後，在與採訪對象見面之前，對採訪的人或事物有一個初步的認識和了解，以及準備用什麼途徑、方式、工具才能與採訪對象接觸。這種工作，就是採訪前的準備。1.也許這是我採訪前沒有做好的部分。沒有對採訪對象進行一定的背景調查有些盲目。//一次訪談的成果最核心的來自於訪問者現場的表現從而引出受訪者最真摯的回答。在對話中，我們必須抓住核心問題，開門見山，切中要害。由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。其次進行誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深度報道採訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給採訪對象留出思考和闡述問題的時間。2.善於傾聽我們是做到了，但是問題不夠精闢，對話有些拘謹，觀察被採訪者的環境佈置，觀察被採訪者的外貌，觀察被採訪者的神態變化，這些只能説是做到了70%。也許還有許多的問題，不過，我相信，我們在以後的道路中會越做越好!!

記不清是哪位頗有閲歷的前輩説過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業，30歲後靠人脈。或許他是對的。

總會有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠不可能長成大樹，但是雛鷹總會飛向藍天的。我們都已成年，都到了自己對自己負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界裏，我們就是我們自己，我們掌控着自己的人生發展軌跡。

在這次社會實踐所學到的東西，我必會牢記在心，也以每一位優秀的學長學姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最後，感謝母校給我們提供瞭如此珍貴的機會。相信，我們的活動一定會圓滿成功的!

PS:之前提到的在學校給的84級名單中只有一人是教育學專業(與我同一專業)的，其它人都是學校教育的。當時我的心真是拔涼拔涼的。其實不然，在之後的採訪中才知道，當時84級的學校教育是指幼兒教育和教育學。嘿嘿~~我的心這下終於放寬了!

【二】校友採訪心得體會

剛接到這個暑假作業的時候,我十分苦惱. 因為很難在這麼短的時間內找到一個校友,並且願意接受我的採訪,另外我家遠在遼寧.如果這個作業是在學校期間佈置的,我想我會完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務,而且還受益匪淺…….

在採訪前我通過各種關係瞭解了校友現在的生活和工作情況,其次我通過上網，查閲書籍等方式，蒐集了大量與採訪有關的資料。這樣我可以在瞭解採訪對象的基礎上，通過一些提問及採訪技巧來使此次採訪順利的進行，從而挖掘一些我想要的答案。

02年畢業的她，已經工作8年了，現在也已經是2歲孩子的媽媽，但當我問及她的大學生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺到她心裏的那份快樂與幸福。“大學生活是難忘的,值得回憶的”她肯定的説。隨後她回憶江財的校園，一草一木，問我學校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現實這八年的對比中開始了。

清晨湖邊的琅琅讀書聲，中午食堂裏擁擠的打飯場景，還有夜晚宿舍的卧談，這些都是我們的共鳴。當我説起江財的變化時，學姐露出驚訝和羨慕的'神情，説“條件是越來越好了”“什麼時候回去看看母校，看看老師，那裏的花草，我住過的宿舍，我走過的江財的每一條路。都是回憶。”“憶往昔”的開場，拉近了我們的距離，打開了被採訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海裏是江財的過去，我的話語中是江財的現在，就彷彿我們做了一次時空的轉換，我回到了過去而她旅了一次遊，我把她帶回了母校。

不知為什麼，突然在想：三年後，我真正的離開了江財，會是什麼感覺，什麼心情，悲傷?喜悦?戀戀不捨?迫不及待?可能我自己也説不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪裏也不論我在幹什麼，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到江財的變化，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現在學姐的表情一樣，為江財的進步而驕傲，也為自己曾經是江財人而自豪。

接下來，我就開始提問我最關心的話題了。學姐現在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個女人來講，真的是很好了。可我要問的是這樣的生活就是她想要的嗎?與她上大學時候的夢想，以及大學畢業時的夢想是一樣的嗎?她沒有正面地回答我，只是説理想與現實有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那麼就要接受現實。也許你會説你可以堅持下去，但有些時候要付出意想不到的代價。

“能簡單的説説你的理想嗎?簡單的談談大學剛畢業時的理想就行。”“大學剛畢業時，説實話我很矛盾，一點也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來(回遼寧)，江財在南方還是很好的，所以我內心的真實想法是現在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時候見面，他們説很想念我，並且我一個人在南方他們不放心，南方那邊沒有親友，就只能我一個人，他們堅決不同意。一直勸我回來。在加上我沒有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協了，我回來了。”“你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握,在南方會有更好的發展。”“那是不是也就意味着職業規劃是沒有用的呢?理想會被現實打敗?”我繼續追問。“也不全是這樣的，如果當初我回來後的情況很糟糕，也許我還會去南方追尋我的夢想。理想就是一把尺子，一直在衡量現實的差距，一直在提醒着你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒有達到理想中的那麼完美，但也會達到一定的高度。這就是規劃的作用。”

大一的時候，學校要求我們每個人寫一份職業生涯規劃，開始我認為很簡單，因為我的頭腦中一直有未來的規劃圖，有時候我很明確我想要的是什麼，我該向哪個方向努力。但真正動起筆來形成文字，我苦惱了。我覺得我的理想就是一個海市蜃樓，只能遠遠的看見，我甚至連怎樣去實現理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實現理想的路，我在思考畢業後的選擇，大學中該怎樣生活，該掌握什麼知識……可我陷入了更加迷茫的境地，最後我不得不用“走一步看一步”這句話來安慰自己。

這次與學姐的談話，讓我有了再一次規劃的想法。沒錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內心總是温暖的、踏實的，不論現實有多麼的殘酷，也都不會被打敗!

大學學什麼?大學學到了什麼?這一直是我關心的話題。記得有位教育家曾説過：教育就是忘掉一切後表現出來的東西。我很認同這個觀點，所以我想求證。

學姐現在從事的工作並不是自己所學的專業。我很想知道她對大學的態度。她告訴我，儘管這樣，大學時光以就是她最懷念的，人生的價值觀，世界觀，人生觀都是在那段時光最終形成的，那才是她真正的成長。“不僅僅學知識”她肯定的説，“就像現在我還在依舊保持着讀書的習慣。大學中有很多事需要學習的，如果你僅僅看到了專業課的那點東西，你肯定不會走很遠。其實大學的學習全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學習?”我慚愧的搖搖頭。“圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學，每人去幹涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊!”沒錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風格，自己的思想。“還有一項更重要——要學會怎樣建立自己的人脈，建立自己的關係網，提高自己與別人説話辦事的能力。”終於説到我最痛疼得事了，人際關係是我一直很重視的環節，但有時並不如我所願。“沒有人一出生就會做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒有找到談話的技巧，慢慢來相信自己，總結經驗教訓，可以做的很好的。待人關鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過和你的談話，我覺得你的溝通能力還是很強的。”“謝謝學姐給我的鼓勵，我會記住你説的話的，努力做得更好!”

最後一個話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個家，宿舍的四個人朝夕相處，總會有摩擦，來自天南海北，家庭環境都不相同，所以這也更能培養寬容的胸懷。“還記得我們寢室四個人每天晚上都會有卧談會，每天一個話題，我們按生日大小派名，現在想想覺得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過了事情也就過去了。不會有人太往心裏去。”

師生情與其説是珍貴不如説是難得。有時只有上課的時候見到老師,時間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學術問題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學習的學生。與老師的交流你也會得到的更多。有些知識來的更直接。

愛情，最敏感的話題。此刻學姐的表情是甜蜜的。“回憶起曾經的他了?”“都已經過去了。”“那你們還有聯繫嗎?”“沒有了。”就讓甜蜜留在她心裏吧。鑑於她已經結婚了，我就沒有過多的問下去，因為那是她的獨家記憶。愛情不能強求，我依舊等待着屬於自己的那份真情的出現。

三個小時的聊天採訪很快就過去了。但這次談話內容卻讓我終生受益。這是一次老鄉校友間的親密談話。感謝學姐的配合，我才完成了這次任務，更重要的是完成了我內心的任務。

暑假過後，我就是一名大二的學生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什麼，該注意什麼。大學學什麼?總結一句話就是學習如何提高自己的能力，各方面的能力：學習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會不斷地進步，不斷地超越。人生的成功就在於每一天都在進步，即使它是一小步。