水利繼續教育培訓的心得體會（精選5篇）

心中有不少心得體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的水利繼續教育培訓的心得體會（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

水利繼續教育培訓的心得體會1

我參加了xx年專業技術人員繼續教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平台中，通過下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學時公需科目及48學時專業科目的學習，系統的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，使我提高了理論水平和專業技能，並且加深了對水行業熱點問題和前沿問題的瞭解，基本掌握了水利行業的發展動年向。這次培訓學習有助於我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好的為我省水利行業區域競爭能力的提高和行業建設的發展做出貢獻。

本次水利工程培訓的課程是第一講地下水資源總量管理與協調開發，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設材料、生態水利工程技術、的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“第一講地下水資源總量管理與協調開發”，第二講為“第二講水利工程中的建築材料“，第三講為“生態水利工程技術”。

在第一講“地下水資源總量管理與協調開發”中，我主要學習了井灌區水資源管理、井灌區地下水關鍵水位與控制性總量等內容。以上這些內容可以輔助提高我對於水行業的理論水平和專業技能，加深對本專業熱點問題和前沿問題的瞭解，提高對新技術新方法的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，進而達到理論與實際相結合的目的。

第二講“水利工程建築材料”中，我主要學習了水工材料概述、混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土等、水利工程施工新技術、新型水工材料和信息技術在水利行業的應用。通過本講的學習，使我掌握了當今水利工程建設理論研究的發展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術，瞭解了水利工程建築新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握了本行業的發展動向，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業工作水平。

第三講“生態水利工程技術“河流的價值及對河流生態系統的脅迫因素、健康河流及河流的生態修復、3河流廊道生態工程技術、水庫的生態治理等內容。

通過內容的學習使我瞭解到生態水利工程技術的重要作用。現代科學發展使我們認識到，傳統意義上的水利工程學在滿足社會經濟發展的需求時，卻在不同程度上忽視了河流生態系統本身的需求。而河流生態系統的功能退化，也會給人們的長遠利益帶來損害。未來的水利工程在權衡水資源開發利用與生態環境保護這二者關係方面，理性地尋找資源開發與生態保護之間的合理的平衡點。

水是人類賴以生存和發展不可代替的寶貴資源，是保障國民經濟持續健康發展的重要基礎。早在1977年聯合國就公開向全世界宣言：水資源危機不久將成為一個極其嚴重的社會危機，繼石油危機之後，接踵而至的便是水危機。隨着社會經濟的發展，特別是工業化、城市化進程的加快，水資源短缺已成為全球性問題。我國是世界上嚴重缺水的國家之一，年均降水量為6萬億m3，水資源總量為2.81萬億m3，居世界第六位，人均佔有量2300m3，僅為世界人均佔有量的1／4，列世界第108位，是世界上13個貧水國之一。我國不僅水資源量貧乏，而且水資源分佈嚴重不均衡，降水在地域上是東南多、西北少、山區多、平原少；雨量大致由東南向西北遞減，另外降雨量年內分配也極不均勻，汛期雨量過於集中，利用難度很大，非汛期雨量過少，同時降水量的年際變化大，豐水年與枯水年的水量相差懸殊，極易造成水旱災害。

水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由於水資源短缺而引發的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在着如何合理有效分配的問題。

瞭解了我國目前所面臨的水資源短缺及水生態與水環境問題後，便是採取相應的措施。節水灌溉是以節約農業用水為中心的高效技術措施，它是科技進步的產物，也是現代化農業的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過採用先進的水利工程技術，適宜的農業技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業水利用率和水的生產效率，保證農業持續穩定發展。節水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節水工程技術，農田保蓄水技術、節水耕作和栽培技術、適水種植等節水農業技術；節水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節水新材料、新設備。

通過本次培訓學習，系統的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，更重要的是發覺了自己的缺點和不足，對未來成為推動我省水利行業區域競爭能力的提高和行業建設的發展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。

作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前水利水文形勢與任務的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、農業水利等方面要有較深入的瞭解。通過此次的學習，我的水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業水利方面的知識有所提高，對相關方面的現實及前沿問題有更好的把握；掌握了當今水利工程建設理論研究的發展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建築新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，瞭解了本行業發展動向、灌溉在我國農業發展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統灌溉存在的問題及發展節水灌溉的必要性和國內外農業與生態節水技術領域的發展態勢、現代農業與生態節水技術創新的總體目標。我作為一名水利方面的技術人員，對國家的治水政策及可持續發展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。“水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是生態與環境的控制性要素。”以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務。當前和今後一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統水利向現代水利、可持續發展水利加快轉變的關鍵階段。

另一方面，本次培訓也使得我們要認清現實，轉變觀念，找準角色定位，加強科學管理和體制建設，提升水文服務能力。水文生乎於水利，離開了水利這個“根”，就談不上可持續發展。水文工作只有立足水利行業，才能擁有面向社會發展的基礎。隨着全球氣候變化和經濟社會發展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續發展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行可持續發展治水思路。

最後，這次培訓讓我懂得作為一名水利技術人員要把握規律，科學規劃自己成長，提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業幹好。隨着世界科學技術的突飛猛進，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展，就必須具備更加優秀的素質。通過這次專業知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。在以後的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發現自己，提升自己，發展自己，在實踐中不斷完善自己的修養，以便為水利事業更好發展貢獻自己的微薄之力。

水利繼續教育培訓的心得體會2

七天的時光，我們和來自水利部辦公廳祕書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、鬆遼委等各流域機構的學生一起體系的學習了《社會調查及考察研究講演撰寫》、《中國水資源治理》、《保密工作基本知識》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《幹部成長規律研究》、《對當前水利局勢的認識》、《如何進步履行力》、《心理調試和溝通技能》共9門課程。學習進程中，我當真聽課，認真筆記，認真思考，美滿實現了各項學習任務。

通過學習，系統的梳理了一名水利員工必備的知識，進一步提高了政治涵養，強化了實踐素質，更重要的是察覺了自己的毛病和不足，對未來如何做一名及格的員工，打下了堅實的基矗下面談多少點個人體會：

一、把握當前水利脈搏，踴躍踐行可持續發展治水思路

作為一名水利系統員工，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對國度的治水政策及可持續發展治水思路的把握應當是很重要的一項基本要求。陳部長講話指出“水是基礎性的做作資源和戰略性的經濟資源，是生態與環境的把持性因素，《水利培訓》。以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，是世界各國面臨的獨特挑釁和緊急義務。

當前和今後一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推動現代化過程的重要時代，也是傳統水利向古代水利、可持續發展水利加快改變的要害階段。人多水少，水資源時空散佈不均、與出產力佈局不相匹配，不僅是中國現階段的凸起水情，也是中國現代化建設進程中需要長期應答的根本國情。

水利部發展研討核心楊主任的給咱們學院細心的回想了可持續發展治水思路出台的時期背景跟策略意思，更使我們認識到肩頭承當着踐行可持續發展水利的責任，堅韌不拔的用可持續發展治水思路領導日常民生水利工作。

工作中，只有堅持水資源可持續應用，堅持以人為本，保持人與天然和諧，堅持兼顧統籌，堅持改造翻新，堅持現代化方向就不會偏離民生水利可連續發展的軌道。只有真正懂得可持續發展的治水思路，能力更好的掌握當前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續發展治水思路。

二、晉升自我，學會溝通，利用團隊精力把事業幹好

跟着世界迷信技巧的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨劇烈，社會對人才的需要越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。

一個人要想在職業生活中得到更好的發展，就必需具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加甦醒的認識到本人和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、才能素質、心理素質和身材素質。

三、掌握規律，科學規劃自己成長

作為一名國家機關的公務職員，要把握幹部成長規律，認真定位，科學計劃自己的成長。通過對幹部成長的目標、能源、道路、素質、環境、尺度、關口、週期八大基礎要求及幹部成長萌芽期、成長期、成熟期、成績期、淡出期五個階段法則的學習，對幹部如何成長有了理性意識，對自己發展有了規劃方向。

俗話説，不想當將軍的士兵不是好士兵，既然走上崗位，也要建立一個久遠發展目標，才幹有動力持續的發展自己。心存高遠，學會融入，擅長積聚是幹部成長的第一步，做到“定好位、講規則、明義務”，幹好工作，是塑造合格幹部的基本請求，做到這些才能向更高的目的衝擊。情理清楚很簡略，真正做到卻很難。

在將來的流域水利工作中逐漸發明自己，提升自己，發展自己，是個人成長中的一個長期目標，對上對下負責，時刻關注民生，在實際中一直完美自己的素養。應該説這次培訓對我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中呈現的一些急切須要解答的問題，為我今後更好的發展工作打實了基礎，發明了前提。

更主要的是這次培訓使我明白的曉得怎麼才是一名合格的員工，如何成為一名合格的員工。在今後工作中加強服務意識，盡力轉變工作風格，團結幹事，求實找事，積極做好本職工作。

水利繼續教育培訓的心得體會3

三天的水利宣傳業務學習收穫頗豐，使我受益匪淺，豁然開朗。同時也更加感覺到了肩上的壓力和麪臨的挑戰。我知道作為一名年輕的水文人前景是光明的，但想要成為一名優秀的水文人，卻需要付出更多的汗水和努力。

第一天全天授課，教授精彩的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂異彩紛呈，讓我們更進一步瞭解和掌握了怎樣寫好水利新聞報道，充分發揮宣傳在水利工作中的重要作用，全力做好水利宣傳工作，為水利事業創造良好的輿論環境。

聽專家滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，自信和敏鋭，佩服他們知識的淵博。“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”教授這樣教導我們，要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能成為一位水文宣傳的能人，但我可以從現在就行動起來，像能人一樣投入到讀書學習的活動中去，讓它成為我生命中不可或缺的組成部分。然後結合自己的工作實際，將所學知識為我所用。

學習之後參觀了崇明島的生態建設等。外出參觀時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快水文發展的主旋律，通過觀摩考察，奏響了提速前進的最強音。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重要的學習和工作任務在後面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借水利宣傳業務學習的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的水文工作者努力學習。

水利繼續教育培訓的心得體會4

20xx年10月18日週四，我參加了集團組織的新員工入職培訓會，對於能夠參加這次培訓，我感到非常榮幸。新員工入職培訓會是集團公司歷年都會組織的一次重要會議。這體現出了領導對我們這些新入職員工是非常重視的，同時也是對我們有很高的`期望的。

周總在會上首先提出了“個人成才，企業發展，員工與企業共同進步，共創金河夢的願景”。之後又對我們提出了，要有積極的工作、積極的心態、要持續不斷的學習這三點希望與要求。周總這次的講話沒有什麼華麗的辭藻，卻是無比的貼合我們這些年輕人的現狀，在樸實無華的言語中充滿了儒雅的風範。

隨後，宣書記為我們詳細介紹了中國水利行業的發展歷史，同時又為我們講述了金河公司在坎坷中奮戰不屈的一樁樁往事。使得我們這些新的員工對公司有了更多的瞭解並對公司有了一定的認同感。在這之後人力資源部的王部長和安全管理部的冀部長分別為我們講述了公司的企業文化和工程領域的安全注意事項。

於我而言，這次培訓會讓我對公司，對水利行業，對自己的職業有了更深的理解，也明確了自己未來的發展方向，我也為自己做了一個未來幾年的職業規劃，首先就是掌握基本的專業知識，提高自己的工程素養。然後就是儘快考取各項專業證件，拿到工程職稱。最後是學習BIM方向的相關知識，掌握BIM建模，管理，展示等方面的能力。通過這些來提升自己，使我儘快成為一名合格的工程從業者，一名工程師。

總之，通過這次培訓會使得領導們對我們這些新人有了初步的瞭解，而我們對公司的文化和未來的發展有了更深刻的認識。這是一次很有意義的入職培訓會。

水利繼續教育培訓的心得體會5

20xx年x月x日，我參加了水利部青年公務員知識更新培訓班。七天的時間，我們和來自水利部辦公廳祕書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、鬆遼委等各流域機構的學員一起系統的學習了《社會調查及調查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》、《保密工作基礎知識》、《水利公文寫作》、《水利法制建設》、《幹部成長規律研究》、《對當前水利形勢的認識》、《如何提高執行力》、《心理調試和溝通技巧》共9門課程。學習過程中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，系統的梳理了一名水利公務員必備的知識，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，更重要的是發覺了自己的缺點和不足，對未來如何做一名合格的公務員，打下了堅實的基礎。下面談幾點個人體會：

一、把握當前水利脈搏，積極踐行可持續發展治水思路

作為一名水利系統公務員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對國家的治水政策及可持續發展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是生態與環境的控制性要素。以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，是世界各國面臨的共同挑戰和緊迫任務。當前和今後一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統水利向現代水利、可持續發展水利加快轉變的關鍵階段。人多水少，水資源時空分佈不均、與生產力佈局不相匹配，不僅是中國現階段的突出水情，也是中國現代化建設進程中需要長期應對的基本國情。”水利部發展研究中心楊德瑞主任的給我們學院仔細的回顧了可持續發展治水思路出台的時代背景和戰略意義，更使我們認識到肩頭承擔着踐行可持續發展水利的責任，堅定不移的用可持續發展治水思路指導日常民生水利工作。工作中，只要堅持水資源可持續利用，堅持以人為本，堅持人與自然和諧，堅持統籌兼顧，堅持改革創新，堅持現代化方向就不會偏離民生水利可持續發展的軌道。只有真正理解可持續發展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續發展治水思路。

二、提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業幹好

隨着世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業生涯中得到更好的發展，就必須具備更加優秀的素質。通過情商和心理溝通技巧的學習，使我更加清醒的認識到自己和優秀的差距。要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，只有具備高素質才能成為一名優秀公務員。

發展自己可以以划單人艇的心情去生活、發展自己、表現自己，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟，每個人的成敗得失是休慼相關的，只有和諧溝通，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作，才能把我們的事業幹好。如老師講的90%規律使我一下明白了我們規劃科主管的規劃為什麼遲遲交不了卷。一個規劃項目，從設計院的規劃處設計人員>規劃處總工>院總工把關>技術中心評審>委內校核>委領導基本上6個環節，每個環節的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累，60%太危險，90%優秀剛好，如此，前面5個環節的90%連續的結果就是59%（假定優秀為1），59%的成果就是合格還達不到，誰都不會滿意，因此，返工就是必然的選擇，有的規劃返工的不止2、3次。很簡單的道理在實際應用中很容易忽視，在今後的工作中，我爭取把學到的知識貫徹到規劃組織的各個環節中去，將每個規劃組織好，拿出優秀的答卷。

三、把握規律，科學規劃自己成長

作為一名國家機關的公務人員，要把握幹部成長規律，認真定位，科學規劃自己的成長。通過對幹部成長的目標、動力、途徑、素質、環境、標準、關口、週期八大基本要求及幹部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個階段規律的學習，對幹部如何成長有了感性認識，對自己發展有了規劃方向。俗話説，不想當將軍的士兵不是好士兵，既然走上公務員崗位，也要樹立一個長遠發展目標，才能有動力持續的發展自己。心存高遠，學會融入，善於積累是幹部成長的第一步，做到“定好位、講規矩、明責任”，幹好工作，是塑造合格幹部的基本要求，做到這些才能向更高的目標衝擊。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發現自己，提升自己，發展自己，是個人成長中的一個長期目標，對上對下負責，時刻關注民生，在實踐中不斷完善自己的修養。

應該説這次培訓對於我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今後更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務員，如何成為一名合格的公務員。在今後工作中增強服務意識，努力轉變工作作風，團結幹事，務實謀事，積極做好本職工作。