新教師分散培訓心得

從某件事情上得到收穫以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的新教師分散培訓心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

金風送爽的九月是一個收穫的季節，同時對於我來説，也是一個充滿希望的季節，因為20xx年９月１日我光榮的成為了一名人民教師。實現了我的夢想。一轉眼我在教師這個崗位工作快一年了，在這一年裏我最大的感受就是痛並快樂着”，因為到了一個新的環境，處處都充滿着陌生，身心都要受到洗禮，但是看到我可愛的學生又使我充滿着愉悦。我慢慢的喜歡上了這種感覺，這裏有我可愛的學生，有關心我的同事，對於學校領導和老師們對我的關心，我是深深的受到了感動，我真心的想對他們説：“謝謝你們了”。

還記得剛來的時候，作為一名新教師對於學校的一切我是那麼的陌生，也不知道什麼時候要準備什麼材料，該怎樣去準備？對於一切都迷茫的時候，幼兒一班的李老師她對我説：XX，沒有關係的！新教師誰不是一步步成長的，沒有誰一來都知道做所有的事情！慢慢的你就會適應了，也會找到自己的發展目標，相信自己可以的。正是因為有了李老師的這幾句話使我樹立了信心，“力求把每件事情都做的很好！同時，學校裏的其他老師也時刻提醒着我學校的一些常規和考核事項，以及一些準備的材料！雖然這些話和這些行為是那麼的“樸素”，但是它對我起着很大的幫助。

我們新教師大都是剛從學校走出的學生，缺乏教學經驗，而教學經驗又是搞好教學所必需的。因此，我儘可能多向老教師學習，多聽老教師的課。吸取他人的經驗，彌補自己之短。在我校通過師徒結對子的形式，讓新教師多聽一些富有教學經驗和講課藝術性強的老師的課，把先進的教學方法和心得體會學到手，融會到自己的教學中去。

除了在教學中的所遇到的問題，令我最煩惱的事就是學生的紀律問題了！每節課總有一些問題學生出現，有時候我會面對他們束手無策，有時他們的做法又讓我哭笑不得。該拿他們怎麼辦呢？就這個問題一直捆饒着我，後來我請教了很多老師之後終於總結了一些幫助他們改正壞習慣的方法，但是由於他們都是低年級的學生，自我調控能力比較差，所以在短時間內改正這些壞習慣不太可能。通過我近一年的努力，課堂紀律比以前有了很大改進。在今後的工作中，我會更加努力，讓自己更快的成為他們的“孩子王”。

我覺得要想成為一名合格的教師不是搞好教學，管好學生就可以了，更重要的'是要樹立終身學習的觀念。我覺得教師應具有紮實的基本功。俗話説得好：打鐵先得自身硬。對新教師來説，刻苦鑽研，勤於學習，煉就一身過硬的本領是根本。作為新教師我們要加快成長的步伐，在今後的工作和學習中不斷的反思自己。

這一年來，通過不斷的學習和實踐，使我在各方面都有了很大的提高，但是距離一名合格教師的標準和要求，還有一定的差距和很多不足的地方，為逐步的向一名合格教師靠攏，我要力爭做到：熱愛學生，給我們的學生多一些愛心，關心,責任心，寬容心，爭取在最短的工作學習中、提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。

作為一名新教師，在日後工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反覆地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。我選擇了教師這個職業，就要懷着一顆為學生無私奉獻的心，帶着對學生全部的愛走上講台。這一信念不僅是促進我們新教師成長的內在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。