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護士暑期社會實踐心得體會(精選6篇)

護士暑期社會實踐心得體會(精選6篇)

當我們心中積累了不少感想和見解時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的護士暑期社會實踐心得體會(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。

護士暑期社會實踐心得體會(精選6篇)

護士暑期社會實踐心得體會1

護士社會實踐是一種複雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人,在醫院我們要處理好自己和帶教老師,護士長,醫生,病人和家屬的關係,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會,而建立良好護患關係是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

在社會實踐中我深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,並給予力所能及的護理與幫助。

短短2個月社會實踐過去了,在醫院的走廊裏,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我終於能勝任老師交給我的任務,我可以自己去獨立完成護理工作,這為我的未來踏出了一大步,我應該值得慶賀。在社會實踐當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨着當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。

社會實踐給了我一個很好的鍛鍊機會,讓我在發現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路。護士是臨牀護理工作的主體,要提供的護理服務,就必須加強自身修養,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和複雜的環境中能沉着應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗。而在專業技術方面我應該有紮實的專業理論知識,掌握各種常見病的症狀、體徵和護理要點,能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,瞭解最新的護理理論和信息,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫生完成對急症或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發生;具有敏鋭的觀察力,善於捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇於技術創新。有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在社會實踐當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴説,並儘量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務。

護士暑期社會實踐心得體會2

護士的工作崗位神聖而崇高。身穿白大褂在崗履責,應全身心地投入到工作中,才能夠做好方方面面的事務。不僅講究工作效率,更要講究工作質量,注重工作效果。我認為,護士工作看上去容易,其實真正做好卻又不是件易事。這項工作有其自身的職責和內在的標準,各位護士做起來因自己年齡大小、工作經驗、履責態度、個人性格等因素,雖然也能在工作職責和工作標準範圍內完成任務,但效率和質量卻是千差萬別,有的護士完成了硬件工作(如量體温、打針、發藥等)之後,安心無事地歇之辦公室;有的護士做了硬件工作之後,又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。有範圍有尺度,軟則沒有指令性的規約。那麼,護士在崗履行職責,怎樣能夠做到高效率、高質量、創造性的完成各項工作任務,達到最佳工作效果,讓病員安心、放心,並積極配合醫院治療?雖然沒有千篇一律的格式,但有規律可循。通過這段時間的學習,引發了我對護士崗位意識的確立,對提高工作效率和工作質量的促進作用問題的思考!

責任心才是做好工作的前提。工作上的(責任心)到位,即捧着一顆心來,在上班時用心去做,不夾私心離班,這樣專心之致,才能做好護理工作。身為年輕的護士,對剛接手的工作有時是心有餘而力不足,但只要有這份心,相信自己定會早日勝任此項工作。如果缺乏責任心,無論是新護士,還是老護士,都不會做好護理工作的。事物

有因果關係,即有因才有果,護士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,護士工作要達到良好的效果,甚至最佳效果,必定要求護士本身要有良好的心理狀態,有正確的意識指導自己去履行職責。有好的開端,才會有好的結果。歪打正着的事是有,但不具有普遍性。護士工作切忌不能有絲毫麻痺大意之念,差之毫釐,失之千里;歪打是不會正着的。加強責任意識才是最佳出發點。當然,工作中也會有好心辦錯了事,這很正常,對護士來説,護理工作有個業務水平、經驗多寡、病員配合、他事阻礙等,使之方法不得力,或者不到位。這些屬外在原因,是客觀造成的,非主觀所致,這種錯容易被防止和克服。如果不該出錯而因責任心不強出了錯,性質就變了,就不屬正常範圍,所以,責任意識對護士來説不是可有可無的,而是必須自我內修、點滴養成這種意識。

護士暑期社會實踐心得體會3

我一個實踐護士,十個月,在其他實踐同胞抱怨實踐工資低的時候,我們沒有工資,還要交每月的實踐費,卻依然拼命的出賣自己的勞動力,難道就是為了以後成為那所謂的白衣天使的稱號?!不會飛的天使,是不是本來就是一個錯?沒有了翅膀,斷開了到達天堂的路…

我一個實踐護士,不敢談自己的感情,整天不管心情有多麼不好,依然笑臉相迎,不管是病人還是家屬甚至老師的態度多惡劣,我都必須恭恭敬敬,不能有半點脾氣,只能自己默默的承受!

我一個實踐護士,不敢對誰嘮叨太多,不是不想,是怕家人牽掛,朋友擔心,每個人都有自己的生活,生活中都有自己的辛酸,這些只是我選擇了護士所必須要面對的…

我一個實踐護士,整天的忙碌不嫌累,累的是處處謹慎小心,還有有些人的冷言冷語。其實,只是一個鼓勵的眼神就可以讓我們滿足的開心好久…沒有太多的時間做自己想做的事情,朋友之間聯繫少了,不是不願意聯繫,是力不從心的無奈,錯開的上下班時間聯繫,會不會是打擾?誤會,解釋也説不清楚的結…

實踐一個月了,好像在醫院呆了好久好久,有太多的言不由衷和情非得已説不出來,作為一個實踐生真的是很辛苦,無論是精神上還是身體上,受過的委屈也只能當一杯苦水倒進心裏,眼淚的滋味真的是隻有經歷了才會明白,剛到科室什麼都不會,只能腳踏實地一步步的來,但是老師最頭痛的就是剛來實踐的學生,不會做事,幫不了忙,好的老師會細心的教你,細到換藥水貼膠布怎樣做到無菌,但是説實話,這樣的老師都快滅絕了,多數老師是叫你跟到她屁股後面自己看着學,心情好的時候和你説説其中的大概,心情不好的時候就拿你出氣,我就看到過這樣一個老師,自己打針沒有打好被病人家屬説了幾句,回到護士站,對着學生把治療盤重重的丟到台子上,碘伏灑了一桌,叫學生去洗去擦!我們一個實踐生又能怎樣,還不是乖乖的去做,如果同樣的今天是我們做錯了,不僅要被家屬罵還要被老師罵,那我們的氣又出到哪裏去呢?

我很慶幸我碰到的第一個老師,是個好老師,她很細心的教我,什麼事都放心的讓我去做,讓我學到了很多東西,我很感謝她!但是她的性子卻很急,她會看我配藥配的慢的時候説,你配的這麼慢,等下班都沒有配好!就把我手上的注射器搶過去!她會上主班的時候,一去就叫叫我去拿藥,那麼多藥叫我一個人去點去抬再從一樓送到六樓,我沒有一秒鐘偷懶過,可她卻會打電話到藥房,説我拿個藥半個小時都沒回來,其他老師都説我了,病人都急死了!既然你知道那麼急你怎麼不和我一起下來啊,還要説這種話,不是讓我難堪嗎?

我最討厭的就是上中班,上中班也是最累還捱罵最多的時候,就今天中午吧,每次都是我到外面隨便吃點再幫老師帶上去,然後我提前半個小時上班,她就坐在椅子上畫體温單,我一個人一下跑這邊一下跑那邊的,沒坐下來休息一分鐘,都在病房裏打轉,實在是忙不過來,牀頭鈴一直響個不停,她居然在護士站門口喊我,玲玲,你動作快點啊,這麼慢,我在畫體温還要我爬起來吧!工程部工作總結當時我真是全身都軟了,忙了一中午沒聽到一句鼓勵的話,居然還變成了這樣!辭職報告範文她還特喜歡叫我做事,不管是上什麼班,反正我一閒下來,就一定會找點事讓我做,擦桌子啊,掃地啊,拖地啊,洗治療盤啊,什麼都來了,反正是我在的時候,注射班的事我就全包了!雖然有很多抱怨和不滿,但是我還是挺感謝她的,她是我第一個科的老師,能教我這麼多東西,我已經很滿足了!

科裏的其他老師就更不用説了,我們科還就是我們老師最好,大家一致認為的,大家可以想象了吧,還有那個高貴的護士長,記得有一次,我老師叫我問護士長找樣藥,那個藥是貴重藥品被她鎖在櫃子了,我去問她拿,她抬頭瞟了我一眼不耐煩的走到櫃子前,打開,拿出來扔給我,説了句,還要我親自從椅子上爬起來幫你拿,真是的!我汗啊,我不叫你拿,我有鑰匙嗎?説話還真是搞笑,還以為你屁股粘在凳子上起不來了呢、、、還有其他老師就沒用正眼瞧過你,就連叫你做事的時候都沒好語氣!哎、不過聽她們説這個科的老師是這樣的,都特別的傲慢和高貴,別的科就不會這樣了!希望如此吧、一個月下來,總結起來就是心累!不懂的東西太多了,到處碰壁,還要聽別人的冷言冷語!忍耐是我們實踐護士最應該學習到的東西!我已經開始學習了,希望十個月之後,我能讓心頭上的那把刀不再那麼尖鋭!我能用平常心去面對所有的一切,一切!

護士暑期社會實踐心得體會4

想起最開始來暑期社會實踐隊的樣子,再想想現在的樣子,就宛如在夢境中一樣神奇與虛幻,這十天真的過得既漫長又簡短,説它漫長是因為這十天每天都過地豐富多彩,每天都能認識很多人,每天都能經歷很多,學到很多;説它簡短是因為就只有短短的十天的實踐,在我的人生長河中,這十天就如滄海一粟那樣渺小,套用小瀋陽的話説就是:“眼睛一閉一睜,這十天就這樣過去了。”我想無論這次實踐是漫長還是渺小,對於我個人而言這都是一次寶貴的人生經歷,我在其中經歷了很多,感受了很多,學習了很多,體會了很多,收穫了很多……在這裏我將與大家一起分享我這十天的點點滴滴:

一:對於自身將要從事職業的感悟

首先我們這次活動的主題是:“實踐促成長,職場伴我行”。其實也就是做職業調查:調查清楚各個職業的生存現狀,各職業的錄取條件和晉升條件,從而使我們温醫的學子更好的就業。説實話,我最開始對這個主題並不是十分地感冒,認為其沒有什麼意義,因為現在網絡這麼發達,上網搜一下,任何信息都能查的到,我反而認為去鄉下支農支教才能更好地體現實踐吃苦耐勞的意義。(我是學臨牀醫學的)但是當我真正地面對面地去附一、附二、口腔醫院、眼視光醫院、社區醫院、診所接觸醫生時,我才深深地體會到學院領導和管老師的良苦用心,因為很多職業的現狀並不是單單網上那些數據信息這麼簡單,很多東西需要我們自己去感受,自己去體會,自己去挖掘。而且很多信息在網上也並不是真實的,需要我們自己去接觸過了才能做出很好的判斷。我舉個簡單的例子:以前網上這樣説,我也一直認為學臨牀的就應該進大醫院,如果進了那些小醫院或者社區醫院,那麼做人沒活路了。但是當我自己親自去調查茶山街道社區衞生服務中心時,我看到的是爆滿的人氣和完善的基礎醫學設施。我也很幸運的與服務中心的副院長簡單地聊了一下。從他的話語中,我們可以很明顯地看到他對醫學人才的渴望與追求,因為來到社區服務中心的基本上的是大專畢業生,連本科都很少。雖然説基礎設施上去了,但是沒有人才一樣會導致醫療水平跟不上。所以這一方面讓我對一些基層醫院有了深入地認識,也讓我對下基層醫院不再恐懼,另一方面是我感覺能去社區醫院也是一件光榮的事,因為那裏需要人才。同時我也感受到了我身邊的同學不願意去基層醫院的原因和以前的我一樣,都是不瞭解社區醫院,所以我感覺我責任重大,我要把我親身瞭解到的信息反饋給我的同學,也讓他們和我一樣對基層醫院有個清晰地認識,我想這也就是學院領導真正希望我們去做的。

同時從這次實踐的口號:“行仙路身臨其境,攜夢想開創未來!”中也能看出,這次實踐的與眾不同,通過這次實踐我可以比其他人先了解到這個醫生的職業現狀,從而為我以後的就業增加了別人所不具備的籌碼。

二:對於其他職業的感悟

雖説我是學臨牀的,專業對口性很強,但是我感覺各行各業在某些方面都是相同的,比如在為人處事上,在與人交流上,在人生感悟上……在這裏與大家分享幾句各行各業的精英給我的在以後職場上的建議:

1.做人做事一定要腳踏實地地實幹,不要總想着投機取巧。

2.要堅信是金子總會發光的,不要因為一時的被別人的看不起,或者誤解而放棄自己的夢想。

3.人生最幸福的事:做自己喜歡做的事,順便賺很多錢。

4.做人需要自信,這是每個人都要去擁有的,也是成功的基石。

5.學會規劃自己的人生,讓自己有目標去前行,但是也不能太看重計劃,不懂得去變通,因為有時候計劃趕不上變化。

6.要端正好自己的心態,一個良好的心態是成功的一半。

7.一定要多與父母去溝通,因為父母永遠是你生命中最最重要的人。

以上就是他們給我的建議,同時我在與他們的溝通交流中也讓深深地體會到了身處象牙塔的我們的渺小與淺陋。我想如果不是有這次機會的話我根本就不可能這麼深入地瞭解各行各業的人士,他們的經歷鼓勵和鞭策着我前進,讓我體會到了知識的重要性和職場中應該注意的一些處事技巧。對於我自身我也開始思考這兩個問題:一:用人單位需要怎麼樣的人?二:大學生學習到的東西是否已經達到了自己想要達到的地步?我想每一個即將畢業的大學生都應該考慮這兩個問題,這裏第一個問題是直面職場,第二個問題是直面自身。用心考慮這兩個問題,無論是對自身的提高,還是讓自己更好的就業都有積極的意義。我想如果能做到上面的各條建議和認真地思考這兩個問題,我們就一定不會對我們未來的道路感到迷茫,我們一定會更加的成熟,能更好的適應社會,融入社會。我想這也是學校的領導、老師與家長所希望看到的。

三:艱苦的生活和純真的友誼

俗話説得好:“吃得苦中苦,方為人上人。”説實話在來暑期社會實踐之前,我已經做好了吃苦的準備。我想如果不是吃苦,那就怎麼能體會到暑期社會實踐的真正意義所在;如果不是吃苦,又怎能使自己感到以前生活的美好;如果不是吃苦,我們又何必忍受這高達40度的户外高温,我絕對可以在家裏吹吹空調,玩玩遊戲……當然在艱苦方面,無論是在生活還是實踐方面,這次暑期社會實踐都沒有讓我失望。在生活方面:八個人一間的寢室、沒有空調只有電扇、只有公共浴室、只能洗冷水澡、可以連續很多天沒有吃到肉只有鹹菜吃……在實踐方面:户外連續高温卻要奔波在外、很多時候去調查企業時都會遭到別人的白眼和被拒絕、不知道前行的道路是怎麼樣、很多時候會很迷茫……

但是無論這次暑期社會實踐有多麼的苦,我想在每一個實踐隊員的心中都是無怨無悔的,因為我們在短短十天的時間裏結識了一羣志同道合的朋友。有句話説得好:“患難見真情。”在這麼艱苦的條件下,我們30個人相互依靠,相互信賴,我們一起笑過,一起哭過,一起醉過……我們不是兄弟姐妹卻又勝似兄弟姐妹。我們彼此之間並不用顧慮什麼,把我們緊緊聯繫在一起的是一條散發着金光的純真的友誼紐帶。同樣在我們之間並沒有職位之分,不管你是主席、部長還是一個小小的幹事,我們可以彼此之間肆無忌憚地開着玩笑,只要我們記住我們都把彼此當作兄弟姐妹看待,那就足夠了。在除了我們都把彼此看做兄弟姐妹外,我們還把別人當作一面鏡子,因為大家都是各個組織,各個系,各個班推上來的精英,在每個人身上都有我們值得學習的地方。打個比方説:我的組織能力與領導能力不強,我就會去觀察方圓,去向方圓學習;我的文字功底不好,我就會向昌君討教幾招;我做事效率不高,我就會向曉敏學習。在每個實踐隊員身上,我都可以看到閃光的一面,無論是在某些技能還是某些品質,每個人都有是彼此的良師益友。

還有就是我們的指導老師曉東老師和海蜇老師,她們就像媽媽一樣愛護着我們,支持着我們。當聽到有實踐隊員生病,她們的臉上馬上就流露出了焦急的神色;當聽到我們在實踐中所得到的收穫時,她們的眼神中立馬流露出了由衷的喜悦;當得知我們渴的時候,她們立馬提着香甜的西瓜讓我們一飽口福……

一切的一切並不是言語所能訴説清楚的。我們明白在我們的心中曉東老師和海蜇老師永遠是我們堅強的後盾。

護士暑期社會實踐心得體會5

社會實踐是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶着一份希翼和一份茫然來到了xx醫院,開始了我的.社會實踐生涯。從此,我的身份將從一個學生變為了一個社會實踐護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對於這三大轉變,對於如何做一個合格的實習護士,雖説老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心裏還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是xx老師,她是院裏的操作能手,幹活麻利,動作漂亮,操作規範,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至於工作都不帶腦子,只機械的執行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我幹活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對着老師如魚得水忙碌的身影,我心裏只有怨歎,怨自己無法將理論應用於實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室xx老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心裏舒服,我就可以開心度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該幹什麼,而老師也覺得我們實習了這麼長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而xx老師知道了我由於自卑、不主動而沒有得到操作鍛鍊時,她就給我講操作技術的重要性,並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

現在對於“社會實踐”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯繫實際的機會,將學了四年的理論去應用於臨牀,實在是非常新鮮而有意思。然後,要在病人身上操作,要想真正地透過症狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實習同學,各説紛紜。總之是“如人飲水,冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流is very important!不善於與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我了以下幾點:

一、 知識的問題:以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那麼多的知識,雖然考試考了那麼多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

二、 角色轉化問題。社會實踐剛開始,很多東西都不瞭解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎麼辦。幹事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟着做基礎護理,跟着操作。本想説“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校裏那樣等着老師要求幹什麼了。

三、 膽魄的鍛鍊。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛鍊得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規範化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再説吧。

五、微笑服務:在這裏,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這裏。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到温暖!

總而言之,這五個月,是適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初,今後還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收穫。我想接下來的社會實踐是一個挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。

護士暑期社會實踐心得體會6

護士專業是醫學裏面很受重視的一個學科,任何正規的醫學行為離不開護士的這崗位。那怎樣去做好護士這職位呢?下面我來詳細説説我在某醫院裏擔任護士職位時所經歷的一些事情吧。

呼吸內科是我實踐的第一站,在這裏什麼都是從頭學起,很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導和其他實踐同學的悉心幫助下,我學會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫囑了,從簡單的到複雜的,對於一些抗生素的使用也有了一定的瞭解。在查房過程中,帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時,老師會認真修正我所寫的病歷,第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的病種較多,有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等,通過書寫病歷和體格檢查,對這些疾病的症狀和體徵有了一定的瞭解。對於我在呼吸科感到比較遺憾的是,當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。

從呼吸科出來後去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜,但通過前幾天的觀摩,終於在出科前一天親身實踐了一次。看到自己成功完成了,真要謝謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來説是一項常規檢查,所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業最有聯繫的一個科室,看到骨髓報告單讓我很有親切感,它不像b超、ct那樣,我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉,我們以前的實驗課都有練習過。通過在血液科的一週,我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的瞭解。

這個月內最後去的科室是心內科。由於在校期間沒有怎麼學心電圖,所以跟着老師查房比較累。當老師們對着心電圖討論p波、u波、st段時,剛開始可以説是一頭霧水,幾天下來漸漸進入狀態了,一些簡單的還能看得明白。在心內科的時候,還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci,當看着導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時,不得不驚歎醫學發展之快。對於冠脈狹窄的病人,成功實行pci術,可以感覺到作為醫生的自豪。有時僅僅坐在辦公室裏聽老師們的討論,就可以從中學到很多知識。在心內科碰到最多的病人就是冠心病,通過老師與病人的交談,瞭解了冠心病的危險因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據,對冠心病的治療也有了一定的瞭解。

這是我實踐的第一個月,在接下來的時間裏,我將繼續努力學習和實踐,學有所成,學有所用。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力!

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