假如我有一支神筆作文【熱門】

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的假如我有一支神筆作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

假如我有一支神筆作文1

今天的語文課上，王老師給我們上了第二十三課《神筆馬良》，在課文的最後一個自然段，馬良把大官淹進了大海，真是大快人心啊！要是我有了一支神筆，我也一定會像馬良那樣幫助有困難的人。

我得到了神筆第一件事就是幫助地球。我會給天空畫上藍天白雲，讓小鳥在天空中自由自在地飛翔，我還會給小鳥們畫上一棵棵茂盛的大樹，在樹上畫一個巢，給小鳥們一個温暖幸福的家。我接着會給大地畫上綠綠的草地和茂密的樹林，讓國家的保護動物生活在這裏繁殖後代，比如熊貓、獅子、老虎等各種陸地上的動物。我最後會給在水中的小魚畫上清澈的河水，讓它們在水中開運動會，扭秧歌，給它們一個更美好的家園！

假如我有了神筆，我會為國家出力。我首先要幫助殘疾人，我會給殘疾人畫一條殘疾人公路，這條公路和別的公路有些不同，它是專給殘疾人的，上面有一條自動向前向後的路，只要站在上面，它就會自動向前或向後走動。我還會畫一所美麗的學校給失學兒童們，我會在校園裏畫上明亮的教室。美麗的花壇，在花壇上畫上已有多年曆史的松樹，給花壇增添一道亮麗的風景線，讓他們快快樂樂地學習知識。

假如我有神筆，我還會給我們家鄉出力。我們家鄉常有水災，所以我會畫一些防洪工程，為我們家鄉防洪。我會再畫一些公路和立交橋，讓我們的國家發達起來，不再讓別人小看我們。最終我會畫一幢幢高樓大廈，和絲廠、綢廠，機械廠，讓那些失業的工人重新找到工作。能夠掙錢讓自己的家庭過得更加幸福美滿。

假如我有一支神筆，我一定會做更多的好事幫助別人。

假如我有一支神筆作文2

假如我有一支神筆，我要給窗前的小樹畫一個金色的太陽。假如我有一支神筆，我要給房前的小鳥畫許多的穀粒。假如我有一支神筆，我要給不幸的人畫一雙好腿。假如我有一支神筆，我要給那次四川雅安地震中受傷的人畫些衣服，鞋子，房子，還有學校。假如我有一支神筆，我要給窮人畫上東西。

早晨，我來到窗前，在小樹的旁邊，畫上一個金色的太陽。這種太陽有時還能變成雨，變成白白的雲朵，這樣小樹就不怕寒風的侵襲。

我來到房前給小鳥畫上許多的穀粒。這樣鳥媽媽就再也不用到遙遠的地方覓食，讓鳥兒因為飢餓而哭泣了。

我來到了腿受了傷的叔叔的家裏，我給他畫好了一雙腿，這樣他們再也不用為只能坐在家裏看窗外高飛的小燕子，發出輕輕地歎息了。

坐在電視前，我做夢都想能鑽進電視，出現在四川的雅安。我去到一個不知名的小山村，我要給自己倒塌的房子，學校，重新畫好。讓孩子們都能回到學校，臉上重新佈滿歡樂的幸福的微笑。假如我有一支神筆，我願把這裏因為地震變黃的河流，重新變成美麗清澈的水。

假如我有一隻這樣的神筆，我將要走遍神州大地，讓這世界充滿歡樂，讓每一個人的臉上露出微笑。

假如我真有一隻神筆，我想對神筆説：“謝謝你賜予我力量。”神筆應該會告訴我：“只要具有神筆一樣的博愛精神，並且充滿智慧和力量就一定能把祖國各地裝扮的富麗無比，人們幸福安康。”

假如我有一支神筆作文3

假如我有一支神筆，未來，地球上的人越來越多，而百歲老人也會越來越多，我會畫出一個和地球體內構造一模一樣的小行星，但是裏面的空氣會更加清新，讓老人們更加長壽並且能安享晚年。

假如我有一支神筆，我會畫出各種各樣的營養食品，裝上卡車，送給各地的災民，無論是國內還是國外。

假如我有一支神筆，我會畫出一幢幢公寓，給全世界各地的流浪漢和無家可歸的人們一個温馨的家。

假如我有一支神筆，我要畫出一個時空隧道，無論是過去的人還是未來的人，都能通過時空隧道來到現在，讓他們看一看，他們的祖先或者後人是怎樣生活的。

假如我有一支神筆，我會幫助月球穿過大氣層，讓月球成為人類的另一個居所，讓地球少承擔一些痛苦。

假如我有一支神筆，一些器官損壞的病人也不會痛苦，我會畫出不同人使用的器官，讓疾病不再降臨在他們身上。

假如我有一支神筆，我會畫出許許多多的教室，畫出不同地區的老師，讓那些無錢上學的孩子們獲得知識。

假如我有一支神筆，我會畫出一個清涼的世界，這樣，在酷暑下工作的農民和工人就再也不會中暑了。

假如我有一支神筆，我會畫出一台神奇的電腦，這台電腦可以幫助科學家們找到外星人和世界上各種各樣奇怪的生物。

假如我有一支神筆，我會畫出各種能幫助人們生活的重要物資……

假如我有一支神筆作文4

假如我有一支馬良的神筆，我會畫出很多人們需要的東西來幫助他們。

假如我有一支馬良的神筆，我會先為自己畫一雙翅膀。

有了這雙翅膀，我飛到了農村，剛落到地面，就聽到一位農民伯伯説：“唉，要是再不下雨，這莊稼就都要旱死了，看來今年沒有什麼收成了。”農民伯伯接着又歎了一口氣。我聽完後連忙拿出神筆，畫了幾片烏雲，又畫了一些大大的雨滴。“譁”的一聲，剛才還晴空萬里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農田，心裏感覺比吃了蜜還甜。

接着我飛到窮苦的山村，我看見這裏的老師和學生每天都要走上十幾裏的山路去教學、上學，很辛苦。我就在他們村子附近畫一所高大的教學樓，這樣他們就不用走那麼遠的路去上學了。我又為自己做了一件好事而感到高興。

我又想飛到森林裏去看看。一到那兒，我就聽到鳥兒們在嘰嘰喳喳地交談。可是我聽不懂它們的語言，於是便畫了一個能聽懂鳥語的耳機。帶上耳機，我便問：“小鳥，你們在説什麼呢？”小鳥很傷心的説：“都是那些人類，來捕捉我們的族類換取金錢，來砍伐大樹爺爺破壞環境。現在我們想找個理想的地方搭個窩棲身都難了。”聽了鳥兒們的話，我就在森林周圍畫了一張電網，人們再也進不去森林了。

假如我有一支馬良的神筆，我會讓天空更藍，大地更綠，讓人們過上富裕幸福的生活。

假如我有一支神筆作文5

都説馬良的神筆非常厲害，畫什麼就能有什麼，於是我想擁有一支馬良的神筆。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴着一個屬於自己的理想，讓理想的種子播種在每個人的心田，讓每個有屬於自己理想的人，都為自己的理想努力奮鬥，讓自己的理想成為現實。那麼，世界上的所有人就都不會認不清自己的面目，不曉得自己是為了什麼而生存了。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片藍藍的天空，不再因為人為污染而導致天空變灰暗。讓天空永遠清淨是人們長久以來的夢想，但是人們都不做實際的行動，不把污染程度減輕、減輕、再減輕，就是因為這樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍。但是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長久以來的夢想就會由我來實現。

假如我有一支馬良的神筆，我要到還瀰漫着硝煙的地方，把戰爭的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握着的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬，甚至千萬個健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個人的身軀，“健康”還特別要注入一些還在捱餓的貧窮地區的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環境挑戰。

假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上畫一片綠洲，畫一個可以飲用的水塘，裏面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那裏喝水，並可以在“綠洲”的樹林裏歇息。

假如我有一支馬良的神筆，我會……

我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。

假如我有一支神筆作文6

今天，我和爸爸一起閲讀了《神筆馬良》的故事，爸爸問我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆後，你想用它來做什麼？聽了爸爸的話，我陷入了沉思。

假如我有一支馬良的神筆，我要給妹妹畫一位全能的大夫，還她一個健康的身體，那樣她就不用躺在醫院的病牀上，媽媽以後再也不用去醫院了，從此以後媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做遊戲了。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一輛無人駕駛的校車，讓校車載着我和同學們去城南學校上學，不再讓整天勞累的家長們接送我們，這樣他們就可以少些勞累。

假如我有一支馬良的`神筆，我要給所有接小朋友放學的接送點周圍畫好多棵茂密的大樹，這樣家長和孩子們在炎熱的夏季就可以走在樹蔭下，聽着鳥兒和樹葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動傘，在下雨和下雪時，家長們接小朋友時不會受到風吹雨打，再也不會感冒。

假如我有一支馬良的神筆，我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個温暖的家，再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸、媽媽，讓他們再也不用躲在黑暗的角落裏哭泣。

假如我有一隻馬良的神筆，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐，使他們在寒冷的冬天裏感到温暖，露出燦爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開放。

假如我有一支馬良的神筆，我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個火紅的太陽，他們就可以留在咱們北方過冬，再也不用往遙遠的南方飛去了。

假如我有一支馬良的神筆……

我的願望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。

假如我有一支神筆作文7

昨天，我在看馬良神筆這本書。我讚歎神筆的奇妙，畫什麼，就有什麼;但我更讚歎的是馬良給窮人畫畫，幫助窮人。假如我有一支神筆，我一定要像馬良一樣造福於人們，但我決不會幫助那些貪心、自私的人。每個人都有夢想，有的想成為一名優秀的教師，有的想成為一名出色的警察有的想成為不斷考察的考古學家，而我，想成為神筆馬良。

假如我有一支馬良的神筆，我就會給災區小朋友們畫一座學校，讓他們坐在乾淨明亮的教室裏讀書。

假如我有一支馬良的神筆，我就會給那些沒有房子的窮人們畫上了一座座房子，還要給畫一袋袋食物給他們，讓他們有房子住，也有食物吃。

假如我有一支馬良的神筆，我就會在沙漠裏畫上一片片綠洲和一條條小河，讓在沙漠裏住的人不再為水而煩惱。

假如我有一支馬良的神筆，我就會在夏天裏畫出一陣陣涼風，給在田裏幹活的農民伯伯和在工地裏的工人叔叔讓他們能舒服地工作。

假如我有一支馬良的神筆，我就給全世界的盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓盲人也像我們正常人一樣，做想做的事情。

假如我有一支馬良的神筆，我就會給那些殘疾人畫上健全的手和腳，讓他們也像我一樣能在草地上奔跑和跳來跳去。

假如我有一支馬良的神筆，我就會把世界畫得更加美麗，讓這個世界沒有傷心的事情。

假如我有一支馬良神筆，我要給爸爸、媽媽每人畫一台叫賓利的車，賓利車可是世界一流，讓爸爸媽媽享受享受，讓爸爸媽媽開着賓利車外出兜風。

假如我有一支馬良神筆，我會畫一個機器人，把那些病人從死神手裏奪回來，再給他們吃長生不老藥。

假如我有一支馬良神筆，我會畫一些清潔機器人，讓他們把新密也變的鳥語花香，這樣就不會有病菌浸入人們的身體。

為了要有一支馬良的神筆，現在的我就要好好學習、天天向上，長大發明出來，再來實現自己的願望吧!

假如我有一支神筆作文8

星期一下午，我正在看動畫片，突然間，一道刺眼的白光射向了我，我搖身一變，手裏多了一隻筆。照一照鏡子，我竟然變成了神筆馬良的模樣。

我有一支神筆，它與普通毛筆無異，上方是一根黑色筆桿，下端嵌着一撮毛，這支神筆與眾不同之處在於，它不需要上墨。筆有非凡的特異功能————“超能力”，只要揮動它，即使在沒有紙的環境下，也能夠畫出栩栩如生的物品出來。

假如我有一支神筆，會設計出一種震不倒、衝不垮的房屋，房屋的地基是深入地球表面的，這當地震來臨時，當洪水來襲時，這種房屋可以讓人們在災難面前不再受到任何傷害，是人類的“蔽護所”。

假如我是一支神筆。我會為沙漠畫上一件綠油油的衣裳，這樣就可以讓旅人不再會迷路，這樣就可以讓沙塵暴不再肆無忌憚，動物們可以重新回到昔日的家園。

假如我是一支神筆。我會畫上一個機器人，它能打掃屋子，為人類分憂。我有時工筆細描，有時揮筆速寫，有時一絲不苟，像小姑娘繡花那樣細緻。畫完了以後，一陣耀眼的光芒出現在我眼前，機器人開始打掃了，一會兒，機器人就把房屋打掃得乾乾淨淨，就是我的“好幫手”呀！

假如我是一支神筆，我會畫出一枚小小的藥丸，包治百病，讓它來懲治四處四肆虐的病魔，讓人類不再畏懼病魔，讓健康永遠陪伴人們，“幸福之花”永遠開放。

這時，我被人推了一下，是媽媽把我從幻想拉回了現實，原來，動畫片還在播放，剛才的一切都是我的幻想，我真的手握神筆，我該多好呀！

假如我有一支神筆作文9

上了五年級，我們的教室搬到了三樓，搞衞生拖地成了我們班的“老大難”問題。

雖然我們班同學都是"力拔山兮氣蓋世"，但面對值日提水拖地的"考驗"，許多同學都打了退堂鼓。一大桶水從一樓提到三樓，要爬44級樓梯，晃晃悠悠，三步一停，把水提到教室就已經“精疲力盡”，哪還有力氣接着拖地呀。身為班幹部的我，人高馬大的我，作為小小男子漢的我，接下這一任務卻義不容辭。

第一次，我拎着水桶獨自下樓打水。打了滿滿一桶水，我掄了掄手臂，兩隻手合力抬起水桶，好重！往前挪一步，水晃盪一下，打濕了我左腳的鞋子，我連忙把桶往右一斜，我的右褲腿濕透了。好不容易把水“艱難”地挪到樓梯口，上樓梯更是成了“攔路虎”，我一個台階一個台階上，桶裏的水就像淘氣的孩子，爭先恐後地想要往外蹦，樓梯也不可避免地成了一個個“沼澤地”，大大小小的水灘到處都是。我一邊提醒路過的同學小心不要滑倒，一邊尋找着上台階最省力的方法。提到教室門口，一桶水只剩下了半桶，顧不得濕透的鞋子和褲腿，開始拖地。等待我的還有一個更“艱鉅”地任務——把這桶髒水提到樓下去倒掉……

到了冬天，打水後最痛苦的是攪幹拖把。由於我們班的工具比較“原始”，只能“純手工”攪幹。在攪干時，你的手就會和冷得刺骨的濕拖把來個“親密接觸”。攪幹一次拖把，手就像在冰水裏浸過一樣，如果拖把比較髒，你的手還會像下雨天去路邊剛玩過泥巴一樣，粘滿了黏乎乎的泥沙。有時為了避免冰水和泥沙的雙重“襲擊”，我會直接“PASS”過這一道工序，嚴重影響值日質量。

假如我有一支神筆，我會畫一架升降機，讓教室在三樓四樓的同學們可以輕鬆提水。假如我有一支神筆，我會畫一些拖把自動甩幹機，讓同學們能輕鬆甩幹拖把。假如我有一支神筆，我還會像馬良一樣，用這支神筆做更多的好事！

假如我有一支神筆作文10

早晨，我一覺醒來，發現桌子上放着一支筆。黑色的筆桿，白色的筆芯兒，跟馬良的神筆差不多，又和別的筆不一樣，我猜想：它一定是和馬良的筆一樣，是支神筆。説着，我在紙上畫了一條狗，沒想到小狗活了，從紙上跳到了地上，向我搖搖尾巴表示感謝，就跑到大門口看門了。

我這才發現我手中的筆，原來是神筆！我別提有多高興了。

我心想：可以幹什麼呢？忽然，我想到了鄰居家的小孩，從小生下來就是個盲人，爸爸媽媽一看見她就悲痛萬分。我趕忙跑到鄰居家，花了一雙明亮的眼睛放上去，不大不小正合適。我和她又跳又笑，開心極了。

吃完中午飯，我帶着神筆和媽媽，去郊外遊玩，這裏的什麼東西都很漂亮，就是許多樹都被人給砍了，小鳥無家可歸，只好在天空中飛來飛去。我見了，覺得它們很可憐，我忽然想到，不是有神筆嗎？畫什麼就有什麼呀！我畫了一個樹林，小鳥不就有家了嗎？可是，如果人們再砍掉怎麼辦？那就在樹林外面畫了個保護套，想着，我就畫了一片樹林，讓小鳥和別的動物都有了家。

我和媽媽又來到了小溪邊，看起來小西溪也被人類給污染了，全是垃圾。原來那清澈見底的小溪變成了臭臭的小溪，小魚也快憋死了。我看見了這樣的情景，覺得人類破壞力太強了，我趕緊畫了一條清澈見底的小河，還畫了一個小木牌，上面寫着五個大字：“請勿亂扔垃圾。”

我和媽媽回到家，吃了晚飯又出去散步。我和媽媽走到了一座小橋上，忽然我看見橋下有人，我問媽媽：“那些人怎麼在下面啊？”媽媽説：“我也不知道，我們下去看看吧。”來到下面，看見了一些無家可歸的人，我來到橋上，用神筆畫了一座大樓，再跑到下面，對那些人説：“快上來，睡在地上冷。”那些人上來了，看見了一個新家，別提有多高興了。

如果我有一支神筆，我要幫助更多的人。

假如我有一支神筆作文11

假如我有一支神筆，我會讓世界變的更幸福、更快樂、更環保、我也會讓世界上的人都懷有一顆善良的心，讓社會沒有貧富貴賤之分，讓人們的工作，沒有忙碌與清閒之分。

如我有一支神筆，我會給那些無家可歸的孩子畫一個又大又漂亮的家，給他們漂亮的衣服，讓他們和我一樣，有爸爸的疼，有媽媽的愛，讓他們受到和我一樣良好的教育，這樣以後他們有可能就會成為國家的棟樑之材，而不是社會的負擔。

每每看到別人失去了親人都是非常痛苦的，假如我有一支神筆，我會畫出一些神丹妙藥，我不會讓人受到病毒的折磨，讓人們不再為了失去親人而感到痛苦。

現在，我們生活的地球建的工廠越來越多了，空氣也被那些一股一股的濃煙給污染了，假如我有一支神筆，我不會再讓濃煙污染我們的世界，讓人們呼吸到更新鮮的空氣，現在我們身邊的綠色變得越來越少了，假如我有一支神筆，我會給世界畫出更多的綠色，讓這個美麗的世界變得更加環保。

假如我有一支神筆，我會給每一個人都畫上一顆美好善良的心，讓有些人不會因為金錢而去犯罪，讓有些人不會因為嫉妒而勾心鬥角，我會讓世界變成真正意義上的温暖人間，讓人們懂得生命的珍貴，讓每一個人都開開心心、快快樂樂、倖幸福福的在一個和諧共處社會裏平安生活。

假如我有一支神筆作文12

假如我有一支神筆，能化解生活中的各種糾紛和不悦，那該多好啊！

假如我有一支神筆，我要先畫一隻手，神偷的手。偷走地球上各種武器，將它們毀滅掉。這樣，世界各國人民都和平相處，沒有戰爭，沒有硝煙，更沒有人為此喪生。世界是一個地球村，我們手拉手，心連心，共同創造美好的明天。

假如我有一支神筆，我要畫一把神鎖。這把鎖可以鎖住悲傷和痛苦，將所有的不愉快都牢牢鎖住，人們的生活就會充滿歡聲笑語，再沒有任何悲傷和氣憤摻雜在裏面，人們也不會因為雞毛蒜皮的小事而引起糾紛和毆鬥，大家都快樂地生活在一起。

假如我有一支神筆，我要畫一個太陽。哪裏需要温暖與光亮，太陽就會無私地將那種幸福播灑、傳遞到那裏。讓災區的人們得到温暖，讓窮苦的住在黑屋子裏的人們獲得光亮。

假如我有一支神筆，我要畫一隻旅行鴿。這隻旅行鴿代表着動物們的希望和驕傲。它精通動物和人類的語言，不停的飛行傳遞着信息，讓動物們在大自然中頑強、自由地活下去。同時，它也告訴、警示人們要愛護動物，不要輕易傷害動物，動物是人類的好朋友！

假如我有一支神筆，我要畫一個失貪帽。失貪帽可以使人們拋棄對金錢的貪慾。同樣，也為人們減輕了金錢所帶來的壓力，使人們在平等的生活中幸福健康的成長。

假如我有一支神筆，一定會讓它帶來愛的希望。

假如我有一支神筆作文13

假如我也有一支神筆，那可真好，畫什麼好呢？讓我仔細想一想……

沙發上的我吃着零食，動畫片裏播放着貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來來回回的，擦桌子，刷碗，掃地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神筆畫了一個“智能家務助手”。小型機器人向我請示發動，我把媽媽扶到沙發上坐下休息，我們看着靈巧的機器人重複着繁瑣的工作。媽媽撫摸着我的頭髮會心一笑，我們開心的擁抱。

突然間我想到了什麼似得，飛奔到鄰居朋友的家裏。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的左胳膊有缺陷。媽媽説，這是他小的時候不幸摔倒留下的後遺症，每當他爸媽跟我們説到霖霖時，總會抹着眼淚訴苦。這個時候我已經按了門鈴進了霖霖房間，神筆在手我搖手一畫，一隻胳膊出現在畫面中。我讓霖霖試着動一動，他竟然可以擺動，搖晃，哈哈哈我們兩個開心的跳起了舞蹈。

夜晚來臨了，我和媽媽出門散步，美麗的夜晚燈火通明，可”媽媽，橋下那些人在做什麼？“”心心，他們因為沒有錢吃飯睡覺所以居無定所，只能睡在橋下“我知道了，我拿出了神筆自信的起筆，勾勒出一座美麗的大房子。”大家快進來，夜裏地下涼，你們以後就住在這裏吧“他們陸續走了進來，一個個對我投來感激的目光，我微笑着。

我微笑着，彷彿這世界變成一個美好的童話城堡，大家都無憂無慮開開心心，我笑的燦爛，放聲大笑，咯咯咯……

“心心，怎麼了，快起來寶貝……”啊？我驚醒了。原來這是一個夢，可如果這個美夢能真的實現該有多好。

假如我也有一支神筆，我要讓這個世界充滿愛！

假如我有一支神筆作文14

相信大家，都看過《神筆馬良》的故事吧，故事中，馬良用神筆幫助了許多的人，也懲罰了壞人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會和馬良一樣幫助他人。

假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一種新式儀器－－雷達測油儀。這種雷達十分小巧，也很輕，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下紅色按鍵，就可以探測出地下方圓一百公里的是否有石油、油層狀況和石油儲量，還可以探測出除了石油之外的其他東西，比如説化石、煤炭等。

假如我有一支馬良的神筆，我要先畫一把女巫的掃把，讓它帶我去遙遠的月球，在月球上畫一座〝新鮮空氣工廠〞，把太空垃圾和地球垃圾加工過變成燃料，釋放出新鮮空氣，然後從月球運到地球，讓人們都可以儲存燃料，呼吸新鮮空氣。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種膠囊。這種膠囊吃下去，沒病的人永遠健康，有病的人馬上痊癒，得了非典、癌症的人多吃幾粒也可以痊癒，這樣每個人都可以健健康康快快樂樂的生活。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種新型汽車，這種汽車無噪音，無污染，是用太陽光當汽油，而且這種汽車不會發生車禍，如果馬上要撞車了，車子會自動飛起來防止車禍的發生。

假如我有一支馬良的神筆，那該多好啊！我一定會讓每個人的美好願望統統實現！

假如我有一支神筆作文15

我真想有一支神筆啊！一天晚上，我做了一個夢，夢見一位老爺爺從窗外飛到我的牀前，對我説：“陳媛，你不是一直都想得到一支神筆嗎？我把它送給你，你得到這支神筆一定要做好事，不要做壞事。”我急忙説：“當然了，我一定做好事，不會做壞事”，説完，老爺爺就從包裏拿出一支筆遞給了我，沒有等我説謝謝，老爺爺就不見了。

我趕緊用筆畫了一隻貓，啊！小貓復活了，正“喵喵”地叫着呢！我高興極了。我終於象馬良一樣也有一隻神筆啦。

第二天，我給自己畫了一對翅膀，用力一扇，我真的飛了起來，我往下一看，哇！好多人都在看着我啊！我有點得意。正當我得意的時候，看見幾個和我同樣大的孩子在街上乞討。我想：他們太可憐了，要不我送他們一樣禮物。於是，我在城較空曠地帶畫了兩座世界上最大的房子，一座是他們居住的房子，一座是學校，幾天後，我飛來一看許多乞討的孩子都在這裏上課，他們快樂地生活在這裏，我欣慰地笑了。

我又飛呀飛，飛到了一個醫院，看見有許多殘疾人，他們生活太艱難了，許多殘疾人由於沒有錢治病，只好在家裏待着。我想：他們太可憐了，要不我也送他們一件禮物，於是，我拿出筆畫了一瓶神水，灑在地上，只要殘疾人一聞到這股味道，就變成正常人了。

我又飛呀飛，飛到了沙漠。忽然，一陣風吹來，把沙子吹到了我的眼睛裏了，我什麼都看不見了，這可惡的沙漠，就是你製造了地球的沙塵暴，我要把你變成綠舟，於是我拿出神筆，在沙漠上畫了樹木、綠草和花朵，我還畫了幾條小河，，動物在這裏快樂地生活，小鳥在樹林裏飛來飛去，唧唧喳喳地唱着歌，沙漠頓時有了生機。

“陳媛，起牀了！”我被驚醒了。哎！這只是一場夢而已，但我真希望世界上有一支神筆，那該多好！