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關於假如我是宇航員的小學作文

關於假如我是宇航員的小學作文

假如我是宇航員

第1篇 假如我變成——宇航員

關於假如我是宇航員的小學作文

假如我變成宇航員。我要駕駛超光速飛船去太空探索,去別的星球尋找適合人類生存的星球。

假如變成宇航員,剛好我在太空站值班。從警報器傳來有一顆不明的小行星正在以每秒上萬千米的速度飛向地球。聽到這個消息,我趕緊穿好宇航服,駕駛超光速飛船,去偵察情況。“起飛,只聽到嗽的一聲,”飛船飛走。我首先找到小行星,檢查激光炮,對準小行星開炮,小行星就被炸得粉碎。任務完成了,我飛回太空站。

過了幾天,我又接到新的通知,因為人類破壞地球嚴重,地球現在嚴重缺水,空氣被污染。請馬上去別的星球尋找適合人類居住的地方。接到這個消息,我馬上開起激光速飛船去尋找。我首先來到的是火星,因為這裏非常的熱,所以不適和人類居住。我又來到了一個不知道的星球,我在這裏偵察了一番,看到有足夠的水源,可供人類祖祖輩輩在這裏生存,同時這裏又有充分的植被,這裏有取之不盡用之不絕的能源。於是,我趕快返回地球,把地球上的所有生物遷移到這個星球。

假如我變成宇航員……

第2篇 假如我是宇航員

一個早晨,我正在家裏洗臉.對講機裏傳來隊長的聲音:"所有隊員到XX門口集合,我們出發去月球."聽到這個消息後,我興奮極了--我早就想去月球了.我穿好宇航服,走向XX門口.隊長一番"嘮叨"後,我們出發了.

過一個小時的航行,我們的"神州6號"成功抵達月球.剛到月球,我就跳了起來,還好一個同事把我拉經了下來(月球上引力小)。我們繼續在太空中航行。這時,我心血來潮地説:“不如我們開發月球地皮怎麼樣?‘’”這是個好主意。‘’隊長表示贊同。大家也都同意了。於是我們做了分工,我是司機兼導遊。每天我送人們來月球,併為他們講述月球的奧祕。他們都誇我稱職。(嘻嘻,我看了很多關於月球的故事哦)

所有人站在月球上仰望養育人類上萬年的地球母親,想了很久,很久。

第3篇 假如我是宇航員

我的夢想是當一個宇航員,去探索宇宙的奧祕。

假如我是宇航員,我要比楊利偉、費俊龍和聶海勝更加出色。現在人口一直在增加,我就要去找有沒有適應人類生活的星球。

這天晚上,我很晚才睡覺,所以我一上牀就睡着了。突然只聽見一聲巨響,我隱隱約約地看見一艘宇宙飛船停在了我的牀前,我高興地跳上飛船。心想:這下我可以到太空去了。我穿上宇航服,按了一下啟動鍵,飛船馬上衝向了太空。這時,我覺得輕飄飄的,原來,我已經來到了太空。

首先,我要探索金星,看看是不是真的有黃金。其次,我們還要看那裏是否有高山好水,有鼠牛虎兔……還有菜園田地和樹木樓房,我要和地球對比看,看看那裏有沒有人類可活的生命源,如果有,我們把一些人分配到那個金星球去。因為科學家預測,由於人類亂扔垃圾不愛護環境衞生,幾百年後人類將會滅絕。如果分配一些人去火星,人類或許還能活幾十年。由此以來,我們還要去探索木星、水星、火星和土星,看那裏是否也有人類的生命源。順便還可以檢測到外星人是否真的存在。這樣天大的謎就可以解開了。

接着我要去月球去月球探索一下完成我們中國人的登月夢想順便去看一看傳送中的嫦娥是不是真的存在。我一下飛船,便覺得自己非常輕,一步走了好幾米遠,所以我不一會兒就來到了我的第一個參觀目標——月餅店。這裏的月餅可真是太好吃了,我連忙吃了好幾塊月餅,便有去參觀智能眼鏡店,這裏的眼鏡可都是高科技產品,先説説現形眼鏡的.作用吧!戴上它可以看見人類肉眼看不到的東西,比如説微生物、黑洞等等。除了現形鏡之外,復明鏡和醫學鏡的作用有很大,先説説復明鏡吧!只要瞎子戴上它便重見光明瞭。醫學鏡的作用是:病人戴上它,不管什麼病只要5分鐘就可以康復,免去了開刀之苦。我在這買了一個現形鏡。然後就走了……

第三目標——水星,水星在直徑上小於木衞三和土衞六,水星上的太陽看上去要比在地球上大二倍半,太陽光比地球赤道的陽光還要強六倍。水星朝向太陽的一面,温度非常高,可達到400℃以上。這樣熱的地方,就連錫和鉛都會熔化,何況水呢。但背向太陽的一面,長期不見陽光,温度非常低,達到-173℃,在這裏也不可能有液態的水。1974年3月、9月和1975年3月,美國發射的“水手10號”探測了水星,向地面發回5000多張照片。水星地貌酷似月球,大小不一的環形山,還有輻射紋、平原、裂谷、盆地等地形,表面有許多隕石坑而且十分古老,它也沒有板塊運動。水星是太陽系中僅次於地球,密度第二大的天體。水星沒有衞星。水星只有在白天和黎明時才能在地球上觀測得到我看了看水星的特殊覺得不適合人居住。最後我反回地球去了。

可笑的是我在回程時發現了一個類似地球的行星,於是我去考察了一下子發現這個行星和地球很類似很適合人居住正當我想把這個消息報告地球時“叮玲玲”呀!原來是一場夢。

現在,我就要為我的理想而努力,將來成為一名真正的宇航員,去探索宇宙的奧妙!

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