懷念青春抒情文

青春是值得懷念的，是一段最瘋狂，最美好的時光。以下是小編整理的懷念青春抒情文，希望對你有幫助。

懷念青春抒情文【篇一】

青春碎片定格在夢想的天堂。有夢想的地方就是遠方，我們因同一個夢想而坐在高一的教室裏，我們總那樣堅信：只要肯灑下汗水，未來的旅途總會看到成功。

那時候的青春是夢想的交響曲，我們用三百六十五天的努力與汗水渴望編織一雙夢想的翅膀。

青春碎片定格在疲倦的高二。有些東西再美好也抵不過時光的湮沒。曾經的激昂、曾經的`壯志在來回的時光裏流走，沒有高一的熱情剩下的只是無盡的疲倦。

那時候的青春是無所謂的心態，那曾説過的遠方與夢想在流年的歲月裏鋪上塵埃。

青春碎片定格在十字路口裏的高三。日子輾轉輪迴，歲月重演般，我們又站在十字路口裏擇決。慢慢地，開始考慮自己想要的未來，慢慢地，我們開始變得努力。努力。只為心中那更遙遠的天堂，只為讓這易逝的青春無悔。

那時候的青春滿懷對明日的憧憬，我們用青春去實夢。

青春碎片定格在充斥嘲笑的痛苦深淵中。高考成績出來了，可是夢碎了，我們用多少個日日夜夜的汗水，渴望去編一個本科夢，終於，我們與本科擦肩而過，專科，我們受盡了他人的嘲笑，專科，讓夢想斷翅墜落，那顆年輕的心在痛的深淵裏哭泣。

我們開始明白，並不是所有的努力都會成功，我們還年輕，我們輸得起，我們始終相信，是金子哪裏都會發光。

青春的碎片掠過三年的時光。多少個日夜，我們在挑燈夜戰，我們在多少個清晨迎風朗誦，我們努力過，但不能在天際飛翔，我們痛哭過，但無法改變現實。

這易逝的青春，我們努力過，這易逝的青春，我們無悔。

漫步在大學校園中，偶爾記起那些時光仍懷念那時候的青春歲月，讓我們一同紀念我們即將呼嘯而過的青春吧，讓努力編夢的時光充滿青春，畢業之際，大聲對天空説：青春無悔。

懷念青春抒情文【篇二】

“去年夏天數着貝殼和浪花的海邊

我們祈禱着明年的今天

還能夠保持這樣無憂笑臉……”

這句歌詞來自我還上小學時，一個春天，我上初中的哥哥在家不停練的一首歌。那時的我並不明白哥哥為什麼要練習這首歌，不過看他臉上有種喜悦與失落交雜的情緒，這首歌對他來説應該挺重要吧?然而我當時不知怎的，並沒有問他，只是好奇地站在他旁邊，聽了幾遍，所以也只記住了這句歌詞。

光陰流轉，我上了初中，來到了代老師帶領的261班。而在這裏，我遇見了七十多個性格各異的同學，而正是我們組成了261班，組成了這個也許不是最温馨，但卻讓我無比留戀的大家庭。

恍然想起——

剛入學時，班裏的同學幾乎都不認識彼此。然而我們同處在一間教室，我們一起軍訓，一起吃飯，而我們正是在這樣的相處下，逐漸認識。在這種奇妙的狀態下，我們逐漸磨合，逐漸融為一體。

班會課上，我們共同學習瞭如何克服隨意性。廣播操比賽上，雖然我們也努力地練習，但也面對了失敗。

八年級運動會上，我們班運動員不僅攬下兩個第一，其餘的也取得了好成績，那一次我們嚐到了成功的喜悦。而英語會話表演上，我們儘管用心地準備，可還是因為多個原因惜敗了，那次我們很懊惱。

拔河比賽上，我們班的大力士緊咬牙關，腳在地上劃出深深的痕跡。那次我們雖然沒進決賽，但成績卻令人驚喜。而九年級的運動會上，幾個運動員的出人意料的失誤，使我班這次不如之前的運動會那麼輝煌。班裏有同學拿回了名次，我們卻還是有些悵然若失。

時事演講賽上，我們各組代表都精心準備了課件和演講稿。很多代表的稿因為時間問題並沒講完，但我們都很開心，因為台下的人聽得很認真，台上的人講的很投入。“獎品都不重要了，感覺好就行啦。”這句話我記憶猶新。

代老師不在家的日子，班幹部管的盡心盡力;而《水滸》故事會上，一個個平時愛讀書的同學也站上了台，都有板有眼，講到好笑之處，台下的人也樂得前仰後合。

然而，這些記憶猶新的時光都隨着時間的流逝過去了。再輕描淡寫地一筆，這幅五彩斑斕的畫就算完成了吧。我們有過快樂，有過傷心，有過爭吵，也有過失落。有成功後的欣喜若狂，也有失敗後的垂頭喪氣。我們經歷過悵然若失的不知所措，更經歷過百日誓師的鬥志昂揚。當時的我們，有迷茫地不知道怎麼辦，也曾激動地手忙腳亂，現在想起當時的情景，真是自己都忍不住笑了。

重新讀自己以前寫過的日記。小小的日記本上記錄着我們當天的感受，它帶有我們當天的感情色彩。那天偶然拿起初中的第一本日記，從第一頁《開學第一天》開始讀。剛開始的日記語言還很生疏，可能是因為不怎麼寫。而慢慢的，語言活潑了起來。我就一篇一篇地讀着，剛開始讀，心裏還很快樂，然而慢慢的，一種酸酸的感覺還是像潮水一樣，蔓延開來。過去的酸甜苦辣，到今天再看，都變成了回憶。而這種回憶，讓人不捨。我的時間，都在這裏。我的時間，就在這裏。我的時間，我的時間……

畢業時分，走在校園裏——

校園裏的金銀花樹還是那樣，濃密的葉片在陽光下燁燁生輝，金銀色的花瓣摻雜在一起，像一顆顆鑽石一樣，耀眼而奪目。噴泉池靜靜的，似乎突然也有些傷感，泛起了微波。操場上的白楊，筆直地挺立着，在清風中微微擺動，發出“嘩啦嘩啦”的聲響。它還是這樣堅韌地挺立着。當我們剛來到這個校園，它就這樣陪伴我們，春夏秋冬，葉子枯了又綠了，它還是那樣堅韌地挺立着。看着它的堅強，似乎同學們心中也多了一絲釋懷。

新西樓墨綠色的玻璃上還反射着陽光，反射着陽光下的同學們。又突然想起我們曾在教學樓前打鬧，也曾抱着一大摞卷子搖搖晃晃地走過這裏。曾經領書時，還有人拎不動，把書放在地上，歇一會，向前面力氣大的同學喊：“嘿，歇會，歇會，累死我了。”然後再無奈地拎起來，追過去。在這教學樓前，我們開過班幹部會，也練習過拔河，彩排過主持詞，還聽寫過語文英語。

操場上人稀稀疏疏的，大多三兩結伴，講着初中三年的難忘經歷。這操場雖然不是塑膠的，雖然沒有綠茵場，雖然沒有觀眾席，但我們在這裏同樣度過了難忘的軍訓時光。教官一聲令下，馬上盤腿坐好，無論地上有沒有土，這反而更讓我難忘。包括體育課上由於地上土多，跳遠時打了個滑，“哧”地坐在了地上，周邊人的笑，還有全校在操場上一起跑操，第一個跑的班級追上了最後跑的班級。這些都成為我難忘的回憶。一件事，只要它是美好的，無論發生的時間多尷尬，環境多普通，它都會被我們記住。

我們畢業了。我們完成了初中三年的學業。

以後我們無法再像以前那樣，你搶座，我買飯，然後圍在一起一邊吃一邊談天説地了。我們將步入高中，分到不同的班，遇到新的同學，開始新的學習生活。高中的食堂會比初中的大，所以我們也不用為座位而下課朝食堂跑過去了。然而，我想起我曾經下課前和好朋友説好了，一會我買飯，他搶座位。然後，我往往要比他跑的快一點，這樣我買了飯，他也正好把椅子擺好。而這種默契，同樣存在於我們班其他的同學之間。這一幕或許有些好笑吧。可這好像很幼稚的時光，我真的捨不得啊。

以後我們聽不到讓我們無比期待的代老師的語文課了。他的聲音曾是我的定心劑。課間聽到他在後門和同學説話的聲音，就好像心裏都踏實了。上課聽到他提問，台下的人回答不出來，他很焦急，讓我覺得不好好學習都對不起他。而這種依賴，對於別的老師也是一樣的。無論老師嚴格或寬鬆，無論老師教的學科難或簡單，真的有一位老師幾天不上課的話，那種想念，我們也親身感受過。真的，突然好想聽每一位老師講課。

我們離開了這裏，離開了我們生活三年的實驗中學，離開了我們共同築造的261班。我們曾在這裏留下了汗水，留下了眼淚。曾在幾時許，我還並沒有對“騏驥班級”這個稱號有什麼看法。剛聽説的時候，我只覺得，噢，與“奇蹟”諧音，看來目標是創造奇蹟。後來我還知道，噢，“騏驥”是千里馬的意思，看來是希望班裏的同學各個都是千里馬。

可如今，我卻不再這麼想。對我來説，“騏驥班級”不僅僅是一種名號，而更多的是一種榮譽。我是騏驥班級的`學生，我們一定會創造奇蹟。奇蹟不是説創造就創造的，就好比挖井，水不是拿鐵鍬往地下一戳就能“呲”地噴出來的，你需要向下挖，再向下挖，你感覺挖不出水了，你感覺自己沒勁了，只有這個時候堅持下去，再挖，才能挖出水來。只有不服輸，堅持到底，執着不懈，才能創造奇蹟。同樣的，“騏驥”所代表的千里馬也不是對我們的誇獎，而是一種激勵，一種期望。何為千里馬?日行千里者也。如何才能日行千里?首先，你要有足夠的體力，不僅僅是跑下來，還得在該衝刺的地方衝刺。其次，你還要有明確的目標，得朝着目標奔跑，而不是像個無頭蒼蠅。最後，你必須有足夠的毅力，日行千里可不是個小數目，中間就停下來，是做不了千里馬的。所以千里馬真的容易麼?絕對不容易。可我們是騏驥班級啊，我們一定能成為千里馬的。

如今，無論我們將去哪裏，我們都將永遠銘記，我們，是實驗中學騏驥班級261的一員。這將是永遠的榮耀。時間帶走了我們的幼稚，卻帶不走在我們心裏的青春。那是在歲月長河中沉澱下來的一把金色的沙，是在山谷間向遠處眺望的潔白的雲，是摩天大樓上向下看的車流不息，是沒有樂譜的最美的歌。它不會衰老，不會消逝，更不會被時間雕刻出繁瑣的花紋。它就是純淨的，用簡單的方式散發着美。

天下沒有不散的筵席，這話流傳了很久，到我們這似乎也不例外。然而，它必將止步於“似乎”，因為我們，是騏驥班級，我們可以創造奇蹟。261這一大桌子菜，不會散，絕不會散。這是我們的諾言，是我們的信念。

同樣，我們更要去開創屬於我們的天空。代老師教的，從來不是適應社會的人，而是能改變世界的人。每個人的未來都不是生來註定的。如果是，就不會有海倫·凱勒，更不會有説出“我要扼住命運的咽喉!只要有機會，我就要反抗”的貝多芬。從這裏的離開是我們的起點，我們將揚起理想的風帆，踏上征程。

感謝你們。感謝所有同學，是我們的彼此陪伴，才讓初中生活如此豐富多彩。感謝所有老師，是您們的悉心教誨，我們才能在這裏不斷成長，不斷蜕變。感謝所有陪伴我們初中生活的人，我們的世界因有你們而更精彩。

恍惚之間，彷彿自己又漫步在校園，走在那片金銀樹旁，陽光在葉片上反射出温暖的光。我怔了一下，向前跑去，看到同學們站在一起，裏面也有我。我們輕輕地念着——

“今年夏天你我終要分別

請別忘記我我的同學，

我們期待着多年後的今天相見，

還能像今天這樣保持笑臉不變”