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那一次,我控制住了憤怒説明文

那一次,我控制住了憤怒説明文

“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂悲傷肺、恐傷腎!”老師的教導再次在我耳邊念響起,我深深地吸了一口氣,那股像“火山”般即將爆發的怒火便如輕煙般消散了。我面帶笑容地對值日生説:“剛才都是我的錯,你大人不計小人過吧!”圍觀的同學鬨堂大笑......

那一次,我控制住了憤怒説明文

今天下午最後一節課是體育課,因為下雨的緣故,老師讓我們在教室做作業。我埋頭“苦幹”,因為爸爸説今晚要帶我去參加他朋友的婚宴。正當我得意地欣賞自己的“傑作”、準備“收工”之際,一值日生撞了一下我的桌子,我的筆便在“傑作”上劃了一條“完美”的弧線。我“欲哭無淚”,本以為他會向我道歉。沒想到他竟火藥味十足地對我説:“你幹嘛撞我啊?”我驚呆了,繼而心底便有一股火苗使勁地往上竄,“燒”得我滿臉通紅、“髮梢沖天”,正想開口大罵:“沒長眼啊!講不講理?”耳邊響起了老師的.諄諄教誨——“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂悲傷肺、恐傷腎。孩子,退一步海闊天寬!”深深地吸了一口氣,強制自己鎮定,思量片刻,我面帶笑容地對他説:“剛才都是我的錯,你大人不計小人過吧!”圍觀的同學哈哈大笑,接着便紛紛指責——

“明明是自己不對,還發火,真不像話!”

“是啊,這人太不講理了啦!”

“哲愷,你真是好樣的!好人會有好報的——”

......

“怒傷肝!我們可不要和不講理的人計較。身體可是自己的,別拿別人的過錯懲罰自己。”不知什麼時候,老師已站在我身旁,向我豎起了大拇指。

值日生的臉一陣紅一陣白,終於憋出了一句話:“對不起!”班級裏想起了雷鳴般的掌聲......

放學回家的路上,我覺得腳底生了風,只想儘快回家告訴爸媽:“今天,我控制住了憤怒!在老師的諄諄教誨下,我一定會健康.茁壯地成長!”

(莆田市城廂區霞林街道中心小學四年(2)班林哲愷)

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