假文盲_600字_小學作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的假文盲_600字_小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假文盲_600字_小學作文1

漫畫是一種雅俗共享的藝術。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫電影，不由想起了中國的著名的漫畫家華君武。

這是中國漫畫大師華君武的作品，一個寒風呼嘯的冬日，四個大男人在等車。第一個男人身披大衣，足蹬黑皮鞋，應該是個大老闆；第二個男人身穿大棉襖，頭戴棉帽，像是個軍人；第三個男人身穿高級羽絨服，戴着眼鏡，穿着一雙黑的發亮的皮鞋，一眼看去就是個大幹部；最後一個男人戴着大口罩，穿白大衣，是個醫生模樣。他們都是很有文化的人啊！卻都理所當然的站在了“母子上車處”的牌子旁邊，而真正的母子一副弱不禁風的樣子，他們卻被擠到了一邊，可憐兮兮地望着那四個大男人。

這四個大男人，肯定不是文盲，他們是圖一己之利，將真正的母子擠到“母子上車處”的牌子旁。《晏子春秋》中有説“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也”如此説來，這幾個高學歷者豈不是連禽獸都不如嗎？

社會上不遵守社會公德的人很多，比如現在新聞上有個熱搜詞叫做“碰瓷”，指那些上了年紀的老頭老太故意摔在地上，一旦有人去扶他們，就説是這個扶他的人推的，一定要他賠醫藥費。甚至還有些人直接躺在車子前面，説是車子把他撞傷了，於是向車主索賠鉅額費用。這些人因為自己年紀較大的弱點，利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的。

不遵守社會公德的人很可恨，有一次我在飛機上好不容易訂到了靠窗的機票，到座位上一看，可惡！一個約莫40歲的大叔坐在我的位置上，一邊翹着二郎腿一邊看手機，我對他説：“叔叔，這是我的位置，請你走開，謝謝！”他一點不禮貌地白了我一眼，嘴裏還説：“切，小屁孩…”，還有一次我去影院看電影，電影十分精彩，但是卻有一個人一刻不停地説話，還很大聲，他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場這麼好的電影大打折扣。

“謙恭有禮，人人歡迎。”做一個文明有禮受人歡迎的人吧。

假文盲_600字_小學作文2

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，內容其實很簡單，卻讓我感觸很深。

這篇漫畫名叫《假文盲》，畫中的內容是：冬天的一個早晨，一對母子正在“母子上車處”等公交車。突然，一位男子站在母子的前面，並把她們擠到了一邊。過了一會又來了三名男子，站在了母子上車的通道上。最前面的男子身穿一件棉襖，他把兩隻手插在衣服口袋裏，挺着大大的啤酒肚，一副悠閒的樣子，一看就是一位大老闆。他雙眼緊緊地注視着前方，連離自己2米遠的“母子上車處”牌子都沒看到。第二個男人戴着一頂軍帽，身穿一件軍大衣，不用想也知道他是一位軍人。只見他頭低着，兩隻眼睛微閉着，好像沉思着什麼，眼前的一切事物都與他無關。第三個男人頭頂鴨舌帽，還把脖子縮進衣領裏，好像很冷的樣子。他鼻子上架着一副眼鏡，我想他應該是一位學者吧！他的目光盯着前一個人的後背，“四隻眼睛”都沒看到前面的牌子。最後一個男人，戴着口罩，彷彿是一位醫生，他焦急地望着前方，不時跺跺腳，好像嫌這裏的人太多了。四個“母子”視力都非常“好”，也不知他們是真沒看見還是假沒看見。

看到這裏我十分生氣，他們是瞎子嗎？良心被狗吃了嗎？那麼大的牌子都沒看見！在生活中，像這樣“假文盲”，自私自利的人隨處可見。

坐公交車時，明明寫着“老弱病殘專座”的地方，可往往坐上去的，都是年輕氣盛的青少年。他們戴着耳機，聽着歌，絲毫沒覺得慚愧，老人只好在車上站着。

公園的草地上，豎着很顯眼的指示牌——“禁止踩踏”。可走近一看，總是有一條很深的道路，玩耍的小孩、練太極的老人、電動車路過的痕跡、坐在草地上下棋的人……他們都無視指示牌的存在，草坪已經被踩踏出了一條路。

如果人們都這樣，裝做文盲，沒有道德，社會秩序將會混亂。讓我們提高自身素養，做一個文明的中國人。

假文盲_600字_小學作文3

文盲？應該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達了現實生活中的一些常見問題。

這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風呼呼的颳着，一個公交站台上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標牌上，而標牌旁的上車通道處卻站着幾個身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱着懷中的孩子被擠在了一旁，風無情的颳着，這位母親用無助的眼神看着他們，而他們，卻視而不見。

你瞧，站在通道最前面的男人穿着一件皮大衣，表情非常嚴肅，看樣子他應該是個公務員吧。緊跟着的一個人帶着大棉帽，穿着棉大衣，手插在口袋裏，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再説又不是我一個人站這。第三個人鼻樑高高的，架着副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學者。站在最末的那個人帶着個大口罩，穿着件大衣，應該是醫生吧，不是説醫生救死扶傷嗎？怎麼都當起“文盲”了呢？

這幅漫畫，使我想到了社會上的類似於“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼着“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園裏，草坪上立着標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那後果簡直不堪設想！

一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但願“假文盲”早些從這個世界上消失……

假文盲_600字_小學作文4

寒冷的北風呼呼地吹個不停此時，城南汽車站的候車室裏卻人山人海，一位年邁的婦女抱着熟睡的孩子焦急的張望着，希望能夠找到一個座位。她身裹着厚厚的棉衣冒着凌冽的寒風趕來乘車，她累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人羣中好不容易才找到母子上車處。

那位婦女不禁喜出望外，心裏想：“這下可以輕鬆一些了”這位婦女正要走向母子上車處，此時，幾位衣冠楚楚，文質彬彬，衣着考究的男子闊步走了過來，他們看了看旁邊的“母子上車處”的站牌，微微的笑了幾聲，然後理直氣壯的站在了母子上車處。

那位婦女十分的焦急，在旁邊站了一會，希望他們能讓個位子，，可是，過了好久那幾位男子還沒有走開。這位婦女急了，便問這三位男子，説：“這裏應該是母子上車處，你們能不能給我讓一點位子。我抱着小孩很不方便！”可是，那四位男子好像沒有聽見似的，還哼着歌悠然自得的站在母子上車處，對這位婦女不理不睬，一個個裝着若無其事的樣子，那為婦女只好忍氣吞聲，站在了一邊。

過了一會，在遠處的一位男子走了過來，他穿着制服，應該是這裏的管理員。他拿出證件，嚴肅的對那四位男子説：“這裏是母子上車處，你們為什麼站在這裏？”“啊！原來是母子上車處呀！我不識字！”一位男子説。一位戴着眼鏡的男子説：“我高度近視，看不清！”其他兩位男子都説自己是文盲。管理員笑了笑，説：“假文盲們！現在我告訴你，這裏是母子上車處，可以走了吧！”這四位假文盲被管理員説得面紅耳赤，只好灰溜溜的逃走了。

這種假文盲比比皆是，這些人的品德和行為都是可恥的。我們這個社會更渴望大家來弘揚美德，講究道德，遵守公德。讓我們這個社會的每一個角落都充滿文明和美德。

假文盲_600字_小學作文5

著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高，道德素質低的人羣，尖鋭地諷刺了那些極端利己的思想。

在一個母子上車處旁，一位瘦小的母親抱着一個剛出生的嬰兒，在寒風中去乘車，卻在母子上車處那裏已經站了四個男子漢，一個男子漢穿着大衣，佯裝沒有看見一邊已經冷得瑟瑟發抖的母子倆；一個穿着軍大衣，戴着軍帽，看到此時，我不禁想：“那位穿着軍衣的軍人，你望着這冷的不行的母子倆，難道你就沒有一點想法，你怎麼對的起你頭上閃閃發光的國徽啊？”他好象在想：“哼，我是軍人，我有權享受特殊權利，至於這對母子倆，反正和我沒關係！”接着又擺出一副事不關己的嘴臉；一個是戴着鴨舌帽，穿着羽絨服的'大男人，他沒有看見在一邊只穿了一丁點衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最後一個是醫生模樣的男子漢,他戴着一個大大的口罩,好象怕別人認出他一樣,我想:“既然你怕別人知道，那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發抖的母子倆接到裏面來呢？畢竟人多的時候暖和一些啊！”

再看看我們現實生活中，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的現象不知有多少。在農村中，那些土皇帝們，憑着手裏的權利，剋扣公款。明知是國家貸給農民搞農業建設的，卻一己私利，據為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？

我們都知道這些人不是假文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強道德精神文明建設。鄧小平爺爺説過：“風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什麼用呢？會在另一方面變質，發展下去會形成貪污盜竊，賄賂的世界。”可見，加強國民道德建設是多麼地重要啊！假文盲作文

假文盲_600字_小學作文6

我很喜歡看漫畫，對王澤的《老夫子》更是情有獨鍾。每當看到開心處，我總會捧腹大笑。而今天看了華君武的這幅《假文盲》，我卻怎麼也笑不起來。

你看，在“母子上車處”，幾個身強體壯的大男人心安理得地擠在那兒，面對身邊立着的那塊“母子上車處”的警示牌，他們視若無睹，面無半絲羞愧之色；看上去，他們好象不識字，是些文盲。其實，他們都是些有身份的人呢！你瞧，就憑他們那身打扮，就算不是幹部，也是些有身份的文化人吧！他們不僅裝着不認識字，而且還無視於旁邊那個母親和孩子的存在，還裝出一副心安理得、副若無其事的樣子，竟然沒覺得有絲毫的內疚或者理虧什麼的。這幅漫畫雖然是華君武在一九八四年畫的，但是，在二十一世紀的今天，這種情況就絕跡了嗎？答案肯定是不言而喻的！

在寫有“嚴禁野外用火”的山上，仍能隱約看到了裊裊升起的股股濃煙；在“倉庫重地，嚴禁煙火”的告示牌下，也有人在慢悠悠的吞雲吐霧，飄飄若仙；“嚴禁亂倒垃圾”的牌子，卻很滑稽的被垃圾淹沒了；在“嚴禁踩踏草坪”的牌子旁邊，卻有人開心的嬉戲……

為什麼會有這麼多尷尬的場面出現呢？是人們對這種情況的熟視無睹、放任自流！

如果那位婦女能站出來，勇敢的對那些“假文盲”説：“這是母子上車處，這幾位先生，你們站錯位置了，應該到那邊去！”他們難道會不走嗎？如果旁人再對他們多説幾句類似的批評或者譴責的話，他們還能賴着不走嗎？如果……

如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

假文盲_600字_小學作文7

初冬的時候，她像一位高貴而矜持的公主，揮舞着魔法面紗，邁着優雅的小步，送來陣陣寒風，像成千上萬頭咆哮的獅子。風像一把刀，無情地刺着我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們已經緊緊地抓住了我們的衣服，但他還是鑽進了我們的身體，讓我們發抖。

一大早，我來到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。

來到兒童寄宿處等車，卻看到四個強壯的男人站在母子寄宿處對面。奇怪，難怪我記錯了。對面已經變成成人寄宿處了嗎？我疑惑地看着它，在通道的頂部立着一個大牌子，上面有五個顯眼的字——，是母親和兒子上車的地方。我揉了揉眼睛，沒錯！但是四個高個子男人把一對母子推出了通道。

到底發生了什麼？站在前面的那個人穿着一件灰色外套，雙手插在口袋裏。他看起來像一個權威官員。他的眼睛微微眯起。他看起來像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標誌嗎？

第二排的男人戴着一頂厚厚的棉帽，手藏在袖子裏，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。

他旁邊是一個全副武裝的男人，戴着一副大眼鏡，戴着一頂大帽子，帽檐很低。他害怕別人會認出他。從遠處看，他像一個知識分子和文學青年，但他的臉上滿是冷漠，就像一個“只掃自家門前的雪，不管別人瓷磚上的霜”的人。“

最後一個穿着棉大衣，戴着大面具唱歌的人，看上去漠不關心，好像什麼都沒發生過。

“為什麼這個巴士經理如此不負責任！“當我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時，我正在想這件事。每個人都在譴責這四個人:“你為什麼這麼無能！”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設立的。為什麼你寧願不識字也要先上車？”最後，在人羣的憤怒中，四個人灰溜溜地在噪音中溜走了。

社會的文明依賴於每個人。今天的社會不再和以前一樣了。許多人喜歡不識字。讓我們行動起來，做一個有文化和素質的公民。

假文盲_600字_小學作文8

我從書上看到了一幅漫畫，講得是一對母子左找右找，終於找到了“母子上車處”，不料下面早就站了幾個大男人。第一個男人像是作家，第二個人像是軍人，第三個人是畫家，則第四個好像是醫生。他們是不識字嗎？不，他們是“假文盲”，肚子裏都是有“墨水”的人，不會不識字，而他們都閉着眼睛，無視牌子。

他們為什麼會站在那裏？他們不識字嗎？不，他們為了獲取上車的方便才站在這裏的。平時也有許多類似的事，如：無視“不能踐踏草坪”、“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。

記得有一次，我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家，上車後，我便掃視了一下四周，發現了一個牌子上寫着“如有老、弱、病、殘者，請讓座。”過了一會兒，只見一個婦女抱着一個小孩子上了車，她一手抱着孩子，一手抓住拉環。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座；中年人不肯讓座；只有那飽經風霜的老人才明白人與人之間的關係。

還有一次，我去公園玩兒，我看見各個草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子，可小孩兒、少年、青年都無視這種告示，小孩在草坪上玩耍；少年在草坪上踢足球；青年躺在草坪上玩手機，有的甚至在上面搭帳篷，睡覺。公園裏的垃圾箱旁總有一大堆垃圾，還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔，有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什麼沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這麼做的。

如果每個人都對提示語或警告的標誌視而不見，甘願做一個假文盲的話，那麼這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那麼這個世界將會越來越美麗！我們人人獻出一份力:扔垃圾時要扔進垃圾箱，要遵守告示，不能熟視無睹，使我們的世界變得更加美麗，同學們，馬上行動起來吧！

假文盲_600字_小學作文9

“呼——呼！”北風在空中肆虐地咆哮着，街上都結了厚厚的冰霜。“快，快上車呀！”一個男子的聲音引起了我的注意，我朝車站的地方望去。人羣的旁邊，赫然立着一塊牌子：母子上車處。

一個穿着厚厚羽絨服的男子，估計是個公務員，手插在口袋裏，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買票了！這大冬天的，誰不急啊！唉！原來是個文盲啊！

緊跟其後的，是一位人高馬大的，穿着軍服的男子，他應該是位退伍軍人吧！他注視着前方，眉頭不時地皺着，像是有什麼丟不開的煩惱似的，他還帶着帽子，顯然，他一點也不冷。排在第三位的，是一位文質彬彬的人，他茫然地看着那塊牌子，似乎不認得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想着：呵！還是在這兒好！那兒的公共車站裏那麼多人不知要到什麼時候才能上車呢！

這時，只見一個小學生匆匆忙忙地跑了過去，顯然，他上學要遲到了。他排在了那條長長的隊伍的最後一個，氣喘吁吁的。一個戴着口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們在這兒快！呵呵！”

“好冷呀！”一個輕微的聲音傳入我的耳內，我回過頭去，見一位瘦小的母親懷裏抱着一個沒幾個月大的嬰兒。這位母親頭上裹着單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風中瑟瑟發抖。這位母親用無助的目光看着人羣。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣着。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現在連隊伍也排不上，還怎麼去乘車呀！

我一看，有點兒發愣了，這兒，是專為母子們設置的呀！而這對母子應該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎麼都是文盲啊！我心中不禁產生了疑惑。

“嘀嘀——”車來了。人羣開始蠢蠢欲動。售票員拿出了一塊“請上車”的告示牌。人們見了，都蜂擁而上，那四個男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎麼那兒的字到這兒就看得懂了？

知識上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！

假文盲_600字_小學作文10

四個身強力壯的男子站在母子上車處，牌子上醒目的母子上車處五個大字那麼惹人顯眼，可這四名男子祥裝沒看見，他們有的漠視前方；有的閉目養神；有的滿不在乎，心裏都有一個共同的想法：我沒看見那個牌子！多麼可笑的想法，當今社會還有人自願當文盲？瞧瞧，這四個人各個都虎背熊腰，與旁邊抱着正在哇哇大哭得小寶寶的婦女，顯得那麼瘦弱單薄、無助渺小，只能眼巴巴的望着無能為力，不敢維護自己的利益。

現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些假文盲事件。又如在我們介休的世紀廣場、蘇果超市都有一大片草地，而這些草地上又插着愛護花草，人人有責等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢？還是一些頑皮的假文盲在草地上嘻戲、打鬧、玩耍，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因為他們一個個都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。試想：如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮！

我想：這些假文盲形成的原因，一是他們的道德品質低，二是周圍人們不管他們，讓他們太囂張了。我多麼希望那位婦女走上去説：同志，這是母子上車處，請讓一下。我更希望有位旁觀者上去説：同志，這不是您上車的地方，請到那邊上車。

如果，真像歌中唱那樣就好了：只要人人都付出一些愛，我們這個世界就會變成一個美好的人間。

21世紀已經到來了，只要我們每個人遵守公共道德，不像《假文盲》中的幾個男人那樣，我們這個世界就會變的美好。

假文盲_600字_小學作文11

車站裏，“母子上車處”五個大字赫然寫着。這時，走過來幾個男人，往印着五個大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養神，有的人正望着人羣發呆，有的則拿着報紙閲讀。一個手中抱着孩子的婦女也往五個大字走來，當看到一溜男人時，頓時愣住了：難道他們是文盲嗎？無奈下，只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧着，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來。但那一溜男人仍然無動於衷……

那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

公交車坐得多的人會發現，公交車中間有8個位子，在那8個座位旁邊有四個醒目的大字——照顧專座。但又多少人真正做到了這四個字，理解了這四個字；又有多少人是隻看見而不行動的呢？

有一次，七八十歲的老爺爺上了車，站在一個照顧專座旁。而坐在那個座位上的小夥子卻裝作沒有看到這個人一樣，低着頭繼續玩手機。他身旁那位好像一陣風就能吹倒的老爺爺似乎跟他無關。瞧，他穿得多時新吶，黑色的外套，藍色的緊身牛仔褲。可他的人心卻遠遠不如他表面看起來的光彩。難道他不知道他身旁站着一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的醜惡是永遠不能用衣着掩飾的嗎？不，他都知道。可他為什麼對此視而不見呢？原因就是他的道德出了問題。

我們生活中有太多類似的“假文盲”。我真想問問他們：“你們的道德到底體現在哪裏？”我們應該杜絕類似事情的發生。每個人都應該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。

假文盲_600字_小學作文12

這是中國著名漫畫家華君武的作品，一幅別有深意的漫畫，這幅漫畫深刻地揭示出了社會上的那些沒有公德意識的人，極其富有強烈諷刺性和幽默性。

這幅漫畫把人物體現得活靈活現，栩栩如生。它主要講的是：一個風和日麗的下午，公交車車站為了更好地方便殘疾人. 老年.幼兒方便上車，在公交車旁邊專門設立了一個“母子上車處”的站牌。

在這旁邊站了四位衣冠楚楚的男士，卻顯得驕傲自大，一位母親抱着自己的孩子，她帶着一條紅色的圍巾，穿着倒像一位農村家庭裏實實在在的人，她的目光投向那幾個男人，自己卻無可奈何，在寒風的呼嘯聲中雙腿瑟瑟發抖，但那幾個男人卻一動不動。

一個雙手叉到布袋裏，雙眼眺望遠方，一動不動，顯得有些冷漠，文質彬彬的；第二個戴着一頂綠色的粘毛，是個軍人，穿着棉大衣，閉着雙眼，好似在享受着什麼；第三個戴着一頂小帽子，小眼睛瞅着下面，不知在想什麼

第三個帶着一個白色的口罩，穿着大衣，顯得威風凜凜。

他們一動不動，看起來倒像是一個個盲人，嘴裏嘀咕着“我什麼也看不見”。其實，他們並不是聾子，而是在裝着我是個聾子想早上車。

再看看那對母子，既膽怯又無奈，在寒風中受凍。

生活中其實有很多這樣的人，例如：在公交車上不讓座，隨地亂吐痰，踩踏草坪......

如果一個人沒有道德認識，就不會這樣，我們還小，要做到一個有道德認識的人，不要像那四個男人一樣，要做到最好，讓“道德之花”綻放！讓我們以“假文盲”為鑑，為創造一個和諧美好的未來共同努力，構架出一做美麗的橋樑，從你我做起吧！

假文盲_600字_小學作文13

着名漫畫家華君武畫過一幅畫，深刻揭露了那些自私自利，只圖自己方便卻不為他人着想的一些“假文盲”。不過是誰看了這幅畫都會強烈震撼！

在一個寒風陣陣的晚上，一位婦女帶着她年幼的兒子在汽車站等車，他們在熙熙攘攘的人羣中走了半天終於看到了一個母子上車處。那位婦女高興的朝着哪裏走去，可剛剛燃燒起的熱火又被一盆冷水給潑滅了！

原來，那個母子上車處早已被幾個男人給佔住了！那位婦女一臉的迷惑，心想，他們四個人不會是個文盲吧，不對啊，他們幾個看起來文質彬彬的，不像是文盲啊，特別還是那個胖子！對了我想到了一個好辦法，不妨試試他們吧！

喂喂喂，請幫幫我，那上面寫的是什麼啊，我不認識字！那個胖子傲慢的説，哦——原來是個文盲啊！站在後面的低個子諷刺的説：“一個文盲別來着搗亂！”後面那個戴口罩的人也附和起來！那個高個子的人索性閉上了眼。最後那個高個子的男人快要被那位婦女煩死了，就大聲讀出了“母子上車處”五個字！

母女説：“哦，謝謝你啦大妹子。”“什麼啊，我是個男的。”“是嗎，那你為什麼站在母子上車處，你是小孩子，還是個女的啊！”包括那個高個子男的在內，其他三位的臉刷的一下就變得通紅通紅的！然後迅速離開了！

這些假文盲在我們的生活中無處不有！草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫着“請不要踐踏草坪，可有些人卻當起了瞎子或文盲，該走走，該踩踩！

生活中的假文盲無處不在，但我們可千萬不要加入到他們的行列裏，做一個良好的公民！

假文盲_600字_小學作文14

課餘時間，我很喜歡看一些幽默的漫畫，有時候自己看着看着還會忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》後，卻怎麼也笑不出來了。畫中畫的是：在一個冬天的早晨，凜冽的寒風呼呼地刮個不停，在公共汽車候車處，豎立着一塊牌子，上面清清楚楚地標着"母子上車處"，護攔裏卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應站在護攔裏的一對母子卻被擠到了一旁，她們眼巴巴地望着應當屬於自己的位置被別人霸佔着。這四個青年都是文盲嗎？

他們不認識牌子上的字嗎？不，他們不是文盲!這些年輕人一個個衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們為了圖方便，一點兒也不關心比他們更弱小的人，他們的心裏早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統美德都拋棄了!現在我們已經進入了21世紀，像這樣裝做文盲的人還有嗎？有，這樣的人還有很多，他們為了自己的利益和方便，而不顧及別人，他們寧可犧牲別人，也要保全自己。看!在寫有"節約用水"的地方，有人把水龍頭開到最大，洗完手便揚長而去，讓水嘩嘩地浪費；在寫有“請勿吸煙”的場所，有的煙鬼在吞雲吐霧；在“請勿踐踏草坪”的牌子下，有的青年人在草坪裏拍照、嬉戲，留下了一串串骯髒的腳印，留下了一條條“羊腸小道”；在“請保持肅靜”的地方，竟然有人在高談闊論，説説笑笑……

這些難道還不值得我們深思嗎？願我們每個人都遵守社會公德，不做假文盲！

假文盲_600字_小學作文15

今天我看到一個關於“假文盲”的文章，覺得很有意思，以前文盲是指不認識字的人，而現在用“假文盲”專門諷刺那些沒有公德心的人的。他們不是不認識字，只是假裝看不到，假裝不知道。

這樣的人其實在我們的身邊有很多。比如説坐公交車，車門上明明寫着“前門上車，後門下車”，而有的人為了圖方便，就從公交車的前門下；有的人為了舒適，就坐在“老弱病殘孕”專座上，閉着眼睛假裝睡覺，看不到身邊站着的老人、挺着大肚子的孕婦；還有的人為了趕時間，就從火車口的“老人專用通道”上車，途中撞到了老人，連“對不起”也不説，對那六個大字是置之不理，視而不見。

記得有一次我坐公交車去上課，看到一個老奶奶上車後，我連忙起身説：“奶奶，您來這邊坐吧。”老奶奶微笑地説：“謝謝！”可話剛説完，一個男人就坐到了座位上，我説：“叔叔，這位老奶奶身體虛弱，您可不可以讓老奶奶坐？”“不行，我是殘疾人！”説着，他還裝出一副腿骨折了的樣子，這時旁邊座位上的阿姨就説了：“剛才看你上車，也沒有看到你腿或哪裏不方便的樣子啊？”周圍的其他乘客也説：“是啊，剛看你上車挺正常的，怎麼突然就殘疾了？”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的，你一個正常的大男人裝什麼殘疾人？”這位叔叔頓時羞得面紅耳赤，灰溜溜的跑到後門站着去了。我想他不是腿殘疾了，而是道德素質殘疾了。

其實像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道，有的人偏要橫穿馬路；草坪上明明寫着“禁止踐踏草坪”，而在告示牌的旁邊總會有幾條被人踐踏過後的“羊腸小路”；還有闖紅燈，隨手丟垃圾，插隊等等。這些“文盲”並非知識的文盲，而是道德的文盲，素質的文盲！

我多麼希望大家能自覺遵守秩序，講文明，有道德，不要再當社會的“假文盲”！