【實用】二年級看圖作文300字合集十篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的二年級看圖作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級看圖作文300字 篇1

動物閲覽室裏，小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書，小烏龜在看故事書，小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味，誰也沒有注意到，小刺蝟來了。

小刺蝟在找座位，它看到小兔旁邊有一個座位，就一屁股坐了下來。突然，小兔猛地一下子跳起來，尖叫一聲：“喲，真刺人！”

小刺蝟聽到了小兔的叫聲，連忙站起來，不好意思地説對小兔説：“對不起，我尖尖的刺把你弄疼了。”

小兔揉着胳膊説:“沒關係，我現在已經不疼了。”

“真是對不起，你坐吧。我還是到別的地方去吧。”

正當小刺蝟要走的時候，小烏龜叫住了它：“你別走！”小刺蝟疑惑地看着它。小烏龜説：“我有個好辦法，就是讓我和小兔換個座位，因為我有堅硬的盔甲，不怕你的刺，這樣不就行了嗎？”

最後，動物閲覽室裏恢復了往常的寧靜，大家又開始專心致志地看書了。

二年級看圖作文300字 篇2

在一個陽光燦爛的早晨，小兔子準備去山上採蘑菇。

小兔子一邊走一邊開心地唱着歌，到了山頂，它又高興地拿着籃子去山上採蘑菇。它採着採着，突然，天空電閃雷鳴，下起了大雨，小白兔驚訝的説：“六月的天，娃娃的臉，雨説下就下。”小白兔發現一個大蘑菇，並急忙的跑到了一個大蘑菇的下面躲雨。於是小兔子便把這個大蘑菇摘了下來，撐着這把蘑菇傘回家了。

在回家的路上遇見了小松鼠，小松鼠説：“小白兔你的`蘑菇真像一把大雨傘，能不能讓我也擋一擋呢？”小白兔説：“好的！”然後它們又開心的聊着天回家了，他們又遇見了小蝴蝶，小蝴蝶精疲力盡了，説：“能讓我擋擋雨嗎？”我們異口同聲地説：“好的！”最後我把小松鼠送回了家，便説：“再見！”然後又把小蝴蝶送回了家。

最後小白兔回到了自己的家，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽説：“你真是一個樂於助人的好孩子！”便吻了一下小白兔。

二年級看圖作文300字 篇3

有一天，小兔子去山上採蘑菇，它看見了一個大大的蘑菇像把雨傘，突然下起了大雨，小兔子趕緊採那一個大蘑菇來擋雨。

小兔子它在回家的路上遇見了松鼠，松鼠沒有傘，雨澆在它的頭上，它身上快濕完了。小兔子趕緊舉起蘑菇傘給松鼠擋雨，小松鼠很感激小兔子。小兔子就問它：“你家在哪裏？”小松鼠就把它家的具體位置説給了小兔子聽，小兔子聽小松鼠説的地址後，它就想把小松鼠送回家。

它們邊走邊聊着，很快就到了小松鼠的家了，小兔子和小松鼠往上看天空，它們看見太陽的一半出來了，它們看見了一棵枝繁葉茂的樹，那棵樹就是小松鼠的家。小松鼠為了感謝小兔子，小松鼠就把食物和一個祕密的東西給了小兔子，小兔子很開心。

小兔子在回家的路上發現了洪水擋住了路，小兔子趕緊從食物裏拿了那個祕密的東西，原來是一雙彈簧鞋子，小兔子穿上了它，就順利地渡過了這條洪水，然後就高高興興的回家了。

二年級看圖作文300字 篇4

下午放學後，姚姚和揚揚一起回家。

在路上，他們看見了一棵彎彎的小樹。姚姚説：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹上了，小樹被壓彎了”。揚揚説：“那我們把小樹扶直吧！”姚姚説：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機一動，找來了一根木棍和一條繩子。揚揚似乎看懂了姚姚的辦法，就照着他想到的辦法做了起來，先把木棍插進土裏，然後把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。

小樹終於扶正了，姚姚和揚揚已經累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然保持着微笑。姚姚和揚揚告別了小樹回家了。

小樹想：姚姚和揚揚，謝謝你們，我一定會報答你們的。小樹好像已經變成了大樹了！姚姚和揚揚為他們今天的表現感到自豪！

二年級看圖作文300字 篇5

秋高氣爽，一羣大雁排着整齊的隊伍急匆匆地向南方趕去。一陣狂風襲來，一隻小雁掉隊了。它從天空中摔了下來，受了傷。當那隻小雁睜開眼睛時，發現自己在一片森林裏。森林裏蛇蟲遍地，小雁非常害怕。自己也受了傷，怎麼飛到南方去呢？正在這時，有一位小男孩路過這裏，把小雁抱回了家。他幫小雁塗藥，用紗布把傷口包起來。過了幾天，小雁的傷好了，可以自由自在地飛翔了。小雁在男孩的屋裏飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。

有一天，男孩幫小雁做了個木籠，還帶了幾隻小黃鸝鳥陪小雁一起玩耍。清早，小雁陪着男孩一起出門，傍晚，它在黃鸝朋友的再三呼喚中回到籠子，告訴它們自己一天的見聞，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。

可是有一天，小雁想媽媽了，便在籠子裏撞來撞去。小男孩想：現在外面下着大雪，會把小雁凍壞的。要不，明年初天，等雁羣回來的時候，再去外面尋找小雁的親人吧。

冬去春來，春回大地，小雁的媽媽從南方回來了。小雁飛到了空中，加入了雁羣，它在空中不停地盤旋，似乎在説：“謝謝你。我還會再回來的！”小男孩向大雁大聲喊道：“再見了，小雁，祝你們一路順風！”

二年級看圖作文300字 篇6

放學了，小明揹着書包回家去。他路過街邊的小花園時，聽到“嘩啦嘩啦”的流水聲。

“咦？是誰把水龍頭開得這麼大？”小明看到附近的一個水池裏，水龍頭沒有關上。他好奇地走過去，四下看了看沒有人。水龍頭裏的清水一個勁兒往外流着，水花四濺。“哎呀呀，多浪費水呀！”小明趕緊用力地把水龍頭擰緊。這下一滴水也不再流出來了。

“那麼多清水白白流掉了，真可惜。一定是誰洗完手忘記關水龍頭了。”小明自言自語道。他想：我得想個辦法讓每個人都記住節約用水。地球上的淡水資源太少了。人類要喝水，花草樹木要喝水，小動物們也要喝水，水對我們大家都很寶貴。

於是，小明找來一塊木牌，用筆在上面寫了四個大字“節約用水”，然後把它豎在水池邊。他希望以此提醒過路人用完水都記得關上水龍頭，注意節約用水。

二年級看圖作文300字 篇7

星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶着我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終於，選中了一個奧特曼的風箏。

來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這麼好，我馬上叫爸爸拿着風箏，我拿着線一邊奔跑，一邊數着“ 3.2.1 ”放!

爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，彷彿也快把我拉到天空中了，我喊着：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那麼高，一定累了，於是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。

我喜歡放風箏。

二年級看圖作文300字 篇8

森林王國要舉行才藝表演，小動物們各自準備起來。

一天，小猴在盪鞦韆，他看見小兔在寫字。小猴走過去説：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔説：“可以呀。”小猴剛寫幾個字，就覺得手痠了。小猴説：“小兔，我學會了，再見！”

他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭。他走過去説：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊説：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴説：“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒，就覺得腮幫子吹痛了。小猴説：“我會了。”説完，一溜煙走了。

小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易，就跟着跑了起來。可是沒跑幾圈，就覺得腳痠了。他又放棄了。

才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才後悔莫及，後悔自己每次學藝都半途而廢。

二年級看圖作文300字 篇9

有一天，下了一場大雨，風把小動物們的房子颳倒了，雨把小動物們都淋濕了。

第二天早上，小動物們個個眼圈都黑了，身上濕淋淋的。它們決定，下午，小猴和小豬、小熊搬木頭，大象找木頭，小貓和小狗把漂流在水中的木頭撈上來，小老鼠在忙着找釘子,小豹子也……，大家齊心協力蓋房子。

下午，“隊長”小馬叫醒了大家。“工人們”來了，“馬隊長”把它們分到能幹活的地方，大象把三根木頭分給小猴和小豬、小熊，小猴智力最棒，它想：我搬不動怎麼辦呢？它想到了滾木頭。於是，它滾了起來。小豬懶惰也學小猴。小熊傻瓜自己搬。小猴又想，怎麼過河呢？它把木頭往河裏一推，木頭滾下了水，小猴坐在木頭上一起走了。

小豬、小熊也學小猴的樣子，最後，它們蓋了一座堅不可摧的大樓。

二年級看圖作文300字 篇10

01小豬問路

一天，天氣晴朗，小豬在家閒得沒事幹，就準備去小貓家玩。它走到半路上，就遇到一個岔道口，不知道該走哪條道了。這時，熊伯伯經過這裏，小豬心想：熊伯伯應該知道怎麼走，小豬跑過去説：“喂，你知道去小貓家的路怎麼走啊？”熊伯伯覺得小豬沒禮貌，就生氣地説：“不知道。”熊伯伯頭也不回地走了。過了一會兒，小豬又看見了烏龜爺爺，就跑過去，説：“老烏龜，你知道去小貓家的路怎麼走？”烏龜爺爺説：“你怎麼這麼沒禮貌！”烏龜爺爺生氣地走了。

小豬後來改正了沒禮貌的壞習慣。

02小豬問路

一天，天氣晴朗，小豬想到小兔家去玩。

可是，小豬剛走到一個十字路口，不知道該往哪邊走了，這時，熊伯伯正好走來，小豬想：熊伯伯肯定知道。小豬走過去説：“喂，狗熊，你知道去小兔家怎麼走啊？”熊伯伯看見小兔這麼沒禮貌，生氣地走了。小豬不明白，又向前走了幾步，這時，烏龜爺爺慢悠悠地爬過來，小豬喊：“老烏龜，去小兔家怎麼走？”烏龜爺爺見小豬這麼沒禮貌，説：“我不知道。”就爬走了。小豬想：他們是不是在騙我呢？還是我有什麼不對？