“知錯就改”看圖作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的“知錯就改”看圖作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“知錯就改”看圖作文1

一天，天氣晴朗，小猴和(hé)小熊去河邊散步，一路上風景秀麗，河邊長着許多小花小草，漂亮極了!小猴跑到河邊的(de)巖石上，一隻腳站着，一隻腳抬着，東瞧瞧西望望，小熊見了連忙叫小猴下來，並跟小猴説：“剛才多危險呀，要是掉到河裏怎麼辦?”小猴連聲説：“對不(bù)起，對不(bù)起!”然後他(tā)們繼續走呀走呀，小猴看到旁邊有兩根柱，就來個倒掛金鈎，在柱上面寫了個“孫小聖到此一遊!”小熊見了，生氣極了!連忙和(hé)小猴説：“你(nǐ)不(bù)可以在柱上面寫字的(de)，這樣會污染壞境的(de)，你(nǐ)看這麼好的(de)壞境，在這裏寫幾個大字多難看呀!”小猴聽了連聲説：“對不(bù)起，我(wǒ)不(bù)是故意的(de)!”後來小熊説批評小猴説：“沒關係，知錯能改還是好孩子，一後你(nǐ)要記住這次你(nǐ)犯的(de)錯誤，不(bù)可以犯同樣的(de)錯誤了哦!”小猴聽了慚愧地(de)低下了頭。

“知錯就改”看圖作文2

這一天陽光明媚，小鳥在樹上"嘰嘰喳喳"的叫着，彷彿在説："多麼美好的'一天，空氣多麼新鮮，陽光多麼温暖，不冷也不熱，多美好呀！"小花聽了也微笑了，連忙附和道："對呀，對呀，新的一天，新的一切，今天一定能過得快快樂樂的。"小草聽了頻頻點頭，好象同意小花和小鳥的説法，小樹和白雲也不由地笑了。

突然來了一個小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱着樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導致了大樹公公的腰彎了，小花噘着嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道："我受不住了，我忍不住了！"小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還説："有本事你打我呀？"大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，歎了口氣："太不懂事了。"

這時來了一個小女孩，小女孩瞪大了眼睛説："小同學，愛護環境是人人有責的，你現在可是破壞環境呀！"小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。

過了一會兒，歌唱家小鳥飛回來了，美麗的小花也探出了腦袋，這裏又恢復了往常的平靜。

老師點評：通過小男孩前後兩次的思想變化，表現出了小男孩知錯就改的好品德！也同時突出了文章的主題："保護環境，人人有責！"加油