最新幼兒園手拉手活動方案

“手拉手活動”是引導少年兒童團結互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。下面是語文迷為你提供的關於幼兒園手拉手活動 方案，供大家參考。

方案一

一、時間：2016年4月18日至4月21日

　二、地點：白河縣西營幼兒園

三、支持工作團隊：白河縣幼兒園保教主任黃慧玲，教師周春歌、劉海嬌。

四、支持方式：捐贈、個別幫扶、跟班活動、教學觀摩與示範、教學研討、管理工作指導、座談總結反饋。

五、行程安排：

4月18日(星期一)

上 午

1、上午11點抵達白河縣西營幼兒園。

2、西營幼兒園做好迎接工作。

3、白河縣幼兒園帶隊領導介紹本次支持內容。

4、西營幼兒園園長彙報本園工作。

下 午

支持工作團隊在西營幼兒園開展支持工作

1、舉行白河縣幼兒園向西營幼兒園捐贈儀式。

2、組織西營幼兒園全體教師學習《幼兒園教育指導綱要》

3、組織西營幼兒園全體教師學習《白河縣幼兒園一日工作流程》

4月19日(星期二)

上 午

1、跟班班級：

第一次教育活動： 小班：黃慧玲主任進班觀摩--------老師的教學活動。

中班：周春歌、劉海嬌老師進班觀摩-------老師的教學活動。

第二次教育活動： 大一班：黃慧玲主任進班觀摩---------老師的'教學活動。

大二班：周春歌、劉海嬌老師進班觀摩----------老師的教學活動。

2、觀看幼兒課間操

下 午

跟班班級：

第一次教學活動：學前一班：黃慧玲主任進班觀摩-------老師的教學活動。

學前二班：周春歌、劉海嬌老師進班觀摩---------老師的教學活動。

4月20日(星期三)

上 午

1、支持團隊點評本次所有觀摩教學活動。

2、組織西營幼兒園老師學習幼兒廣播體操《世界多美妙》 (周春歌)

下 午

1、專題輔導:

環境創設之我見 (劉海嬌)

如何在活動中讓幼兒快樂成長 (黃慧玲)

2、互動交流

4月21日(星期四)

上 午：示範教學活動

9：00--9：30 第一次觀摩活動 周春歌

9：40--10：10 第二次觀摩活動 劉海嬌

10:20--10:50 互動交流

下 午

1、座談反饋總結

支持團隊反饋本次支持工作情況

西營幼兒園總結匯報本次支持工作

2、支持團隊返程。

方案二

活動目的意義：

通過“手拉手”活動的參加參與，讓純真的孩子們深切體驗到傳播愛心，幫助他人的快樂，不斷喚醒孩子們及成人被豐裕的物質生活日淅沖淡的關愛之情、憐憫之心、互助之舉，構建和諧家園。

活動籌備：

1、佈置橫幅、擬定倡議書，向家長做好宣傳活動

2、各班組織班會向幼兒宣傳“手拉手”活動的目的意義

3、舉行捐助活動儀式

儀式流程：

1、 園長講話

2、 幼兒代表講話

3、 捐助活動：(領導、教師捐助、幼兒捐助)

4、 公佈捐助資金

5、 送捐助資金到幫扶對象