六一活動作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六一活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一活動作文1

在越秀公園裏，我們學校安排了一次名叫“活力東風西，共圓中國夢”的親子活動。

在活動的前一天晚上，我和媽媽就開始計劃行程。我們的方案是：從南門進，正門出。這樣就不需要重複路線。然後，我就開始收拾書包，準備好帽子，扇子，雨傘，飲料，防蚊手帶，當然還有蓋章卡。

今天下午，太陽火紅火紅的，湛藍深遠的天空上漂浮着朵朵白雲。我和媽媽從越秀公園南門進入，經過一段斜坡路，走上百級樓梯，到達了第一個目的地，廣州標誌，五羊石像。 在蓋章點已經聚集了很多同學，大家都很有秩序的排隊蓋章。蓋完章後，我和媽媽繼續向下一個目的地前進。我們沿着舊城牆邊的斜坡路往上走，就到達了鎮海樓。從鎮海樓到終點北秀歌舞台的路程雖然比較遠，但是我和媽媽走在綠樹成蔭的小路上，一邊吹着微微的清風，一邊聽着鳥兒在唱歌，路上碰見了三三兩兩的同班同學，大家一邊打着招呼，一邊聊着天，不知不覺的就來到了北秀歌舞台。見到班主任宋老師後，蓋了章，拿了獎品，欣賞了同學們的書法，在眾多書法中，最突出的是宋偉文“同學”的作品。然後我和媽媽就高高興興的回家了。

在這次活動中，我學會了怎樣看地圖，設計最佳路線，還有準備所需物品等。希望學校以後多舉辦這種有意義的活動。

六一活動作文2

今天是六一國際兒童節，我非常的高興，因為六一兒童節的時候，有六一遊園，晚上的時候，還可以開電影呢！

今天早上，我們在教室裏上完課，正準備去餐廳的時候，我就看見校園裏滿是氣球，哪裏都掛着五彩的氣球，遠處一開，就像一顆顆五彩的星星的一樣掛在各個地方。我們吃完早飯以後，就準備去操場集合，就在我入場的時候，我和牛莫言被馮老師叫了過去，老師讓我跟着郝老師走。一開始我還不知道是怎麼一回事，後來我才知道的，原來，老師讓我們把氣球和一些花摘下來，放到孔子像那裏去，放完以後，我們就進操場了。

從操場出來以後，老師就帶領我們來到了我們玩兒遊戲的地點，我一開始是在我們班裏排的隊，可是後來，我剛剛做到那裏就給輸了，我非常敗興，就跟牛莫言東跑西跑得來回轉，可還是一張票也沒有得，我非常的沮喪。過了一會兒，我就回到我們班裏坐在那裏看着別人玩兒遊戲。我在那裏做了一段時間，忽然我聽見牛莫言叫了我一聲，我趕緊跑了過去，發現牛莫言的手裏拿着一瓶水，我就連忙就過來咕咚咕咚的喝起來，因為我實在是太渴了。

等我們手中的水喝完了以後，我們又去轉悠了。我們剛剛從操場回來，就碰見了羅奧，羅奧説：“牛莫言，你姑姑在那兒呢，快點兒去吧。”我們就急急忙忙的往操場跑。我們到了以後，牛莫言的姑姑給了她一共7張票，牛莫言分給了我3張，然後我們就換東西去了。我們換完東西回來，坐在那裏，開始吃起來，就像是在野餐一樣。

我們吃完後，過了一會兒，老師就讓我們回教室了。

六一活動作文3

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。

這天我一大早就來到學校，看見校園裏到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞台上還寫了幾個大字“六一兒童節快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的概率是百分之百，還有的人直接把眼睛眯得小一點，不過有時會被發現，這個得獎率是百分之九十八。

舞台上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什麼回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的遊戲“吹蠟燭”。那個遊戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學一邊吹一邊扇扇子，有些同學甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學點不着火，還有的同學乘着大風一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。活動結束時，我們班的同學收穫不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學沒有得到東西，有的同學只得到了幾個小糖果，還有的同學得到了許多餅乾。放學後，我們班的同學説：“這個六一兒童節過得真快樂啊！”

這就是快樂的“六一兒童節”啊！真希望天天都是六一兒童節啊！

六一活動作文4

今天是“六一”兒童節，我們因停電而取消了一些活動，只有書市活動沒有取消，所以我們很開心。

我們參加書市活動的規則有：每人要帶至少兩本書和一些錢，書因為看過了所以不能賣的很貴，賣了書後要向“税局”交賣到錢的百分之五的“税”。税錢交給大隊部愛心基金會。

書市活動開始了，操場上人山人海，擠得可厲害了，我拿着自己心愛的書向別人推薦，開始唐若凡向我買了《玩轉語文》這本書，他問我：“謝琳園，要多少錢？”我看到我的第一個“顧客”，心裏高興極了，連忙説：“不貴不貴，才十六元，他猶豫了一會兒，正好魏興建走過來，説：“十元怎樣？”我連忙説：“十四元。”我與他講了很久，最後以九元成交。我不服，想起老師的話，心裏想：當獻愛心了。我拿着九元向“税局”跑去交“税”.

我走向五《1》班的書攤買了一本《365夜故事》，才五元錢。我剛想裝進去，又被一位老師看中了，問我説：“小朋友，這本書要多少錢？”我説：“只要六元錢。”那老師愣了一下，説：“太貴了！”我笑着説：“這是最便宜的價錢，五元錢。”她好像不滿意，説：“三元錢，不賣我就走了。”看着那麼多人，我不想那麼尷尬，所以用三元成交，“我又虧了”。我惋惜的説。但我還是很開心，因為我手裏的書已經賣出了很多。

我們雖然虧了很多，但我們知道了父母掙錢有多麼不容易！所以我們要體諒父母，關心父母。

六一活動作文5

今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”遊園活動，我們都覺得很新鮮，但同時，也有的為沒排上隊而遺憾。

早上我一來學校，就聽説這個消息。開始我不知遊園是什麼意思，但聽了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級在室外舉行一些遊戲，我們去玩兒，一共有十六關，每人要發到一張遊園卡，只要順利闖完十六關，就能獲得獎品，如果順利闖完十三關，就能獲得“戰神獎”，如果闖完八關，就能獲得“鬥士獎”。

開始遊園了。首先，我玩了“點炮仗”，我用一根長長的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點着了，我輕而易舉的就蓋上了章。

然後，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發了，到中間時，我的乒乓球快掉了，但還是前面的周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過了這一關。

給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機會，必須進三個球，我們都很緊張，心裏都在想着，一定要進！一定要進……我看了前幾個同學的表現，感覺有點提心吊膽。我看了王赫，他站在線後面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉了一圈，又彈了回來，但王赫不灰心，又投了一個……終於，在倒數第二球時，他進球了，同學們都為他鼓掌吶喊。最後一刻，王赫爆發了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。

到我了，第一球，我想試試球的輕重，於是，我便閉着眼投了一個，竟然進了，不可思議呀！我又投第二個，令我高興的是，又進了。到了第三個球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐裏，但是，剩下的兩個球兒，我都沒進，真是“杯具”呀！

這次遊園，我們覺得很難忘，畢竟這是我們最後一次六一兒童節了…

六一活動作文6

今天下午學校舉行遊園活動，我懷着興奮的心情開始了下午的遊園活動。

我先來到了玩搶椅子的地方，在排完隊、瞭解了規則後，我開始了遊戲。“咚咚咚……“伴隨着陣陣鼓聲，第一輪遊戲開始了。我小心翼翼地踏着小碎步，眼睛死死地盯着一張張椅子，耳朵仔仔細細地捕捉着每一聲鼓點，生怕萬一鼓聲停了會反應不過來。漸漸的，鼓聲開始變得越來越密集，我的心也跟着繃得越來越緊。忽然，四周驟然一靜，我的心猛得一跳，身子不由自主地向一張椅子傾斜過去，只聽“咚”的一聲，我已經穩穩地坐在了椅子上。第一輪結束了，被淘汰的人個個捶胸頓足，後悔自己為什麼不反應得快點。隨着第一輪的結束，我懸着的心也放了下來。可一陣“咚咚咚……“的鼓聲把我的心又提了起來——第二輪開始了。我趕緊擦了擦頭上的汗，跟上了大家的腳步。時間飛快地流逝着，慢慢的，鼓聲開始變得若隱若現，越來越朦朧，我的心卻跳得很快，手掌心冒出了一層細汗。就在這時，鼓聲悄悄地停了，我立馬反應了過來，一屁股砸在了離我最近的椅子上。又是”咚“的一聲，我再一次坐在了椅子上，最終贏得了比賽。我高興地領了獎券，去下一個地方玩了。

接着，我來到了玩夾玻璃彈珠的地方。”天哪！這……這人也太多了吧！“我望着已排到後門的隊伍目瞪口呆地喊道，原本興奮的心情一下子變得很沮喪。但沒辦法，想玩就要排隊，我在人羣中被擠來擠去，熱得直冒汗。在經過漫長的等待後，我終於進入了教室。隨着一聲尖利的哨響，我迫不及待的開始夾了。可看上去很簡單的遊戲卻十分困難，在水中的彈珠猶如一條條光滑的魚，每當我夾住時，彈珠都會從我的筷子裏溜出來。看着別人個個都氣定神閒地夾着彈珠，我的心越來越沉。漸漸地，我掌握了夾的方法，變得如魚得水，速度也越來越快。”嘟“，只聽一聲哨響，遊戲結束了，我的成績令我長出一口氣：23顆。我又領了一張獎券。

伴隨着同學們的歡聲笑語，遊園活動結束了，這次遊園活動可真難忘啊！

六一活動作文7

每當“六一”兒童節到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節是屬於我們自己的節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結綵，校園裏充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接着老師帶領我們做了一個非常好玩的遊戲。名叫“心有靈犀”。

遊戲規則是這樣的：老師先叫一位同學上台，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什麼？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什麼，我們大家來猜成語。

遊戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上台第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心裏想：到底會是什麼成語呢？這時，老師提示説：“大家看，他這是什麼表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脱口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什麼意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師説：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接着這位同學來了，他騎着馬，還喊着“駕，駕”的聲音呢！

忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什麼成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴裏説：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地説到是“人仰馬翻”老師笑了笑説：“對了。”

六一活動作文8

星期四那天，學校為慶祝六一兒童節，舉行了遊藝活動。

活動開始了，第一個遊戲是撈魚。我一手拿着滾鐵環的鐵鈎，一手拿着裝魚的碗，飛快的把魚漂起來，裝在碗裏，不一會兒碗便裝滿了。老師誇我真棒！在旁觀看的小朋友都讚歎道：“哇，這個姐姐好厲害呀，一下子就弄了這麼多。”聽了這句話，心裏美滋滋的。老師在我的紅紙上畫上了一個勾，這就算過關了。第二課玩的是夾彈珠，哈哈！夾彈珠，這可是我的拿手本領！在幼兒園的時候，每次夾彈珠都是我夾的最多的一個，這個夾彈珠簡直是小菜一碟。開始夾了，我的對手是一個四年級的小女孩兒。我拿着筷子快速的夾起彈珠，放進杯子裏。不一會兒，一杯裝滿了，老師數了數説：“哇，這個小美女夾了41個呀，不錯呀！我也被這個數字給嚇到了，我以為自己只夾了20幾個。最終，我依然保持着在“夾彈珠之王”的稱號。

最後是插花。是我們班開展的活動。老師給我們一人發了發一塊深綠色的花泥，一些花朵和一張防水紙和一根牛皮細繩。開始做了，先把花泥放在防水紙上，用防水紙包起來，再用牛皮一聲綁起來，再插上五顏六色的花朵。一盆花就大功告成了，自己覺得自己做的很漂亮，心裏很開心。

這次六一遊藝活動在我們的歡聲笑語中圓滿結束了，要感謝母校，感謝老師，為我們度過小學生活的最後一個六一兒童節！快樂而難忘！

六一活動作文9

在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子裏，我們迎來了一年一度的六一兒童節。

六一，是我們兒童的節日，是無批評日，是我們兒童最快樂、最難忘的一天！

這一天之中，最讓我難忘的還是要數六一遊園了。在操場上，張校長宣佈六一遊園開始後，我便和我的同學一起去找項目玩。我們先到了一個扔乒乓球的的遊戲，只要站在距離一米左右的地方，把乒乓球扔進盒子裏就能得一張獎券，這是我和孫佳程的“第一張券”，郝洋到現在還沒有一張獎券呢，真是為他擔心。後來我們找到了一個叫“手疾眼快”的'遊戲，遊戲規則是：“只要在十秒內夾起三個就能獲得一張獎券”，我們三人便開始了挑戰。誒呀，可真是難夾，球上面都是水，很難夾起來，可是我堅持不懈，終於夾上來了四個，郝洋可是玩這個的能手，一下子在十秒之內就全夾了起來，他一下子就得了兩張張獎券，真是“不鳴則已，一鳴驚人”，郝洋又來挑戰，終於我們一共得了六張獎券，那是我們已經飢渴難耐了，我們想換一瓶老汽水喝，我們急急忙忙的跑到兑換點，可是老汽水已經換光了。誒，真是悲催，沒辦法，我們只好買一個“旺旺碎冰冰”，竟然要兩張券，真是黑，我們又買了好多東西，只剩下一張券了，我們辛苦掙來的獎券，都被我們吃到肚子裏了。我們只好分開行動，最後到求知園亭子集合。我到了我姐的班級，他們班級的項目真是一個掙券的好辦法，遊戲規則是：“套圈，只要套中一個，就可以得到一張獎券。”我可笑開了花，開始排隊，可是什麼事情都不像想象中的那麼容易，快要到我時，竟然到了時間，不能玩了，我便趕緊去到兑換點，兑換東西，那時什麼都快沒有了，我們只好買了奶糖。

回到教室，我不禁感慨道：“六一遊園真是有意思！可這並不是為了讓我們吃小零食，而是為了讓我們知道幹什麼事都要付出才有回報。”

六一活動作文10

我學校課室的活動可多了，其中一個讓我太難忘了，那就是“六一”活動，這活動可好玩了，下面聽我説説情況吧——

六一的前一天，老師在課堂説：“明天下午我們辦一個‘六一’活動，記住，明天上午正常上課!”同學們聽了又高興又發愁，高興的是下午活動啊，發愁的是上午要上課啊。有個同學大喊：“藍老師!我們像一年級一樣，也辦美食大會吧!”同學們聽了紛紛附和。老師微笑地説：“好，我們像一年級一樣，辦美食大會，每人要準備一份禮物哦!”放學後，我告訴媽媽這個好消息，“我們去商場買美食吧!”弟弟迫不及待地喊着。在超市裏，我碰到了一個同學張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然。”我也迴應了一聲：“嗨，張景泓。”買好禮物後，我們高高興興地回家了。

六一下午終於到了!我們在課室擺桌子，擺成一個u形的。中間是來表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上台唱歌，跳舞，打武術。然後來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些qq糖。然後繼續唱歌，這時，廣播説：“第三節課搞清潔衞生，請各班做好準備。”聽到這消息，我一下慌了，看了手錶，我對林芸馨説：“第二節課要下課了!”過了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。

這個六一活動真是令我難忘，你的六一活動會是怎樣的

六一活動作文11

一早我帶着愉悦的心情來到學校，因為今天學校舉行愛心義賣活動。大家把從家裏帶的食品、玩具、課外書等都集中在一起，搭起了臨時櫃枱等待義賣。

義賣會開始了，原來寂靜的校園一下子沸騰了起來，一個個醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學負責招攬生意，他手舉着牌子，大聲的喊着“瞧一瞧，看一看嘞！”只見他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞着，一會兒功夫身邊就聚集了一羣同學前來圍觀。正在賣東西的陳珺妍同學左手剛拿到錢，右手馬上給東西，並迅速找零錢，再向記賬人報數量和金額，同學們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣出去。

除了出售我們班的商品，我們也可以在自己班或者別的班購買自己喜歡的東西，我們的小錢同學可以説是“老奸巨猾”，超會忽悠，20元的東西經過他的討價還價10元就買到了。同學們在校園裏一遍又一遍的來回搜索着看看有沒有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買東西，只見一大堆同學圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見，好不容易擠進去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛，我挑了又挑，看上了一個粉紅色的花盆，只見可愛的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問價格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個天花亂墜，這義賣就是為了給孩子們啊！就給我便宜點吧！最後我成功地以5元的低價買到了手，我是不會轉手再把它賣出去的，因為我太喜歡它了。

彈指間兩小時過去了，我們班一共義賣了1300多元錢，成果那是相當的不錯，我們用自己行動為貧困地區的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開心了。

六一活動作文12

六一那天，學校舉辦遊園活動，我玩得可開心了。最令我難忘的，還是二年4班的“沉睡的守門人”。

它的規則是"守門人"蒙上眼睛，雙腳叉開坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物才算贏，如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷着好奇的心情排起了隊，一邊排隊，一邊想：怎麼才能拿到實物，又不被"守門人"抓到呢？很快，我想出了三個計劃。

A計劃：走為上策。從“守門人”曲起的腿下，拿走食物，一拿到趕緊跑。

B計劃：聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備，同時從右邊進攻，趁機拿走食物。

C計劃：金蟬脱殼。帶上鞋套，用腳把食物一點一點的往外勾。如果被抓，趕緊脱掉鞋套溜之大吉。

終於輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢衝了過去。實行“計劃A”。我小心翼翼的出手。啊！守門人反應迅捷，差一點被抓住了。

還是使用“計劃B”吧。我慷慨的拿出一顆薄荷糖，扔了出去，同時向另一邊跑去。可是守門員不為所動，沒有受到任何干擾。

只好使用“計劃C”了。我悄悄的伸出了腳，抬頭看了看計時器。糟糕，只剩10秒了！顧不了那麼多了，我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物！我高興得一蹦三尺高，成了只快樂的小兔子。

這次遊園活動讓我大開眼界。不僅使我增長了知識，還教會了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天啊！

六一活動作文13

對於孩子來説，對美好的節日應該就是兒童節了。在幼兒園和學校都會舉辦活動來慶祝兒童節，同時，老師也會要求自己記錄下兒童節的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過的他的兒童節的。

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有説有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……

終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

六一活動作文14

“六一”節要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝着自己的節日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎！

5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！

古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優美的古箏聲音令我陶醉！

下午在電視台直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿着蒙古服裝頂着碗在舞台上來回穿梭；《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優美舞姿，展現了我們這些新一代少年的風采；《奔跑》顯現出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨着我們一起舞動、一起歡呼！

演出完後我大汗淋漓，可我很開心。媽媽説今天給我放假，問我想幹什麼？我就一蹦老高説要去公園玩。媽媽同意了。到了公園遊樂場，裏面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規則的亂轉，以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕鬆了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰了自己，彷彿長大了許多。

“六一”兒童節，我們的節日，讓我們盡情玩耍吧！

六一活動作文15

一年一度的六一節馬上就要到了，我盼星星盼月亮，終於盼到了這一天。

今天，我的心情非常開心、舒暢，就像一朵美麗的花兒在陽光下綻放。上午，我們進行了詩歌朗誦會，輪到我們班了，同學們昂首挺胸、氣宇軒昂地入場，譁，第一排站好了，譁，第二排也站好了，很快，我們就站成了一個整齊的方陣，頓時，響亮的聲音在操場上回蕩……時間過得真快，轉眼就到了中午。不過，我們更期盼下午，因為下午將舉行趣味運動會！

我們的趣味運動會真激烈呀！看，場上正在進行的是【飲水思源】比賽，它要求參賽的運動員把水從一個桶運到對面的桶中，哪一隊運到的水又多又快，那一隊獲勝。只見運動員手裏拿着一個一次性杯子，裏面裝着從桶裏舀的水，他們像離弦的箭一樣飛快地跑着，把水倒入對面的桶中，然後又跑回來，把杯子遞給下一個隊員。終於輪到我了，我身子前傾，胳膊伸得直直的，手穩穩地接住了杯子，舀水、起跑，哎呀，跑得太快了，水灑出來了；趕緊放慢速度，水可老實了，不好，另一隊的運動員追上來了，加速加速，總算把水平安運到了桶裏！在一旁觀看比賽的同學更是熱鬧，他們有的喊【加油、加油】，有的鼓掌助威，手都拍紅了。我們的歡聲笑語久久地迴盪在操場上空……

我喜歡這個【六一】，我盼着下一個【六一】快點來到！