觀向日葵女孩有感

當認真看完一部影視作品後，相信大家增長不少見聞吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的觀向日葵女孩有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

觀向日葵女孩有感1

《向日葵女孩》講述了一個名叫何平的女孩的生活。她從小品德優秀、成績優異，面對生活的苦難，她依然充滿樂觀。她父親為了生計在外打工，一週才能回來一次。爸爸每週回來都給何平留下一週的生活費，併為何平做好整整一週的飯菜。你也許會想：為什麼要把一週的飯都做好呢?她媽媽到哪裏去了?原來，她的媽媽是一個智力殘疾人士，如同小孩子一般需要照顧。漸漸地，何平長大了，開始了初中生活，同時也有了一個可愛的弟弟。但好景不長，不久，弟弟被查出身患重疾。屋漏偏逢連夜雨，爸爸也因長年的超負荷勞作病倒了。但何平沒有氣餒，她挑起了生活的重擔，用各種辦法攢錢，終於把弟弟的醫療費湊齊了……

看忘這部作品後，我不禁汗顏。她勤儉持家，而我“衣來伸手、飯來張口”;她熱愛學習，而我還會常常抱怨作業多;看着她的生活，我的思緒也回到了一個冬天的週末。那天，媽媽做好早餐，催促我起來快點吃完飯，不然鋼琴課就要遲到了。聽着媽媽的嘮叨，想想温暖的被窩，我真的很捨不得起牀，對媽媽抱怨着：週末都不能睡覺，我不想學鋼琴了。媽媽默默地給我擠好牙膏、拿來毛巾、打好洗漱的水，我也理所應當的享受着媽媽的照顧。不僅如此，我還因為沒睡好覺、“飯不好吃”而埋怨媽媽。哎，想想真是慚愧，真想對媽媽説聲對不起。

看了這位“向日葵女孩”的事蹟，我立下志向，一定要做一個像向日葵一樣的男孩，成長為一個懂事的小“暖男”，我相信自己一定能做到。

觀向日葵女孩有感2

她，站在教室裏聽課，她説她怕一坐下就睡着了。

她，最多時曾兼職7份工作，因父親癲癇後遺症喪失勞動力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，她，叫何平，今年20歲，湖南科技大學一名大三學生。她説："太陽越大，開得就越燦爛。現在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎着太陽生活!"

這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂觀、勤奮、堅持每一點都觸動着我，現在雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎着太陽生活。是的，她就是有着這種樂觀心態，不管遇到什麼困難，再辛苦，她也能迎着太陽生活，勇敢的追求着自己的夢想!我覺得人就該如此。

和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時還會抱怨生活，為了生活瑣事鬧的不可開交，整的家庭不和睦。或許是因為我的性格要強，或許是因為攀比心理在捉寵，或許是因為想追求更好的物質生活心太急。不管怎麼樣，我該滿足現狀，比上不足比下有餘，心態該放平和，一家其樂融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創造更好的物質條件，但是在育兒網駐紮這久也明白了一些道理，兒子更想要的是爸爸媽媽的愛，再好的物質也比不過多陪他一天，所以我在忙碌工作的同時也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛，這點我一定不容忽視。

對於我的工作，以前由於各種原因做的不夠好，但是今年我一直在努力，工作態度、積極性也有着很大的變化，希望達到我的目標。

對於家庭，或許我以前做的也不夠好，但是我相信以後我會做的更好，為了我和睦的家庭，為了我寶貝的兒子，我願意付出。

通過這個故事我重新審視了自己，我該樂觀，我該積極，再辛苦，也要迎着太陽生活!

觀向日葵女孩有感3

“我希望自己是一株向日葵，無論面對的是旭日還是驕陽，永遠向着陽光，向着希望，向着青春向上的方向。 —— 題記

以前因為喜歡向日葵，就認為自己就是一個“向日葵女孩”，直到今天看完這個與我年齡相仿的女孩的故事，才讓我真正的懂得“向日葵女孩”其中真正涵義。

她，5歲就到花炮廠打零工掙錢貼補家用，上高中時將父親治病的1600元錢捐給同樣需要救助的陌生人，大學課堂上為了集中精力主動要求站着聽課。她，帶着患心臟病的弟弟一起上大學，在食堂吃飯，弟弟吃一個葷菜，而自己就吃八毛的素菜。她，最多時曾兼職了7份工作，其中，利用休息時間打掃學院一個樓層的衞生，一掃就是兩年，因父親癲癇後遺症喪失勞動力，媽媽智力殘疾，需要錢維持一家人的生活。

她，出身平凡，卻有驚人的舉動。她就是 湖南科技大學的學生——何平，在父親中風癱瘓、母親患精神病、弟弟患心臟病等困難面前，孝親愛老，、勇於當擔、助人為樂，刻苦學習，被譽為“最有擔當的 90後 大學生”“向日葵女孩”。她的一句：“太陽越大，開得就越燦爛。現在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎着太陽生活!”讓我震撼不已。是的，她就是有着這種樂觀向上的心態，不管遇到什麼困難，再苦再累，她也能迎着太陽生活，勇敢的追求着自己的夢想!我覺得人就該如此。

敢問，現在的同學誰能夠像何平這樣。如果我們也面臨同樣境遇，我們能像這位90後女孩一樣，處之泰然、安之若然嗎?在生活中，我們遇到一點點的小困難、小挫折，就去抱怨生活，互相推委。根本不會想到去如何當擔、去解決問題。與之相比，我們是多麼的渺小與弱不禁風，真想打個地洞專進去。

試問，一個十幾歲的小女孩，她是如何來應付這一切，又是如何應對生活中的艱辛?這讓我們是無法想到的。可她做到了，用向日葵般那樣的陽光頂住了這一切，戰勝了這一切。還在求學期間，卻要揹負起照顧整個家庭的重任，而且她還是那麼堅強、那麼的樂觀，身上那份擔當與勇氣真的令人歎服。

何平，自強不息，樂觀進取，頑強拼搏的人生態度。你是最美的女兒，是最美的姐姐，是新時期90後的大學生楷模。我們沒有理由不向你學習，致敬。同時希望你能找到屬於自己的人生位置，相信生活會變得越來越好，因為陽光只照在揚起微笑的臉上。

觀向日葵女孩有感4

她用孝心和責任詮釋着生命的意義：兩年前帶8歲弟弟上大學，今年又帶着父母讀研，她瘦弱肩膀上扛着的是一個家。她就是何平，同學們稱這個愛笑女孩為“向日葵姑娘”。

爸媽：我們虧欠她太多

12日傍晚，湖南科技大學的一間房子裏，何平的母親張子華在桌前吃飯，何平在牀邊給父親何榮維按摩。何榮維20xx年中風後，一直卧牀生活，而張子華近些年患有間歇性精神病。為了更好地照顧父母，何平今年4月把父母接到學校。兩年前，為了讓弟弟得到更好照顧，何平已把弟弟接來，安排在科大附屬小學上學。

“沒有女兒，這個家早就垮了，我們虧欠她啊。”何榮維泣不成聲。何榮維中風前，因出車禍也不能幹活，全靠何平課餘打零工貼補家用。何榮維中風住院，沒有錢，何平一個人找親友、民政部門和慈善部門籌來醫藥費。為了省錢，當時正上高中的何平每天只吃3個饅頭。

老師：她一週最多做7份兼職

20xx年考上大學後，為給爸媽籌藥費，何平一邊學習，一邊四處打工，每個月最多能賺1600元。沒接父母來學校時，她每月只給自己留200元生活費，其餘的全部寄回去。

“家裏的生活費，父親的醫藥費，都是她賺的，最多時她一週做7份兼職。每次看她拼命賺錢，我很心酸，也很感動。”老師鄒平輝對何平不吝讚美。

女孩：要迎着太陽生活

6點起牀給父母做早餐，然後上課、做家教，中午回家做飯……每天的勞累沒有讓何平消沉，她臉上總是掛着笑容：“用自己的能力支撐起這個家，我並不覺得累。”

何平很喜歡向日葵，她覺得人應像向日葵一樣迎着太陽生活，“太陽越大，開得越燦爛，向日葵就是一種生活態度”。

觀向日葵女孩有感5

5月5日上午，以第四屆、第五屆全國道德模範提名獎獲得者何平為原型創作的青春勵志題材電影《向日葵女孩》校園首映式在芙蓉區馬王堆小學舉行，並即日起在長沙市各大中小學放映。

《向日葵女孩》由長沙市委宣傳部、長沙市文明辦、瀏陽市委宣傳部、邵陽廣播電台、瀏陽廣播電台、長沙愛席文化傳播有限公司聯合攝製，中央電視台著名導演劉豔臣執導，國家一級作家、長沙市作協副主席彭海燕編劇，青年演員王華圳昱飾演大何平。影片主題鮮明、內容豐富、情節感人，弘揚了孝老愛親的社會主義核心價值觀，是一部對當代青少年具有很好教育意義的電影作品。

影片原型何平出席首映式並與馬王堆小學的學生們親密互動。她向廣大師生講述了自己如何科學規劃學習生活，實現了一天打七份工，既養活自己家人又感染身邊同學的勵志經歷;她還分享了自己多年來一直堅持懷揣着感恩之心，用積極的心態去對待生活中的困難，“雖然我的家境不好，甚至可以説是困難重重，但我至少還有疼我的父母，哪怕他們病魔纏身，還有聽話懂事的弟弟，哪怕他還需要很長時間才能獨立，所以我依然感恩，感恩每一個人，感恩每一天，有了這樣的心態，才讓我有充沛的動力和勇氣去創造更美好的明天。”何平感人肺腑的話語深深打動了在場的每一個人。

長沙市文明辦副主任樑飛彩發表講話指出道德模範是文明校園建設的重要旗幟和榜樣，更是加強和改進未成年人思想道德建設的生動教材。《向日葵女孩》在校園內的廣泛放映將充分發揮道德模範的.示範引領作用，引導廣大未成年人崇德向善、見賢思齊，成為培育和踐行社會主義核心價值觀的生力軍。各學校也要充分利用好這一契機，積極開展主題徵文、班隊會議、特色繪畫等活動，讓這部電影釋放出的正能量在未成年人心中不斷積澱。

長沙市教育局副局長繆雅琴宣傳活動正式啟動。隨後，馬王堆小學300多名師生共同觀看了這部影片，真實再現的場景、曲折坎坷的劇情，相濡以沫的恩情，苦盡甘來的結局讓師生們真切感受到何平成長的不易，更樹立了堅強自立，通過勤勞雙手創造更美生活的毅力和決心。

觀向日葵女孩有感6

3月4日下午，我們在老師的組織下，在教室裏認真地觀看了影片——《向日葵女孩》。看完後，我很受感動。

這部影片講的是瀏陽市澄潭江的一個女孩——何平的故事。她出生在一個貧苦的家庭，她的媽媽是一個精神病患者，她爸爸中了風，癱瘓在牀上，她還有一個瘦弱的弟弟，得了心臟病，8歲時體重不足30斤。可她不但不埋怨父母,而且深愛着自己的家人，積極樂觀地生活，努力地學習，在課餘時間打七份工，用自己的雙手撐起了一個家。何平不但愛她的家人，學習也十分刻苦。她多次在演講和奧賽中獲得第一名，還以優異的成績考上了湖南科技大學。她在這樣的家庭裏，取得這麼多的成績，真的很了不起！

《向日葵女孩》這部電影還有很多讓我感動的地方。我要好好學習何平的精神，做一個孝敬父母，堅強樂觀，熱愛生活，刻苦學習，對家庭，對社會有責任感的人。

觀向日葵女孩有感7

晚上，在媽媽的陪同下，我們再次觀看了《向日葵女孩》，我無所顧忌，眼淚嘩啦啦的往下流。一個命運多舛的女孩，一個很堅強的女孩，出生在那樣一個不尋常的環境，就註定她要經歷很多本不屬於她那個年齡階段應該承受的事情，面對很多連大人都無從堅強忍受的現實，她從未向命運低頭，而是選擇了堅持和忍受;由衷的佩服她，因為她的堅持，活出了精彩的一片天。生長的環境讓一生下來的何平成了註定的事實，她並沒有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼、去博;從某種程度上來説，何平也是幸運的，因為她有自己努力的理由，生長的環境註定要她拼搏方可有自己的一片藍天，不努力打工掙錢就不能給爸爸治病，不能照顧弟弟的生活起居，不能撐起這個家;她通過自己的努力去過自己想要的那種生活，為自己打工掙學費，雖然生長的環境沒有眷顧到她，但是她感覺到很滿足，在生活中沒有唉聲歎氣或者半途而廢;同時她也是善良的，在看到一則新聞裏説一個男孩準備輟學打工救治重病的媽媽，在得知捐助者寥寥無幾後，她還拿出存款的一半，1600元，親自送到男孩家裏。她的善良舉動會感動蒼天，讓我們都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。

何平説她最喜歡向日葵，“因為太陽越大，開得就越燦爛。向日葵就是一種生活態度。生活越艱苦，卻能找到滿足感。我覺得人也應該如此，雖然平凡，雖然辛苦，但是我們要像向日葵一樣迎着太陽笑着生活!”困境裏，她依然保持積極樂觀向上的生活態度，依然用羸弱的肩膀扛起生活的重負，演繹着一段段人間真情，彰顯了孝親愛老的傳統美德，傳遞出時代和青春的正能量。”現在的孩子，急需加強對社會主義核心價值觀的教育和引導，周老師利用這樣的一個下午，引導我們正確認識和弘揚我們民族的優秀道德傳統，雖然我們現在的生活富裕了，但是還是有很多需要幫助的人，我們要從我們身邊的小事做起，時刻不要忘記去關心需要關心的人;我們要時刻銘記她的感人事蹟，正是這樣從大孝到大愛的轉變，成就了孝道文化的昇華和超越，為我們以後的人生道路提供了一個榜樣，滿滿的正能量。