2021年十大感動中國人物事蹟觀後感（精選13篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫事蹟的經歷，對事蹟都不陌生吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部羣眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。擬起事蹟來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的2021年十大感動中國人物事蹟觀後感（精選13篇），歡迎閲讀與收藏。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇1

通過這段時間學校組織的對張桂梅先進事蹟的學習，同是一名人民教師，我自感羞愧。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區的教師的優秀代表，她的事蹟平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅的事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。她工作30餘年來，愛生如子，對待教育事業兢兢業業，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受着劇烈的疼痛站在講台，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛着她最熱愛的教育事業。

作為一名教師，很多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實不然，正因為對她來説是小事，是她心繫學生，心繫她的工作，無論在什麼崗位，她始終一直堅守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動同事一起做好教育。從她教學取得的成績證明了她對教育事業的衷心。

儘管現實殘酷，她先是喪夫，然後自己幾經病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅持將自己的一生為教育事業作奉獻，她忘我的精神，愛學生如子，愛教育事業勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，儘管我一直以來也在熱愛教育事業，認真對待我的每一位學生，在崗位上兢兢業業，但和張桂梅同志比起來，我所做的一切似乎很渺小。

今後的工作，我會繼續努力，像張桂梅同志，學習她對待工作的態度，學習她無論何時何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養更多優秀的學生，為學校的教育盡一份力，為貧困地區的教育奉獻自己的力量。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇2

一個絕壁中的“天坑村”，一條懸崖上的“天路”。

20多年來，全國各大媒體對下莊人戰天鬥地、絕壁開路的事蹟進行了多次報道，“下莊精神”曾鼓舞了不少偏遠貧困地區的羣眾。

2015年新一輪脱貧攻堅戰打響，巫山縣委縣政府利用幫扶資金對這條絕壁天路進行了硬化，並將路面寬度拓寬至4.5米。隨着交通的改善，越來越多的城裏遊客將私家車開到了下莊村，慕名前來尋訪下莊“天路”，感受“下莊精神”。

雖然已卸任村支書，但毛相林依舊閒不下來。這一次，他又萌發了打造民宿村落，發展鄉村旅遊的念頭。

“下莊村地靠五里坡自然保護區，生態資源豐富，若能將村民家的農房改造成鄉間民宿，將遊客留下來，就能實現農旅融合的效益疊加。”毛相林盤算着。

可是，農房改造需要資金，村民們沒看到效益，都擔心這是“賠本生意”。

於是，毛相林帶頭將自家房屋簡單改造，辦起了村裏第一家農家民宿。“你看，以前白色的外牆被我塗黃後，更有鄉村風味，室內用木條吊頂，凸顯原生態氣息……”毛相林領着記者在改造後的民宿中穿來穿去，興奮地介紹自己的設計理念。

去年紅葉節期間，毛相林的農家民宿平均每天能接待上百名客人，短短一個月，就為他帶來上萬元收入。

有了老支書帶頭示範，村民們積極性高漲。令人欣喜的是，今年初，縣裏也決定投入資金，幫助下莊村民實施民宿改造計劃。目前，下莊村已改造19棟34户民宿，二期72棟88户民宿改造也已納入規劃，很快將啟動建設。

“下一步，我們還將引入旅遊公司，打造‘下莊古道’‘雞冠嶺’等旅遊景點，並與巫山縣博物館合作，在村委會廣場打造一個‘下莊精神陳列館’，將‘下莊精神’融入到旅遊開發中，讓鄉村旅遊更有內涵……”如今，毛相林已很少吟唱那首古老的歌謠。站在“天路”的盡頭，他心裏還有着一籮筐打算。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇3

1948年春，葉嘉瑩離開北平南下結婚，之後便再沒機會見到顧隨。葉嘉瑩在懷念顧隨的文章中這樣寫道：“(離開北平)三十年來我的一個的願望，便是想有一日得重謁先生於故都……”然而直到1974年葉嘉瑩第一次回國探親，她才得知顧隨早於1960年在天津病逝。

關於婚姻，對於很多女人來説可能是人生的全部或者説絕大部分，但是對於葉嘉瑩來説，只是不願提起的一小段往事，儘管她不願提起，然而這段婚姻還是給她帶來了太多的不幸，1948年，葉嘉瑩在上海和趙鍾孫結婚，對於這段婚姻沒有愛情的基礎，婚後也沒有產生任何的愛情，兩人的結合不過是葉嘉瑩一時錯誤的選擇，這一錯，便錯了一生。

婚後兩人沒有住所，借住在大姑姐家，生下大女兒後，初為人母的快樂還未來得及享受，丈夫就因思想問題入了獄，剛剛安下的家也被抄了個乾淨，葉嘉瑩後來也連母帶子的被抓入獄，後來她找到警察局長寫了自白書出來，帶着四個月大的孩子居無定所，借住在朋友家的過道上，晚上不敢早睡，白天不敢晚起，過着食不果腹的生活。

為了生活她到處去找工作，同時去很多所學校任教，夜以繼日的像個機器一樣工作，勉強能夠養活女兒和自己，丈夫出獄後，葉嘉瑩還未來得及歡喜，另一個陰影立馬籠罩上來，丈夫性情大變樣，心理扭曲，對葉嘉瑩多次實施家暴，在千難萬險中都堅強的走過來的葉嘉瑩，看見自己遍體鱗傷的那一刻陷入了絕望，她多次產生了自殺的想法，卻為了孩子不得不活下去。

隨着在教育界的成就越來越大，對詩詞的研究愈加深刻，葉嘉瑩的教學事業也逐步上升，由中學轉到台灣大學任教，後來作為交換教師去了美國密歇根州立大學任教，受到了很多外國詩詞愛好者的喜歡。

1966年，葉嘉瑩帶着兩個女兒來到哈佛做交流者，她打算回國把父親接到美國，在美國定居，不料遭到阻擊，無法返回美國，只得去加拿大，再把女兒丈夫都接到加拿大，在加拿大那段時間，葉嘉瑩一個人承受了很多壓力，幾乎要把她壓垮。

首先是語言關，加拿大的UBC大學要求葉嘉瑩用英文給學生們講授中國古典詩詞，雖然之前在美國的時候已經接觸了英語，但是要用它來授課談何容易，但是為了生計，她只得答應下來;

第二個是生計，改居家拿大是突然之舉，兩個女兒要從美國接來加拿大，父親也要接來加拿大，丈夫也要來加拿大，於是葉嘉瑩獨自一人到處找合適的房子，添傢俱和生活用品，這些繁雜的工作在對於一個身在異國他鄉的弱女子來説，是一個很大的挑戰;

第三是家庭關係，錯的人永遠不能指望他會改變，儘管葉嘉瑩無數次的容忍，寬容，沉默，丈夫既無用又大男子主義的惡劣性情絲毫都不知收斂，家內家外什麼都做不好，那大男子主義的虛榮心和存在感怎麼捍衞?那就家暴好了，通過對妻子發威來顯示做丈夫權威的作風。這讓葉嘉瑩身心俱疲，她把所有的苦悶都寫進了詩裏：

異國霜紅又滿枝，飄零今更甚年時。初心已負原難白，獨木危傾強自支。忍吏為家甘受辱，寄人非故剩堪悲。行前一卜言真驗，留向天涯哭水湄。

獨木危傾強自支，多麼無助，多麼無力又多麼無可奈何呀!

因為在授課方式和學術成就得到了UBC大學的肯定，不到半年時間，葉嘉瑩就被授予了終生聘約，本以為一生的苦難已經結束，不料人生的痛苦還在後面，

1971年，父親因病去世，葉嘉瑩悲痛萬分，從此葉嘉瑩的人生就沒有了來處，寫下一首輓詩《父歿》後，開啟了自己的歐洲之行。

老父天涯歿，餘生海外懸。更無根可託，空有淚如泉。昆弟今雖在，鄉書遠莫傳。植碑芳草碧，何日是歸年。

好不容易走出了痛失慈父的痛苦，好景不長，1976年春天，她的大女兒又出事了。在送母親去機場參加亞洲學會回來的路上，夫婦倆開車經過一個十字路口時出了車禍，雙雙身亡。

女兒的驟然離去，讓葉嘉瑩的人生猝不及防，她把自己關在屋子裏不見任何人，她知道：

人與人的理解談何容易，哪裏有什麼感同身受。那切膚之痛旁人是無法想象的。因此，所有勸慰的話都是那麼的乏力。既然如此，就不要浪費別人的時間和精力。她寧願自己忍!

她寫下了一首又一首的哭女詩，在她人生最痛苦之際，又是詩歌給了她光明和安慰，或許是一個人一生要經歷的災難也是有限的，葉嘉瑩之後的人生倒是沒有什麼大災大難了，該經歷的都經歷了，再有什麼也只是一陣小風罷了。

1990年，葉嘉瑩從UBC大學光榮地退休了。得知葉嘉瑩退休後，國內不少大學，包括南開大學、復旦大學、南京大學都先後向她拋出了橄欖枝。但葉嘉瑩思來想去還是決定留在南開大學。

南開大學決定建立一箇中華古典文化研究所，由葉嘉瑩擔任研究所所長，葉嘉瑩開始雷厲風行的去海外籌款，還把自己在美國領到的九十多萬人民幣退休金捐贈出來，設立了“駝庵獎學金”和“永言學術基金”。她由衷地希望領到獎學金的同學，所看到的不僅是這一點微薄的金錢，而是透過“駝庵”的名稱，瞭解到薪火相傳的重要意義和責任。

南開大學也對這個一生漂泊，半世艱辛的老先生做出了回報，為葉嘉瑩先生在南開大學校園裏修建了一座以她的號為名的四合院式的書院——迦陵學舍，以此作為葉嘉瑩的歸宿，庭院種滿了蓮花，蓮心不死，先生永在!

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇4

仰望星空，我們能看見兩個“北斗”。一個有7顆星，已在宇宙間存在億萬年之久，自古以來為人類指位定向；一個有30顆星，從無到有誕生髮展不過26年，在浩渺太空卻能為人類提供精確到10米的定位。

前者名為“北斗七星”，是自然的饋贈；後者名為“北斗三號全球衞星導航系統”，是一項由中國航天人創造的奇蹟。

作為航天科技集團五院北斗三號工程副總設計師、衞星首席總設計師，每談及此，謝軍總是有諸多感慨。

1982年，謝軍從國防科技大學畢業，分配至中國航天科技集團五院504所工作，從這裏踏上航天之路。

一張藍圖繪到底。1983年，中國科學院院士陳芳允提出了利用兩顆地球同步軌道衞星進行定位導航的設想，即雙星定位設想，由此開啟了篳路藍縷般的偉大征程。

1994年，北斗一號衞星系統工程建設正式啟動。2000年，2顆北斗一號衞星成功發射，中國成為世界上第三個擁有自主衞星導航系統的國家。北斗一號系統採用有源定位體制，可為中國用户提供定位、授時和短報文通信服務，系統設計建設符合當時中國國情，充分體現了“快、好、省”的原則。

2004年，當北斗二號衞星系統工程正式啟動時，謝軍也正式走上了北斗二號導航衞星總設計師的崗位。於謝軍而言，這是一個全新的崗位，也意味着一份全新的使命和職責。

相較北斗一號，北斗二號系統要在兼容北斗一號系統技術體制基礎上，增加無源定位體制，為亞太地區用户提供定位、測速、授時和短報文通信服務。

謝軍坦言，儘管研發之路困難重重，荊棘載途，但他和團隊從未輕言放棄，始終攻堅克難，逆流而上。

在謝軍記憶中，2007年是北斗二號的一個重要節點。“為了保證國內申請的寶貴的頻率資源，我們克服困難，在4月14日成功發射了北斗二號第一顆導航衞星。”謝軍説。

首戰告捷，也正式拉開了北斗二號組網建設的序幕。

從那之後，北斗二號進入了組網建設快車道。2010年，成功發射了5顆北斗二號衞星；2011年4月，建成“3GEO+3IGSO”基本系統；2012年12月，14顆衞星正式組網運行，北斗二號系統提供正式運行服務。

謝軍表示，到2019年，我國已成功發射20顆北斗二號衞星，走出了獨具特色的衞星導航系統發展之路，“這是一種獨特的混合星座體制，亞太地區精度達到國際先進水平。”

“混合星座系統優點明顯，是利用高軌衞星固定對一些區域提供服務，同時，中圓軌道衞星對全球提供服務。”謝軍説。

步步鏗鏘，步步有力。

就在北斗二號建設如火如荼的2009年，北斗三號系統建設啟動。謝軍認為，這是北斗系統邁向世界一流、全面比肩GPS的關鍵一步。

“衞星上天不能隨便動，一動就相當於座標值在變，需要精準控制、精準測量，這就涉及到關鍵器件原子鐘。”謝軍説，在北斗導航衞星上，高精度原子鐘至關重要。

而最初，北斗導航衞星上使用的原子鐘依賴於進口，既受制於人，又不能完全保證質量，影響導航服務。

時間精度是衞星導航的命門，天地間時間越同步、誤差越小，定位精度就越高。深思熟慮之後，謝軍下決心讓星載原子鐘國產化，走自主研發之路，“一定要讓重要的核心關鍵技術牢牢掌握在自己手裏”。

一念既定，再難再苦也要迎難而上，快馬加鞭。

道阻且長，行則將至。謝軍坦言，星載原子鐘的研發非常難。

應用於北斗導航衞星上的銣原子鐘，通過微波場激勵銣燈泡中的銣原子來回運動產生固定的頻率，所發出頻率在經過濾光泡將不穩定的噪聲濾掉後進入吸收泡，最後通過光電探測器生成光檢信號。

“高精度的時間頻率信號，決定着星地之間的時間服務精度，原子鐘對於空間環境要求非常高。”謝軍説。

為了達到理想的上星使用效果，謝軍帶領研發團隊進行攻關、試驗，他們在整星上專門設計了温控小艙，以極高的控温精度，保障原子鐘空間温度環境。

有時，為了一個問題，團隊成員也會爭得面紅耳赤，哪怕歸零，也要回溯問題所在。

就是在這樣嚴慎細實的研製過程中，我國自主研發的銣原子鐘裝在了北斗導航衞星上。

謝軍説，從2004年還存在於圖紙上的“想象”，到如今大量應用於北斗導航衞星上的高精度成品，回頭想想，這一路走來不容易，然而其過程卻正是新時代北斗精神的深刻體現。

自主創新、開放融合、萬眾一心、追求卓越，這就是新時代北斗精神。

首獲佔“頻”之勝、攻克無“鍾”之困、消除缺“芯”之憂、破解布“站”之難。如今，中國的北斗導航系統已達到國際一流水平，在北斗二號衞星上國產化比例不到80%，在北斗三號衞星上已實現100%。

謝軍説，“我們在全球範圍內提供優於10米的導航，根據實測結果，水平定位精度達到1.6米，高程定位精度達到4.4米，重點區域甚至更為精確，授時精度10個納秒。”

在謝軍看來，這就是自主創新、追求卓越最為淋漓盡致的體現。

今年6月23日，是謝軍航天生涯中無法忘懷的一個重要日子。

那天清晨，謝軍早早就站在了西昌衞星發射場發射塔架前，望着眼前的長征三號乙運載火箭，心情既激動又平靜。

這天9時43分，北斗系統第五十五顆導航衞星，暨北斗三號最後一顆全球組網衞星點火發射，翱翔太空。

在衞星發射27分鐘後，星箭完成分離，衞星兩側太陽翼順利展開。那一刻，謝軍緊繃的心終於鬆弛了下來。

謝軍説，北斗衞星導航系統收官之星遨遊太空，是幾代航天人、北斗人為之奮鬥的目標最終實現的里程碑。

7月31日，北斗三號全球衞星導航系統建成暨開通儀式在人民大會堂舉行。10時48分，習近平總書記走上主席台，宣佈：“北斗三號全球衞星導航系統正式開通！”全場響起經久不息的熱烈掌聲。

習近平總書記充分肯定北斗系統特別是北斗三號全球衞星導航系統建設取得的成就。他指出，北斗三號全球衞星導航系統的建成開通，充分體現了我國社會主義制度集中力量辦大事的政治優勢，對提升我國綜合國力，對推動疫情防控常態化條件下我國經濟發展和民生改善，對推動當前國際經濟形勢下我國對外開放，對進一步增強民族自信心、努力實現“兩個一百年”奮鬥目標，具有十分重要的意義。26年來，參與北斗系統研製建設的全體人員迎難而上、敢打硬仗、接續奮鬥，發揚“兩彈一星”精神，培育了新時代北斗精神，要傳承好、弘揚好。要推廣北斗系統應用，做好確保系統穩定運行等後續各項工作，為推動我國經濟社會發展、推動構建人類命運共同體作出新的更大貢獻。

仰望星空，那裏有中國航天人的夢想。習近平總書記曾説，“探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。”

對謝軍而言，北斗衞星導航系統就是實現中國航天夢的重要體現、重要一站。38年航天路，16年北斗路，謝軍感慨最多的是來路漫漫的不易、無數航天人為之奮鬥的可敬，以及今朝回首的淡然與自信。

在這條道路上，26年春夏秋冬，400多家單位、30餘萬名科研人員萬眾一心，將自己融入進中國北斗事業的浩大工程中，不計小我，成就大我。

“我們的征途是星辰大海。”謝軍説，如今，更多的年輕北斗人成為這個征途上的主力軍，他們更有活力、更有幹勁，也更有對航天強國夢的熱忱和期許。

據悉，“挑戰杯·大講堂”是第十二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽八項大賽活動之一，由共青團中央、教育部、中國科協、全國學聯、黑龍江省人民政府聯合主辦，中國青年網、東北林業大學聯合承辦，中國建設銀行、阿里巴巴釘釘、抖音合作支持。大講堂，大咖零距離。接下來活動將繼續邀請行業領軍人物、社會知名人士、業界知名學者通過直播分享人生經歷與行業經驗，引領廣大學子立足當下、展望未來，充分了解科技前沿、把握時代脈搏。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇5

教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來説教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由於家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。

做好一件事情並不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來説，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落後面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到雲南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來説不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇蹟，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員幹部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇6

華坪女子高級中學沒有專職的心理醫生。學校老師們開玩笑説：“張桂梅校長就是心理醫生。”

緊張的高中學習生活，家庭貧困的陰影，經常會使一些學生精神狀態低迷，學習成績滑坡。每當遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開導學生，而且親自去家訪，瞭解學生背後的家庭原因。她不能讓任何一個孩子輟學。

張桂梅每晚住在學生宿舍。高一年級的一名女生情緒低落，學習成績退步。張桂梅就讓她與自己同住，經常開導她。瞭解到女孩的父母經常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家裏為其父母調解，終於讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學習也更努力了。“我要救這個孩子，就要救她父母，救她全家!”張桂梅説。

“陳小琴(化名)最近考試成績才390多分，這個成績究竟是什麼原因?”今年國慶家訪，張桂梅帶着滿腹疑問來到船房鄉華榮村高三學生陳小琴家。陳小琴家是貧困户，母親有精神疾病，父親受到村裏幫扶，當了村裏的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵她：“大家都在幫助你家，你在學校的生活費有學校補助，你不用擔心家裏，應該全力以赴地專心讀書。”

12年來，華坪女子高中沒有一個學生因為貧困輟學，沒有發生過學生自殺、自殘的事件。12年來，跋山涉水的家訪，每個學生和家庭的甘苦張桂梅都瞭然於胸。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇7

通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事蹟的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女傑”，華坪縣女子高中的創辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的瞭解，或許很多人對張桂梅的瞭解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什麼?但是隨着宣講的不斷深入，隨着心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產黨員”她是那些貧困山區孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，幹着不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼裏敬佩她，她無愧於“全國先進工作者、中國十大女傑”等一身榮譽。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業，無私奉獻，始終堅守在三尺講台上，她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事蹟正如他所説的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇8

學習了張桂梅同志的先進事蹟，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場;她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什麼樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇蹟。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情願為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所説：“如果説我有追求，那就是我的事業;如果説我有期盼，那就是我的學生;如果説我有動力，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮鬥目標。她心繫困難羣眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。

的確，我們要走羣眾路線，就必須情繫羣眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終衝在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山,託舉起他們的希望和夢想。

作為新時代的人民教師，我們也一樣紮根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮鬥優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這裏—更需要我們!

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇9

張桂梅同志深深紮根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨員的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

張桂梅同志是教師的優秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執行教師職業道德規範，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着説：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。

通過學習張桂梅先進事蹟以後，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發展的需要，應勤奮學習，刻苦鑽研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規範字，以認真負責的態度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。

敬業是積極向上的人生態度。人生的價值在於奮鬥、進步與奉獻。兢兢業業做好本職工作是最基本的一條。有人説，偉大的科學發現和重要的崗位，容易調動敬業精神;而一些普普通通的工作，想敬業也敬不起來。道理並非如此。教師們發揚敬業精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業建設中，推動社會現代化的建設與發展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業，創造讓黨和人民滿意的業績，需要我們有堅韌不拔的毅力。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇10

奮戰96小時，出警411次，輾轉5個鄉鎮，行程600餘公里，解救和疏散羣眾2655人。這是安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊政治教導員陳陸交出的抗洪答卷，而他年輕的生命也永遠停留在7月22日的滾滾洪流中。

陳陸，男，漢族，1984年2月出生，籍貫江蘇江都，出生於安徽合肥，大學本科學歷，2001年12月參加消防工作，2006年6月加入中國共產黨，大隊級正職、一級指揮員消防救援銜，生前任安徽省合肥市廬江縣消防救援大隊黨委書記、政治教導員。

面對水與火、生與死的嚴峻考驗，陳陸用生命註解人民至上——2008年，因參加汶川抗震救災表現突出，他被合肥市人民政府評為“抗震救災先進個人”;2016年，所在大隊因參加抗洪搶險任務成績突出，被安徽省公安廳榮記集體三等功，他被被安徽省公安廳評為“優秀人民警察”;2020年7月22日，合肥市廬江縣石大圩漫堤決口，導致4個村莊、5.8平方公里被淹，約6500人被洪水圍困，陳陸乘坐橡皮艇往返搜救被困羣眾，在營救過程中決口突然擴大，所乘橡皮艇被捲入激流漩渦側翻，陳陸英勇犧牲，年僅36歲……陳陸同志犧牲後，共青團安徽省委、安徽省青聯追授“安徽青年五四獎章”，應急管理部批准他為烈士並追記一等功，應急管理部消防救援局追授他為“全國消防救援隊伍優秀共產黨員”，安徽省總工會追授他“安徽省五一勞動獎章”。

“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行”。陳陸在黨和人民最需要的時候和地方忠誠履職，救民於水火、助民於危難，用生命踐行了“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的錚錚誓言。我們要向陳陸同志學習，立足本職崗位，克服“不容易”、挑戰“不可能”，在風吹雨打中練就擔當的“寬肩膀”和成事的“真本領”，用實際行動實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇11

輾轉5個鄉鎮，奮戰96小時，出警411次，歷程600餘公里，成功轉移和救出被困羣眾2665人。一個個數字如陳陸迎戰洪水時激起的朵朵浪花，折射出新時代消防救援隊伍對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民的形象風采。

面對濁浪滾滾的洪水，是進是退;本已疲憊不堪的身軀，是戰是休;回望羣眾的殷殷期盼，是留是走……陳陸毫不猶豫地選擇了前者。在人民羣眾生命財產安全受到嚴重威脅的危急關頭，陳陸快速反應，連續作戰，36歲的年輕生命被永遠定格在抗洪搶險途中。

陳陸短暫而閃耀的人生，為我們標定了前行的座標，點亮了奮進的燈塔，樹起了光輝的榜樣。向英雄學習、向先進看齊，就是學習陳陸忠誠於黨的堅定信念、竭誠為民的崇高品質、赴湯蹈火的英雄氣概、愛崗敬業的奉獻精神，以更加飽滿的熱情、更加旺盛的鬥志，投入到救民於水火、助民於危難的崇高事業中。

以陳陸為榜樣，學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格。黨中央對防汛救災各項工作高度關注，強調要堅持人民至上、生命至上，盡努力保障人民生命財產安全。在廬江防汛救災中，陳陸積極響應黨中央號召，時刻衝鋒在第一線、戰鬥在最前沿，哪怕已經連續奮戰了96小時，哪怕被洪水浸泡得全身浮腫，他依然初心如磐，自覺扛起如山重任，向着人民羣眾最需要的.地方逆水而行，直至生命的最後一刻。以對黨和人民的無限忠誠，履行使命、恪盡職守，用實際行動彰顯了共產黨員無私奉獻的高尚情操，將火紅的黨旗和鮮豔的隊旗牢牢插在抗洪陣地上。

以陳陸為榜樣，學習他赴湯蹈火、英勇頑強的英雄氣概。加入消防救援隊伍以來，陳陸參加滅火救援戰鬥1500餘次，曾奮戰兩晝夜抗擊特大冰凍雨雪災害，也曾千里馳援四川汶川抗震救災。在此次防汛救災中，他多次請纓打頭陣、當先鋒，執行生前最後一次任務中，主動要求上首艇，為後面的救援隊伍開路。作為教導員，他有着清晰的使命自覺和責任擔當，有他參與的任務都是急難險重，但他越是艱險越向前。在他的感染下，指戰員個個勇敢、人人爭先，始終衝在抗洪搶險的最前沿。在他犧牲後，他那種身先士卒的精神依然激勵着廣大消防指戰員在防汛一線再立新功。

以陳陸為榜樣，學習他牢記宗旨、竭誠為民的真摯情懷。面對被洪水圍困的羣眾，陳陸始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民放在心中位置，不顧個人安危和身體疲勞，義無反顧帶領指戰員營救轉移災區羣眾。作為基層大隊主官，他帶領大隊不斷提高消防執法水平，滿腔熱忱地為羣眾服務，堅持為民辦好事、辦實事。籌建鄉鎮消防救援站，為沿街商業門面、弱勢羣體居住場所等安裝獨立式煙感報警器，千方百計為貧困户拓展銷路……他用一點一滴的行動傳遞黨和政府的温暖，時時刻刻維護人民羣眾的利益。

以陳陸為榜樣，學習他紮根基層、擔當奉獻的精神品質。在合肥支隊紀保科工作僅一年，陳陸便主動提出到基層去，並服從組織安排，到了防火形勢最為嚴峻複雜的廬江縣。到任之後，陳陸始終以黨員標準要求自己，以身作則、率先垂範，與基層指戰員同甘共苦、並肩戰鬥，以自身的過硬作風感染帶動部屬，帶出了過硬的班子和隊伍。改制後，陳陸本可轉業，但他説自己喜歡基層，熱愛消防事業，而且羣眾家門口的消防站還未建設完成，便毅然選擇留下，繼續在火熱的一線傾情投入、奉獻自我。在防汛救災的關鍵時刻，陳陸堅守崗位，寸步不離。自己的手術一推再推，家人的團聚一盼再盼，陳陸卻一直堅守在抗洪一線，與基層指戰員肩並肩、同作戰，在人民羣眾最需要的時候衝鋒在前。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。陳陸的一生已在人民心中築起了一座精神的豐碑，激勵我們紮紮實實幹事業、兢兢業業作奉獻，只爭朝夕、不負韶華，在每一次救援、每一次值守中體現責任擔當，在平凡的崗位上譜寫“應急人”的奉獻之歌，將個體生命融入應急管理改革發展大局，為維護社會公共安全、保護人民生命財產安全作出新的更大貢獻。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇12

通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事蹟的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。

張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女傑”，華坪縣女子高中的創辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的瞭解，或許很多人對張桂梅的瞭解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什麼?但是隨着宣講的不斷深入，隨着心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產黨員”她是那些貧困山區孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，幹着不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼裏敬佩她，她無愧於“全國先進工作者、中國十大女傑”等一身榮譽。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業，無私奉獻，始終堅守在三尺講台上，她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事蹟正如他所説的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。

十大感動中國人物事蹟觀後感 篇13

作為金銀潭醫院黨委副書記、院長，身患絕症的張定宇同志忠誠履職、勇於擔當，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰中，衝鋒在前、身先士卒，用實際行動踐行了新時代共產黨員的初心使命，書寫着對黨和人民的忠誠。作為黨員教師，我們要學習張定宇同志面對疫情衝鋒在前、挺身而出的精神，學習他勇於擔當、恪盡職守的責任擔當，學習他捨身忘我、無私無畏的愛民情懷，堅守平凡崗位，幹好本職工作，做愛崗敬業的典範。

學習張定宇同志面對疫情衝鋒在前、身先士卒的精神。為打贏疫情防控阻擊戰，張定宇同志雖患絕症卻仍不下火線，也顧不上被感染的妻子，他用因患漸凍症而一瘸一拐的腿，夜以繼日地奮力與病毒賽跑着。疫情發生以來，張定宇同志一直堅守在急難險重的崗位上，帶領全院醫護人員連續奮戰30多天。他曾説：“我必須跑得更快，才能跑贏時間；我必須跑得更快，才能從病毒手裏搶回更多病人。”作為黨員教師，我們要以張定宇同志為榜樣，見賢思齊、自覺內化和完善自身品德，身先士卒做表率，不忘育人初心，牢記育人使命，把高標準履職盡責作為基本要求，時刻不忘教書育人的神聖職責，做教書育人的表率。

學習張定宇同志勇於擔當、恪盡職守的責任擔當。共產黨員、院長、醫生，這是張定宇同志的三重身份。張定宇同志從醫33年，他曾隨中國醫療隊出征，援助阿爾及利亞；四川汶川地震第三天，他帶領湖北省第三醫療隊出現在重災區什邡市；2011年除夕，他以“無國界醫生”身份出現在巴基斯坦的蒂默加拉醫院；今天，他又戰鬥在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的前線……他和同事們的身影，總是會出現在重大事故和災害發生的現場。張定宇同志曾説：“無論哪個身份，在這非常時期、危急時刻，都沒理由退半步，必須堅決頂上去！”我們學習張定宇同志，就是要學習他勇於擔當、恪盡職守的責任擔當。敢於擔當是一種責任、一種精神、更是一種能力，是黨員的基本政治品格和素質要求。作為黨員教師，要勇於擔當，全力履行自己的職責義務。在疫情防控面前，我們也應迅速行動、科學應對。不僅要做好個人衞生防護，起好帶頭作用，引導人們正確對待疫情防控，也要做好宣傳教育，豐富人們的疫情防控知識，引導科學地進行疫情防控，同時還要保持應有的清醒和冷靜，成為謠言的止者，為疫情防控營造良好的氛圍。在教育教學工作中，我們要堅持守正創新，樹立優良的學風，科學施教，勇於創新，用自己堅定的信仰信念作為指引和支撐學生成長髮展的精神支撐，着力培養擔當民族復興大任的時代新人。

學習張定宇同志捨身忘我、無私無畏的愛民情懷。張定宇同志在自己身患絕症、妻子被新型冠狀病毒感染的情況下，仍堅守抗擊疫情最前線30余天，他的感人事蹟贏得社會各方人士點贊。當有公益基金人員聯繫張定宇，表示將向他和他家人捐贈100萬救助金時，卻被張定宇婉言謝絕。張定宇心中，只有急需幫助的醫護人員和病患者，希望把捐助款捐給更多需要幫助的醫務工作者和廣大患者。作為黨員教師，我們要學習張定宇同志作為醫護人員的“無我”初心，學習他捨身忘我、無私無畏的愛民情懷，自覺加強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把培養新時代的人才作為自己的天職，把學生的進步當做對我們的回報，堅守平凡崗位，把自己的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學生，做愛崗敬業的典範。