《蛙》讀書筆記

當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編整理的《蛙》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《蛙》讀書筆記1

這個暑假我讀了許多好書，我最近看了一本叫《青蛙合唱團》的書，作者是楊紅櫻，寫得可精彩了！

書裏説：在一個沒有月亮也沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排着長長的隊伍，浩浩蕩蕩來到翠湖公園。原來這是一個來自張下的青蛙合唱團；青蛙團長憂傷地告訴笑貓，説：“越來越嚴重的環境破壞，讓它們在鄉下再也活不下去了。”流落的青蛙們，每天都辛勤的努力為人們消來蒼蠅和蚊子，可是，人們的食慾讓青蛙們厄運連連。在球球老老鼠的帶領下，青蛙們來到了蘋果廣場，來到美食街，用它們激昂的歌聲表示它們的憤怒，灰濛濛的天穹下，青蛙們什麼時候才能找回失去的家園？

我真得很希望它們能找回家園。現在環境污染得這麼厲害，我希望大家能保護我們這個美麗的家園。

我喜歡這本書，你呢？

《蛙》讀書筆記2

如果我能夠搶生幾百年的話，竇娥姐姐那點破事兒，早算昭雪了……自聽懂人話那天起，我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺更不用説爸爸、媽媽了，是天天時時刻刻不厭其煩地叮囑我：做人要厚道，要做好人，要誠實，要熱心，要善良，要助人為樂，要有禮貌，要記得“狼來了”的故事，要記得孔融讓梨，要……這類諄諄善誘不是説一兩個月或者三五個星期一次，而是每個人每次見到我，拎過耳朵就是一番。這種現象持續到我懂事的時候，自己終於悟出了一條人生真諦：噢，我生下來就是罪惡的，三字經的開頭六個大字根本就是屁話……換句話説，我活到今天沒進班房，沒殺過人，沒放過火，多虧我的眾監護人們沒白天沒黑夜苦口婆心的悉心教導。

水面飄來一振秋風，我禁不住抱緊了雙肩，那絲沁人心脾的涼意帶來了深秋的問候。要分開了嗎？大概還要一個月吧；要分開多久呢？大概需要幾個月吧。上學時逃掉的課程中一定有關於青蛙冬眠的知識吧，可惜，我一無所知。

當我真正意識到自己在莫名的傷感時，禁不住大駭起來，因為這種傷別離的感覺，已然遠遠超出了朋友之間的牽絆，那會是一種什麼樣的感情呢？有一個我幾輩子都未説出口的詞在腦海裏遊蕩，看着自己稜角分明的倒影，心中暗傷：

今生，更不會説出口了。

《蛙》讀書筆記3

今天我讀了青蛙王子這一篇課文，作者是格林兄弟，講的是就是一個小公主在玩一個金球，玩着玩着就掉進了一個井裏，小公主哭了起來，突然一個小青蛙，從井裏跳了上來，問他你有什麼幫助嗎，公主説：我把金球掉進了井裏，我可以幫你撈上來，但是你要答應我一個要求，公主説：什麼要求，青蛙説：你吃飯的時候，要把我叫上，公主説：可以，青蛙就把金球撈了上來，青蛙喊着，公主越跑越遠，第二天中午，吃飯的時候，青蛙就狠狠的敲門公主把門一開看見是青蛙，就把門關上，父親們是誰呀，公主把昨天撈金球的事情告訴了父親，父親説：那你應該把他叫進來，公主把它叫進來，青蛙説：讓公主把它抱到椅子上，父王説：把它抱上來，我覺得公主是壞人，青蛙和父親是好人，因為公主答應的青蛙可他卻出爾反爾，父親和青蛙，青蛙把公主的金球撈了上來，父親心地善良，願意幫助別人。我通過今天的這篇課文我就想到，我以後要像青蛙和父親那樣要學習他們的優點，而不學習公主的缺點。

《蛙》讀書筆記4

本書與莫言以往小説更注重歷史幻想色彩不同的是，《蛙》更接近歷史現實的書寫，主要講述的是鄉村醫生“姑姑”的一生。“姑姑”的父親是八路軍的軍醫，在膠東一帶名氣很大。“姑姑”繼承衣缽，開始在鄉村推行新法接生，很快取代了“老孃婆”們在婦女們心中的地位，用新法接生了一個又一個嬰兒。“姑姑”接生的嬰兒遍佈高密東北鄉，可喪生於“姑姑”之手的未及出世的嬰兒也遍佈高密東北鄉。姑姑一面行醫，一面帶領着自己的徒弟們執行計劃生育政策。讓已經生育的男人結紮，讓已經生育的懷孕婦女流產，成了“姑姑”的兩件大事。

小説通過講述從事婦產科工作50多年的鄉村女醫生姑姑的人生經歷，反映新中國近60年波瀾起伏的農村生育史，描述國家為了控制人口劇烈增長、實施計劃生育國策所走過的艱鉅而複雜的歷史過程。

莫言，山東高密人，1955年生。着有《紅高粱家族》、《酒國》、《豐乳肥臀》、《檀香刑》、《生死疲勞》等長篇小説十一部，《透明的紅蘿蔔》、《司令的女人》等中短篇小説一百餘部，並有劇作、散文多部；其中許多作品已被翻譯成英、法、德、意、日、西、俄、韓、荷蘭、瑞典、挪威、波蘭、阿拉伯、越南等多種語言，在國內外文壇上具有廣泛影響。

莫言和他的作品獲得過“聯合文學獎”（台灣），“華語文學傳媒大獎·年度傑出成就獎”，法國“LaureBataillin（儒爾。巴泰庸）外國文學獎”，“法蘭西文化藝術騎士勛章”，意大利“NONlNO（諾尼諾）國際文學獎”，日本“福岡亞洲文化大獎”，香港浸會大學“世界華文長篇小説獎·紅樓夢獎”及美國“紐曼華語文學獎”等國內外獎項。

《蛙》是莫言醖釀十餘年、筆耕四載、三易其稿、潛心打造的一部觸及國人靈魂最痛處的長篇力作。小説由劇作家蝌蚪寫給日本作家杉谷義人的四封長信和一部話劇構成，講述了姑姑——一個鄉村婦產科醫生的人生經歷，在用生動感人的細節展示鄉土中國六十年波瀾起伏的生育史的同時，毫不留情地剖析了當代知識分子卑微的靈魂。

本書獻給：經歷過計劃生育年代和在計劃生育年代出生的千千萬萬讀者。

《蛙》讀書筆記5

我是一個小書蟲，每天我都會坐在書桌前，津津有味地看書。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。

這篇文章主要寫了一隻井蛙為了成為一名學者而制定了學習計劃，但他今天拖明天，明天拖後天，最後沒有實現夢想的故事。

當我讀到其他動物都説小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞，什麼學問也沒有時，我的心久久不能平靜。自己嘲笑過比自己實力差的人，也被實力強的人嘲笑過！

當我讀完全文時，文中的井蛙雖然已經制定了計劃，但不去行動，老是想着和小夥伴玩，老是對自己説：”今天玩個夠，明天再學習吧。“唉！真是明日復明日，明日何其多呀！我不禁聯想到自己，有時候學習也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習打字，我四年級拖五年級，寒假拖暑假，暑假還説沒時間。真不應該呀！我不會再像井蛙這樣做了，我一定會改正錯誤！

我讀完這篇文章，我知道了，夢想實現的前提一定是堅持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。

《蛙》讀書筆記6

今天中午，懷着一份好奇的求知慾讀高三時未能讀完的《蛙》，讀畢，內心震撼，小説中的一一幕幕情節仍清晰地浮現在眼前。莫言下筆可謂是竭盡血腥殘忍之能事，字裏行間流露出一種變態與血腥，擅長用混亂的色彩進行故事的渲染，直教人觸目驚心。

在中國的傳統鄉間文化中，蛙一直是代表着生殖繁衍的標誌，依據文中姑姑所言，揭示了莫言所要暗示的標題：蛙。“蛙”與“娃”不僅音同，而且呱呱墜地的嬰兒與青蛙的聲音相同。九幕話劇《蛙》可看成是前四封信的補充和昇華。書名是整部小説的主旨和濃縮。

莫言將背景鎖定在山東省高密東北鄉，採用一種第三者的視角去敍述那些驚心動魄且催人淚下的故事，主要人物是姑姑，一位身份複雜的鄉村醫生，她的人生歷程貫穿了整部小説。“姑姑”的身份特殊，抗日時她曾與父親勇闖平谷；因其男朋友王小倜逃到台灣而惹上一身罵名；一面行醫一面嚴格執行國家的計劃生育政策，她讓已經生育的男人結紮，讓女人帶環，甚至是將身懷六七個月的女人逼上絕路。直至步入中年時她與捏泥娃娃的郝大手結婚，也表示了她對自己所作所為的深深懺悔。

在情節描寫方面，莫言是十分成功的，他用一種殘酷無比的筆調淋漓盡致地描寫王仁美以及王膽的悲劇，讓讀者能夠感受到以王仁美和王膽為代表的“傳宗接代”傳統思想與國家所制定的“計劃生育”目標形成了鮮明對比。描寫姑姑所應付那些違政策者的人所使出的一些行為，在對自己侄媳婦王仁美以及王膽的行為上，為了讓他們現形而不擇手段，且不説顧及親人之間的感情，就連鄰里關係也破壞，在那一幕幕的追趕中，那一幕幕血腥的畫面，不禁讓人毛骨悚然，透心涼的人情味遭到政治壓迫下被傷得體無完膚。所以莫言的文學作品多少讓我覺得少了温情，似乎將他的寫作情感用魔鬼般的瘋癲來展示。

在人物形象的塑造方面，莫言塑造的姑姑這個矛盾人物在前後期形成了鮮明的反差，從鐵面無私、果斷利索地一律將違反政策的人“趕盡殺絕”，與她後來老年時深深懺悔的形象截然不同，潛移默化中，莫言闡釋的人性也浮出水面。小説除了姑姑外，還塑造了許多很成功的人物，如小獅子曾也是計劃生育政策的擁護者和執行者，但是最後飽受無子之苦的煎熬，在內外壓力的形勢下，她選擇做了違抗者。還有，我最為喜歡的是“我”的前期王仁美，雖然她是悲劇收場，但是她是小説中做人做事最乾脆的人，嬉笑怒罵都很直率，不僅從她説話風格，最主要是做事體現出她的“真”，明知自己的姑姑是計劃生育的執行者，卻沒屈服當時的社會政策，儘管她的反抗沒有成功，還因此喪失了自己的性命。

在小説的結構上，莫言選擇的方式獨特，小説由四封長信和一個九幕話劇組成。每封信代表了不同的時代，是每一個時代的分水嶺。而且，通過以書信體的敍事方式使得該小説的空間更為廣闊，通過對杉谷義人先生的詳盡往事，莫言能自由地直抒胸臆的同時，也給細膩的心理活動描寫奠定了形式上的基礎。

讀畢全文，莫言通過《蛙》一針見血地剖析與批判人性與社會。雖然他是站在家鄉的背景寫故事，但是，卻讓我們能夠享受到站在人性的角度上思考。

《蛙》讀書筆記7

讀莫言的《蛙》感到震撼，當然不只是他的寫作技巧，用書信的方式，甚至小説的第五部用劇本的方式表現，在藝術上極大地拓展了小説的空間(寫作藝術上的事情我不太懂);恐怕主要指的是他揭露問題的直白，用生動感人的細節和自我反省的態度，展現了新中國60年來波瀾壯闊的農村生育史，他所講的故事發人深省啊!

莫言的小説，還揭露了當下生育問題上的混亂現象：隨着改革開放的深入，數億農民獲得了流動和就業的自由，到城裏打工，農民們流動着生，偷着生的現象比比皆是。在我們周圍打工的農民，一般都是兩個以上的孩子，還有的老家有孩子，到打工地又生的。

富人和貪官們也以甘願被罰款和“包二奶”等方式，公然地、隨意地超計劃生育，滿足他們傳宗接代和繼承財產的願望。……

還有社會上出現的代孕機構，莫言的小説裏也進行了描寫。小説中，袁腮經營了一家牛蛙公司，暗中經營“代孕公司”。

蝌蚪的第二任妻子小獅子，因為自己不能生育，且夫婦都已經五十多歲，她非想要一個孩子，就偷偷取了蝌蚪的精液，交給代孕公司，植入代孕者的身體，代孕者陳眉懷孕生了一個孩子。

小説第五部是以話劇的形式出現的。代孕者陳眉，火災的倖存者，毀容後帶着黒面紗，為了替父親交醫療費，想用代孕方式掙些錢。但當她經過十月懷胎，痛苦的生育過程後，就真的愛上了自己懷的這個孩子。話劇第一幕，陳眉到中美合資家寶婦嬰醫院來找孩子，“孩子，我的孩子，娘在叫你，你聽到了嗎?……”

保安很慌張，因為保安幫助姑姑、小獅子把孩子弄走了(小獅子是姑姑的愛徒，是姑姑牽線讓蝌蚪和小獅子結婚的)，保安説不認識代孕公司的負責人袁腮，不知道這回事，陳眉説：“你當然不會説認識!你們這些賊，強盜，偷孩子，賣孩子的魔鬼!不是你們把我的孩子搶走之後，還給我服了兩片安眠藥讓我睡覺嗎?我醒了之後，你們不是騙我説我的孩子生下來就死了嗎?不是你們，弄來一隻剝了皮的死貓在我眼前晃了晃，説那就是我孩子的屍體嗎?你們這些強盜，搶走了我的孩子，還要賴掉我的勞務費。你們説好生了男孩給我五萬，可你們説我生了死胎，只給我一萬，你們抱走我的孩子，還想來搶我的初乳!你們拿着碗和奶瓶來擠我的初乳，説一毫升十元錢!畜生，我的初乳是留給我的孩子的，十元錢?十萬元也不賣!”……

接下來的劇情，陳眉搶到了孩子，小獅子追，兩人追來追去，孩子一會兒到她手裏，一會兒又到另一人手裏。陳眉到公安派出所，要找“包龍圖”，向警官小魏控訴自己的遭遇，但得不到解決。所長説：“好了，民女陳眉，你的狀子本官接了，本官一定會報告給包大人，你現在回去等候消息吧。”陳眉走後，所長説，這女人是火災受害者，神智不清，咱們愛莫能助。但年輕的警官小魏説，看到陳眉的乳房在分泌乳汁!而所長説，“你剛剛上崗，不能神經過敏!”

最後一幕，電視戲劇片《高夢久》拍攝現場，陳眉又闖入，説，“包大人，你可要為民女做主啊!”於是假戲真做，在拍攝現場開始打官司，請古代的高大人斷案。然後是陳眉的控訴，要求把孩子斷給她。小獅子也來了，把姑姑請來作證，説孩子是她自己生的。最後是高夢久斷了個糊塗案，把孩子斷給了小獅子(姑姑、小獅子事先做了安排，和代孕公司的袁腮説好了)。

最後是讓袁腮、蝌蚪補給了陳眉十萬元，了結此事。(這事真能了結嗎?陳眉還會不會再來要孩子?不得而知。小説就寫到這裏。)

莫言的這些寫法，是“魔幻現實主義”的寫法嗎?我不懂。總之，有些虛虛實實，像在夢境中……

話劇的尾聲部分，已退休、年齡七十多歲的姑姑，在家裏心情總是不得平靜，經常處於懺悔狀態，她對蝌蚪説，“我總覺的，你們——當然也包括我——我們虧對了陳眉。”姑姑還為她一生做的一些事(因執行計劃生育政策，圍追堵截懷孕者，最後造成了人的死亡，孩子被拿掉)表示懺悔，並經常想到死。她説，“那些事兒，算不算惡事?我真的不是罪人?”她想起了張拳老婆的死，王仁美(蝌蚪的前妻)的死，王膽的死，她夜不能寐，痛苦得很……

小説的最後一部(第五部)因為是話劇，通過各種人物的台詞，更加淋漓盡致地表現了人物的心裏狀態。還有假想的夢境，也出現在話劇中。

在《後記》中，莫言説：“寫完這部書後，有八個大字沉重地壓着我的心頭，那就是：他人有罪，我亦有罪。”

讀完這部小説，覺得心頭很沉重，因此寫了這個讀書筆記，記錄了書中的一些人生的、社會的、人物的苦難心靈史……

“反省歷史之痛，呈現對生命的敬重與悲憫”，這是莫言的小説《蛙》封面上的話。

《蛙》讀書筆記8

我讀了《老鼠與青蛙》的故事後，覺得裏面的故事很有趣。

從“青蛙愚蠢地把老鼠綁在自己的腳上”，讀到這句話我不由地想了《聰明的青蛙》。上面就是講青蛙想讓人們誇讚它的聰明，這樣做也是顯示自己的聰明，和《老鼠與青蛙》上的青蛙一樣，為了達到目的，願意自己或傷害它人的性命。這個故事中，就是青蛙願意自己死去，也要和老鼠在一起，而老鼠明明知道水它是不能惹的，它不要去接近它，還要和整天在水裏的青蛙在一起，真是太笨了。兩個青蛙都是一樣，為了達到自己的目的，而不顧及他人的性命危險，真是自私自樂。

這個故事告訴人們：即使兩人真心相愛，也不能勉強在一起，這樣會使兩方都受到傷害。

青蛙和老鼠就是一樣，真心相愛，最後，青蛙因自己長期在水裏把老鼠淹死了，老鼠因長期漂在湖面上被鷂子看見了，把老鼠抓起，青蛙也被提出水面，兩人就成了鷂子的美食了。説明兩人關係太親密，在災難降臨時，往往彼此就會受到牽連。

這個故事説明：即使兩人相愛，也不能關係太親密，這樣會使兩方都受到一定的傷害。

《蛙》讀書筆記9

這個假期和媽媽共同閲讀了《青蛙軍團愛地球》這本書，地球是我們的家，他的好壞直接影響到我們的生存，我就要下定決心，要愛地球！從我做起，並且我要和周圍的人一齊，為保衞我們的家園而努力。

首先我們要從低碳生活開始做起，我們先要節約，節約用水，節約用糧，壞了的東西還能夠再修，不要直接扔掉，要變廢為寶，就像青蛙軍團愛地球的小主角黃金鑫，他的枱燈壞了，他用雪碧的易拉罐弄了一個雪碧小枱燈！這樣看着自己的創作不但能讓壞了的東西繼續能用，而且自己很有成就感。而且拒絕每一天在洗澡的時候，不要讓水龍頭一向開着，此刻水資源已經被污染了很多，如果繼續這樣下去，以後喝的水都會沒有的，這就是低碳生活！我的要做一個低碳生活的人我要拒絕每一天洗澡，什麼東西壞了，我會盡力的修補它們，我做的每一件事情都要低碳的生活！

讓我記憶深刻的一句話叫：垃圾不要隨便就扔，要仍到適宜的垃圾桶，有些人就隨便扔垃圾，他們那樣做是不對的，要保護地球！愛護地球！地球才能夠健康！讀完這句話，我就感悟到了很多，以前看着街上的垃圾桶上寫着可回收和不可回收，自己真的就沒有很去在意把垃圾分開放，以前想過誰會沒事把垃圾分的這樣清楚，但是透過讀這本書，讓我明白了確實就應區分開來，這樣就能夠把好的廢品變成寶貝再次用的。我們在家裏也能夠把不想要的東西給它“加工”一下，讓它發揮它的餘熱，説不定有意想不到的效果。

讓我感到氣憤的一句話叫：地球的呼吸不好是因為，有人亂砍伐樹木，還有廢棄工廠產出來的氣息！讓地球呼吸不好！大家一齊手拉手和諧起來，不再做對地球有危害的事情啦！我讀完這句話，我覺得地球要我們和諧起來，不再危害地球啦！地球是我們的環境，沒有了地球，我們將無法生存，到那個時候，就已經晚了！所以還是團結一心，保護地球吧！愛地球，讓地球更健康！

《蛙》讀書筆記10

確定目標：首先要確定你在生活中的每個領域要達到的目標是什麼，然後再決定把什麼作為你要吃的“青蛙”。然後是把你的目標用書面化的方式記錄下來。在受教育程序和能力相等的條件下，那些寫下自己目標的人，比沒有寫下自己目標的人成就高出5到10倍。確定目標的七個步驟

一、明確你究竟想要什麼？

二、把你的目標寫下來。

三、為你的目標設定一個完成的最後期限。

四、為了實現目標，把你能想到的、所有要完成的事項都列在一個清單上。

五、進一步梳理整份清單，使之成為一份計劃。

六、根據計劃馬上採取行動。

七、每天解決一部分問題，向前推進主要目標的實現。

日復一日的行動、向前推進。你一旦開始行動，就要持續地的行動，不能在中途停下來。目標是“成就”這座大熔爐中的燃料。每一天，你都要反覆思考並檢查你制定的這些目標。

自己最想有所建樹的三個領域：JAVA開發技術領域，項目管理領域，溝通領域。

目標不在多而在精，深究自己的立足之本，在技能的深度有所突破是關鍵。

《蛙》讀書筆記11

一開始，我本不想看《笑貓日記》結果，我看了《笑貓日記》裏的“青蛙合唱團”越看越有趣，我就看了起來，這裏面講的是：在一個夜晚，一大羣青蛙來到翠湖公園，原來，農村別污染了，青蛙們在農村生活不下去了來到了城市，青蛙們好多都沒有前腿或後腿。為了讓人們知道環境污染，笑貓們帶青蛙來到了蘋果廣場，青蛙們憤怒的歌聲表述着他們的遭遇。在廣場結束後回去的路上，青蛙們碰到了許多的蒼蠅和蚊子，青蛙們又忙着抓蒼蠅和蚊子，他們沒忘了他們的職責。笑貓提醒他們不要抓那些，要不然，人們會把他抓去做紅燒蛙腿的。笑貓團長的一番話，使青蛙們都回到了翠湖公園。

第二天，來了很多人，他們都要抓青蛙。

人們並不知道青蛙做了什麼，人們只看到他們沒做什麼。

《蛙》讀書筆記12

説起來有點兒慚愧，今早讀完的莫言的《蛙》，才是我今年完整看完的第二部書籍。就是這樣一本不算厚的書本，卻也整整看了2個星期有餘。

作為一本“新世紀和諧文學”的代表作，莫言花了大半筆墨描寫了一個高密縣東北鄉的普通婦產科女醫生——我的姑姑的帶有傳奇色彩的人生經歷。而記敍這樣一個鮮為人知的身份，又能微言大義，通過“姑姑”內心的掙扎，反映時代的'變革墮落，人內心的矛盾變化，無疑在選題上已經獲得了巨大的成功。

書本的題目叫《蛙》，如果沒有看過書，光看這個題目，想必是怎麼也不會和婦產科醫生聯繫到一塊兒去的。但莫言取這麼個貌似奇怪的題目顯然有着深刻的寓意，這在作品中也作了充分的闡釋：首先，蛙和“娃”讀音相同，而主人公“姑姑”從一個受人敬重、人見人愛的“送子娘娘”到計劃生育實施後，被無數人唾罵和詛咒的“殺人魔頭”，説到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的愛恨情仇，都和孩子有關；其次，青蛙和叫聲和孩子的哭聲狠相似，都是“哇哇”的聲音，這讓後期的“姑姑”一聽到蛙聲，想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮裏孩子，立刻變得毛骨悚然，神神叨叨，備受煎熬。就像“姑姑”獨白説的那樣：我的雙手，一半是芳香，一半是腥臭。

作品中，“姑姑”性格非常鮮明，一個敢作敢當，雷厲風行的女子。她是一名光榮的黨員，她果敢地執行着國家政策，忠實於黨的方針戰略，甚至為了這一點，犧牲了自己的聲譽，甘心被他人唾罵。“姑姑”強行讓張拳的老婆、讓蝌蚪的妻子王仁美，讓陳鼻的妻子王膽強行去做人流的一幕幕，至今時刻在我的腦海浮現，但“姑姑”顯然不是一個泯滅人性的人，她愛孩子，喜歡自己的事業，事實上，她做這項殘酷的工作，受到的折磨肯定要比尋常人去做多得多。從迎接新生命到扼殺新生命，“姑姑”內心實有不忍，但堅決執行“計劃生育”的信念卻從來都沒有動搖過。

所以，我也時常陷入沉思，“姑姑”到底有沒有錯，她在晚年時的內疚、失眠，罪魁禍首到底是誰。是那些思想愚昧，重男輕女的農村人，是“計劃生育”方針的制定者，還是執着的、不講情面的姑姑本身？還是三者都有一定的成分摻雜其中。而可憐的“姑姑”，卻顯然是錯生了一個時代，成了那個時代國家政策和家族利益衝突對立的代罪羊和犧牲品。沒錯，她的選擇是“反政策”的，但誰又能説政策本身不是呢，誰又能説明知這個政策還懷着僥倖心理偷生的男人女人不是呢？

《蛙》讀書筆記13

二零一二年，莫言和他的《蛙》一塊兒轟動世界，我這個草根也跟着欣欣然自豪了好久，心情沉靜下來就開始了對《蛙》的慢慢品讀，到二零一三年來臨時才品完。品書和品茶一樣，只有慢慢來才能感受到裊裊的香氣。

《蛙》以第一人稱的口吻，敍述了萬足也就是萬小跑的姑姑萬心傳奇坎坷的一生。萬心小的時候就臨危不懼，敢和日寇怒目相視，建國後憑藉紅色出身和過硬的醫護本領成為當地響噹噹的婦產科專家，和土接生婆們一番較量，使羣眾們接受了新法接生，挽救了數以千計的產婦和新生兒，羣眾敬仰她，稱之為送子觀音。國家實行計劃生育政策後，萬心被派到公社計生辦，一干就是幾十年。期間，萬心堅決執行計生政策，可謂鐵面無私六親不認，親手流掉了包括侄子萬小跑媳婦王仁美孩子在內的兩千餘個計劃外懷孕胎兒，這一成績將萬心在羣眾中的威信一掃到地，她在羣眾心中由一名送子菩薩變成了戕害生命的魔鬼。進入晚年，國家的計生工作隨着經濟的開放搞活也“開放”了，大款生，官員生，就是無權無錢的小職員們不能生，看透人生的萬心搖身一變又成了送子觀音，一副所謂的“轉龍換風”的藥丸要價不菲，專門賣給那些貪污受賄發民財的“大人物”們，以這種方式來宣泄尋求心靈的安定。

主人公萬心的人生軌跡是曲折的，她的愛情軌跡也是坎坷的。一枝花的年齡時在如雲的崇拜者中“眾裏尋他三百度”，選中了瀟灑地飛行員王小倜，馬上要結婚了，王小倜駕機叛逃台灣，萬心受到牽連，經歷一番世態炎涼，她決定嫁給比自己大二十多歲的縣委書記楊林。轟轟烈烈的文革中她和楊林一塊兒受到衝擊，楊林在批鬥會上受不住造反派的折磨胡説八道，傷害了萬心也葬送了她的第二次感情。就這樣萬心的終身大事耽誤了，一直到臨近退休，才和民間泥塑大師郝大手結合。萬心和郝大師結合是完美的，萬心描述被流掉胎兒的特徵，大師按描述創作泥娃娃，然後供在一間屋子裏，投生到來求娃娃的善男信女家。

《蛙》是一個底層計生幹部的個人史，也是一部波瀾壯闊的我國農村計生工作史。這段歷史中有榮辱，有辛酸，有執著，有無奈，有揭露，有褒貶，作家以敏鋭的眼光，捕捉社會的風雲變幻，娓娓道來，給人以振聾發聵般的心靈震撼。

《蛙》除卻情節的跌宕起伏，我還喜歡她的如下風姿：

語言詼諧。莫言的作品語言是很有風格的，流暢詼諧而且誇張，讓人忍俊不禁。比如寫王小倜飛行技術的高超，王駕機一個俯衝到西瓜地，探身摘下一個西瓜，一拉桿，殲擊機又呼嘯着衝向雲霄，呵呵，這是多麼誇張詼諧的文字！可以和青蓮居士的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”相媲美了。

節奏鮮明。小説從小夥伴們吃煤寫起，如潺潺小溪，清新爽人，接下來的王小倜叛逃、文革波瀾“小弦切切如私語”將讀者引入故事中，王膽順流逃跑河中分娩則是“大弦嘈嘈如急雨”的高潮，接下來美國愛嬰醫院的出現如河道陡然變寬，流水變緩，滿眼的粼粼微波，如此“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，給人以跌宕起伏的藝術享受。

構思縝密。小説後半程寫王肝和秦河、郝大手默契配合，泥塑娃娃、推銷娃娃，王肝忽悠顧客時巧舌如簧就進入創作狀態，那創作狀態中的語言細膩而有哲理，縝密中充滿神祕，讓顧客心甘情願地爭先恐後地買泥娃娃。

有人説《蛙》思想不夠積極，是在揭計生工作的家醜，從政治的角度看確實有這個嫌疑。但是《蛙》是文學作品，是小説，是小説就要反映現實，超越現實。只有紮根現實的文字才是有生命有色彩的文字。莫言能夠秉筆直書我國計生工作的歷程，而且是站在農村沃野上看計生，這是作家的使命感使然，現實中農村的計生現狀就是這樣的，《蛙》有生活基礎，《蛙》是當之不愧的出色的文學作品。

《蛙》獲諾獎，不是偶然。

《蛙》讀書筆記14

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悦；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

今天在這裏給大家講解這本書，在故事中，裏面的主角性格憨厚、鋒芒不露的男生秦超逸做副班長。他一開始沒有自信，可是後來終於創造了輝煌，這是因為他的寬厚好、愛心和責任感等優秀品質起到了非常重要的作用。

他當上副班長，並不是因為他想當而是被一個人耍了。事情是這樣的，那天他們班上來了一個新的班主任她把所有的班幹部換了由投票決定，最後發現副班長沒有人，最後秦超逸的一個好朋友舉起手來喊：“胡老師，秦超逸要當副班長。”於是沒有辦法，只好上去説。結果真的當上了副班長。

《蛙》讀書筆記15

《青蛙軍團愛地球》這本書，是風靡我們全班的好作家-陽光姐姐寫的。剛接觸到這本書的名字時，我就覺得肯定是關於環保的，因為在“愛地球”這個詞中已經告訴我們了，至於“青蛙軍團”這個詞我還沒弄懂。於是，我便懷揣着我的好奇之心買下了這本書。

《青蛙軍團愛地球》這個故事很搞笑。原先青蛙軍團是根據丸子軍團演變過來的。丸子軍團的人寫小説，青蛙軍團是做科學實驗的。故事的主角是笨小孩-黃金鑫，但是在這個故事裏黃金鑫似乎真的不笨，他反而變聰明瞭。他根據在胖青蛙-秦超逸的書中受到了啟發。做出了轟動全班而且讓胡老師很滿意的“雪碧小枱燈”。之後他又把壞了的衣架做成教鞭送給胡老師。最後在他們的小話劇中，我明白了很多道理。這個故事讓我明白了：環保是十分重要的，如果每一個人都貢獻出一份力量，那我們大家共存的地球就會變得更加完美起來。

在這本書第二個故事中，《單翼天使的翅膀》沒有第一個故事那樣風趣，反而很押韻。這個故事的主人公是張小偉。張小偉因為長期思念爸爸和爺爺而且受到了學習的種種壓力，所以得了失眠和輕度抑鬱症。因為班裏持久的吵鬧聲令張小偉很心煩，最後是他在華汪德和同學們的面前發狂了，所以張小偉被迫去鄉下過一個星期，來緩解情緒。在鄉下，張小偉感受到了從未有過的簡單和快樂。在這個故事中，我明白了：我們不能過度地學習，不能給自己的壓力太大，就應勞逸結合才能行。