讀《安徒生童話》後感作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀《安徒生童話》後感作文，希望能夠幫助到大家。

讀《安徒生童話》後感作文1

我讀過許許多多書，例如《水滸傳》，《異種》……但我最喜歡的還是《安徒生童話選》。

記得在除夕那天，我十分幸運地借到了一本《安徒生童話選》，它像一塊磁鐵石似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉周圍的一切。我看了一遍又一遍，看着看着，我彷彿進入了一個神奇的世界：那兒有可愛的灰姑娘，有會唱歌的夜鶯，還有懂感情的豌豆公主……

但我很快被《賣火柴的小女孩》這篇文章迷住了：那是個大雪紛飛的夜裏，周圍像死了人一般寂靜。她衣衫破爛披一頭捲曲的、美麗的金色頭髮，睜着一雙烏黑髮亮的眼睛。她的臉和手都凍僵了，嘴裏不斷地喊着：“賣火柴了，賣火柴了——”然而，回答她的只是風的聲音。看到這裏，我的心都涼透了。這個世界是多麼冷酷無情，就像這漫天飛舞的雪花最後，這個飢寒交迫、又無人疼愛的小女孩只能蜷縮在一個無人的小角落裏，幻想着美麗的聖誕樹、香噴噴的烤鴨、温暖的火爐和慈愛的奶奶……就這樣，她帶着微笑離開了人間此時，我的眼眶濕潤了，眼淚禁不住滾下來。

“威威，快來吃年夜飯了。”在媽媽的催促聲中，我放下書本，走到客廳，只見餐桌上擺滿了豐盛的菜餚：大閘蟹、烤鴨、鮮蝦、清蒸甲魚……望着這誘人的菜，若在平時我早就“大開胃口”了，可今天卻吃不下，心中想的都是那可憐的小女孩。“快來穿新衣服，看漂亮不漂亮?”媽媽又喊道“我穿着新衣服，望着明亮的燈光。”我想：“這不正是那個賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?”我恨不得立即插上雙翅，一下子飛到她的身旁，把她領到我家來，把我的新衣服給她穿，把桌子上豐富的飯菜給她吃。那時，她將會感到多麼幸福！

年夜飯還在繼續着，儘管飯菜是那麼鮮美，可我總覺得不是滋味，想想世界上還有許多窮孩子在飢寒交迫中生活，對比之下，我們的生活是多麼幸福。

讀《安徒生童話》後感作文2

如果人的一生中沒有或多或少的看過一些經典童話，那麼，這樣的人生是不完全的。 ——題記

童話，虛擬卻富有神奇的色彩，回想往事我們何嘗不是被海的女兒對所愛、不惜犧牲自己的深情而感動；何嘗不是為了放下紅舞鞋，放下虛榮的女孩感到欣慰；又何嘗不是為了阿里巴巴那種聰明機智而感到喜悦……

在童話王國中，有一本書在世界各地家喻户曉，它就是《安徒生童話》這書中，有一則故事讓我受益匪淺，這故事講的是兩個假裁縫進宮見皇帝，説能做世界上最漂亮的新衣，皇帝答應了，給了他倆很多財寶，可他倆並沒有做衣服，只是胡亂地在織布機上擺弄了一下，最後，他們把所謂的衣服交給了皇帝，還説愚蠢的人看不見，皇帝為了虛榮，説這衣服很漂亮，還穿着去遊行，卻得到了百姓的嘲笑，皇帝知道自己錯了，可為了面子，便一直蠢下去，這個故事讓我們清楚地看到皇帝的愚蠢，兩個假裁縫的狡猾，我覺得一個皇帝如果治理好他的國家，如果把朝政放在第一位，那麼這種小小的騙局會揭穿不了嗎？再説了，如果百姓都安居樂業，那騙子還會存在嗎？這一切的一切，全是皇帝的錯，所以，以後我們做事要光明正大，不要昧着自己的良心做事才行。

《安徒生童話》這本書，帶給我們的不僅僅是閲讀上的享受，而且還是精神上的洗禮，小孩子對它是愛不釋手，連大人們對它也是情有獨鍾，那一個個膾炙人口的故事，讓我們懂得了許多道理與受到了諸多啟發，可以説，這本書是幾代人忠誠的導師，也是世界文壇上最閃耀的一顆明珠。

安徒生寫過許許多多富有想象力的童話，如果童話缺少了想象，就像鳥兒沒有了翅膀，那麼我想安徒生的靈魂一定是最美的，因為他有無窮的想像力，能把我們帶入美麗童話中遨遊。

在童話的日子裏，我讀到了好多好多，在童話的日子裏，我感受到人世間美好的情感，在童話的日子裏，我慢慢地學會堅強，在……

讀《安徒生童話》後感作文3

啟蒙之時，我就聽着你的童話入眠；純真之際，我就抱着你的童話遐想；激情滿胸時，我就念着你的童話做夢；夢，伴我成長，教我真理。它讓我永遠記住你，安徒生。

是你，是你的文學知識打動了我，是你的童話故事讓我看清了真善美、假醜惡，從你的故事中讓我學會了堅強、勇敢。

兒童是最純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須它以裝點。丹麥作家安徒生的童話這些讚美純真的童心和歌頌自然的故事，正是表現了詩人的純真和對美好生活的嚮往，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。

童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現了出來，安徒生以尖鋭的對比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，故事中騙子的醜惡形象，皇帝的自欺欺人，騎士們的虛偽和愚蠢都一一呈現在了我們的眼前，讓我們知道了一些做人之道。《皇帝的新衣》雖名為童話，受益者卻不限於兒童，百餘年來廣為流傳成為諷刺虛偽崇尚率真之經典。一

愛心使人的精神昇華，社會變得更和諧。安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心。《醜小鴨》、《海的女兒》不僅使孩子們對動物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發出博愛眾生之高尚情操。而在《賣火柴的小女孩》中，安徒生將社會環境、社會的醜惡現象表現得淋漓盡致。一個在冰冷的大雪天裏賣着火柴的小女孩，一個有家而不敢回的孩子。有誰能體會她的感受，又有誰能給她一絲温暖的愛……

安徒生童話，常將自己從生活中，社會中獲得的感受，用有趣的童話故事形象地表現出來；誇張有趣，驚險刺激，給人以無盡的回味和思想啟迪，是讀後、看後，心裏很滿很滿後溢出的那一點餘香…。.

安徒生和這些有趣的童話故事，一起形成了一顆晶瑩而又閃亮的羣星，永遠地閃爍在童話故事中……

讀《安徒生童話》後感作文4

在大年初一的夜晚，街道上熙熙攘攘，華燈璀璨，家家户户張燈結綵，顯出一派繁榮昌盛的景象。我和家人吃過年飯後，家人如往常一樣到門外燒鞭炮，放煙花。而我卻回到書房拿起《安徒生童話》津津有味地看了起來。《安徒生童話》裏的故事一個個以其略帶憂鬱的浪漫格調深深地吸引着我。當我讀到《賣火柴的小女孩》一文時，我那喜悦的心情一下子沉了下去，小女孩的悲慘命運不時浮現在我眼前，雖然外面傳來喜慶的鑼鼓聲和小朋友的歡呼聲，可是我那沉重的心情久久不能平靜。

啊！一個僅有七歲的小女孩，身上穿着破舊的衣服，在冰天雪地裏賣火柴。你們看那，她的臉涼得發青，嘴脣冷得發紫，她那雙凍得發紅的雙腳，一步一步地踩在雪地裏，她全身不時在顫抖。讀到這兒，我的眼眶裏充滿了淚水，一個可憐的小女孩，她應該得到一個美好幸福的童年，應該穿着粉紅色的羽絨衣，戴着紅色的手套，穿着白色的長靴，揹着漂亮的書包高高興興地去上學。然而她卻什麼都沒有。

比起我自己，自從“嘩嘩”墜地到3歲，都和爸爸媽媽睡在一起，他們每天教我識字，教我數數。到了現在，我已擁有了一間明亮寬敞的房間了，裏面放着一張牀，牀上鋪着柔軟的被單，躺上去既舒服又温暖，房間裏還擺着書桌衣櫃等。看，我的家是多麼幸福！啊，可憐的小女孩，你的家又是怎樣的呢？“家裏跟街上一樣冷，頭上只有一個房頂，風不斷地灌進來。”這是人住的地方嗎？比我姥姥家的豬舍還差！

這時，苦澀的淚水在我眼睛裏打轉，我彷彿看見了她那舉着火柴的小手在寒風中顫抖。卻沒有人幫她買一根火柴，給她一分錢。我真的不懂當時的人為什麼都那麼無情。但我知道我家裏有疼愛我的父母：在寒冷的時候，媽媽總叮囑我要多穿衣服；我還知道學校裏有尊敬的老師，友好的夥伴，我每天都像一隻快樂的小鳥，而陪伴小女孩的只有寒冷與飢餓，她只有五次划着火柴的一點兒温暖。

賣火柴的小女孩呀，你已經不在人世了，在大年夜的街頭上孤獨地死去了┅┅看到這兒我的淚水就像瀑布一樣奔流而下，“咚，咚咚”一陣悦耳的鑼鼓聲打斷了我的思路。我推開窗户，透過蒙朧的淚眼，彷彿看見小女孩在向我投來羨慕的眼光。小女孩，來吧！和我們一起去上學，一起過美好的生活吧！

讀《安徒生童話》後感作文5

讀了安徒生童話，我被書中的精彩故事深深吸引，其中最讓我難忘的是醜小鴨一文。

作者筆下的醜小鴨原是一個來歷不明，被遺忘在樹下的天鵝蛋，一隻母鴨把它當作鴨蛋孵了出來。它一出生來到這個世上，因為長相奇怪，又大又醜，成為眾多雞鴨恥笑的對象，鴨兒們咬它，小雞們啄它，餵雞鴨的女傭人踢它……醜小鴨在生活中處處受到排擠，譏笑和打擊，時間一長，連孵它的鴨媽媽也嫌棄它了。可是它並沒有絕望，更沒有沉淪，心中始終擁有一份崇高的理想，最後通過自己始終不屈地奮鬥，終於變成了一隻美麗、高貴的白天鵝。

多麼堅強的小鴨子呀Ａ完後，我深深地被醜小鴨感憾了。醜小鴨受了這麼大折磨，但它仍然有信心，始終沒有放棄，最終還是靠自己的努力變成一隻白天鵝。這時我不由自主地想到自己，每當我遇到一點困難挫折，就會輕易對自己失去信心，所以我始終沒有勇氣向困難挑戰，真是慚愧不已。這時我又想到了殘疾人。就説這次殘奧會吧！在這樣特殊的比賽中，中國隊得了很多金牌。看殘奧會的觀眾，都認為這些殘疾人和正常人比賽一樣簡單。但是誰又會想到，在他們的背後發生了多少辛酸的故事，訓練中他們又流下了多少辛勤的汗水啊！正是這些特殊的運動員們，他們沒有自暴自棄，每天堅持訓練，敢於向難以克服的困難挑戰，最終取得優異的成績。他們贏得了一塊又一塊的沉甸甸的獎牌。既為國家爭光，又為自己闖出了一條健康的人生之路，真是身殘志堅！試想，如果他們早就失去信心、自暴自棄，會拿到這樣好的成績嗎？

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”正如歌中所唱的那樣：在人生的道路上總會遇到各種各樣的困難或挫折，但只要敢於面對，不輕言放棄，樹立自信，勇於挑戰，前途就會露出希望的曙光！

讀《安徒生童話》後感作文6

安徒生不是上帝，所以我們其實不必在意他的誕辰日。可是因為他的童話太偉大了，結果我們便確信，他的降生也是一個童話，我們便連帶着他的生命的開始日一起紀念。這是我們人類對於自己喜歡的傑出者一向的做法，這是人類的一個非常天真和詩意的思路，人類的傑出就這樣被維護了，人類的努力也就這樣天天堅持。

——梅子涵

看着一個個想象豐富，意境優美的生動故事，再配合故事後面童話家的點評，對安徒生童話以及安徒生本人有了更深一步的理解和認識，並被他們深深打動。安徒生用他的鵝毛筆、用童話寫出了多少快樂、多少傷情、多少詩意的惦記和感恩、多少生命的耽誤和安慰，還有多少多少的希望……把我們從狹隘和黯淡帶到高處的無限和明亮。告訴我們真善美的內涵並打動我們。

就像《豌豆上的公主》，真正的公主能透過二十張牀墊子、二十條鴨絨褥墊，感覺到豌豆的存在。可見，真實的一面始終是可以讓人察覺到的，不會被外在的現象掩蓋。

像《賣火柴的小女孩》，一個小女孩不得不在除夕夜，走上街頭，赤着腳，走在雪地裏。這個不幸的剪影作為那個不公平時代最好的見證，讓我們的同情心和善良，在這裏得到滋潤和洗禮。而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

像《小伊達的花》，真正讀懂它的孩子不會傷心，因為成長的歷程本就如此。童話詩人還説，明年夏天生命又可以生長，比以往任何時候都來得美麗。

透過故事，我們彷彿可以觸摸到作者詩意的靈魂，也看到了作者的夢想和情感，甚至從小人魚的身上看到了作者。看到了這位戴着高高禮帽，羈旅漂泊的丹麥人，追求的不朽的靈魂。他甘心化為泡沫，為的是擁有一份“純”——純藍海里的純美歌聲，像靈魂一樣無影無蹤，也如同靈魂一樣，並非每個人都能擁有。生活中，完美主義者不多，然而，安徒生的故事裏，經常會有一種意境，感染着讀者，使完美成為一種自身的需要和追求。

讀安徒生童話故事有感

讀《安徒生童話》後感作文7

生活像品茶，有濃有淡；生活像讀書，有酸有甜；生活又像激情地跳舞，充滿活力，又富有節奏感。每當在假期時，一本《安徒生童話》總會陪伴在我的身邊，特別是看到《賣火柴的小女孩》這一篇文章時，我的心，都為之顫動。

在大年夜裏，家家户户本應閤家歡樂，吃着香噴噴的飯菜，快活得不得了，可有一位小姑娘，穿着一雙本不屬於她的拖鞋，薄薄衣服的凍得他渾身發抖，衣兜裏卻是一大堆火柴。她孤獨一個人，她有家也不敢回，生怕父親打罵她。在漫漫長夜裏，徘徊着，期盼着。最後凍死在街頭。

前天我又重讀《賣火柴的小女孩》，讀完後，我坐在門檻上，深思着。

為什麼小女孩會遭遇這樣的事情？到底為什麼？是誰的錯，而誰應該負責？我仰望着藍天，看着藍天上自由翱翔的小鳥，朵朵白雲在旁邊映襯着。哦，我明白了，是舊社會的錯，是小女孩的命不好，生活在那樣的世界裏，忍受着恥辱，而且，當時的社會是完全被惡勢力所控制，所包圍。有錢人（地主）在那時候非常霸道，欺負窮人，可以説有錢人在那時侯是隨心隨欲，而窮人卻連飯也吃不飽。想到這裏，我恨有錢人，更可憐窮人；哎，我轉念一想，如果小女孩生活在我們這個是時代，有吃，有穿，有住，還有得讀書，而她卻生活在黑暗的世界中，哎，真替她感到悲哀，不公。我想這種種的一切，都源於那個可惡的社會，是那時的官户欺凌百姓，才使她那般的可憐。

這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多麼的幸福啊！可是我卻整天纏着爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。

我決定：從今以後，聽爸爸媽媽的話，幫他們做做力所能及的家務活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個孝敬父母的好女兒！

讀《安徒生童話》後感作文8

安徒生説：“生活本身就是一個最美麗的童話”，在他看來，童話絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過文學多稜鏡折射出的實際生活。他在開始寫童話後對他的一位朋友説：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他們想想。”這段話表明了他寫作童話的態度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀，也是寫給成年人讀——的確，它們裏面有許多東西，甚至在我們年老時也值得我們細細回味，細細“想想”。 那麼，這個在寒風中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的“兒童讀物”限定，俘虜了長大後有機緣再重新閲讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著童話，“即以小兒之目觀察萬物，而以詩人之筆寫之，故美妙自然，可稱神品。真前無古人，後亦無來者也。”筆者認為，上述中的.“小兒之目”與“詩人之筆”恰恰是實現這種雙重讀者效應的主要原因。

在安徒生童話中，處處充滿着孩子的天真聲調，神奇而靈動的故事，以及最為平常的生命現象：機智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美麗的公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰勝了兇惡愚蠢的大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經歷了神奇的歷險之後，終於找到了屬於自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到後母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經過千辛萬苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執著解除了咒語，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個個充滿智趣與童真的故事温暖了每個孩子的心靈，同時也傳達出人生的真諦——對於美麗，善良，真實，勇敢，智慧的讚頌。

讀《安徒生童話》後感作文9

安徒生童話在丹麥文學史上始終佔據着光輝的一頁，而安徒生本人也是世界童話文學的創始人。

這兩篇文章，前者是安徒生的早期作品，充滿了詩意的美，充滿了讚揚與歌頌；而後一篇則是安徒生中晚期的作品，內容偏向了對現實的描寫與刻畫。

兩篇文章的相同點：

《海的女兒》與《母親的故事》都體現了安徒生的信仰。

在海的女兒中，安徒生並未將這種信仰反覆的強調出來，但是卻通過對公主命運的安排來表現對神的信仰。例如，美人魚是沒有靈魂的，因為神給了他們過長的生命。但是公主化為泡沫之後，卻是可以獲得上帝的寵愛，來得到重生的。

在母親的故事中，種種對上帝的信仰被反覆提及。如，母親對死神説上帝是不會將她的孩子帶走的；母親相信是上帝讓她遇到了“幫助”她的人；母親也是在聽到死神説上帝會安排好他的孩子之後，才答應死神將她的孩子帶走。

童話中的的信仰與安徒生個人的信仰是密切相關的。

但也正是安徒生將他個人的信仰貫穿到他的童話中，才使得他筆下的一切讓人覺得如此美麗。

兩篇文章的不同之處：

《海的女兒》是安徒生的早期作品，年輕的他充滿的想象力。深海的公主，落難的王子。一切巧合得自然。頌揚了愛與親情的美麗。

安徒生童話並沒有一味的去迎合小孩子的想法：“公主在成人禮的時候要在魚尾上夾住四隻牡蠣：長大是要有代價的；想要後的雙腿就要失去聲音：沒有誰能不勞而獲；王子不知道是她救了自己而要迎娶別人：沒有什麼事會按照自己的想法進行；小美人魚變成了泡沫：愛是偉大的。

但是作為安徒生的中後期作品――《母親的故事》就不是那麼輕鬆了。沒有夢幻的、華麗的背景，有的只是一個傷心的母親，與現實的無奈。

望着病重的孩子，母親只能一遍一遍祈禱，但死神還是來了；月光下的女人要母親唱歌才會告訴他死神裏去的方向；樹叢中的荊棘要她用胸膛來温暖才肯讓開去路，不管是否鮮血淋漓；湖水要她哭出雙眼才肯幫她渡過；老太婆要她以黑髮作為報酬才肯告訴他孩子的下落。

宣讀這兩篇文章是因為有強烈對對比性，但是對上帝的信仰從未改變――上帝即救贖。

讀《安徒生童話》後感作文10

安徒生的靈魂飛翔了兩百年，他的文字温暖了數代人的心。他曾深深打動過無數純潔歡樂的／善良美麗的乃至憂傷沉鬱的心靈，因為他不僅讓他們認識了童話世界的美好與純真，還讓他們共同經歷和體驗了藴含在童話世界裏的現實與真理。《安徒生童話》擁有永恆的魅力，它所一座豐富而奇異的精神寶庫。讀這本童話，你會沐浴到真善美的聖光，會擁有悲天?人的情懷，會愛上天地間的每一個生靈，每一朵化，每一顆草。

散文學家張曉風這樣解讀童話大師安徒生－——如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段温馨；如果有人15歲了，還沒有閲讀過安徒生，那麼他的少年少了一道銀燦，如果有人25隨了，還沒有品味過安徒生，那麼他的青年少了一片輝煌；如果有人35歲了，還沒有了解過安徒生，那麼他的壯年少了一點豐饒，如果有人45歲了，還沒有思索果安徒生，那麼他的中年少了一點沉鬱；如果有人55歲了，還沒有複習安徒生，那麼他的晚年少了一份悠遠。

《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《醜小鴨》，《皇帝的新裝》這些膾資人口，熟練於信的故事，能讓我從小讀到老，百讀不厭。許多金子般燦爛的童年生活都有安徒生的烙印，長大後，那會是他內心深處最清晰，最純潔的回憶。在安徒生的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》。它不僅生動的描寫出皇帝，大臣一類“上等人”的愚蠢可笑，而且還揭露了宮廷中虛偽，阿搜奉承等種種醜行。在這篇童話裏，我最喜歡最佩服的人就是那個小孩。他純真可愛，無私無畏，當眾揭穿了騙局，説出了真相，真是了不起！童話給人以美麗，善良和感到。但是有人認為生活畢竟不是童話，生活中找不到一片適合童話生長的土壤。

所以，在你漫長的歲月中，持有一顆天真爛漫，晶瑩剔透的童心，生活就會洋溢着種種不可思議的樂趣。當你一步入社會時，千萬不要被空氣中瀰漫着的塵埃矇蔽了那雙好奇的眼睛。儘管生活會讓我們流淚，儘管生命中有許多無奈，但心中若有童話，未來就是一種快樂和期待。

讀《安徒生童話》後感作文11

今天，我讀了一本名著，名叫安徒生童話，書裏面的故事豐富極了。

例如：賣火柴的小女孩、白雪公主、海的女兒等，這些故事都非常動人，其中我最喜歡看海的女兒，因為她在過十五歲生日的那一天，她的外祖母讓她到水面上去看一看，她看到一艘大船，船上的人在為王子辦十六歲生日，突然起了風浪，王子掉入了大海里，快要死的時候，是她救了王子，當她走到沙灘上時發現有人走了過來，便走到巖石後面躲了起來，當王子醒來的時候，發現了那個女孩子，以為是那位公主救了自己……最後，小公主失去了寶貴的生命。讀《安徒生童話》有感作文（2） 讀《安徒生童話》有感我閲讀了《安徒生童話》這本書深有感觸，裏面有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《醜小鴨》、《玫瑰花精》、《野天鵝》等故事。每一個故事都很感人。

其中《白雪皇后》和《醜小鴨》，給我印象最深刻。《白雪皇后》講了小女孩格爾達和小男孩加伊，是兩個形影不離的好朋友。可是，一天，加伊被一塊醜惡的鏡片擊中了，他變成了一個粗暴無禮的孩子，變得頑皮而討厭。直到有一天，加伊被白雪皇后帶走了。加伊不見了，格爾達不相信加伊死了，她告別了親人，去尋找加伊。她克服了重重困難，拒絕了種種誘惑，歷盡艱險。終於在白雪皇后的宮殿裏找到了加伊。可加伊的心已經變冷了，格爾達的熱淚流到了他的身上，滲進他的心裏，把心裏的冰雪融化了。他們終於手挽手，回到了開着玫瑰花的家裏。這個故事告訴我們只要不畏艱險，堅持到底，就一定能得到甜美的果實。

《醜小鴨》講了一隻母鴨生出了一個很醜的小鴨子，別的鴨子都嘲笑他，最後，連媽媽也開始討厭他了。小鴨受不了了，他飛過籬笆逃走了。可是，不管他到哪，都會受到別人的嘲笑、排擠。小鴨再也受不了了，他要到更廣大的世界去。不知不覺，秋天到了，小鴨見到了美麗的天鵝，他久久不能忘懷。他在一個農民家過了一個苦冬。春天來了，他飛到了溪水裏，突然發現自己變成了一隻美麗的天鵝。這個故事告訴我們不要怕別人的嘲笑、排擠，走自己的路，讓別人説去吧!

讀《安徒生童話》後感作文12

《安徒生童話》，這本書，使我感受特別深，所暑假我看了這本書。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！她生活在海里，是一條人魚。他可以在海底世界自由自在度過三百多年的時光，然後化為泡沫，結束了她無拘無束的一生。他的生命比人類長好幾倍，打他卻是一個低級生物，沒有人類那種中繁殖功能 。為了獲得這個，進入了生命的較境界，她 放棄了海里的生活，忍着痛把自己的魚尾換成了一雙腿後，便喜歡上了人間的一個王子 ，但那個王子已經與別的女孩結婚了，希望破滅了。若她想成為“海的女兒”，就得在王子結婚那天早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變成魚尾，回到她的家人身邊去回到屬於自己的地方去。但是她沒有這麼做，卻是自己投入海里，化為了泡沫。

她這樣對待生命的追求，打動了千萬讀者的心，也大動了我的心，使我懂得了了生命的可貴。做任何事情都要有堅強的意志，要勇敢的去面對它。在這件事情來臨的時候，為他人着想，體現出自己的氣量，在才是人身的目標。

安徒生童話是我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》。

這是這年頭的最後一天---新年的前夕，在黑暗和寒冷中，有一個光着頭；赤着腳的小女孩，正在街上走着，她的小腳已經懂得發青，她有許多火柴包在舊圍裙裏；手中還拿着一些。那天沒人給她一個銅板；沒人問她要過一根火柴。讀到這裏，我想：那麼冷的天，小女孩還赤着腳；而我們則會躲在暖暖的棉被裏，我們的待遇簡直是天差地別。可憐的小女孩，她又冷又餓的向前走，家家户户都開着燈，街上飄着烤鵝的香味，這是除夕！她在想：她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕爸媽打。小女孩看見有一個角落，就躲在這。她的手和腳幾乎凍僵了 。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，可她剛想去取暖，火柴就滅了 ，她又掉了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就不見了。她連續點了兩根，看見了祖母和聖誕樹，當她看見祖母時 ，怕祖母消失便把一包中剩下的都點亮了，祖母把小 姑娘抱了起來，一塊兒帶着幸福飛到了上天那裏 。多麼可憐的孩子，連最起碼的幸福都得不到！

讀完了這篇《賣火柴的小女孩》，覺得她太可憐，想想自己生在福中不知福 ，還嫌這嫌那真不應該……

讀《安徒生童話》後感作文13

童話是美妙的，一篇好的童話可以帶人進入奇妙的世界。

著名的童話大師安徒生想必大家一點也不陌生，他寫的童話更是生動。讀過他寫的童話的人都紛紛讚揚，今天我有幸讀了《童話大師安徒生》這篇文章，讓我瞭解了這位平凡人走向成功的經歷。

安徒生是丹麥人，1805年４月２日出生在鞋匠店，他十分不幸，他爸爸謝世後，他與媽媽相依為命。１４歲時他外出碰運氣。他憑自己澎湃的熱情，百折不撓的精神和驚人的才智，得到了皇家劇院導演齊納斯。柯林的注意，並送他上音樂學院，最終成為了一位著名童話大師。

與安徒生相比，我感到十分慚愧，像我們這些“小皇帝”，“小公主”整天過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，沒有理想和目標。一次，我到玩具店，忽然眼前一亮，哇，是我天天在想的玩具嗎？我一溜煙似的把爸媽拉來東西面前，我對爸爸説：“給我買個吧”。爸爸一口否絕：“不行”。我頂了他一句：“小氣鬼”。然後飛快的朝外跑去，媽媽跟着跑出來，媽媽追上我，拉着我的手語重心長的對説：“孩子，你爸不是不給你買，你原來不是要什麼有什麼嗎？今天他不給你買，是因為現在是複習階梯，學習重要啊！只要你考好，他一定會給你買。”“我不聽”，我甩開媽媽的手，氣沖沖地向前跑着。今天讀玩了此文，想想貧困的安徒生那樣好學，而自己卻把學習不當一回事，心中只記得玩，沒有理想和目標，真是自歎不如啊！

我們的生活是幸福的，我們要什麼有什麼，可你想過還有多少同年人還沒過上幸福生活，他們連學都上不了，飯都吃不飽。他們與自己比，我才感到自己是多麼幸福。我們應該慶幸我們生活在這幸福的家園，應該珍惜這一切，從樹立遠大理想，長大後成為有用之才，回報社會，感恩父母，造福人類……

安徒生就早從一條充滿荊棘的路途走過來的，他的耐心、決心、毅力正是我們所需要的，我們一定要向他學習，成為不用之才！

讀《安徒生童話》後感作文14

《安徒生童話》裏每一個故事都耐人尋味，發人深思，但《雛菊》一文短短几百字。卻更讓人回味無窮！

故事主要講了：在一個小花園裏有一片草地，小草裏面生長着一朵小雛菊，它毫不起眼。一天，一隻小百靈鳥落在它的身上，對它説：“小雛菊，你可真漂亮，花蕊就像金子一樣，衣裳就像銀子一樣！”是的，小雛菊的確非常漂亮，但是，卻沒有人能關注到它，可是，當有人讚賞它時，小雛菊的心裏已經非常温暖了。早晨，一個小女孩拿着一把大剪刀，朝花兒們走去，把它們都砍斷了，小雛菊更是害怕的不得了。幸虧老天保佑，那個小女孩沒有發現小雛菊，它這才鬆了口氣。

第二天早晨，百靈鳥的唱歌聲變成了尖叫聲。原來，百靈鳥被人捕住了，它被關在籠子裏，就像罪犯一樣。小雛菊也替百靈鳥難過，為了餵養百靈鳥，人類就把小雛菊周圍的那些小草給割掉了，一個小男孩就發現了小雛菊，很想把它拔掉，另一個小男孩卻阻止了，他説：“算了，我們把它跟那些草一起割掉，給小百靈做裝飾品。”小男孩答應了。

最後，小百靈不忍心傷害小雛菊，終於因為太飢渴而死，小雛菊也跟着百靈離開了人間。百靈死後，人們為它挖墳墓，為它流眼淚，雛菊卻被扔在泥土裏。

這是一個極其短小精悍的故事，看後卻給人留下難忘的印象，小雛菊本身是多麼不起眼啊， 但她它沒想過自己卑微，而是快樂地生活，它雖然羨慕百靈鳥，但卻不為自己不能唱歌和飛翔感到悲哀，百靈鳥僅僅讚美了它一下，它就幸福得滿面春風，而且一點也不驕傲自大 。為了感謝和幫助百靈鳥，把一切事物都拋之腦後，全心全意去想辦法，當它到百靈鳥身邊時，也是依然默默無聞地散發着強烈的香氣，好為百靈鳥解些煩惱，可以説它的內心超過任何一朵外表美麗的花朵，他的精神不正是默默無聞的奉獻精神嗎？

在我們的生活中，不是一樣有很多這種精神的人麼？當走在乾淨的馬路上，呼吸着新鮮的空氣，不是想到了默默無聞的清潔工？當坐在寬敞的教室，遨遊在知識的海洋裏，不是想到了無私奉獻的辛勤園丁？他們的精神不正是小雛菊精神嗎？

讀《安徒生童話》後感作文15

因為妹妹的關係，我再次看了這本書啊！

這裏面讓我最喜歡的是《醜小鴨》和《賣火柴的小女孩》，雖然已經學過了，可是我還是很喜歡的，因為，這兩篇故事讓我感覺到了當時社會的黑暗。

《醜小鴨》它一生下來，因為生得很醜，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裏受盡了折磨。後來它靠自己的努力，終於飛起來。它成了一隻美麗的天鵝。醜小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚裏，一個光頭赤腳穿着單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心