《三國演義》讀後感600字（精選23篇）

當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《三國演義》讀後感600字（精選23篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《三國演義》讀後感600字 篇1

“東漢末年分三國，烽火連天不休……”電視播了《新三國》，我每天都坐在電視機前，觀看三國。

義——三國的標籤，《三國》義嗎？看了電視劇《三國》以後，我不敢苟同這個觀點。

每一次逃跑的時候，劉備總跑在第一個，不顧兩個結拜兄弟，自己先逃。這就是義？呂布乃武藝高超之豪傑，卻為了美女貂蟬，讓父親死在自己的刀下。這就是義？司馬懿搶走了曹操打下的一片江山，如此奸詐。這就是義？

很顯然，我的認為是膚淺的。於是我又打開了書本《三國演義》，細細品讀。

説到義，不得不提到蜀五虎中的紅臉關羽關雲長，他武藝過人，人生最重一個“義”字。當年曹操在俘虜雲長時，不忍心殺這位當代名將，還送了他一匹寶馬——赤兔。而赤壁打敗曹操後，曹操被關雲長抓住，曹操已無力迴天，但重義氣的關羽卻沒有殺他，因為曹操也對他有不殺之恩，所以關羽華容道放走了曹操。這就是義。

蜀五虎中另外兩元忠將趙雲及黃忠，誓為保護祖國。每當衝鋒時，趙雲總是做先鋒；每當回營時，趙雲總是斷後殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚歎。黃忠就更不用説了，為了殺敵，這位忠臣為了蜀國，他拖着70多歲的身子骨征戰，為國家獻出了生命。這就是義。

而蜀軍師諸葛孔明，不僅才華出眾，學富五車，且鞠躬盡瘁，死而後已。劉備三顧茅廬，令他感激不盡，誓為蜀國效勞一生。他的才華，展現在他的功績上：空城計、草船借箭、赤壁借東風……當他已無力迴天時，他還讓士兵用木頭做成他的樣子，放在馬車裏，讓人們以為諸葛亮身體還好，讓敵人膽寒，放棄攻打蜀國。他一次又一次地將蜀國從滅亡的邊緣拉上來。這就是義。

《三國》中英雄無數，他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現代小學生，我們要努力學習，熱愛生活，團結互助，活出自我，以現代人的方式詮釋“義”。

《三國演義》讀後感600字 篇2

《三國演義》是四大名著之一，當我看完這本名著後，便不禁開始佩服起神機妙算的諸葛亮。

《三國演義》這部緊張激烈、驚心動魄的書是元末明初的羅貫中寫的。裏面描寫了從東漢靈帝建寧二年起，到晉武帝太康元年發生的事件，並寫了魏、蜀、吳三國的興衰過程，還介紹了心直口快的張飛，忠厚的關羽，求賢若渴的劉備，隨機應變的曹操，但還是足智多謀的諸葛亮最讓我印象深刻。

諸葛亮他神機妙算、足智多謀，而且謙虛、認真、盡職、謹慎，但是再大的智慧當然也少不了一份沉着，諸葛亮除了十分有智慧，還有，在遇到困難前非常沉着冷靜，一點也不慌張，也不手忙腳亂，所以，正是他這份沉着，曾經草船借箭，還三棄周瑜，並七擒孟獲，甚至在十分危險的情況下，當司馬懿帶來十五萬人馬向諸葛亮他們殺來時，諸葛亮自己手下只要2500人的時候，他很沉着，巧妙使用空城計。我要學習諸葛亮這種智慧卻不失沉着的精神，甚至不慌不忙，不急於求成，沉着冷靜的去面對。凡是遇到任何困難，只要靜下心來，沉着的去做，才會順利的成功。所以在生活中，做任何事都往往少不了“沉着”這兩個字。

記得有一次，我們班級激烈的展開了辯論會，那次的辯論主題是多看電視的弊與利，身為反方的我聽了正方一辯3分鐘的觀點後，感到壓力無比，腳顫抖着，我緊緊地拿着我手中的辯論稿，我閲讀越緊張，甚至差點讀錯字，這時，我猛然想到，無論做任何事都不能太慌張，應該要沉着冷靜的去面對，否則就不會順利的成功。於是我讓自己的心慢慢地靜下來，漸漸地，我不再慌張了，最終，我用沉着冷靜的心順利的讀完了辯論稿，連正方都向我投來了驚訝的目光。

其實，諸葛亮是我們每個人的榜樣，我們都要學習他遇難事不慌張的精神。智慧還需要一份沉着。

《三國演義》讀後感600字 篇3

在讀書節期間，我認真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象，精彩的故事情節，給我留下了深刻印象。

我欣賞劉備的寬厚仁慈，佩服關羽的勇猛無敵，更佩服諸葛亮的足智多謀，神機妙算。

記得徐庶曾説過：“諸葛亮乃卧龍，鳳雛是龐統。卧龍、鳳雛，得一者可得天下也。”果然如此。

諸葛亮在劉備手下，立下了汗馬功勞，火燒赤壁，草船借箭……著名的巧計戰役都是諸葛孔明的錦囊妙計，在品讀這些時，令我印象最深刻的是《草船借箭》。

周瑜要攻江東，但水戰需要箭，利箭是水戰的必須品。周瑜與孔明商討此事，要孔明十日內造十萬利箭，但孔明説只需要三日，並立下軍令狀。

三日內造十萬利箭，算一算平均一日要花費鐵器、竹子、羽毛不在少數，一天內也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭，可能也不會完成任務吧。孔明只憑着自己的學術來分析、判斷的。雖説不是神靈，但他夜觀星相，神機妙算也能肯定事實。我們要向他學習，天文地理全精通，對於知識要不恥下問，好學才會成才。學習諸葛亮的聰明勇敢的精神。

孔明立下軍令狀後，周瑜自喜，想方設法阻止造箭時間，以便處死孔明，但孔明並不急，兩天過了，孔明借江霧，去曹營。曹操心恐有詐，便下令萬箭齊發。待霧散，足有十餘萬利箭。曹操大怒。

孔明自有妙計，輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明，因為他足智多謀，有智有勇。在學習上我們要下苦功，成為一位與諸葛亮一樣的風雲人物。好好學習便是此事的基礎，多讀書，多學習。成為一位上知天文，下曉地理的偉人！

在此後的日子中，我又賞析了很多名著，從中受益匪淺！

《三國演義》讀後感600字 篇4

外面豔陽高照，陽光的氣味香噴噴的，聞起來讓人神清氣爽。在這樣的好天氣中，我拿起了我最喜歡的書——《三國演義》。

《三國演義》中最讓我喜愛不已的場景便是火燒赤壁了，那一把大火燒得曹操大軍暈頭轉向，連曹操也差點喪命。但在這次的戰役中，最大的功臣還是黃蓋，如果不是他詐降，曹操也不會上當受騙。

讀着這個故事，我的腦海中逐漸浮現出一副大火連天，一隻只戰船被慢慢燒掉，船上的將士倉皇逃竄的場景，也彷彿看到了曹操心急火燎的逃竄，結果被關羽抓住的情景。就連窗外的樹葉也“沙沙”作響，好像在説：“我們的祖先見證了赤壁之戰”。這本書讓整個故事的情節活靈活現得浮現在我的腦海之中，這本書真是妙不可言！

火燒赤壁大部分是文臣的功勞，而三英戰呂布則是真刀真槍的打仗了。從“人中呂布，馬中赤兔”中可以看出，呂布是非常厲害的人物，呂布是豪傑，不畏生死。但是有膽量敢跟呂布對戰的，也一定不會是普通人。劉關張三人敢冒着生命危險跟呂布對戰，也一定是有勇有謀之人。

我坐在椅子上，彷彿感覺到了戰場上穿過來的陣陣殺氣。這時，我覺得，就連天也陰沉沉起來，太陽躲在雲中不敢出來，彷彿被他們四人的武藝和智謀給嚇壞了。就連窗外的小狗也“汪汪汪”地大叫起來，彷彿看到了什麼異常危險的事情。

文臣武將，各有所長，雖然我非常羨慕武將的武藝高強，但是我還是更佩服文臣的機智聰明。諸葛亮算是我最敬佩的文臣了，他的草船借箭廣為流傳，面對艱鉅的任務，他也能冷靜思考，把曹操的箭給取到手，讓周瑜自歎不如。

這時，窗户外面安靜了下來，傳來一陣陣淡淡的幽香，彷彿大家都對諸葛亮敬佩不已，都不敢説話了，連花兒也為諸葛亮獻上了自己的花香。

外面的天漸漸地亮了起來，空氣也清新了，鳥兒的清脆歌聲再次響了起來。而我的心中卻是對文臣武將的敬佩之情。《三國演義》，這本書真是妙不可言！

《三國演義》讀後感600字 篇5

《三國演義》原名是《三國志通俗演義》，後來的《三國演義》是後人的簡寫。《三國演義》是我國的四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小説。主要説了三國時期的魏國，蜀國，吳國三個國家的互相鬥爭，為搶奪地盤，爭當國家霸主，作者用了非常詳細的描述三國大開殺戒的一場場惡仗。

《三國演義》刻劃了近兩百多個人物，其中作為成功的人物有大名鼎鼎的孔明；詭計多端的無恥小人——曹操；威風凜凜的關雲長；智勇雙全的劉備等大小將領。其中我印象最深的人還是關雲長，他身長九尺，聲若巨雷，丹鳳眼，威風凜凜，相貌堂堂，刮骨療箭毒不怕一點疼。

在《三國演義》裏，作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出桃園結義，過五關斬六將，火燒赤壁，長板橋等一系列的生動故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吳國缺箭，周瑜讓孔明三天之內造上十萬枝箭，還立下軍令狀。孔明掐指一算，算到第三天必有大霧，他向魯肅借草船。到了水寨前，曹兵箭如雨下。諸葛亮帶着插滿了箭的草船，就順着急水回寨。回寨後魯肅向周瑜把事説了一遍，周瑜只能長歎一聲説：“諸葛亮神機妙算，我不如他。”

讀了《三國演義》使我受益匪淺，知道了打勝仗不僅需要勇氣，力氣，武功，還要智慧，我們還不能像曹操一樣做人太狡詐。也不能像周瑜一樣，心胸狹窄，縱然很有才幹，可還是被氣死了。要像劉備一樣，仁義當先。

《三國演義》裏精彩的人物，使我百讀不厭，每閲讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學素養也提升了許多。

《三國演義》讀後感600字 篇6

《三國演義》是一部婦孺皆知的小説，書中主要描寫了魏、蜀、是三國統一一國的故事。它之所以能夠吸引我，是因為書本中那扣人心絃的文字刻畫了一個個栩栩如生、性格不一的人物形象。如奸詐多疑的曹操，神機妙算的諸葛亮，沉着冷靜的劉備。不僅如此，《三國演義》的作者——羅貫中還把一場場戰爭描寫得那麼引人入勝、扣人心絃。讓我們無一不為勝利的國家感到歡樂，也為戰死沙場的戰士感到惋惜。書中的故事情節也格外精彩。如三英戰呂布，赤壁之戰，七擒孟獲。

如果説草船借箭是最令我震撼的情節，那麼趙子龍單騎救主更是讓我佩服得五體投地了。趙雲一人竟能衝鋒陷陣，在敵軍的攻擊下成功脱身，還救了人。我心想：沒想到居然有人這麼勇敢！冒着生命危險救人！讀到這裏，我不禁想起了不久前的一件事。體育課上，老師讓我們跳遠。同學們個個都興奮得摩拳擦掌。只有我還是有點兒膽怯：要不別跳了吧。反正我也跳不過，搞不好還會受傷。但是我看到同學們都毫無壓力地一躍而過，我的心頓時燃起來，心想：我不能輸給他們！可輪到我時，我依舊有點兒手足無措，同學們齊刷刷地望着我，我更緊張了。忽然，我身後傳來小明的加油聲：“小耿，加油！你可以的！”我頓時信心倍增，奮力一躍，可始終也不能躍過去。“噗”的一聲，摔入了坑裏。同學們都捧腹大笑，可我並沒有生氣，因為我跨過了內心的坎，也漸漸地勇敢了。

當然，如果你已經有了趙雲的“膽”，也不能像關羽一樣，大意失荊州。上一次考試，我就是因為覺得試卷太簡單，填完後沒有檢查，所以考砸了。我灰心極了，決定下一次考試絕不大意。於是，在這次考試中，我仔細地審題，認真地答題。功夫不負有心人，我終於考了九十多分。但是，這次考得好也不能驕傲，否則就“大意失荊州”了！

做人一定要勇敢，但是在勇敢的同時，也不能大意，必須做到張飛穿針——粗中有細！

《三國演義》讀後感600字 篇7

讀完厚厚的一本《三國演義》，不禁感歎歷史的“分久必合，合久必分”。

《三國演義》為讀者生動、活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中讀到了一些為人處世之道。先來説仁者劉玄德，雖然在三國中，劉備是勢力最弱的一國，但是，他很仁慈，對百姓如同自家親戚一般的關心，也很會用人，在桃園三結義和關羽、張飛成為義兄弟，後來又有趙雲、馬超、黃忠成為大將，還有諸葛亮、姜維等人支持，所以劉備佔盡了“人和”。從中我們可以看出劉備很會用人，我對劉備的重視人才的、對百姓無微不至的關心感到佩服。和劉備相反，曹操這個人是唯我獨尊，我“想幹嗎就幹嗎”的人，曹操一生都是十分大膽的人，也是十分奸詐的，所以人們叫他“奸雄”。

他還誤殺了呂伯奢的家人，知錯還不改，還要繼續殺了呂伯奢，如此的無情無義。曹操後來還説了那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。陳宮聽後覺得他是一個自私自利的人就離他而去了。我覺得曹操這樣是十分壞的，這樣的人是會別人罵他遺臭萬年的！所以不能向曹操這樣“寧教我負天下人，休教天下人負我”。接下來是孫權，吳國的孫權佔據長江以南地區。孫權手下雖然沒有一流的謀士，但是文有張紹、魯肅、陸遜等，武有周瑜、黃蓋、甘寧等，再加上有長江天險，可謂是佔盡“地利”。孫權也是極為會用人的人，曾經用陸遜，火燒了劉備800多公里的連營也是以為不容覷視的。孫權懂得運用兵法中的“地”就是地勢用天險來制勝，所以孫權也是值得學習的。讀了《三國演義》後我從中知道，要用自己的優勢來取勝，或者用敵人的缺點來取勝。

《三國演義》中的人物各具其態，各有長處短處。總的來説，讀完這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們都值得我學習。

《三國演義》讀後感600字 篇8

前幾天，媽媽給我買了一本書，它的名字是《三國演義》。這本書講的是東漢末年，皇帝無能，引發了黃巾之亂。

三國，這個波瀾壯闊的時代開始了。當時，三國被分為蜀，魏，吳三個國家，三國時代裏還有許多人物：足智多謀的諸葛亮，一身是膽的趙子龍，求賢若渴的劉備，武藝高強的關羽，張飛。作者羅貫中用他的大筆描繪出了這樣一個個栩栩如生的人物，其中，我最喜歡趙雲，趙雲，字子龍，常山真定人，我喜歡他是因為他武藝高強，一身是膽，他曾經在曹操百萬軍中七進七出，救出了阿斗。還有許多著名的戰役：發矯詔諸鎮應曹公破關兵三英戰呂布，薦杜預老將獻新謀降孫皓三分歸一統……

我給大家講一講降孫皓三分歸一統的故事：司馬家族掌握魏國朝政之後把魏國的皇帝踢下台，自己當了皇帝，國號為大晉。立即發兵攻打吳國，這時，孫權已經死了，吳國的皇帝是孫權的孫子孫皓，他是個暴君，大搞：順我者昌，逆我者亡。因此，很多人不滿，有的甚至投降晉國了，他得知這個消息後，慌了，有一個大臣説：“可以在江中放置鐵鏈和鐵錐，擋住晉軍。”晉國將軍看見後想：眼看就要攻下吳國，難道要被這些鐵鏈擋住嗎？他絞盡腦汁，終於想出了一個辦法，晉軍砍了許多樹，綁在一起，讓它們順流而下，把鐵錐連根拔起，又用火燒斷了鐵鏈，一股作氣攻下了吳國，孫皓想自殺，大臣們連忙勸阻讓他投降，他沒辦法，只好投降了。

終於，三國這個長達一百多年的時代結束了。正所謂：古人云：天下大勢，分久必合，合久必分。

《三國演義》讀後感600字 篇9

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

——題記

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”伴着這首耳熟能詳的音律，我再一次重温《三國演義》，這清代小説的巔峯。急於興復漢室的劉備、上知天文下知地理的諸葛亮、驍勇善戰的張飛與關羽、挾天子而令諸侯的曹操，這些英雄又活靈活現地展現在眼前。我隨着這本書走進了歷史上局勢動亂的三國時期，親臨了馬革裹屍的戰場，目睹了考慮周全的計謀，同時也感受到了千古流傳的情誼，那就是諸葛亮對劉備的忠心。

“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯“，他就是諸葛亮，一個淡泊名利的隱士，一位足智多謀的智者，一名忠心耿耿的軍師。如果諸葛亮是一匹未被世人瞭解的千里馬，那麼劉備就是發掘千里馬的伯樂。為了報答劉備三顧茅廬之恩，二十年如一日地為劉備奔走效勞。火燒新野、白河用水、草船借箭、七擒孟獲、空城計，如今細細品味這些家喻户曉的故事，感受到的不止是諸葛亮那過人的智慧，更是諸葛亮一心為劉備出謀劃策打江山的忠誠。他的忠誠不僅僅表現在劉備在位輝煌的時候，更表現在劉備仙去之後。

“庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也“。白帝城託孤，諸葛亮接受劉備最後的託付。劉備臨終前告誡劉禪：“汝與丞相從事，事之如父。”並告訴諸葛亮：“如果劉禪不行，你可以取而代之。”但是諸葛亮並無謀權篡位之心，依然竭盡全力輔佐着劉禪，儘管劉禪是“扶不起的阿斗”。正所謂“滴水之恩，當湧泉相報”，為完成劉備的遺願，諸葛亮多次親自出徵，從無怨言，只為報答多年前劉備的發掘之恩。

搖着羽毛扇的諸葛亮永遠是我最敬佩的英雄，不僅僅因為他“未出茅廬便知天下三分”的智慧，更因為他對劉備那份“鞠躬盡瘁死而後已”的忠心。

《三國演義》讀後感600字 篇10

提起《三國演義》，自然就會想起劉、關、張三人的“桃園三結義”，想起那句流傳後世的話：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！

劉備這個人，書中説他“身長八尺，方面闊耳”，使原來對劉備有些成見的吳母見了後都喜不自勝，遂將女兒嫁與。劉備不僅長得好，他也懂得任人唯賢。這“三請諸葛亮”各方面都表現得誠誠墾墾，請諸葛亮出山後還給予了充分的信任：“我得孔明，猶如魚之得水也！”但他的缺點就是為一時的感情用事，關羽、張飛被殺後，不顧他人勸阻，攻打曹操，致使潰敗退至白帝城病死。我覺得我們凡事要冷靜，要謹慎行事，也還要學會信任他人。

張飛就是個爆性子。攻打馬超佔領的葭萌關時，被馬超三言兩語就給激得想衝上陣去，虧得劉備抱住。張飛這個漢子憑着蛇矛槍和一身好本領愣是把名聲闖得越來越大。在長阪橋時，一聲如雷的吼聲把曹操的部將夏侯傑嚇得肝膽破裂倒地，張飛雖是個粗野之人，可也知道收買人心，對待俘獲的嚴顏老將軍待之有禮，親手鬆綁，並以上好的酒肉相待，使他感激悌零，然後投降。但這一代名將卻在最後因失去關羽無故鞭撻將士，睡夢中被叛將範疆、張達所殺，成就千古悲劇。我不禁想，張飛的結局，究竟是為什麼？就是因為他不懂得與他親近！我從中明白，我們要多和他人交流，也不能隨便就發氣。

關羽也是個勇將，無奈也因一時的驕傲而丟了荊州，被抓住丟了性命。

一個人要做事冷靜，不能暴燥，也不能驕傲輕浮而鑄成大錯，這是我看《三國演義》得出的結論，你覺得呢？劉備想統一漢室，卻因輕率而丟了性命；張飛想給關羽報仇卻因仇恨丟了性命；關羽想幫助大哥，卻因驕傲丟了性命。由此可見，全們都是因為衝動而死的，一個人如果衝動，就做不成大事了。有一句話説得好啊，“衝動是魔鬼”，劉、關、張三人的結局能帶給你什麼啟示呢？

《三國演義》讀後感600字 篇11

這個暑假，我又讀了幾遍《三國演義》，對其中的三位主人公劉備、曹操、孫權產生了很深的感受。

首先是劉備，劉備是一個穩重的人，很有愛心，關愛百姓。劉備為人以大局為重，就像三顧茅廬，為了統一亂世，犧牲了很多時間，三次才請到諸葛亮。他還十分重視兄弟之情，對關羽、張飛關愛有加，雖然不是同一個母親生的，可卻走到了一起，結為兄弟，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，共同為天下百姓做事，一生無怨無悔。雖然劉備優點很多，但還有一個大缺點，那就是受到巨大打擊就不能維持平時的情緒，就像關羽張飛被殺害後，劉備就變的性情急躁，也不聽諸葛亮的話，執意伐吳，導致陸遜火燒連營，死在白帝城。如果那時他能以平時對待事情的情緒來對待，那麼他肯定能完成建立蜀國的大業。

接着是曹操，曹操是一個有名的政治家、哲學家，他統治魏國時，可以説是百戰百勝，強大的兵力，厲害的大將，還有他的軍略，如果他能夠更加的合理運用，絕對能讓魏國稱霸天下。雖然曹操有着這麼多的好處，可是一點對它們造成了很大的影響，那就是多疑。在赤壁大戰，因為周瑜的一點小計策，就讓他殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張允，導致魏軍沒有好的水軍將領，沒能識破龐統為他提供的連環舟戰術，結果被孫劉聯盟打敗，幾乎是全軍覆沒。

最後是孫權，孫權有十分厲害的大將，呂蒙、魯肅、陸遜、周泰、淩統……將士可是數不勝數，還可以合理運用將士的才能、敵人的弱點來贏得戰爭，可説是一個文武雙全的君主，把吳國治理的很好。雖然看起來是三國演義裏的配角，可他也為政治作出了貢獻，曾經派魯肅去海上巡遊，找尋新大陸。他也是以大局為重，與蜀國絕交後，還可以很快的和好，同意共同抗擊魏國，從這位君王的身上，實在找不出什麼缺點，可説是一個十分完美的君主了。

在三國裏的三位君王身上，讓我們學到了很多，比如劉備教育我們的：急躁必定壞事，冷靜對待才可以成功。曹操教育我們的：不要多疑，要做到用人不疑，疑人不用，才可以知己知彼，百戰百勝。孫權教育我們的：只有合理運用條件，才可以做到上下連心，互相幫助，取得勝利。在這些事情裏，告訴了我們很多，同時我也知道，只有注意了細節，全面看問題，才能做出正確的推斷。我們只要做到這些，就可以戰勝一切，一起努力吧！

《三國演義》讀後感600字 篇12

這幾個月，我讀完了羅貫中所寫的《三國演義》。書中描寫的英雄人物個個有聲有色。故事始於東漢末年的黃巾大起義，終於三國歸晉。這段歷史中湧現出無數的英雄豪傑，其中，我最欣賞的是曹操、關羽、趙雲、諸葛亮這四位英雄好漢。

為什麼我要把曹操放在第一位呢？雖然他被世人稱為“奸雄”，但是他有勇有謀，在刺殺董卓時，不幸被董卓發現，這是呂布也正好回來，曹操為了保全性命，急中生智，稱自己手中握着的是把寶刀，前來獻給董卓的，從而躲過了一劫。並且他把關羽困在芒碭山上時，不像普通將士一樣只知道殺敵，而是看出關羽是一個少有的人才，列出了“死有三罪，生有三便”，是關羽歸降，從而得到了一名虎將。當然，曹操也能文能武，還是一名傑出的詩人呢！

至於關羽，我的第一個理由當然就是忠誠了，他為了找到劉備，過五關，斬六將，當然，他的武力也是不可小瞧的，再次討罰董卓時，眾多將士都敵不過的華雄，關羽如神人合一一樣，瞬間斬下華雄，袁紹的兩員虎將——顏良和文丑，關羽也很利索的將他們倆給斬下馬。當然，他還有一個很容易被忽視的特點，那就是他的機智，再歸降曹操前，他還提出了“三約”，着三條約都是十分精練的，也是缺一不可的。由此可以看出關羽的機智。

事實上，趙雲和關羽是旗鼓相當、不分上下的。趙雲是勇猛和忠誠集於一身的人，他的神勇，在《大戰長阪坡》這一章中做了特寫，趙雲先為了找到劉備，與曹軍拼殺了一夜，得知劉備已經脱險時，又轉身去尋找劉備的兩位夫人，並再殺曹並數十餘人，由此戰鬥時間以及殺死人數足以看出趙雲有多麼地勇猛。同時，他也是為了劉備的安全而戰，同時也可以看出趙雲的赤膽忠心。

下面我説的就是大家都很熟悉的諸葛亮了，他總是以理服人，他上知天文，下知地理，而且他對機械也很在行，他發明的“木牛”、“流馬”不是很厲害的嗎？

聽了我的介紹，你心裏癢了吧，快來看看《三國演義》吧！

《三國演義》讀後感600字 篇13

最近，我校開展了讀書活動，我們讀的是四大名著。其中，一本吳承恩的《三國演義》吸引了我，於是我開始細細的讀，慢慢的品。裏面的情節、人物深深吸引着，打動着我，令我愛不釋手。

這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敍述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。

我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮説在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬餘支箭，出色的完成了任務。

劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓着想；

關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然説是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓着想。所以，他們三人就像現代中人們的公僕，為人民服務。

讀完《三國演義》之後，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹將來對社會有用的人。

《三國演義》讀後感600字 篇14

我讀過許多書，其中最喜歡我國四大名著之一的《三國演義》，作者羅貫中。《三國演義》中有許多足智多謀的將士，如諸葛亮、司馬懿、龐統……但令我印象最深的人是諸葛亮。

諸葛亮身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，相貌堂堂，飄飄然中有着神仙之概。

在《草船借箭》這一章中，諸葛亮用自己的機妙算，借大霧天氣，利用曹操的多疑來引它放箭。用草把子來受箭，又利用大風順水推舟將10萬支箭安全送回，最後如期交箭。

讀完這一章後，我不得不佩服諸葛亮的神機妙算，居然想到用草船借箭，我想在三國時期，也應該沒有人會想到吧。我也曾幻想，我如果有諸葛亮一半的智慧該有多好啊！

在三國戰爭中，最常用的是計謀。最令我印象深刻的計謀是空城計：在諸葛亮無兵無將，彈盡糧絕之時，司馬懿已帶領大軍過來了。諸葛亮急中生智，擺出空城，淡定、冷靜地在樓上彈琴，直接嚇退司馬懿十五萬大軍。讀到此時，我在想：諸葛亮彈琴時好淡定啊！似乎完全不懼怕那十五萬大軍啊。如果換做是我的話，那我一定會直接出來投降的。

諸葛亮也非常聰明，發明了運糧木牛流馬，射箭的諸葛連弩……我最喜歡諸葛亮連弩，因為它能連發十矢，直接殺死魏國名將張遼。這時讓我想起科學家袁隆平也有諸葛亮的聰明。他依靠自己的足智多謀，發明出雜交水稻，被稱為雜交水稻之父。解決了全國的糧食問題，為國家、人民做出了巨大的貢獻。

這就是諸葛亮，一個足智多謀、神機妙算、曉天文、識地理、思考縝密的人。我以後一定要好好學習，吸取更多知識，爭取成為一個像諸葛亮一樣的人。

《三國演義》讀後感600字 篇15

近期，讀了《三國演義》這本書，作者是羅貫中，是元末明初著名小説家、戲曲家，是中國章回小説的鼻祖，他的代表作，便是這本讓人讀的津津有味的《三國演義》了。

三國演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲，以描寫戰爭為主，訴説了東漢末年的羣雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

其中，我最喜歡的便是草船借箭這一故事，主要內容是：周瑜聽聞諸葛亮早已知曉他借蔣幹除去蔡瑁，張允的事，更覺得應除去諸葛亮。於是他讓諸葛亮在10天內造好10萬支箭。諸葛亮聽了，説：＂軍區緊急，10天造好想必會誤了大事，只要3天便可。”並立下軍令狀，造不好甘願受罰。諸葛亮向魯肅借了20只草船，600多名軍士和若干草人，直到第3天五更才趁着漫天大霧，和魯肅向曹營出發。曹操見漫天大霧，擔心出兵會失利，於是命手下朝船放箭。此時諸葛亮正和心驚膽戰的魯肅喝酒。船的一邊箭滿了，他又把船掉轉方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿箭，他才令船急回，並讓士兵大喊：“謝謝丞相箭！”後來魯肅一五一十的把借箭經過告訴給了周瑜，周瑜知道後，自歎不如！

這個故事讓我知道了諸葛亮的聰明才智，他憑一己之力就借到了十萬支箭，還挫敗了周瑜的陰謀，實在是令人讚歎不已。

三國演義中還有許多耐人尋味的著名故事，如草船借箭、空城計、桃園三結義、關羽刮骨療傷、温酒斬華雄、過五關斬六將等，這些故事都描寫了書中人物的英勇無畏、機智勇敢。

《三國演義》讀後感600字 篇16

當我翻開嶄新的書頁，羅貫中嘔心瀝血譜寫的燦爛文化盡數展現在我的眼前；當我合上書頁，一個個有血有肉的人物將繼續着他們的傳奇故事。

《三國演義》這本書，是令我花費一個月之久的光陰去細細品讀的書籍。當我看到“全文完"三個字後，內心有一股無盡的遺憾湧上心頭。是啊，沒日沒夜交纏於我心頭的魏過國蜀國以及吳國之間的鬥爭就這樣結束了，神機妙算的諸葛孔明，機關算盡的曹孟德，驍勇善戰的趙子龍……數之不盡的'英雄人物就這樣離開了我的生活。剛開始十分遺憾，但隨着日子一天天過去，我內心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復了。

總得説來，這本書是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時間與心血創作出來的作品。當然，人們並沒有辜負他所付出的努力和無盡的艱辛，而是將這本書列為四大名著之一，受中國各地無盡人民的閲讀，成為了無數人的引路明燈，讓人們在迷茫的旅途中找到開啟成功大門的鑰匙，受到書中燦爛文化的薰陶。辛勤耕耘的汗水終究會獲得收穫。在一個月假期的閲讀生活中，《三國演義》給我帶來的，不僅僅只是遺憾。這本書使我擁有了廣泛的文采，也讓我在真正意義上了解了三國時期的紛爭。羅貫中先生創作的一個個鮮明的人物形象，讓我在內心豎立起了向他們學習的標杆。這些歷史人物的形象始終在我的內心深處徘徊不停，在我的內心抹上了揮之不盡的遠大志向，映照了令我的生活能夠所向披靡的陽光，是我的人生充滿希望。

也許，合上書的那一刻，他們的故事並沒有結束，而是鑄就了一個他們嶄新的開始。

《三國演義》讀後感600字 篇17

《三國演義》是由明朝時期的羅貫中所著，是一本歷史性綜合小説，結合了真實的歷史所著此書。

在《三國演義》中的三國為人們描繪一幅精彩動人的畫面，我最喜歡的國家是蜀國正是憑藉每一次勝仗才走向興盛！吳國在江南一帶一直稱雄，然而吳國最不同於其他兩國了，因為吳國的地形要素，迫使吳國以防守見長，但吳國水上的攻擊力是最強的，因此它的船業也十分發達，魏國是由曹操統治的，魏國在三國時期一直是最厲害的，擁有百萬大軍，糧食萬擔，最後統一三國的也正是魏國。

這本書中我最喜歡的大將趙雲、典韋、關羽和軍師諸葛亮，遙想當年趙雲緊靠一匹馬，一把槍，一身盔甲這四樣東西東西在長板坡勇闖八十萬大軍，在趙雲眼中這八十萬大軍只是虛張聲勢，他視大軍如草芥，勇猛殺敵，揹着小主公阿斗硬是殺出一條血路，他在其他的戰役當中，也立下了赫赫戰功。趙雲比呂布的戰鬥力少，但比呂布更有計劃，愛護部下。

我聽別人説關羽最講義氣，但我認為典韋是最講義氣的，比關羽更能報答別人，我喜歡他的是他戰死沙場的時候。那時曹操正在討伐張繡。曹操在被張繡的軍隊圍困之際，典韋本可以跳馬，卻又念他的義氣，與曹操當年對他的恩情，他回來救曹操卻不幸犧牲了，然而在他馬上終結的那一刻他向主公曹操大吼了四個字“主公，快逃！”在典韋死的時候，他幫助了曹操，大敗了袁紹，統一了大部分北方。

《三國演義》的結構宏偉而又嚴密、精巧，語言簡潔、生動，不僅是我國曆史章回小説的開山之作，而且是我國古代小説中成就最高，影響最大的一部小説。

《三國演義》讀後感600字 篇18

在這個繽紛的暑假中，我閲讀了中國四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》主要講了東漢末年，天下大亂，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三方的戰爭，造就了許許多多具有特色的人物，比如説：神機妙算、料事如神、足智多謀的諸葛亮；義氣、善戰的關羽；勇猛的張飛；才華橫溢的周瑜；胸懷大志的孫權；見利忘義、人中赤兔的呂布；還有我認為老奸巨猾的曹操……雖然有這麼多具有特色的人物，但我還是最喜歡、最敬佩足智多謀、才思敏捷的諸葛亮。

因為他智勇雙全，就拿《草船借箭》這個典故舉例吧：當時周瑜借軍事為由故意刁難聰明的諸葛亮，要求他在十天造完十萬支箭，周瑜心裏暗暗高興：哼，你再怎麼聰明也肯定做不到。可諸葛亮卻對他説最多隻要三天就可以完成任務。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船有三十名士兵，船用布遮住，兩邊都插滿了草，可週瑜並不知道他的計劃，非常疑惑。過了幾天，江上大霧瀰漫，半夜時分諸葛亮請魯肅去把十萬支箭取來，船慢慢靠近曹營，將船一字排開，曹操不敢迎戰，只讓箭手放箭，等到天亮，只見那十幾支船插滿了箭，諸葛亮把船駛了回去，完成了周瑜的要求，就這樣機智諸葛亮利用有霧的天氣；利用曹操疑心很重的性格，並且考慮周全，安排很巧妙，不費吹灰之力拿到十萬支箭。這就是我敬佩諸葛亮的原因，而且這也是我最喜歡的部分。

《三國演義》最後一回合是薦杜預老蔣獻新謀，降孫皓三分歸統一：當時蜀、魏國滅亡，晉朝快統一天下，只剩東吳沒滅，吳國孫皓無能，陸抗和羊祜相殺，羊祜因病而死，命杜預接任，準備滅吳，這時陸抗等將軍也去世，因孫皓慵懶，吳國終被晉國所滅，晉朝皇帝司馬炎一統天下，三國終結。

《三國演義》讀後感600字 篇19

“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”每當學生聽到這首作品關於我國三國的千古名句，我就會自己想起作為四大傳統名著中的《三國曆史演義》。

所謂“三國演義”，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個大人物，他的意思，是眾所周知的。

關羽沒能打敗孫權，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續圍攻麥城，俘虜了關羽，冷血地絞死了他，無休止地折磨他。就在這個故事要傳到劉備耳朵裏的時候，張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備，他率領七十五萬大軍向東吳進軍，在那裏與吳軍戰死，但那一天沒有到來，結果是失敗。由於軍隊損失慘重，無法為弟弟報仇，他患上抑鬱症，死於白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動了我。在日常生活中，我下定決心要做一個“正義”這個詞，做一個重視感情，重視正義的人！

我也想學學趙的勇敢。我通常，有些脆弱，老流淚，根本無法做到，“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來，他能成為一個真正的紳士。

還有我們不得自己不學沒有諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀鬥志鬥勇，上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計，害怕學生上當。可我現在就在不斷學習中還老犯一些其他小毛病，數字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等，做不到他們遇事能夠沉着以及冷靜，是個十足的“馬大哈”，根本問題不能真正做到一個十全十美，而他卻可以。

讀這本書，我得到了很多靈感，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。

《三國演義》讀後感600字 篇20

《三國演義》是記述中國古代三國時期魏、蜀、吳之間征戰的故事。書中的人物絕大部分都是真實存在過的，故事是經過作者羅貫中加工美化的。

從前，我一直認為曹操是個壞蛋，因為許多影視作品都把他刻畫成奸臣。爸爸告訴我，按照正統思想，漢朝的皇帝姓劉，而曹操佔領北方大片地域，挾天子以令諸侯，相當於篡位奪權。他有悖於正統，所以在書中作者要貶低他，而抬高同樣姓劉的漢室宗親劉備。

其實曹操是個了不起的人。在兵荒馬亂的歲月，他率領軍隊，征戰殺伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱勝強，一舉擊敗了強敵袁紹，奠定了功業。連年戰爭，他終於統一了北方。歷史就是這樣，誰造成了統一，誰就推動了歷史進程，誰就是英雄；誰想分裂，誰就倒退了歷史車輪，誰就是千古罪人。

曹操的文才也是一流。爸爸説，曹操和他的兩個兒子曹丕、曹植合稱“三曹”，詩詞歌賦，樣樣精通。尤其是曹操的四言詩，可以説是前無古人，後無來者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎？

《三國演義》裏曹操的表現就沒那麼高大了，多疑是他性格的主要特徵。他因為懷疑華佗想要謀殺他，一氣之下，將華佗下獄處死。一代名醫就此身死，如果不死，不知道他又能救活多少蒼生百姓，他的醫術也能傳世後人，造福後代。他因為多疑殘殺了呂伯奢一家，逃亡路上將錯就錯，連呂伯奢也一起除掉，留下了“寧教我負天下人，不教天下人負我”的句子。

其實，這種亂世，對一個大人物來講，多長几個心眼也沒有錯。不然的話，不知道什麼時候，就被人家幹掉了。

這就是我所知道的曹操，一個功績遠遠蓋過缺點的英雄。

《三國演義》讀後感600字 篇21

在我的眼裏，書是知識的海洋，智慧的源泉，力量的翅膀，生命的綠洲。我每天都要認真細細地“品味”它，我最喜歡《三國演義》這本書，書中講述了“三國”發生的很多事情，令我印象最深的是“赤壁之戰”這個故事。

赤壁之戰是中國歷史上著名的以弱勝強的戰爭之一。公元208年七月十二日曹操率領水陸大軍，號稱百萬，發起荊州戰役，然後討伐孫權。孫權和劉備組成聯軍，由周瑜指揮，在長江赤壁一帶大破曹軍，從此奠定了三國鼎立格局。

赤壁之戰主要反映出團結的重要性。在我們生活中，團結是很重要的。我平時不太願意團結，無論老師、同學怎麼勸我，我有時就是不聽，所以在各種比賽中難以取得優異的成績，但我看了《三國演義》中的“赤壁之戰”後，讓我懂得了團結的重要性。記得有一次，我們班和8班進行拔河比賽，我剛開始假裝用力，其實半點力都沒有使出來，心想：等你們累了，我再用力拔。可這時已經晚了，我咬緊牙，臉漲得通紅，腳不斷蹬着地，手拼命地拽緊繩子，累得滿頭大汗也不能把對方拽過來，結果是怎麼的，不用我説，大家應該很清楚了。從這件事當中，讓我再次認識到團結的重要性，一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。當我每次總自以為是的時候，就會想起“赤壁之戰”，於是我放棄以我為中心的想法，融入到集體的大家庭裏，團結力量大。

是的，書是人類的朋友，他教會我們很多道理，讓我們慢慢成長起來。《三國演義》就是我其中一個好朋友，他教會我“團結力量大”。

《三國演義》讀後感600字 篇22

今天我要跟大家講的這本書。相信大家都認識而他就是《三國演義》。他就是四大名著之一。

他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義，到光武皇帝振興漢朝，後來黃巾軍掀起，漢朝急忙招軍。也就是因為漢朝招軍才會的劉備、張飛、關羽結拜桃源。之後成就了一番大業。

看完三國演義這本書之後，讓我最欽佩的兩個故事之一是趙子龍單騎救主。話説趙子龍走在林陰小路卻碰見曹操的帶刀將軍夏侯恩，他們廢話不説就開戰趙子龍趁他不備一槍刺死他，獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處，當年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器，立馬背在身上騎馬飛奔。他跟着那些難民一起走。找到了甘夫人可是還不知在哪？他又走到一間破宅看聽見裏面有小孩兒在哭翻開簾子一看原來是甘夫人，甘夫人把阿斗交趙雲之後便跳枯井而亡，後來他走到了最後一到關卡是曹操的雄兵把守趙子龍的寶駒一躍就躍過了曹操的第一道防線。於是雄兵向趙子龍來，趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道，這兵器對兵器室可是削鐵如泥，頓時將士們槍就變成了木頭，趙子龍經歷了重重突圍終於走出了曹操的佈防線走出來的時候曹操問叫什麼名字？他説本人乃常山趙子龍。

二是曹操敗走華容道關羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會以為我這個説法是錯的，而你們聽下面的故事就知道為什麼了，當年曹操的船被銷燬軍士也都死亡了，走到華容道的時候，突然看見一隊人馬出來，原來將軍是關羽。曹操走到，關羽面前哀求。關羽便説你走吧，我念你昔日對我厚愛之情。這是多麼仁義之舉啊，這就是我最欽佩的地方。這就是我的，三國演義讀後的感想。

《三國演義》讀後感600字 篇23

自元末明初，有許多才華橫溢，博覽羣書的才人紛紛開始揮毫作畫、作文。而最讓人欣慰的文章《三國演義》獨領風騷，讓我們瞭解一下吧！

東漢末年，大規模的農民起義徹底地動搖了東漢王朝的統治，中國進入了一個羣雄爭霸的時代。中國古代四大名著之一的《三國演義》，藝術地再現了這一段歷史畫卷。作家羅貫中用他那如椎的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰爭，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽，張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、孫權、劉備等人。正因如此，《三國演義》成了我國古代燦爛文化的一顆明珠。

一部跨度近一個世紀，出場約400個人物的歷史小説《三國演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末羣雄割據到三國歸晉的歷史畫卷，其中，細緻生動地展現了魏蜀吳之間錯綜複雜的軍事，政治鬥爭。以絕不相同的方式寫下自己獨特的一頁，並由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在讀者面前。

其中，最讓我驚歎的是《三英戰呂布》的故事：只見張飛環眼圓睜，虎鬚倒豎，黑臉上一片殺氣，手握丈八蛇矛，十分威風。呂布和張飛大戰50回合不分勝負，關羽見張飛久戰不下，拍馬上前，舞起青龍偃月刀，和張飛一起夾攻呂布。呂布的確有些本領，面對張飛、關羽二位猛將，毫無懼色。劉備心中焦急，也掣起雌雄雙股劍，縱馬上前助戰，廝殺成一團，幾種兵器叮叮噹噹，火星飛濺。漸漸地，呂布招架不住了，他舉起方天畫戟向劉備迎面虛刺過去，劉備急忙躲閃，露出一個缺口，呂布猛地衝了出去，逃出了劉、關、張的包圍。

來吧同學們！讀讀《三國演義》那氣勢磅礴的文章，記記那膾炙人口的故事。