《綠山牆的安妮》的讀後感（通用5篇）

當閲讀了一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《綠山牆的安妮》的讀後感（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《綠山牆的安妮》的讀後感1

最近，我讀了一本書，那本書叫《綠山牆的安妮》，看完這本書，我的感觸很大。

安妮原本是一個做過許多活兒的孤兒，但是被馬修兄妹收養了。馬修兄妹原本要收留一個男孩，可領回的只有安妮一個女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個男孩，可後來就喜歡上了這個小姑娘，因為安妮給他們的生活帶來了很多快樂，也正是因為她的樂觀，她才交了不少朋友，讓自己的生活過得很充實，也因為她的樂觀，她才能當上老師，養活馬修兄妹。

我想到了自己，因為一點點小小的挫折，就變得十分悲觀。看了這本書，我決定，面對什麼事情都擁有樂觀的心態，只有這樣才能讓自己的生活充滿樂趣。

生活中的不如意，不要把它當做一種痛苦，你可以把它當做彩虹前的暴風雨，只有經歷過暴風雨才會有絢爛的彩虹。

《綠山牆的安妮》的讀後感2

《綠山牆的安妮》這本書講述了一對住在愛德華王子島上的兄妹，本想收養一名男孩來幫哥哥馬修做事。但是陰差陽錯地收養了一名女孩，就是我們的主人公——安妮。

安妮有一頭紅頭髮，臉上還有些雀斑。但安妮並沒有因為這些而自卑、內向，反而很活潑，大大咧咧地像個男孩子一樣。安妮的存在讓冷清的綠山牆熱鬧了起來，因為安妮活潑可愛，所以讓很多很多人都愛與她交朋友。

安妮還是一個善良、有孝心的女孩。她得知馬修死了，便安慰馬瑞拉，知道馬瑞拉每天熬夜，眼睛視力不好時，放棄了自己所考上的大學，留在綠山牆裏教書和照顧馬瑞拉。安妮的性格和她樂觀積極向上的精神都值得我們去學習。

做兒女的我們，要懂得對生養我們的父母好，要儘自己的所能去回報父母的養育之恩。做什麼我們都要樂觀，要有一顆上進的心。

這本書讓很多人受益匪淺，你也可以看看這本書。

《綠山牆的安妮》的讀後感3

有一篇文章，名叫《綠山牆的安妮》，這本書不僅文章內容非常吸引人，而且對我的感觸也非常大。

有個名叫安妮的小姑娘，長着棕色的頭髮，棕色的眼睛，臉上都是雀斑，住在一個小島上，她是個孤兒，九歲的時候被一對沒有兒女的夫婦所收養。最後，長得越來越漂亮，憑藉自己的聰明才智，考上了所有人夢寐以求的女皇學院。

當我讀完這本書是，知道了一個道理：“好人有好報”只要不做虧心事，就一定會有好報。安妮之所以長得越來越漂亮，考上所有人夢寐以求的女皇學院，是因為她熱心，幫助了好朋友戴安娜，不嘲笑孤兒“簡”。

安妮不僅熱心，善良，助人為樂，而且好好學習，她雖然考上了女皇學院，但是，她也從不驕傲。

我決定：我也要像安妮一樣，做一個有愛心，非常善良，助人為樂，並且非常愛學習的好孩子！

《綠山牆的安妮》的讀後感4

《綠山牆的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥瑪麗，她寫出的書讀起來引人入勝。

主人公是安妮。安妮是一個身世淒涼的女孩，她舉目無親，但這並不妨礙她的天真活潑善良的`天性。安妮喜歡遐想，喜歡與人交談——雖然是有很多廢話的。安妮是在11歲的時候被綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養。從此，她的人生道路有了轉折。安妮又用善良和直率贏得了不少的友誼，最終，憑靠自己的實力考上了大學，但是為了照顧病危的瑪莉拉，放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。

這是一個有關於孤兒長大成人的故事，故事情節一波三折，貼靠實際生活。作品的主要亮點在於人物描寫和修辭手法運用得當，在以後的寫作生涯中，這兩點是可以運用於自己的作品當中的。

當然，從一個舉目無親的孤兒變成了德智雙全的大女孩，就好比烏雲轉晴。人間也並不總是那麼黑暗、世俗，命運之神會眷顧每一個人，所以，我們也要感恩世界，回報世界，做一個懂得感恩的人！

《綠山牆的安妮》的讀後感5

最近，我在學校的圖書室借了一本《綠山牆的安妮》，這本書中的小女孩安妮是一個天真、熱情、滿腦子都是浪漫想象同時還很誠實的小孤兒，在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會説話，會給她講有趣的故事;自己和自己的影子是好朋友，可以訴説心事……她自幼失去父母，在她十一歲時，被生活在綠山牆的馬修和瑪莉娜兄妹收養，然而酷愛想象的安妮因為任性鬧了許多笑話。一天，安妮任性的“惡魔”又到來，讓安妮的任性又爆發了，她再也無法忍受別人的嘲笑，她大罵了老太太，並且賭氣不吃了一天的飯。清醒後的安妮也想向老太太道歉，但是總覺得尷尬，不好意思。最後，安妮在馬修的幫助下向老太太道了謙，而老太太微笑着接受了安妮的道謙。

我和書中的安妮相比，我覺得我是一個小氣、自私，有時還會撒謊的人，但自從我看了《綠山牆的安妮》後，我知道我那樣做是一個極大的錯誤，我怎麼可以小氣，自私，撒謊呢?現在我終於知道老師和父母為什麼要我多讀書了，因為書不但能讓我增長知識，更重要的是讓我學會做人啊!